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史记读后感600字初中范文 史记被列为“二十四史”之首，与汉书后汉书三国志合称“前四史”，对后世史学和文学的进展都产生了深远影响。以下是我整理的史记读后感600字学校.，欢迎大家借鉴与参考! 史记读后感600字学校.1 读完史记，我对时代更替又受到了深深的感受。让我认为勤奋是胜利的基本。 史记是司马迁毕生的精力写的一部著作。他记录了我中国从夏朝到他的时代这2千多年的历史。其中有好几个我颇有感受触的故事。 第一个，就是骊山峰火，即峰火戏诸侯。周朝的其中一个皇帝周幽王，一位大臣褒珦劝他勤于朝政，周幽王不听，还将他关起来。他们只好用一名姑娘来救褒珦，周幽王大喜，立即放了褒珦，但姑娘褒姒却从不笑。周幽王出告示，谁能让王妃笑，赏千两。一个人劝周幽王上骊山上点锋火，让诸侯来救。最终大家发觉这是骗人的，就生气地走了，褒姒觉得好笑，就笑了，周幽王很兴奋，接二连三地点烽火玩，慢慢地没人来了。后来，别人打过来时，周幽王赶忙点锋火，没人信他，他最终被杀了。 其次个，就是一鸣惊人。楚庄王原来是一个只知贪图享乐的人。有一天，大臣伍举见楚国日益衰败，就冒死相谏，问：“山上有只鸟，三年不飞也不叫，是什么鸟?”。楚庄王立刻明白了，他说：“这鸟不飞则已，一飞冲天，不鸣则已，一鸣惊人。”之后，他立即临朝听政。他政治清明，楚国一每天强盛起来。后来 ，他先后战胜了宋、晋两个国家，成了中原霸主。 这两个帮事是让我印象最深刻的，充分说明白勤奋努力的重要。我们不能像周幽王一样只吃喝玩乐，而要像后来的楚庄王一样勤奋努力，让国家强大起来，这样我们才可成为一名胜利者。 史记读后感600字学校.2 史记这本书记叙了上自黄帝下至汉武帝太初年间，共计三千多年的历史，它的叙事简明生动，特别得吸引人。史记是历史的“实录”，具有特别高的文学价值。它的文学价值表现在运用真实的历史材料并且胜利地塑造出众多性格鲜亮的人物。在人物塑造上，司马迁真正做到了将历史、人物和主题统一起来，这样既写活了历史，人物也栩栩如生，看完了每一篇故事，似乎每个人物就消失在我的眼前。他还特别擅长通过人物的言行举止来完成对人物性格的刻画。我觉得，史记的语言真不愧后来被奉为“古文”的最高成就。 在史记这本书中，使我印象最深的历史故事是：五张羊皮的故事。这则故事主要讲了：春秋战国时候，疼惜人才的秦穆公为了赎回聪慧才能的百里奚，用五张羊皮去跟楚人交换他，最终，秦穆公赎回了自己最喜爱的大臣百里奚。读了这篇故事后，我懂得了一个道理：凡事都要换一个角度去思索，就像文中的秦穆公一样，他假如用重金去赎回百里奚的话，楚人觉得秦穆公很看重他，肯定不会轻易交换。但是假如用五张羊皮去交换的话，楚人必定会很轻视百里奚而同意交换。聪慧的秦穆公就换了一个角度去思索问题，最终如愿以偿。我觉得我应当向秦穆公学习。 总而言之，在史记这本书中，我了解到了中国宏大的五千年的历史，同时，我还懂得了不少的学问，收获了不少硕果。我认为，史记这本书值得一看。 史记读后感600字学校.3 在今年的暑假里，我利用几天的时间仔细细致的读了史记一书。它是我国最早的纪传体通史，共有一百三十卷，五十二万多字。看史记就仿佛在作一次足不出户的历史旅行，回顾了各种历史大事，体会了当时人们的思想感情。 这是一本通俗易懂的白话文编本，原是西汉时期闻名的史学家、文学家司马迁。这本书内容很丰富，里面的历史人物栩栩如生，有许很多多的历史典故、成语和名人故事。