牛顿第二定律实验.ppt

关于牛顿第二定律实验现在学习的是第1页，共14页回顾：回顾：1 1、力是改变物体运动状态的原因、力是改变物体运动状态的原因2 2、物体运动状态改变难易程度与质量有、物体运动状态改变难易程度与质量有关关物体运动状态变化了物体运动状态变化了速度变化了速度变化了具有加速度具有加速度物体的物体的加速度加速度与物体的与物体的质量质量、受到的、受到的力力的关系的关系？现在学习的是第2页，共14页1、实验方法：、实验方法：控制变量法控制变量法2、如何测量？、如何测量？控制控制M不变不变,研究研究a与与F的关系的关系控制控制F不变不变,研究研究a与与M的关系的关系MaF天平天平打点计时器打点计时器弹簧秤弹簧秤思考思考:当物体运动时当物体运动时,弹簧秤也一弹簧秤也一起运动起运动,操作上可行吗操作上可行吗?现在学习的是第3页，共14页方案一：方案一：MmgFF=mg?F合合=F?平衡摩擦力平衡摩擦力mM现在学习的是第4页，共14页演示演示X1+X2+X3 3TX4+X5+X6 3T如何求如何求a现在学习的是第5页，共14页m保持不变时保持不变时,a与与F的关系的关系实验次数实验次数1234外力外力F0.100.200.300.40加速度加速度a0.1460.3020.4280.592数据处理数据处理Fa现在学习的是第6页，共14页F保持不变时保持不变时,a与与m的关系的关系实验次数实验次数1234质量质量m0.4000.5000.7501.000加速度加速度a0.8610.6920.4700.352数据处理数据处理现在学习的是第7页，共14页F保持不变时保持不变时,a与与m的关系的关系实验次数实验次数1234质量质量1/m2.52.01.31.0加速度加速度a0.8610.6920.4700.352数据处理数据处理ma1现在学习的是第8页，共14页方案二：方案二：以两只小车、一端带滑轮的长木板以两只小车、一端带滑轮的长木板、粗线、砝码、钩码、天平、刻度尺、宽口、粗线、砝码、钩码、天平、刻度尺、宽口夹子为实验器材，研究小车的运动。夹子为实验器材，研究小车的运动。现在学习的是第9页，共14页实实验验方方案案质量保质量保持不变持不变合外力合外力保持不保持不变变现在学习的是第10页，共14页实验改进与拓展实验改进与拓展m1gm2g2121xxaagmgmFF212121aa21FF比较比较 与与 是否相等是否相等?要不要平衡摩擦要不要平衡摩擦?现在学习的是第11页，共14页方案三：方案三：利用气垫导轨，光电门，光电计时器测利用气垫导轨，光电门，光电计时器测量。用刻度尺测量两光电门的位移，用光电门和量。用刻度尺测量两光电门的位移，用光电门和光电计时器测量出物体运动的初、末速度，求出光电计时器测量出物体运动的初、末速度，求出加速度加速度a a 。现在学习的是第12页，共14页现在学习的是第13页，共14页感谢大家观看感谢大家观看现在学习的是第14页，共14页