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    探索碱的性质更新.ppt

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    探索碱的性质更新.ppt

    现在学习的是第1页,共26页1.写出下列化学反应方程式硫酸和铝反应稀硝酸和氧化镁反应 盐酸和氢氧化铁反应碳酸钠和硝酸反应2Al+3H2SO4=Al2(SO4)3+3H2MgO+2HNO3=Mg(NO3)2+H2O3HCl+Fe(OH)3=FeCl3+3H2ONa2CO3+2HNO3=2NaNO3+H2O+CO2现在学习的是第2页,共26页用化学方程式表示用氢氧化铝治疗胃酸过多症,用盐酸除铁锈,用硝酸钡检验硫酸的存在,用硝酸银检验盐酸的存在,用稀盐酸除热水瓶中的水垢(水垢的主要成分是碳酸钙和氢氧化镁)Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O6HCl+Fe2O3=2FeCl3+3H2OBa(NO3)2+H2SO4=BaSO4+2HNO3gNO3+HCl=AgCl+HNO3CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O现在学习的是第3页,共26页上述所写的化学方程式都是有关酸的性质,今天这节课开始学习有关碱的知识你知道生活中酸性的食物吗?常见食物的酸性:牛肉、猪肉、鸡肉、金枪鱼、牡蛎、目鱼、奶酪、米、麦、面包、酒类、花生、薄肠、糖、饼干、白糖等。火腿、鸡蛋、龙虾、章鱼、鱿鱼、奶油、豌豆、鳗鱼、河鱼、巧克力、葱、粉、炸豆腐等。现在学习的是第4页,共26页你还知道生活中碱性的食物 吗?常见食物的碱性:牛乳、茶、柿子、黄瓜、胡萝卜、萝卜、菠菜、芋头、海带、葡萄干、马铃薯、卷心菜、笋、香菇类、油菜、南瓜、豆腐、香蕉等。现在学习的是第5页,共26页你去尝一个未成熟的柿子,会有什么感觉?这是因为柿子里含有 物质碱性食用碱性食品时会感到涩味,洗澡时不小心有肥皂泡溅到嘴里也有这种感觉。现在学习的是第6页,共26页=H+Cl-=H+NO3-H+酸根离子酸 =2H+SO42-H2SO4HClHNO3酸就是电离时生成的阳离子只有氢离子的化合物NaHSO4是酸吗?什么是碱?现在学习的是第7页,共26页一什么是碱未成熟的柿子中存在碱性物质,家用的洗涤剂中也存在着碱性物质;常见的物质中,NaOH、Ca(OH)2等物质都属于碱。到底什么是碱?现在学习的是第8页,共26页思考:电离产物的共同之处是什么?NaOH Na+OH Ca(OH)2=Ca+2OH Ba(OH)2=Ba+2OH KOH =K+OH碱的涵义:碱是电离时产生的阴离子全部是OH的化合物。碱的电离现在学习的是第9页,共26页上面讲到碱有涩味,那么碱还有哪些性质呢?碱能跟酸碱指示剂反应实验在四支盛有氢氧化钠溶液、澄清石灰水的试管中分别滴入紫色石蕊试液和无色酚酞试液,观察溶液颜色的变化。再取两片PH试纸,分别放入两支试管中,再分别在试管中滴入氢氧化钠溶液、澄清的石灰水,观察颜色变化,现象填入下表中。二、碱的性质现在学习的是第10页,共26页试液酚酞试液紫色石蕊试液PH试纸氢氧化钠溶液澄清石灰水变红色变蓝色 PH 7变红色变蓝色 PH 7现在学习的是第11页,共26页碱溶液能使紫色石蕊试液变蓝色,无色酚酞变红色.结论:思考:这里为什么要说成“碱溶液”,而不直接说成“碱”?因为有些碱不能溶于水,如氢氧化铜、氢氧化铁,由于不溶于水,它们不能使紫色石蕊试液、无色酚酞试液变色。