图文转换之漫画题讲稿.ppt

图文转换之漫画题第一页，讲稿共四十五页哦2022-9-62 江苏电视台的标志采用红色为主调，构图简明，蕴意深刻。（1）该标志摄取了“人”的象形特征，体现了其“以人为本”的理念。（2）在看似简洁中描绘出一幅长江与运河交汇的盛大画卷，赋有浓厚的地域特色。（3）巧妙地将“江苏”的汉语拼音“JS”组合到一起，让人一目了然。第二页，讲稿共四十五页哦3高考语文专题复习高考语文专题复习第三页，讲稿共四十五页哦2022-9-64命题探讨命题探讨总结近年来的高考命题形式，大致有总结近年来的高考命题形式，大致有以下类型以下类型（一）从所供材料角度分为两种（一）从所供材料角度分为两种：1.1.表（格）文（字）转换题表（格）文（字）转换题 2.2.图（又分为图（又分为“徽标类徽标类”和和“漫画类漫画类”）文转换题文转换题（二）从表达角度分为两种：（二）从表达角度分为两种：1.1.直接表述图表信息直接表述图表信息2.2.对图表信息推断总结对图表信息推断总结第四页，讲稿共四十五页哦 第五页，讲稿共四十五页哦漫漫画画漫画是一种具有强烈的漫画是一种具有强烈的讽刺性讽刺性或或幽默性幽默性的画。画家从的画。画家从政治事件政治事件和和生活生活现象现象中取材，通过中取材，通过夸张、比喻、象征夸张、比喻、象征等手法，表现为等手法，表现为幽默、诙谐幽默、诙谐的画面，的画面，借以借以讽刺讽刺、批评批评或或歌颂歌颂某些人和事。某些人和事。辞海辞海第六页，讲稿共四十五页哦漫画的特点漫画的特点 多取材于社会多取材于社会现实和热点现实和热点问题，具有问题，具有强烈的强烈的时代感时代感和和现实性现实性 运用运用夸张、比喻、象征、对比夸张、比喻、象征、对比等手法等手法 具有强烈的具有强烈的讽刺性讽刺性或或幽默性幽默性第七页，讲稿共四十五页哦标题：标题：即题目，往往告知或暗示漫画的主即题目，往往告知或暗示漫画的主题思想。题思想。（可以没有）（可以没有）主体：主体：是画面各因素是画面各因素的构成情况。的构成情况。注释：注释：是对画面情是对画面情景的提示与注解。景的提示与注解。（可以没有（可以没有)漫画的构成：漫画的构成：第八页，讲稿共四十五页哦1.说明（描述）画面说明（描述）画面2.揭示寓意揭示寓意3.拟写标题拟写标题4.拟公益广告拟公益广告漫画题的命题形式漫画题的命题形式:语言运用题语言运用题作作文文第九页，讲稿共四十五页哦 这是对这是对漫画主体漫画主体的解的解读。用读。用说明或描述性的说明或描述性的语言语言把画面的内容描摹把画面的内容描摹出来。出来。说明（描述）画面说明（描述）画面第十页，讲稿共四十五页哦观看下面这幅漫画。写一段观看下面这幅漫画。写一段说明性说明性文字，介绍画面内容。文字，介绍画面内容。示例一示例一：两人栽：两人栽树，左边一人只在树，左边一人只在地上画圆圈标出要地上画圆圈标出要栽树的地方，未栽栽树的地方，未栽一棵树；右边一人一棵树；右边一人栽了一棵树，树已栽了一棵树，树已长大。长大。示例二示例二：两人栽：两人栽树，一人在找地，树，一人在找地，一人栽了一棵树；一人栽了一棵树；后来，找地者还在后来，找地者还在找，栽树者在浇水找，栽树者在浇水；最后，树已长大；最后，树已长大，找地者还在找地，找地者还在找地。第十一页，讲稿共四十五页哦仔细观察下图请用简洁的语言描述这幅漫画并揭示寓意。仔细观察下图请用简洁的语言描述这幅漫画并揭示寓意。