通过看炎帝、黄帝的故事，我最终明白了“炎黄子孙”的真正含义，让我忍不住崇敬他们;我也知道了尧、舜、禹的传奇，对大禹治水时“三过家门而不入”的精神特别鄙视;我知道了“战国七雄”指的是什么齐、楚、燕、赵、魏、韩、秦七个国家，他们之间频繁的战斗，让老百姓患病了巨大的灾难和苦痛;我还知道商汤、勾践、苏秦、孙膑、张仪、张良、秦始皇等许很多多的历史人物，他们有的足智多谋、有的英雄善战、有的博学多才、也有的残暴无良。我最喜爱爱国诗人屈原，他不仅博学多才、见闻广博，而且做事光明磊落、坚持正义，有一颗爱国的心。我真盼望他不要抱着石头，投汨罗江而死。 我看完了一遍这本书，真的还想再看一遍。这本书大大丰富了我的历史学问，通过看史记我也能讲几个历史故事了，而且对历史也产生了深厚的爱好。读了这本书，我对“史家之绝唱，无韵之离骚”有了更多的理解，历史实在是博大精深，以后我还要看原著的史记，更要看其他有关历史的书，从而来丰富和提升自己。 史记读后感600字学校.4 史记是一部史书经典，记载了我国从黄帝到汉朝三千多年历史的变迁，叙述了一个个动人的故事，塑造了一个个鲜活的人物形象。其中最让我观赏的，就是管仲和鲍叔牙之间让千古传诵的友情。 管仲和鲍叔牙是好伴侣。管仲比较穷，鲍叔牙比较富有。二人早年合伙做生意，管仲出很少的本钱，分红时却拿许多钱。鲍叔牙对此毫不计较，还问管仲：“这些钱够不够?”由于他知道管仲的家庭负担重。有好几次，管仲帮鲍叔牙出办法办事，结果把事情办砸了。鲍叔牙也不生气，还劝慰管仲说：“事情办不成，不是由于你的办法不好，而是由于时机不成熟，你别介意。”管仲曾经三次做官，但三次被罢免，鲍叔牙不认为是管仲无能，而认为管仲没有遇到赏识他的人。管仲参军打仗，却临阵脱逃，鲍叔牙没有称赞管仲贪生怕死，认为管仲是牵挂家中年迈的母亲。 后来二人都从政了。管仲辅佐公子纠，鲍叔牙辅佐公子小白。公子纠在争夺王位中失败，别的大臣都自杀殉节，管仲却甘愿被囚受辱。鲍叔牙没有讥笑管仲没有气节，他知道管仲是为了图谋大业而舍弃一时的名声。最终鲍叔牙劝说齐桓公任用管仲为相，自己却甘心做管仲的助手。管鲍齐心协力，成就了齐桓公的春秋霸业。“管鲍之交”也成为千古传诵的佳话。 从管仲与鲍叔牙的故事中，我明白了友情的真正含义。超越富贵贫贱，超越得意失意，相互敬重、相互理解、相互包涵、相互扶持，这样的友情才能万古常青。 史记读后感600字学校.5 今日，我读了一本叫史记的书。这里面的全部故事让我明白做人应当怎么做;明白了史上哪些是明君，哪些是昏君，我的感悟真的很深。 这个史记它主要讲了历史上人物的功过和是非，一些篡权夺位的人;一些功绩很高，下场却很惨的人;一些后宫干预朝政的人和一些从小努力奋斗的君臣。即赞扬了历史上优秀人物，又揭露了丑恶的现象。 读了这本书，我的感想是：有些帝王可真是残忍，比如：商朝最终一位帝王纣，为了让妲己快乐竟用炮烙烧大臣，挖比干的心，还有更惨的，把他们的肉剁碎，骨头给狗吃，用肉做大饼让他们的儿子或父亲吃，;周幽王，就为了让褒姒笑一笑竟然点燃如此重要的烽火，虽然千金难买一笑，但也不用这么过分把!最终还是自食其果，像这种昏君还多着呢。简直是数不胜数! 由于他们的坏，才能体现明君的好，比如：黄农氏，为了要医治百姓，让百姓可以吃上即好吃又无害的东西，竟然用自己的生命当赌注，勇试百草，还教他们如何耕种，敢问，历史上有像黄农氏一样的明主吗?我很鄙视他;唐尧，他重用贤才，不用小人他不由于丹朱是自己的儿子就让他当君主，他禅让贤让虞舜这样的孝顺的人当上君王。在远古时期，在五帝的统治下，这个世界是远离战斗的，过着这样和平的日子，这才是百姓憧憬的世外桃源。 史记是我国第一部宏大的纪传体通史，体现着古代史官的眼界和良心。无论是体列还是写作风格都影响着后代史书的撰写和编纂。所以这本书被鲁迅先生称其为“史家之绝唱，无韵之离骚”。 史记读后感600字学校.