现在学习的是第12页,共26页实验2:氢氧化钠溶液与酸反应 1)、在2支分别盛有少量氢氧化钠稀溶液的试管里,各滴入1滴酚酞试液,溶液变(),分别向2支试管里逐滴加稀盐酸和稀硫酸,边滴边振荡,直到()刚好消失。2)、用滴管吸取反应后的溶液滴在蒸发皿中,在小火上烘干,蒸发皿上留下了什么?这说明溶液的酸碱性发生了什么变化?变成中性白色的晶体。红色红色碱能与酸反应现在学习的是第13页,共26页化学方程式:NaOH+HCl NaCl +H2O2NaOH+H2SO4 Na2SO4+2H2O2、碱能跟酸反应通式:碱 酸 盐 水结论:现在学习的是第14页,共26页3中和反应:思考:请你找出下列两个化学方程式的共同点:NaOH+HCl NaCl +H2O2NaOH+H2SO4 Na2SO4+2H2O NaOH是碱,HCl、H2SO4都属酸,NaCl、Na2SO4都是盐,它们都是酸与碱反应生成盐和水。)定义:碱跟酸作用生成盐和水的反应叫中和反应。现在学习的是第15页,共26页判定:MgO和H2SO4反应,生成了MgSO4和H2O(生成盐和水),这个反应是中和反应吗?答:这不是中和反应,因为中和反应应该是酸和碱作用生成盐和水的反应,不能单看生成物是盐和水,所以这个反应不是中和反应阅读教材,回答中和反应工农业生产上有何用途?现在学习的是第16页,共26页)中和反应的应用:农业上用熟石灰Ca(OH)2降低土壤的酸性,达到改良酸性土壤的目的石油工业上用氢氧化钠NaOH中和过量的硫酸H2SO4;医学上用氢氧化铝Al(OH)3中和过多的胃酸现在学习的是第17页,共26页用盐酸中和NaOH溶液的过程中,可用什么方法检验酸或碱是否过量?答:可用酸碱指示剂来检验,如再滴入紫色石蕊试液变红色说明是酸过量,变蓝色,说明是碱过量也可以用试纸来检验,反应完后,若时,说明是碱过量,若时,说明是酸过量现在学习的是第18页,共26页)中和反应的实质:实质是酸电离的H+与碱电离的OH-结合成中性的水。HOHH2O请你阅读教材后,能说出中和反应的实质吗?现在学习的是第19页,共26页一什么是碱未成熟的柿子中存在碱性物质,家用的洗涤剂中也存在着碱性物质;常见的物质中,NaOH、Ca(OH)2等物质都属于碱。碱的涵义:碱是电离时产生的阴离子全部是OH的化合物。碱的电离现在学习的是第20页,共26页碱能跟酸碱指示剂反应二、碱的性质碱溶液能使紫色石蕊试液变蓝色,无色酚酞变红色.2、碱能跟酸反应通式:碱 酸 盐 水3中和反应:)定义:碱跟酸作用生成盐和水的反应叫中和反应。现在学习的是第21页,共26页)中和反应的应用:)中和反应的实质:实质是酸电离的H+与碱电离的OH-结合成中性的水。HOHH2O现在学习的是第22页,共26页下列物质不属于碱类物质的是()纯碱(Na2CO3)B.氢氧化铁Fe(OH)3C.氢氧化钡Ba(OH)2D.消石灰Ca(OH)2现在学习的是第23页,共26页下列说法正确的是()凡分子中含有氢氧根离子的化合物Cu2(OH)2CO3都属于碱类B.碱电离时产生的阴离子全部是氢氧根离子碱电离时生成的金属离子所带的正电荷数与氢氧根离子所带的负电荷数相等碱电离时生成的金属离子数和氢氧根离子数相等现在学习的是第24页,共26页在氢氧化钠溶液里加入2滴酚酞试液,然后逐渐滴入稀盐酸,直到反应完成.在整个过程中溶液的颜色变化为()A.红色无色红色B红色无色无色C无色红色无色D无色蓝色无色现在学习的是第25页,共26页某溶液能使紫色石蕊试液变蓝色,则该溶液能使无色酚酞试液变()无色蓝色紫色红色制革工业中用熟石灰Ca(OH)2给毛皮脱毛,剩余的熟石灰用盐酸中和,该反应的化学方程式是Ca(OH)2+2HClCaCl2+2H2O现在学习的是第26页,共26页

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