如何做好一名合格的班组长讲稿.ppt

关于如何做好一名合格的班组长第一页，讲稿共二十五页哦一、我对班组长的理解班组长是企业组织中的基本细胞，是直接带兵打仗的人。号称“兵头将尾”的班组长，在组织中处于承上启下的关键作用，是一线生产的直接指挥者和组织者，充分调动全组人员的主观能动性和生产积极性，团结协作，合理地组织人力、物力，充分地利用各方面信息，使组平稳化且可控性生产，产生“1+12”的效应，最终满足于质量、数量、交期等，且高效地完成上级下达的各项生产计划，他们的管理水平高低将最终影响公司的经营绩效，又称父母官。第二页，讲稿共二十五页哦二、班组长的角色认知上司下属接受上级安排、保持与同事亲密合作。管理组员实施工作计划及各程序的执行角色接受上级安排与工作指示组长上级组员培养员工分配工作衡量成绩纠正错误激励士气其他组长 同级保持合作和亲密联系职位不高，决策不少，“麻雀”虽小，责任不小！第三页，讲稿共二十五页哦二、班组长的角色认知（续）是“劳心者”不是“劳力者”是“人才”而不是“人手”是“既管又理”者而非“只管不理”是“主管”而非“主官”是“导演”而非“演员”是“教练”而非“队员”第四页，讲稿共二十五页哦三、班组长的使命提高产品质量提升生产效率关注目标达成控制生产成本督促安全生产第五页，讲稿共二十五页哦四、班组长的类型生产技术型：专长尖子，缺乏协调能力，常我行我素；盲目执行型：原则性较强，缺乏创新，体现官僚感觉；大撒把型：不乐意担任，无所谓态度，无责任心及威信；劳动模范型：忠诚踏实、勤快，领导能力欠缺；哥们义气型：人缘较好，常义气及感情用事，缺乏原则性。第六页，讲稿共二十五页哦五、班组长的心态（正负能量）产量达不到，加班最有效；-查找并解决瓶颈！工作压力大，睡觉也骂人；-调整并转移压力！分配不公平，照顾自家人；-一碗水要端水平！检验真麻烦，这点也要返；-不要放过不良品！员工不听话，就得天天骂；-好的指导是良药！生产搞不好，都怪员工跑；-从自己身上找原因！？。第七页，讲稿共二十五页哦六、如何做一名合格的班组长一、要有主人翁思想和无私奉献精神。意识是行动一、要有主人翁思想和无私奉献精神。意识是行动的先导，每个班组长都要有主人翁的思想、奉献的精神，的先导，每个班组长都要有主人翁的思想、奉献的精神，这样才可能把工作做好！这样才可能把工作做好！第八页，讲稿共二十五页哦六、如何做一名合格的班组长二、工作要认真，待人要平等。对待组员，班组二、工作要认真，待人要平等。对待组员，班组长要做到人人平等，要对组员的考勤、纪律等情况进长要做到人人平等，要对组员的考勤、纪律等情况进行监督。组员的眼睛是雪亮的，如果班组长不按原则行监督。组员的眼睛是雪亮的，如果班组长不按原则打考勤、检查纪律执行情况，对自己的工作不负责任，打考勤、检查纪律执行情况，对自己的工作不负责任，组员们会感到班组长是在乱干一通，要管起来那就很组员们会感到班组长是在乱干一通，要管起来那就很难了。难了。第九页，讲稿共二十五页哦六、如何做一名合格的班组长三、要起模范带头作用。在工作中，班组长更要三、要起模范带头作用。在工作中，班组长更要严格要求自己，就好比一名警察，如果连自己都不严格要求自己，就好比一名警察，如果连自己都不能做到知法、守法，怎能维护好社会治安呢能做到知法、守法，怎能维护好社会治安呢?班组长班组长工作同样如此，因此要在平常工作中起模范带头作用。工作同样如此，因此要在平常工作中起模范带头作用。第十页，讲稿共二十五页哦六、如何做一名合格的班组长四、要不断丰富知识，提高自己的组织能力和管理能力。四、要不断丰富知识，提高自己的组织能力和管理能力。要在工作中注意积累知识和经验。要把每一次工作的成要在工作中注意积累知识和经验。要把每一次工作的成功和失败之处找出来，争取下一次克服缺点，把工作做功和失败之处找出来，争取下一次克服缺点，把工作做得更好，只有这样，才能不断提高自己的组织能力和管得更好，只有这样，才能不断提高自己的组织能力和管理能力。理能力。第十一页，讲稿共二十五页哦六、如何做一名合格的班组长五、要争取领导的支持、组员的拥护。这一点很重五、要争取领导的支持、组员的拥护。这一点很重要。如果你是一名领导不支持、组员不拥护的班组长，要。如果你是一名领导不支持、组员不拥护的班组长，那你工作起来就会非常吃力，甚至不能开展工作。班那你工作起来就会非常吃力，甚至不能开展工作。班组长一定要对班组的工作多进行调查研究，多提合理组长一定要对班组的工作多进行调查研究，多提合理化建议，多征求组员的意见，这样才能抓好班组工作。化建议，多征求组员的意见，这样才能抓好班组工作。第十二页，讲稿共二十五页哦七、班组的作用班组是企业的细胞，班组管理是企业管理的基础，班组是企业的细胞，班组管理是企业管理的基础，班组工作是企业一切工作的落脚点，而班组长则是班组工作是企业一切工作的落脚点，而班组长则是企业管理工作的直接执行者和管理者，企业中所有企业管理工作的直接执行者和管理者，企业中所有的工作都要靠班组长来最终指挥完成。