材料作文的开头课件.ppt
关于材料作文的开头第1页，此课件共24页哦 议论文的开头就是引论部分，有领起全文议论文的开头就是引论部分，有领起全文的作用。开头第一段的核心任务就的作用。开头第一段的核心任务就是是：。所以，材料作文的开所以，材料作文的开头强烈要求使用头强烈要求使用“”开开头模头模式。式。自然地引出中心论点（观点）自然地引出中心论点（观点）怎样写好材料作文的开头怎样写好材料作文的开头引材料引材料议材料议材料提观点提观点第2页，此课件共24页哦 1、开头开头定要定要引述材料引述材料，论证时还要，论证时还要回扣回扣材料材料关键词关键词。2、引述材料时引述材料时，淡化或删去淡化或删去与论点关系不与论点关系不大或毫不相干的内容，大或毫不相干的内容，强调和突出与论点强调和突出与论点密切相关或明确表达观点的内容密切相关或明确表达观点的内容。3、不可用不可用“读了这则材料读了这则材料”、“看了这幅漫画看了这幅漫画”之类的话之类的话代替代替对材料的对材料的引述引述。第一步：引材料第一步：引材料第3页，此课件共24页哦 第二步：第二步：评议评议材料材料 在在“引材引材”之后，要有对材料的之后，要有对材料的精练点精练点评评，作为过渡到中心观点上的作为过渡到中心观点上的桥梁桥梁。第三步：提出观点第三步：提出观点扣材扣材准确准确鲜明鲜明第4页，此课件共24页哦第5页，此课件共24页哦第6页，此课件共24页哦第7页，此课件共24页哦第8页，此课件共24页哦引引议议提提第9页，此课件共24页哦引引议议提提第10页，此课件共24页哦引引议议 提提第11页，此课件共24页哦引引议议提提第12页，此课件共24页哦引引议议提提第13页，此课件共24页哦引引提提议议提提第14页，此课件共24页哦第15页，此课件共24页哦“引引”定向剪裁定向剪裁,概述材料。概述材料。所谓所谓“概述概述”，就是不能将题目所给，就是不能将题目所给材料原文照搬，而是对准自己立论的指材料原文照搬，而是对准自己立论的指向剪裁材料，使材料为我所用的向剪裁材料，使材料为我所用的“定向定向剪裁剪裁”，同时根据中心论点的需要，恰同时根据中心论点的需要，恰当地处理好所引材料的详略。当地处理好所引材料的详略。应抓住应抓住材料的核心内容材料的核心内容简要叙述简要叙述,也就也就是是以最为浓缩的精要语言对它进行高度以最为浓缩的精要语言对它进行高度地概述，而地概述，而省去不必要的过程和细节描写省去不必要的过程和细节描写。第16页，此课件共24页哦“议议”分析材料，突出感点。分析材料，突出感点。“议议”，就是围绕议论的中心对引，就是围绕议论的中心对引录材料内容的寓意进行扼要分析。录材料内容的寓意进行扼要分析。要求分析得准确，切合事理，语言要求分析得准确，切合事理，语言精要。精要。“议议”的目的是为中心论点的的目的是为中心论点的提出创造理论的条件。提出创造理论的条件。第17页，此课件共24页哦“提提”提出论点，纲举目张。提出论点，纲举目张。“提提”，就是通过材料的分析之后，顺，就是通过材料的分析之后，顺势提出中心论点。势提出中心论点。根据内容的需要，有时根据内容的需要，有时也可以将也可以将“析析”与与“提提”两部分的观点两部分的观点“合二为一合二为一”。中心论点是全文内容的中心论点是全文内容的“神神”，材料组合的，材料组合的“纲纲”，起统帅作用。，起统帅作用。因此，因此，论点的提炼，必须做到：扣材、论点的提炼，必须做到：扣材、准确、稳妥、鲜明、简洁。准确、稳妥、鲜明、简洁。第18页，此课件共24页哦l阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800800字的作文。字的作文。l 芦苇与橡树比赛看谁更有力量。高大的橡树看着纤弱芦苇与橡树比赛看谁更有力量。