（6分）分）【描述描述】画面是一个身体画面是一个身体被分割为两截的人：他的上被分割为两截的人：他的上半身身体肥壮、西装笔挺，半身身体肥壮、西装笔挺，趾高气扬打着手机，远远地趾高气扬打着手机，远远地走在前面，衣服上写着走在前面，衣服上写着“生生活水平活水平”四个字；在后面，四个字；在后面，是正在大步艰难地追赶的是正在大步艰难地追赶的下半身，破破烂烂的裤子下半身，破破烂烂的裤子上写着上写着“道德标准道德标准”四个字四个字。（。（3 3分）分）第十二页，讲稿共四十五页哦仔细观察下图请用简洁的语言描述这幅漫画并揭示寓意。仔细观察下图请用简洁的语言描述这幅漫画并揭示寓意。（6分）分）【寓意寓意】漫画揭示了在当今社漫画揭示了在当今社会，有的人生活水平提高会，有的人生活水平提高了，但自身的道德修养不了，但自身的道德修养不能同步的现象（或收入高能同步的现象（或收入高了，生活富了，但其道德了，生活富了，但其道德标准还停留在比较低的水标准还停留在比较低的水平上）。（平上）。（2分）分）第十三页，讲稿共四十五页哦1 1、仔细观察整体画面、仔细观察整体画面 背景与人物，人物的服饰、动作、表背景与人物，人物的服饰、动作、表情，标题以及其他文字信息等情，标题以及其他文字信息等 。2 2、抓住特征客观描述画面、抓住特征客观描述画面 抓住能抓住能反映画面寓意的特征反映画面寓意的特征进行详细进行详细描绘，描述时只要求对描绘，描述时只要求对漫画内容本身漫画内容本身加以加以说明，切忌添枝加叶，主观想象。说明，切忌添枝加叶，主观想象。第十四页，讲稿共四十五页哦 3 3、注意说明的顺序注意说明的顺序 总分、上下、左右总分、上下、左右介绍人物时，可按照介绍人物时，可按照“穿着（从上到下穿着（从上到下）动作动作神态神态”这样的顺序进行说明。这样的顺序进行说明。4 4、写出漫画标题、写出漫画标题(或人物语言或人物语言)。5 5、语言要简明、准确。、语言要简明、准确。第十五页，讲稿共四十五页哦用用概括性概括性的语言，揭示的语言，揭示漫漫画主题画主题，指出漫画的，指出漫画的弦外之弦外之音音，概括漫画，概括漫画给人的思考和警给人的思考和警示示。揭示寓意揭示寓意第十六页，讲稿共四十五页哦请描述下面这幅漫画的内容,并写出它的寓意第十七页，讲稿共四十五页哦画面：画面：拿望远镜的小狗雄赳赳地领导队伍拿望远镜的小狗雄赳赳地领导队伍前进，观察着方向，但却没有看见脚下的前进，观察着方向，但却没有看见脚下的窨窨井井。明眼的小狗都掉入。明眼的小狗都掉入窨井窨井中，而盲眼的小中，而盲眼的小狗却可绕过狗却可绕过窨井窨井安全而行安全而行寓意寓意：告诫人们勿眼睛朝上、好高骛远，勿盲告诫人们勿眼睛朝上、好高骛远，勿盲从；要脚踏实地，在摸索中前进。从；要脚踏实地，在摸索中前进。参考答案参考答案第十八页，讲稿共四十五页哦根据下列要求为漫画根据下列要求为漫画收获的父子收获的父子写一段文字。（写一段文字。（5 5分）分）要求：要求：简要说明漫画主要内容；简要说明漫画主要内容；点明漫画寓意；（点明漫画寓意；（60608080字）字）儿子从高等学府毕业，收儿子从高等学府毕业，收获的是一纸获的是一纸文凭文凭；父亲头；父亲头白背弯，收获的是沉重的白背弯，收获的是沉重的债务债务。漫画揭示了漫画揭示了普通家庭普通家庭为子女教育不堪为子女教育不堪经济重负经济重负的社会现实和高等教育存的社会现实和高等教育存在的在的制度缺陷制度缺陷第十九页，讲稿共四十五页哦1.细看细看画面构成，画面构成，明确明确画面指向画面指向。2.找准找准讽刺、颂扬讽刺、颂扬的对象。（有标题的，的对象。（有标题的，一般多是标题）一般多是标题）3.联系现实，运用联想想象，揭示本质联系现实，运用联想想象，揭示本质。