因此，班组的工作都要靠班组长来最终指挥完成。因此，班组长自身水平的好坏，管理水平的高低，直接决定着长自身水平的好坏，管理水平的高低，直接决定着企业经营的好坏，也最终决定着企业的生存与发展。企业经营的好坏，也最终决定着企业的生存与发展。第十三页，讲稿共二十五页哦八、班组长工作的注意点“带人就是带心带人就是带心”。班组长在日常管理中一定。班组长在日常管理中一定要做到公平、公正，一碗水端平。要做到公平、公正，一碗水端平。“宽是害，宽是害，严是爱严是爱”，与员工的关系越铁，就越应该严格，与员工的关系越铁，就越应该严格要求。一定要严格坚持奖有标准，罚有依据，要求。一定要严格坚持奖有标准，罚有依据，按劳计酬，一视同仁。这样在提高透明度的管按劳计酬，一视同仁。这样在提高透明度的管理中既可集思广益，又能得到更多组员的赞成理中既可集思广益，又能得到更多组员的赞成和支持和支持。第十四页，讲稿共二十五页哦八、班组长工作的注意点“打铁先得自身硬打铁先得自身硬”。班组长应该是班中的多面手。班组长应该是班中的多面手。在日常生产中，遇到问题和困难时，就要求班组长在日常生产中，遇到问题和困难时，就要求班组长在复杂的生产情况下，勤于思考，善于总结，敢于在复杂的生产情况下，勤于思考，善于总结，敢于创新。能够正确的做出判断，及时排除故障，恢复创新。能够正确的做出判断，及时排除故障，恢复生产，并在生产中常有新招，别人才会对你刮目相生产，并在生产中常有新招，别人才会对你刮目相看，才能在员工心中建立一定的威信。看，才能在员工心中建立一定的威信。第十五页，讲稿共二十五页哦八、班组长工作的注意点 班组长即是兵班组长即是兵“头头”又是又是“将将”尾，所以在组织生产尾，所以在组织生产时，应该带头多做，要身先士卒，勇挑重担，起到模时，应该带头多做，要身先士卒，勇挑重担，起到模范带头作用。但也应做好自身角色的转变，记住自己范带头作用。但也应做好自身角色的转变，记住自己的根本职责在于抓好班组管理，而不应是该管的不管，的根本职责在于抓好班组管理，而不应是该管的不管，该说的不说，只是自己一味苦干。该说的不说，只是自己一味苦干。第十六页，讲稿共二十五页哦八、班组长工作的注意点 班组长在具体管理中必须由偏重于自己去做，转变为班组长在具体管理中必须由偏重于自己去做，转变为发动全体成员共同去做，由发挥自己的积极性为主，发动全体成员共同去做，由发挥自己的积极性为主，转变为以调动全班人员的积极性为主。转变为以调动全班人员的积极性为主。第十七页，讲稿共二十五页哦八、班组长工作的注意点要起到安全监护和监督作用。在日常工作中，班组长要起到安全监护和监督作用。在日常工作中，班组长要带头检查督促班组成员的各项操作质量，对各种违要带头检查督促班组成员的各项操作质量，对各种违章及习惯性违章坚决予以制止纠正，做到敢说敢管，章及习惯性违章坚决予以制止纠正，做到敢说敢管，不做老好人。不做老好人。第十八页，讲稿共二十五页哦八、班组长工作的注意点班组长最熟悉了解班组成员的性格，思想情绪及行为班组长最熟悉了解班组成员的性格，思想情绪及行为变化等情况，要及时发现职工出现的情绪波动，并采变化等情况，要及时发现职工出现的情绪波动，并采取适当的方法疏导和解决，或者直接向上级汇报其员取适当的方法疏导和解决，或者直接向上级汇报其员工的情况，以防员工因情绪不正常而拿设备或工具出工的情况，以防员工因情绪不正常而拿设备或工具出气，甚至因很小的情绪波动而离职。气，甚至因很小的情绪波动而离职。第十九页，讲稿共二十五页哦八、班组长工作的注意点总之，作为一名合格的班组长，在日常生产中，总之，作为一名合格的班组长，在日常生产中，要以身作则，做到脑勤、腿勤、嘴勤。必须保要以身作则，做到脑勤、腿勤、嘴勤。必须保证班组人员能够安全健康的进行生产，并保质证班组人员能够安全健康的进行生产，并保质保量按时完成生产任务。保量按时完成生产任务。第二十页，讲稿共二十五页哦九、班组长如何开早会顾名思义：早上开的会明确目标传达信息建立平台营造团队鼓舞士气 激励暖车（预热）心理建设理疗（疗伤）“理疗”第二十一页，讲稿共二十五页哦九、班组长如何开早会会议前准备统计组上的人员是否到齐，及没来的原因与处理方法。昨天的产量、效率是否达标？若没有达标的问题及问题的症状是什么？统计有哪些不良点？填写目视看板所有内容，尤为“不良早市”板块。今天的目标产量与目标效率，及完成目标的信心分析等。第二十二页，讲稿共二十五页哦九、班组长如何开早会早会内容组呼与公司企业文化训导；昨天生产情况及不良点分析；今天目标状况及生产安排；其他事项互述；精神互动及小结。第二十三页，讲稿共二十五页哦九、班组长如何开早会会后小结员工是否都清楚当天的生产目标？员工是否都知悉昨日不良点？员工是否都清楚上级的指示？今天有员工在情绪上的波动吗？员工反映的问题都响应了吗？员工激情是否被调动？第二十四页，讲稿共二十五页哦感谢大家观看感谢大家观看第二十五页，讲稿共二十五页哦