二年级三月份班务工作 二年级班务工作计划.doc

二年级三月份班务工作 二年级班务工作方案冬去春来，带着对我班美妙的憧憬，二年级班主任制定了班级工作方案。WTT精心搜集了二年级班务工作方案，供大家欣赏学习!二年级班务工作方案篇一看到孩子在一天天的长大，我肩负的责任也愈来愈复杂。反思上学期的班级管理工作，我感觉到优缺并存。为了和我班的学生在这学期能更全面的成长，本学期班主任工作继续以素质教育为核心，以学校德育工作方案和少先大队工作方案为根据，以培养学生学习、纪律、卫生为目的，以班队会和课堂教学为主要渠道，结合本校实际情况，对学生进展常规教育，发挥小干部的作用，结合本班实际开展创造性的活动，突出我班特色，制定班务方案：一、指导思想：本学期班主任工作继续以素质教育为核心，以新理念教学工作纲要为指针，以学校德育工作方案根据，以培养学生学习、纪律、卫生为目的，以班队会和课堂教学为主要渠道，结合本校实际情况，以“培养学生创新精神，进步学生理论才能”为重点，让学生得到生动活泼的开展，表达时代气息培养学生的现代素养，结合本班实际开展创造性的活动，突出我班特色。二、情况分析p 本班现有学生40人，其中男生21人，女生19人。同学们已经过一年的训练，各方面的素质都有了很大的进步。其中，大多数学生上进心强，学习态度端正，爱动脑筋。但仍有不少学生学习缺乏自觉性，各方面的素质开展不平衡，有不少学生还不能严格遵守学校的有关规章制度。针对这种情况，我决定有的放失，通过多种渠道，为学生创造条件，让学生在良好的环境中得到全面的开展。三、工作目的：1、培养学生爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会的思想感情和良好品德。2、使学生养成认真学习、讲究卫生、爱动脑筋、遵守纪律的好习惯。 3、培养学生的集体荣誉感，增强班集体的凝聚力。4、使学生养成做事讲究效率、遇事乐观的好品质。5、培养学生一定的口头表达才能、写字程度。6、培养一批才能较强的班干部，成为老师得力的助手。7、充分发挥学生的特长，让学生得到自由开展四、工作重点及措施：1、做好平时的常规工作。(1)保护校园，进展爱学校的教育。同时利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育.使学生懂得做人的道理,培养其爱国情感.并对对学生进展集体荣誉的教育，增强学生的荣誉感,使学生心中有别人,有集体.(2)为了创设一个良好的学习环境，加强班级体体育卫生工作，抓好“一课、三操”。环境卫生落实到人，让学生养成从小爱清洁、讲卫生的好习惯。班级卫生:每天早、中、晚分派值日生清扫,由班长进展检查与监视.对于主动,及时清扫卫生的同学或小组,进展奖励.个人卫生:要求穿着整洁,桌箱勤清,物品勤摆,三操勤做.(3)班级纪律1,课堂纪律再次强调班规班纪和相应的奖惩方法.这样使学生可以自觉的遵守纪律.2,课间纪律课间是学生休息的时间,丰富多彩的课间活动,可以使学生有秩序的活动.我将针对学生的年龄特点,组织学生进地活动 ,并随时提醒学生要注意的危险活动和场地.3,路队纪律进一步强调路队纪律，使学生不仅做到快,齐,静,集体放学，而且可以自觉排好队.同进配戴好红领巾、小黄帽。(4)组建班委会，班级管理光靠班主任一人是不够的,而班干部是班主任的小助手。这学期继续对班干部实行轮换制度，定期培训，使每个学生都有时机尝试当班班干部，让每个孩子都能尝到作干部的快乐，使孩子们学会合作和学会管理.(5)充分利用好板报、专栏等，对学生的优秀作品进展展示，鼓励学生继续努力，获得更大的进步。2、 抓好少先队工作，班级工作的中心是班主任，而少先队是班内大多数学生的带头人。要想搞好全班工作，首先要调动少先队的积极带头作用。以点带面，充分发挥班干部的模范带头作用。3、组织各项活动，培养学生的口头表达才能，动手操作才能，在活动中增加班集体的凝聚力。4、重视对学生进展平安教育，树立平安意识。5、积极开展家教活动。开好每学期的家长会;做好家访工作，利用多种形式与家长沟通，对学生因材施教，不歧视后进生。