垂线和平行线的画法讲稿.ppt

关于垂线和平行线的画法第一页，讲稿共十六页哦哪一组中的两条直线互相垂直？哪一组中的两条直线互相垂直？第二页，讲稿共十六页哦第三页，讲稿共十六页哦过直线上一点画已知直线的垂线过直线上一点画已知直线的垂线一放一放：放直尺，直尺的一边要与已知直线重合。：放直尺，直尺的一边要与已知直线重合。二靠二靠：靠直角三角尺，把直角三角尺的一条直角边靠在直尺上。：靠直角三角尺，把直角三角尺的一条直角边靠在直尺上。三移三移：移动三角尺使三角尺的直角顶点与已知点重合。：移动三角尺使三角尺的直角顶点与已知点重合。四画四画：沿着直角三角板另一条直角边画直线。：沿着直角三角板另一条直角边画直线。第四页，讲稿共十六页哦过直线外一点画已知直线的垂线过直线外一点画已知直线的垂线一放一放：放直尺，直尺的一边要与已知直线重合。：放直尺，直尺的一边要与已知直线重合。二靠二靠：靠直角三角尺，把直角三角尺的一条直角边靠在直尺上。：靠直角三角尺，把直角三角尺的一条直角边靠在直尺上。三移三移：移动三角尺的另一条直角边与已知点重合。：移动三角尺的另一条直角边与已知点重合。四画四画：沿着直角三角板另一条直角边画直线。：沿着直角三角板另一条直角边画直线。第五页，讲稿共十六页哦画出下列各组图形的垂线画出下列各组图形的垂线复习复习垂线的画法垂线的画法一放、二靠、三移、四画一放、二靠、三移、四画指出以上各组图形的垂足指出以上各组图形的垂足第六页，讲稿共十六页哦复习复习从落地点作起跳线的垂线；从落地点作起跳线的垂线；原因：直线外一点到这条直线所画的原因：直线外一点到这条直线所画的垂直线段最短垂直线段最短，它的长度，它的长度就叫做就叫做点到直线的点到直线的距离距离。第七页，讲稿共十六页哦n练习十一第练习十一第6题题要从幸福镇修一条通往公路的水泥路要从幸福镇修一条通往公路的水泥路第八页，讲稿共十六页哦n画一画：过点向对边作垂线第九页，讲稿共十六页哦第十页，讲稿共十六页哦观察图片，尝试总结平行线画法观察图片，尝试总结平行线画法一放一放：放三角：放三角板，把直角三板，把直角三角板的一条直角板的一条直角边与已知直角边与已知直线重合。线重合。二靠二靠：靠直尺：靠直尺，把直尺靠在，把直尺靠在直角三角板另直角三角板另一条直角边上一条直角边上。三移三移：直尺：直尺固定不动，固定不动，移动三角尺移动三角尺使其边与直使其边与直线外已知点线外已知点重合。重合。四画四画：沿着：沿着直角三角板直角三角板直角边画直直角边画直线。线。第十一页，讲稿共十六页哦一放一放：放三角板，把直角三角板的一条：放三角板，把直角三角板的一条直角边直角边与已知直线重合。与已知直线重合。二靠二靠：靠直尺，把直尺靠在直角三角板另一条直角边上。：靠直尺，把直尺靠在直角三角板另一条直角边上。三移三移：直尺固定不动，移动三角尺使其边与直线外已知点重合。：直尺固定不动，移动三角尺使其边与直线外已知点重合。四画四画：沿着直角三角板直角边画直线。：沿着直角三角板直角边画直线。第十二页，讲稿共十六页哦练一练：过直线外的点，画直线的平行线练一练：过直线外的点，画直线的平行线第十三页，讲稿共十六页哦思考：思考：过直线外一点可以画多过直线外一点可以画多少条直线与已知直线平少条直线与已知直线平行？行？过直线外一点过直线外一点有且只有有且只有1条条直直线与已知直线平线与已知直线平行。行。一条一条第十四页，讲稿共十六页哦在练习本上任意画平行线组成自己喜欢的图形在练习本上任意画平行线组成自己喜欢的图形小活动小活动根据长方形的特点，试着画一个长方形。根据长方形的特点，试着画一个长方形。长方形特点：长方形特点：两组对边平行且相等；两组对边平行且相等；邻边互相垂直。邻边互相垂直。根据长方形的画法，结合正方形特点，试着画一个边长为根据长方形的画法，结合正方形特点，试着画一个边长为3cm的正方形。的正方形。3cm第十五页，讲稿共十六页哦感谢大家观看感谢大家观看第十六页，讲稿共十六页哦