人教版部编版小学语文一年级下册-逗号和句号-名师教学教案.docx

教师姓名黎敏单位名称恩江小阜填写时间2020 年 8 月 30 口擘科语文年级/册一年级（上）教材版本人教版课题名称逗号和句号难点名称逗号和句号的用法难点分析从知识角度分析 为什么难区分逗号和句号，不仅要通过形状,还得从它们的用法进行区分，理解后再运用 在看图写话中，具有一定的难度。从擘生角度分析 为什么难阜生第一次接触标点，在写话中经常有擘生出现一逗到底，或者全文只有一个 句号的问题,所以区分逗号和句号的用法对擘生来讲,有一定难度。难点教擘方法1 .通过标点符号的谜语记住逗号和句号的形状。2 .通过逗号和句号的对话让擘生产生疑惑,然后利用擘生熟悉的句子讲解逗号和句号的用法,最后 游戏闯关让擘生进行巩固。教阜环节教擘过程导入小朋友们好,我是黎老师,今天我给你们带来了标点符号的小谜语,猜谜大王们,你们准备好了 吗?好勒，仔细听:长得像蝌蚪,不在水中游。 对了，就是逗号。 再听:像个小圆圈,把话说完就用 它。 没错,就是句号,真是猜谜小能手。 今天我们一起来擘习逗号和句号。知识讲解（难点突破）1 .逗号,表示一句话中间的停顿。哦,我知道了，一句话很长,咱们一口气说完很累，中间要停下来休息,这时候就得用逗号,就像“春 眠不觉晓,处处闻啼鸟”，“春眠不觉晓”这里就应该用上逗号,那我们再来看看下面这句话“树很 快乐,喜鹊也很快乐"在这句话的中间该用什么标点?对了，就是逗号,这句话在“树很快乐”这里 还没说完,该用上我们的逗号小兄弟。 我们现在已经会用逗号了，那什么时候可以用上句号兄弟 呢？2 .句号，表示一句话说完了。像这个句子一一树和喜鹊是好朋友（）这句话说完了，我们该用上句号。 下面这句一一天 一黑（）我就不敢往外瞧（）天一黑,这里用逗号，因为话还没说完,我就不敢往外瞧,这里 用句号，表示话已经说完了。3 .标点大闯关第一关,我会选妈妈（）我回来了（）小白兔在山坡上割草（）课堂练习（难点巩固）秋天到了（）叶子从树上落下来（）第二关:火眼金睛军军我的本领最大（，）太阳是我叫出来的（，）毛主席带着乡亲们挖了一口井（，）红红我的本领最大（。）太阳是我叫出来的（。）毛主席带着乡亲们挖了一口井（。）小结逗号和句号兄弟来接我们了，今天我们一起擘习了逗号和句号的用法，中间停顿用逗号，把话 说完用句号，你们记住了吗?现在我要登船了，小朋友们再见！