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唯一的听众读书心得600字范文 唯一的听众写了落雪非常喜爱拉小提琴，可是他拉小提琴却被父亲和妹妹认为是在锯床腿，难听极了。这里给大家共享一些唯一的听众读书心得，盼望对大家有所关心。 唯一的听众读书心得1 阅读了落雪所著的唯一的听众之后我不仅为喜爱音乐，对音乐的追求坚持不懈，持之以恒的精神所感动，更为老音乐家的人格魅力所吸引。 文章叙述了一个感人的故事，“我”开头拉琴像锯木头，被人称赞。在老音乐家的关怀下，“我”的自信念增加了，坚持每天练琴，快速地成为各种文艺晚会上的演奏小提琴手。从这个小提琴手的成长故事，可以看出关怀、关心、和鼓舞，能够关心一个孩子树立起自信念，而自信念正是一个人胜利不行缺少的条件。 多么忠诚而宏大的听众，她不仅给了巨大的士气，更给了胜利的信念。其实，每个人都有天分，每个人都可以胜利，但是，胜利的道路从来不会一帆风顺，作为一名老师，当同学没有把课文读正确，没有把作文写生动，我们又是什么态度?我们能否静下心来听一听，看一看孩子面对老师那慌张无助的神情?假如换一个角度去思索，或许你会发觉，他已经比上一次读得流利了，他已经比上次的作文有进步了。我们不能用一个标准来要求每一个同学，究竟人与人之间是有差异的，但我信任，每个孩子都是可以塑造的。 我们不仅要做同学的听众，更要做同学的观众。尤其是现在这种高效课堂下的课堂教学，我们更要学会倾听，学会观赏，让课堂真正成为同学的大舞台，使同学在这个平台上得到充分展现，使他们的才智得以充分发挥。 让我们走进同学中间去，做孩子们最忠实的听众，用我们的爱心去给于他们足够的自信，这样才能使他们前进的步伐迈得更大，使他们距离胜利越来越近。 唯一的听众读书心得2 我对唯一的听众这篇文章深有感受，是老人那美妙的心灵打动了我?还是小对音乐的喜爱与追求?我说不清晰。这篇文章叙述了初学小提琴时，“我”拉的琴声简直像锯床腿，爸爸和妹妹都义无反顾的否定了我，说“我”在音乐方面是个白痴，可是“我”却非常喜爱小提琴，不愿就这样放弃，“我”不愿在家里练琴了，我找到了一个非常宁静、漂亮的地方，这里听不到爸爸和妹妹的嘲讽。“我”压制住内心的感动，拉响了第一支曲子，可是结果并不让我满足，我绝望了，我无望了。就在这时，“我”才发觉我身后有一位瘦骨嶙峋的老人，我以为打扰了这位老人休息，想溜走。而这位老人叫住了我，问我是不是她打扰了我，她说她是个聋的，听不到我的琴声，她想“我”肯定拉的很好，并愿做“我”的听众，就在每天早晨。这是“我”第一次得到鼓舞，“我”被打动了。于是，“我”每天都要去那里练琴，而那位老人也都会早早的就坐在那里了，每一次拉完琴，她总.说上一句：“真不错!”在老人鼓舞下的我进步很快，直道有一次“我”的一首曲子让专修音乐的妹妹大吃一惊，她逼问我是不是得到什麽人的指导，“我”把那位老人讲给了妹妹，并说她是个聋人，妹妹却觉得太荒唐了，在妹妹的口中“我”知道了这位老人是音乐学院最有声望的教授曾经是乐团的首席小提琴手。可我不愿说破老人这和善的谎言。直到“我”长大了，在小提琴方面有所成就了，“我”又想起了那个赐予我信念的老人。 读完了这篇文章，我感到了鼓舞的重要，他可以让一个懊丧中徘徊的人重新找回自信。记得有几次考试，考的始终不抱负，我心里特殊难过和懊丧，但是妈妈走过来说：“硕硕，怎麽，觉得自己不行吗?不过妈妈觉得你肯定会行，肯定要自信呀，困难一向最怕自信的人了，妈妈给你加油呀!”妈妈的话如同一盏明灯，照亮了我的心灵。经过我的努力和妈妈始终的鼓舞，我最终考出了好成果。 相反，假如一个人喜爱去做一件事，却又做不好时，假如去否定他，就像课文中的爸爸和妹妹那样骂他是白痴，肯定做不好，那他就会丢失信念，可能就真的做不好;而像那位老奶奶一样去鼓舞他：“你肯定能做的好”可能他就真的行。同一个人，不同的方式，不同的结果，前后对比你会发觉：经常去鼓舞身边的人吧! 唯一的听众读书心得3 美国的富兰克林曾经说过：“失足，你可以立刻恢复站立;失去信念，你或许永难挽回。”可见，一个人失去信念是多么可怕，但是关心他恢复信念更是重要。在唯一的听众这篇课文中，就是这样一个失去了信念的人，然而，一位素不相识的老教授却用自己的爱心，无私地关心了这位，让他重新找回了自信。 