第一次月考总结与反思5篇.docx

第一次月考总结与反思5篇 总结的内容必需要完全忠于自身的客观实践,其材料必需以客观事实为依据,不允许东拼西凑,要真实、客观地分析状况、总结阅历。下面是我给大家带来的第一次月考总结与反思5篇，盼望大家喜爱! 第一次月考总结与反思1 真是“逝者如斯夫”呀!开学才几天，第一次月考就在我们紧急而有序的劳碌中结束了。这次考试好也罢，坏也罢，喜也罢，忧也罢。这都不是重点。最重要的是要分析缘由，找到不足，总结阅历，吸取不教训。找到自己进步的途径，争取更大成功! 这次成果总体上是可以的，但是有两科还是不尽人意地理、历史。地理主要是由于考试时不够细心，计算和测量出了问题。再就是概念、公式把握不熟，以至于考试时有些手忙脚乱，最终只考了90分。历史是记忆性的科目，主要是背诵，假如背的不好，当然考不好。分析这次失利的缘由主要是紧急，把刚刚背下来东西都遗忘了。这也跟我们进入学校第一次进行这么大型考试，没有阅历有关。 吸取这次教训，以后考试前我肯定要仔细复习，俗话说：“临阵磨枪，不快也光”嘛!那样的话，考试自己就不会再紧急了。 我有两科考了满分数学和政治，虽然是满分，但也有值得留意的地方：考数学我竟然忘了带草稿纸，也没敢跟监考老师说明。还好，一卷不用上交，我就在试卷的边缝上计算。边缝不够了，再在课桌上验算。最终还来个双手并用!哈哈，妈妈说你这次确定考砸了。还还幸运之神还算照看我吆!但这肯定不是阅历之谈，下次可得留意了 语文作文消失的问题是：字体写的不够好，涂改的地方较多，影响了文面的干净。另外，语句也不够美丽。 今后，我肯定仔细听讲，仔细复习，提高心理素养和应试力量，我坚信，我肯定会越做越好! 第一次月考总结与反思2 月试已经结束，同学的整体成果还不太满足，还有很多不及格现象。针对这种状况在下阶段的教学中同学方面实行如下措施： 1、转变同学学习态度。针对一部分基础较差的同学，我要拉近与他们的关系，走进他们的心理，找出根源，转变同学对学习的错误熟悉，消退学习中的消极心情。赐予他们学习方法的指导。 2、加强课堂管理，提高课堂效率。要改革自己的教学方法，激发同学的学习爱好，使之情愿学，愿意学，乐观主动地学。在每节课上，每次作业都要培育同学的审题意识与力量。在夯实基础学问的同时，培育同学运用所学学问的综合力量。培育同学认真审题的力量，防止马虎出错。 3、努力提高自己。平常多看一些有关教学方面的资料，特殊是与自己所教班级有关的。多听课，多向有阅历的老师学习。 4、仔细备课，精选试题保证同学学足，学精。 5、虚心向其他老师请教，进一步提高教学成果，加强同学力量的培育，实现优生成果的再提高。 6、加强课堂教学的敏捷性，用书要源于教材又不拘于教材;要服务于同学又要不拘一格;加强课堂教学中的寻求规律的教学。这样，不仅使同学学到学问，而且还培育了同学探究规律的科学精神和创新精神。 第一次月考总结与反思3 生活在杨村一中已经一个多月了，学习也应当学有所成了吧!但是我却在“努力“的后退着。或许我真的应当扪心自问，来”测试“一下我的内心。 1. 我努力了么?我真的努力了么? 答：我没努力，的确我觉得自己学习很轻松，结果学问也很松，导致我挤出特殊的不扎实。 2. 我是否根据学校的各项要求去做了么?做得如何? 答：我根据学校的各项要求去做了，我觉得我做的很好。起码我牢记自己是一中人。比如，以前我从不会给别人让座，现在我会主动为老爷爷老奶奶让座，这就是一中的规范教给我的。 3. 我每天的时间抓的紧么?利用率高么? 答：我每天的时间抓的不紧，利用率低的可怜，这是我的一个致命弱点。或许是就班级的时候养成的一个磨磨蹭蹭的换毛病吧!但是我还是觉得我能够进步的! 4.我为集体做过什么? 答：我为即提出过我的力气，尽我最大的努力来使班级更美妙。 5.你又主动与老师沟通过么? 答：有。老师很和气，能挥散我的苦恼，所以当我有什么困扰的时候就会找老师谈话。 6.这段时间我学到了什么?养成了什么习惯? 答：我学到了集体生活的技能，养成了自主学习的习惯。 7.我还有哪些不足? 答：说到不足我可太多了。我觉得首先是心理特殊的松懈，才会使自己处于被动的状态，所以这种消极的心理便是我最大的不足。 诸如此类的问题，我都问过自己。通过三天的假期我也都找到了答案。失败并不行怕，可怕的是再也站不起来!我虽然失败了，但是我也不能懊丧，而是我现在应当学找自身的问题，从哪跌倒从哪爬起来，努力的赶超。 人生就犹如茶叶一般，只有经受了沸水的冲泡才能呈现生命的本色：人生就犹如雄鹰一般，只有在经受了很多次的跌倒才能练就强硬的翅膀，搏击蓝天所以我也要经受挫折，再接再厉，愈挫愈奋! 千言万语汇成一句话，还是自己的努力太少。付出与回报是成正比的，所以也足足证明白我没有努力。 我已经调整好我的心态，蓄势待发了!