高大的橡树看着纤弱的芦苇，认为自己一定能够赢得胜利。一阵猛烈的强风的芦苇，认为自己一定能够赢得胜利。一阵猛烈的强风吹过，芦苇弯下腰，顺风仰倒，幸免于被连根拔起。而吹过，芦苇弯下腰，顺风仰倒，幸免于被连根拔起。而橡树迎着风，笔直的站立，尽力抵抗着狂风，结果却被橡树迎着风，笔直的站立，尽力抵抗着狂风，结果却被刮倒在地上。刮倒在地上。l 橡树虽然为失败而伤心，但看到身后由于自己的保护而橡树虽然为失败而伤心，但看到身后由于自己的保护而在狂风中幸免于难的小木屋，不禁露出了欣慰的微笑在狂风中幸免于难的小木屋，不禁露出了欣慰的微笑。l 要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含义文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含义作文，不要套作，不得抄袭。作文，不要套作，不得抄袭。第19页，此课件共24页哦适时弯腰，收获别样人生适时弯腰，收获别样人生 曾听说：强风中，弯腰的芦苇幸运地生存了曾听说：强风中，弯腰的芦苇幸运地生存了下来，而逞强的橡树却被连根拔起。下来，而逞强的橡树却被连根拔起。我沉思：原我沉思：原来生存法则中还蕴含着这一条来生存法则中还蕴含着这一条在巨大的困难在巨大的困难面前适时弯腰，回避一下自己根本无法克服的羁面前适时弯腰，回避一下自己根本无法克服的羁绊，才会将生命延续，才会让理想实现绊，才会将生命延续，才会让理想实现.一一.简洁平实开篇法简洁平实开篇法第20页，此课件共24页哦弯下腰，挺出灵魂弯下腰，挺出灵魂 我我并不会并不会嘲笑大树因不会弯腰而被连根拔嘲笑大树因不会弯腰而被连根拔起，起，可我却更欣赏可我却更欣赏芦苇面对灾难而选择的暂时弯芦苇面对灾难而选择的暂时弯腰。腰。生活中生活中,学会弯腰吧，这不代表你是懦夫，学会弯腰吧，这不代表你是懦夫，却能证明你是智者。却能证明你是智者。第21页，此课件共24页哦勇于低头，完善自我勇于低头，完善自我 雄鹰雄鹰驯服于暴雨的袭击，低头躲进巢驯服于暴雨的袭击，低头躲进巢穴，免于受伤；穴，免于受伤；鱼儿鱼儿顺服于急流的洗礼，低顺服于急流的洗礼，低头顺流而下，以至千里；头顺流而下，以至千里；芦苇芦苇屈服于狂风的屈服于狂风的侵袭，顺风低头卧倒，幸免于难；侵袭，顺风低头卧倒，幸免于难；生活中生活中,需要人们服从于已定的事实需要人们服从于已定的事实.只有勇于低只有勇于低头，完善自我，才能铸就成功。头，完善自我，才能铸就成功。二二.借物起兴排比开篇法借物起兴排比开篇法第22页，此课件共24页哦格式格式：材料中材料中 ，为什么会，为什么会 呢？其原因呢？其原因是是 。由此可见，。由此可见，。l如：如：l 材料中材料中的另一只山鹰的另一只山鹰为什么为什么能够收获到一只肥肥的兔子？能够收获到一只肥肥的兔子？其原因其原因是是 它能够不辞辛劳、耐心的寻觅。它能够不辞辛劳、耐心的寻觅。由此可见由此可见，生活中要想有所收获，生活中要想有所收获，就要能够不辞辛劳、有耐心。就要能够不辞辛劳、有耐心。l 材料中材料中两只同样饥肠辘辘的山鹰，两只同样饥肠辘辘的山鹰，为什么为什么另一只山鹰却能觅得肥肥的另一只山鹰却能觅得肥肥的兔子呢？难道真是它的运气好吗？细读材料，得知并非如此。用它自己的兔子呢？难道真是它的运气好吗？细读材料，得知并非如此。用它自己的话来说，它的的运气是它不辞辛劳、有耐心得来的。话来说，它的的运气是它不辞辛劳、有耐心得来的。同样，在生活中，同样，在生活中，我们要想拥有好运，有所收获，就要能够不辞辛劳、有耐心。我们要想拥有好运，有所收获，就要能够不辞辛劳、有耐心。三三.探究原因开篇法探究原因开篇法第23页，此课件共24页哦2022-9-7感谢大家观看感谢大家观看第24页，此课件共24页哦