唯一的听众这篇课文主要围绕“我”的心理、行动的变化和老教授的语言变化两条线索绽开，记叙了“我”在一位音乐教授用爱心无私的关心下，从没有信念学会拉小提琴，到能够在各种文艺晚会上为成千上万的观众演奏的事，赞扬了老教授爱惜、鼓舞年轻人成才的美德，表达了“我”对德高望重的老教授的鄙视、感谢之情。 文章中，一句诗一般的语言深深的印在我的心里：我停下来时，她总.说上一句：“真不错。我的心已经感受到了。感谢你，小伙子。”我心里洋溢着一种从未有过的感觉。这“从未有过的感觉”就是被人确定、观赏的欢乐，而这恰恰就来自于老人的陪伴与夸奖。老人并没有教导“我”如何拉琴，她只是用自己诗一般的语言关心“我”重新找回自信，激励“我”刻苦练习。其实，假如没有老教授每天的这句话，或许就永久也没有为成千上万的观众演奏的机会，可见，老教授的语言是多么的重要。这句话也反映了老教授与众不同的训练方法。 一位真诚有爱心的高超老教授，一位勤学苦练有信念的小提琴手。让我们明白“信念”的重要，更让我们明白，假如失去了信念，恢复信念更是重要。然而，的变化就是来自于老教授的爱惜、关怀，她用自己的爱心关心他人，用自己诗一般的语言感化他人，使成才。 在生活中，你是否也遇见过这样一位能理解你、关爱你、宽慰你的“听众”呢?他能使你摆脱困难、逆境、困惑吗?我想、这很少。其实，文中的是幸运的，由于他遇到了一位用爱心关心他的老教授，虽素不相识，但是依旧无私的关心他。 我信任，假如我们大家都永久用爱心关心他人，这个世界肯定会更加美妙! 唯一的听众读书心得4 这通过读了这篇唯一的听众，我感受到了一种鼓舞的力气是多么的强大，同时也感受到了一位老人美妙的心灵。 文章主要叙述了：“我”由于拉小提琴的水平很差，被家人认为是音乐白痴，因此我不敢在家里拉琴，只敢去山林里空无一人时拉。一位“耳聋”的老人赐予“我”微不足道的鼓舞使“我”找回了自信有声望的音乐教授撒了一个善意的谎言，说自己是个聋子，使青年有士气在有人的场合下拉出水平很差的小提琴曲来。老人赐予青年微不足道的鼓舞使青年的水平大幅度的提高了。使我感到这微不足道的鼓舞是无比强大的。一个动作、一种表情，看起来是微不足道的鼓舞，实际上能使一个失败者成为胜利者，能使一个没有信念的人重拾信念。 我也有这种体会：一次硬笔竞赛中，我根本没有信念能获得一个好成果，因爸爸的鼓舞：“拿不了奖没什么大不了的!只要仔细地去写好你的每一个字，其它的不重要。”爸爸的话语使我信念倍增，在竞赛时我调整好自己紧急的心情，想着描字本里的结构、外形，把字仔细地写下来。最终，我得了三等奖，我兴奋、兴奋不已，我知道我要感谢的人是爸爸，才有今日的成果。 读了唯一的听众使我明白了一个微不足道的鼓舞是一种强大的力气，也是信念的泉源。是赐予没有信念的人的鼓舞，是使有信念的人更是信念倍增。心灵的听众，你是懊丧时的微笑，你是气馁时的鼓舞，你是灰心时的期盼，你是闪耀在人们心灵深处的启明星! 唯一的听众读书心得5 前阵子，我在语文书里读到了落雪的唯一的听众，这篇文章说的是，在家人不支持自己练琴的状况下，独自一人跑到树林练琴，遇到了“耳聋”的老太太，得到鼓舞，最终拥有了超群的琴技。 老太太以“不能听”为理由，成为了的“听众”，用自己的行动来赞美的毅力和勤奋，使的琴声从“锯桌腿”变成美丽悦耳。而这之间的联系却是两人的“隐秘”老太太的隐秘是：第一，她并不聋;其次，她对琴声的赞美是假的;第三，她是以为音乐老师，而不是她自己所说的“不懂音乐”。也有三个隐秘：第一，他始终背着家人在练习;其次，他有一位隐秘的“听众”;第三，这位听众的耳朵是“聋”的。在最终知道了老太太的“隐秘”，他之所以不揭穿，是由于他不忍心，也可怕失去这唯一的听众，更加由于他情愿与老太太共享这个隐秘。 通过阅读这篇文章，我懂得了赞美的力气是无穷的，我盼望成为别人抱负的“指路灯”，也想通过努力获得赞美。想要获得赞美，首先，在学习上我们要勤奋，“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才”。其次，还要敢于、勤于赞美别人，激励自己。这样才能赢得更多“听众”的赞美。 唯一的听众读书心得600字.