（画面画面社会生活，物社会生活，物人，人人，人一一一类人）一类人）第二十页，讲稿共四十五页哦 1 1、画面的画面的形象主体不一定是讽刺或颂形象主体不一定是讽刺或颂扬的对象扬的对象，要联系生活，要联系生活，学会学会由由“实实”及及“虚虚”，由表及里，透过现象看到事物，由表及里，透过现象看到事物的本质的本质。不就事论事。不就事论事。2 2、要语言简明，一般可选用、要语言简明，一般可选用“反映反映”“”“讽刺讽刺”“”“揭露揭露”“”“批评批评”等词语作为等词语作为概括寓意的概括寓意的谓语中心词谓语中心词。第二十一页，讲稿共四十五页哦说说说说下面漫画下面漫画的寓意的寓意讽刺了某些只重钱财而忽视人格的人讽刺了某些只重钱财而忽视人格的人第二十二页，讲稿共四十五页哦 标题是漫画的标题是漫画的眉目眉目，它，它有有揭示漫画寓意揭示漫画寓意或揭示或揭示讽刺对象讽刺对象的作用。的作用。拟写标题拟写标题第二十三页，讲稿共四十五页哦 首先首先要弄清漫画讽刺的主体和要弄清漫画讽刺的主体和漫画的主题漫画的主题 然后然后可围绕讽刺的主体或主题可围绕讽刺的主体或主题拟加标题。拟加标题。拟题拟题可直接以讽刺主体可直接以讽刺主体命名。命名。第二十四页，讲稿共四十五页哦一般可采用一般可采用扣住漫画的主题扣住漫画的主题法，法，中中心事件描述心事件描述法、法、引用画中人物语言引用画中人物语言法法、比喻比喻法等拟写标题。要能法等拟写标题。要能概括内容概括内容，揭示主旨。，揭示主旨。语言要求：语言要求：1、准确鲜明。、准确鲜明。2、幽默诙谐。、幽默诙谐。第二十五页，讲稿共四十五页哦仔细阅读右边这幅漫画，仔细阅读右边这幅漫画，为漫画拟写一个标题为漫画拟写一个标题第二十六页，讲稿共四十五页哦第二十七页，讲稿共四十五页哦观察这幅漫画，请描述画面内容，语言要生动，并给这观察这幅漫画，请描述画面内容，语言要生动，并给这幅漫画拟一个标题。幅漫画拟一个标题。(注：讲课的是鸡，听课的是鸭注：讲课的是鸡，听课的是鸭)(示例示例)内容内容：画面上，鸡：画面上，鸡正在给鸭讲有关游泳的知正在给鸭讲有关游泳的知识。识。鸡鸡道貌岸然地讲着道貌岸然地讲着课，盲目而愚蠢的课，盲目而愚蠢的鸭鸭严严肃认真地做着笔记。黑板肃认真地做着笔记。黑板上有英语，而上有英语，而“浅浅”字却写字却写错了。错了。第二十八页，讲稿共四十五页哦标题标题：外行领导内行误人子弟；外行领导内行误人子弟；以其昏昏，使人昭昭以其昏昏，使人昭昭；纸上谈纸上谈“泳泳”终觉浅；终觉浅；教鸭游泳鸡为师；教鸭游泳鸡为师；老师是个门外汉不懂装懂；老师是个门外汉不懂装懂；“专家专家”授课。授课。第二十九页，讲稿共四十五页哦1 1、请你对下面这幅漫画的画面进行解说，不超、请你对下面这幅漫画的画面进行解说，不超过过100100字；然后用一句话写出它的寓意。（字；然后用一句话写出它的寓意。（7 7分）分）措措施施第三十页，讲稿共四十五页哦解说解说：画面：画面左下角左下角是一只老鼠，是一只老鼠，中间墙上中间墙上有一有一张画着猫像的图，张画着猫像的图，右边右边一个手拿毛笔的人。一个手拿毛笔的人。下下边边是标题：措施。是标题：措施。整个画面整个画面是，一人为防范老是，一人为防范老鼠在墙上画了一只猫，然后得意洋洋掉头而去鼠在墙上画了一只猫，然后得意洋洋掉头而去。分说三个形象共占分说三个形象共占1 1分分(“猫猫”的形象必须写出的形象必须写出“图图”或或“画画”，否则无，否则无分分)；总说占；总说占1 1分；方位词占分；方位词占1 1分（解说中无方位词者无分）；标题占分（解说中无方位词者无分）；标题占1 1分；共分；共4 4分。