我在下面的是嘉奖肯定会加倍努力，为自己去拼搏，为幻想去奋斗，为自己争取一片更新更美妙的蓝天! 第一次月考总结与反思4 一、试题特点 试卷较全面的考查了第一、二章所学习的内容，试题学问分布合理、难易适中，突出了对基础学问、主干学问的考查，符合新课标的教学理念，主要表现在： 1、基本概念的考查上敏捷、严谨、深刻，主要试题有(1、3、11)题，通过这些试题测试，可反映出同学对基本概念理解的精确程度及领悟力量。 2、基本运算的考查上，算法及变形力量的考查常规、基本，试题难易适中，主要试题有(2、4、6、8、14、18、19、21、22)题。考查了，求值、变形、待定系数法及定性和定量的分析等学校常见的运算问题。 3、在思想方法的考查上，试题内容基本、综合层次分明，题型形式上，新奇、敏捷、开放。较全面考查了同学对所学学问的综合领悟力量及同学的数学思维品质。 二、从同学试题解答中，反映出教学中应留意的问题。 1、分层教学过程中，要把握为教学尺度，教学过程要有针对性。 从试卷的选择题、填空题的状况看同学优劣不等，这说明同学在基础学问的把握上已经两极分化，对一般生而言，必需 强化基础学问的教学，不要使同学在基本学问的形成上消失较大差距，要依据同学的状况，有针对性地进行教学。 2、重视学校生运算力量的培育。 从同学答题中可以看到计算题的失分率较高，很多重点生比一般同学的计算题得分率还低，而试题也没有要求较高的运算力量，这说明同学的运算力量很差。而同学的运算力量是数学中的重要力量，因此有必要在教学时重视对同学运算方向的训练，传授一些基本的算法、算理，强调运算的精确性。 3、要引导同学注意考试阅历的积累。 从同学试卷的解答过程中看到：同学在处理试卷时，答题阅历不足。主要表现是：审题不仔细、计算过程不严谨、结果不精确，对各类型试题的解答方法把握不得当、解题格式不规范、结果形成不规范、盲目追求试卷长度、解题质量不高等问题。建议教学过程中，老师要结合同学答题过程的得失，让同学总结阅历，吸取教训，有效的指导同学正确处理试卷中各类题型，尽可能削减损失。 三、改进措施 1、尽可能做到“因材施教”。由于每个班有每个班的特点，所以对各个班不能用同一种训练教学方法。 2、狠抓落实，提高同学的计算力量。提示同学做一些看 似或者的确简洁的题目时，不要眼高手低，最好把这些计算过程写在草稿纸上，避开一些计算过程中消失这样那样的问题! 3、教学中要着重于同学的探究求知过程，培育同学的分析力量而不是机械地对“结论”(定义、性质、判定等)进行死记硬背。 4、加强日常教研，提高自身素养。在数学上的确存在许多正确的说法正确的结论，但并不是全部的都能做为定理来用，所以在平常教学过程中肯定要搞清晰什么结论只能在填空选择时可用，而不能作为解答题中的依据来用。 5、多一些鼓舞，少一些呵斥;多一份急躁，少一些将就! 总之结合这次考试的得与失，做好仔细的分析与总结工作，信任我们在下次考试中会取得进步! 第一次月考总结与反思5 时间荏苒，转瞬初二的第一次月考就过去了。 在这次月考中我并没有取得让自己满足的成果，甚至离那个自己所想的名次还差的特别远。但是月考已经过去，我们也不能再转变什么，唯一的就是分析错题，并在下一次的期中考试中努力，向着自己的目标进发。 这次的月考，基本上没有一科成果是我应当考出来的。语文更是让人大跌眼镜，连70分都没有，数学呢，也是差到极点，唯一让人说得过去的也就只有英语了，但是英语试卷上也扣了不应当扣掉的分数。总的来说，这次月考是学校有史以来最差的一次了，而考出这样成果的缘由也就正是课上也没有将老师所说的学问点内化于心，课后也没有主动找老师解决难题。 所以，依据这次的月考，我打算今后要做到以下几点：明确个人目标，制订学习方案。把每天必需做到的任务写在小纸片上，贴在桌上，一项一项的完成，每天做到不带着问题入睡;从现在就开头行动，不把今日的事情留给明天，明日复明日，明日何其多。假如我迟疑，胜利就会投入别人的怀抱。所以，从现在就开头行动，马上行动!要用行动去迎接期中考试，实现我的目标决不轻言放弃;在迎接期中考试的过程中，都不行避开地会遇到困难。 困难就象弹簧，你弱它就强。困难在弱者面前永久是一座不行逾越的大山，那些由于一次考试失利就垂头丧气的人肯定是困难面前的弱者。为了实现心中的目标，要鼓足士气，迎难而上。失败的人才会千方百计找借口，胜利的人总是千方百计找方法。要信任自己，我能行!决不轻言放弃!究竟：“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海!”养成良好的行为习惯，做到有恒心，有毅力，有执着的追求，有锲而不舍的坚持。古人说“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。” 所以现在，让我们为了自己的目标而奋斗!为班级而奋斗! 第一次月考总结与反思5篇