分。寓意寓意：讽刺（批判讽刺（批判）那些那些形同虚设形同虚设的防范犯罪的防范犯罪或防范出错的或防范出错的法规和制度法规和制度。（3 3分，一处加点词占分，一处加点词占1 1分）分）第三十一页，讲稿共四十五页哦上图为漫画上图为漫画有感于有感于“孔雀东南飞孔雀东南飞”。请描述漫画的内容及寓意请描述漫画的内容及寓意。描述：描述：在西部这片干涸贫瘠在西部这片干涸贫瘠的土地上，天空中有一只孔的土地上，天空中有一只孔雀正在往东南方向飞翔，地雀正在往东南方向飞翔，地上的一只麻雀看到这种情景上的一只麻雀看到这种情景后，对另外一只麻雀说：后，对另外一只麻雀说：“哥们儿，要不咱也跟着飞。哥们儿，要不咱也跟着飞。”内涵：内涵：西部留人难，别说孔西部留人难，别说孔雀，现在连麻雀都要向东南雀，现在连麻雀都要向东南飞了。西部地区的人才流失飞了。西部地区的人才流失必须引起人们的关注必须引起人们的关注。第三十二页，讲稿共四十五页哦公益广告词的公益广告词的基本特点基本特点：以以理理服人。服人。以以情情动人。动人。以以创意创意吸引人。吸引人。拟公益广告拟公益广告第三十三页，讲稿共四十五页哦 请根据漫画请根据漫画内容设计一条内容设计一条公益广告语。公益广告语。要求要求：体现画意：体现画意，通俗易懂，有，通俗易懂，有一定文采。（不一定文采。（不超过超过1616个字）个字）参考答案：参考答案：毒品就是焚尸炉！毒品就是焚尸炉！一次沾染，危害终生一次沾染，危害终生毒品！毒品！毒品好比化尸炉，身陷其中变枯骨。毒品好比化尸炉，身陷其中变枯骨。享一时飘逸，变一堆白骨。享一时飘逸，变一堆白骨。第三十四页，讲稿共四十五页哦吸毒是活埋生命的墓穴。吸毒是活埋生命的墓穴。小心别踏进了死亡陷阱小心别踏进了死亡陷阱吸毒吸毒比喻比喻顶真顶真移用广告移用广告化用名句化用名句答案示例：答案示例：莫以好奇轻试毒，试毒是条不归路莫以好奇轻试毒，试毒是条不归路 一吸足成千古恨一吸足成千古恨劝君莫染吸毒瘾，独留白骨向黄昏劝君莫染吸毒瘾，独留白骨向黄昏莫让毒品遮慧眼，要让健康驻人间。莫让毒品遮慧眼，要让健康驻人间。不吸不知道，一吸就完了不吸不知道，一吸就完了请勿试毒请勿试毒远离毒品不尝试，你好我好大家好远离毒品不尝试，你好我好大家好第三十五页，讲稿共四十五页哦内容上内容上：指向明确；用语温馨。指向明确；用语温馨。表现形式上表现形式上：多用修辞；力求简洁；多用修辞；力求简洁；句式多样；讲究押韵。句式多样；讲究押韵。第三十六页，讲稿共四十五页哦仔细观察下面一幅标题为仔细观察下面一幅标题为“新增展品新增展品”的漫画，体会其的漫画，体会其寓意，写一则公益广告词，要求不超过寓意，写一则公益广告词，要求不超过3030字，至少使用字，至少使用一种修辞手法。（一种修辞手法。（4 4分）分）（漫画表现的是（漫画表现的是全球气候变暖的后全球气候变暖的后果之一果之一很多国很多国家的雪天明显变少家的雪天明显变少。）。）示例：示例：遏制全球遏制全球气候变暖，气候变暖，让纷让纷飞的雪花留驻人间飞的雪花留驻人间。第三十七页，讲稿共四十五页哦描述画面描述画面 纵观画面，关注细节，注意说明顺序纵观画面，关注细节，注意说明顺序 （描述说明性语言）（描述说明性语言）揭示寓意揭示寓意 由表象含义到深刻内涵由表象含义到深刻内涵（议论性语言）（议论性语言）拟写标题拟写标题 概括内容，揭示主旨概括内容，揭示主旨拟写公益广告拟写公益广告 1.1.紧扣主题，思想健康；紧扣主题，思想健康；2.2.通俗简明，生动有文采。通俗简明，生动有文采。第三十八页，讲稿共四十五页哦第三十九页，讲稿共四十五页哦（四）、漫画类题目的解题思路（四）、漫画类题目的解题思路 第一步：读画面，明白画中有什么第一步：读画面，明白画中有什么 1 1）看标题看标题 标题是漫画的眼睛，有时透过这“画眼”，可洞察整幅画的主题。故在审画时首先要看标题是什么，然后再把标题同漫画的内容结合起来进行分析，这样就容易弄清漫画的寓意所在。2 2）看画面看画面 漫画是一门绘画艺术，它常用简单而又夸张的手法，勾画出幽默、诙谐的画面，用以说明某种观点。因此，分析漫画的画面是解题的重要环节。漫画画面上的每一个细节都对表达漫画的寓意有提示作用。因此，我们在审漫画题时，一定要仔细、全面观察画面。第四十页，讲稿共四十五页哦4 4）看夸张处。）看夸张处。漫画为了说明某种观点，常常对人物行为或场景描绘漫画为了说明某种观点，常常对人物行为或场景描绘给以给以变形夸张变形夸张，以引起观者共鸣。因此，解漫画题时要注，以引起观者共鸣。因此，解漫画题时要注意分析漫画的夸张之处。意分析漫画的夸张之处。夸张之处往往就是漫画的弦外之音夸张之处往往就是漫画的弦外之音，是漫画所要表达的寓意所在。，是漫画所要表达的寓意所在。3）看画中字。漫画为了表达其寓意，常常配有言简意赅、画龙点睛的语言文字。因此，我们在解漫画题时，要仔细品味画中的语言文字，认真思考这些语言文字中所隐含的观点，有时它会成为我们弄清漫画寓意的金钥匙。第四十一页，讲稿共四十五页哦第二步第二步联现实展想像，揣摩画外是什么联现实展想像，揣摩画外是什么1）看画面指向，对应相关现实；）看画面指向，对应相关现实；2）透过现象看本质，跳出画面思画外）透过现象看本质，跳出画面思画外；3）多个角度想想看，创作动机是什么）多个角度想想看，创作动机是什么，确定最佳画意点。，确定最佳画意点。第四十二页，讲稿共四十五页哦2、（、（1）用不超过）用不超过100字的文字，简要介绍漫画内容。字的文字，简要介绍漫画内容。(2分分)（2）结合漫画的标题，用一句话谈谈你）结合漫画的标题，用一句话谈谈你读读漫画后的感受或启漫画后的感受或启示示。(2分分)第四十三页，讲稿共四十五页哦 漫画内容漫画内容：漫画的主体部分，画了一棵手掌形：漫画的主体部分，画了一棵手掌形的树。的树。“手指手指”被砍去了三根，只剩下光秃秃的被砍去了三根，只剩下光秃秃的“食指食指”和和“中指中指”成成“V V”形。画面的左上角有形。画面的左上角有“这这不是胜利不是胜利”的字样。的字样。感受或启示感受或启示：这不是表示胜利，而是对人类的这不是表示胜利，而是对人类的控诉。这不是胜利，而是人类的毁灭。控诉。这不是胜利，而是人类的毁灭。(能说出漫画的含义，且能能说出漫画的含义，且能结合标题去说，意思相近结合标题去说，意思相近即可。即可。)第四十四页，讲稿共四十五页哦 我们要正确理解第一幅画中第一只小狗与望远镜的关系 小狗举着望远镜，显然，这只小狗是在带路；我们还要理解盲杖、墨镜与最后一只小狗的关系，显然，这两样东西意在点明最后一只小狗的特点，这是一只盲狗；我们还要理解窨井和这些狗们的关系，第一幅画中小狗们正准备向前走，窨井是他们前进路上的障碍，第二幅画中小狗们都不见了，只有那只盲狗还在继续前行；我们还要理解脚印和狗们的关系，一串脚印告诉我们三只实力正常的狗调进了窨井，只有视力有缺陷的狗绕过的窨井，得以继续前行。(1)(1)要正确理解画面中人与人、人与物、物与物之要正确理解画面中人与人、人与物、物与物之间的关系。间的关系。第四十五页，讲稿共四十五页哦