全面理解学生，关心保护他们，培养他们的自信心。6、重视心理安康教育，做好保健卫生工作。总之，在我长期形成的教育思想指导下，我要坚持看到每个学生的优点、闪光点、特别是教育的切入点，我认为当老师就要有“对死灰也要吹着火”的焕发和启迪学生的才能。我坚持“拨亮一盏灯照亮一大片”的信念。我相信, 用欣赏的目光去看孩子，多关爱和宽容他们,他们会快乐安康的成长，在今后的工作中,我将更加努力。二年级班务工作方案篇二一、指导思想：本学期我继续担任班主任，并且随班走任二年级班主任。本学期班主任工作继续以素质教育为核心，以新理念教学工作纲要为指针，以学校德育工作方案为根据，以培养学生学习、纪律、卫生为目的，以班队会和课堂教学为主要渠道，结合本校实际情况，以“培养学生创新精神，进步学生理论才能”为重点，让学生得到全面的开展，表达时代气息培养学生的现代素养，结合本班实际开展创造性的活动，突出我班特色。二.情况分析p 本班现有学生39人，其中男生29人，女生10人。同学们已经受过一年的训练，各方面的素质都有了很大的进步。其中，大多数学生上进心强，学习态度端正，爱动脑筋。但仍有不少学生学习缺乏自觉性，各方面的素质开展不平衡，有不少学生还不能严格遵守学校的有关规章制度。针对这种情况，我决定有的放失，通过多种渠道，为学生创造条件，让学生在良好的环境中得到全面的开展。三.工作目的：1、培养学生爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会的思想感情和良好品德。2、使学生养成认真学习、讲究卫生、爱动脑筋、遵守纪律的好习惯。3、培养学生的集体荣誉感，增强班集体的凝聚力。4、使学生养成做事讲究效率、遇事乐观的好品质。5、培养学生一定的口头表达才能、写字程度。6、培养一批才能较强的班干部，成为老师得力的助手。7、充分发挥学生的特长，让学生得到自由开展四.工作重点及措施：1、做好平时的常规工作。(1)保护校园，进展爱学校的教育。(2)让学生养成从小爱清洁、讲卫生的好习惯。(3)组建班委会，班干部实行轮换制度，使每个学生都有时机，定期培训。2、组织各项活动，培养学生的口头表达才能，动手操作才能，在活动中增加班集体的凝聚力。3、重视对学生进展平安教育，树立平安意识。4、积极开展家教活动。开好每学期的家长会;做好家访工作，利用多种形式与家长沟通，对学生因材施教，不歧视后进生。全面理解学生，关心保护他们，培养他们的自信心。5、重视心理安康教育，做好保健卫生工作。6、认真钻研教材，运用三式教学法，培养学生的创新意识。五.奖励方法本期仍和上期一样，采取只奖不罚的原那么，继续实行组长负责制，采取互帮互助的方法。小红花要继续发挥它的特长，看谁的本领最大，能得到的小红花最多，就是我们班的红花少年。我上方案我将严格遵照并执行。二年级班务工作方案篇三一、学情分析p 二年级共有学生32人，优秀生5人，中等生21人，学习有困难的学生有6人。大局部学生学习态度较认真，能按时完成老师布置的各项作业，只有少局部学生不能按时完成作业，书写也较为潦草。本班学生比拟活泼，自制才能差，老师在抓好学生思想工作的前提下，有目的、有方案的进展学习。大局部学生在技能方面根本上已经到达学习的目的，对学习数学有着一定的兴趣，乐于参加学习活动中去。特别是一些动手操作、需要合作完成的学习内容都比拟感兴趣。但是在遇到考虑深度较难的问题时，有畏缩情绪。虽然在上学期期末测试中孩子的成绩有所进步，但是成绩不能代表他学习数学的所有情况，只有课堂和数学学习的活动中，才能充分的表达一个孩子学习的真实状况。因此对这些学生，我应该关注的更多的是使已经根本形成的兴趣再接再厉的保持，并逐步引导的思维的乐趣、成功体验所获得的乐趣中。详细分析p ：1、认知方面经过一年半的学习，学生已经具有一定的计算才能(100以内的加法和减法、表内乘法)，掌握了初步统计、图形知识，进展了简单的数学理论活动，掌握了简单的的学习方法。学生学习成绩比拟平均，尖子生较少，学习困难生比拟多。2、情感方面大局部学生有较高的学习兴趣和学好数学的信心，表现为上课时能积极考虑,积极发言,作业认真按时完成。但还存在以下缺点：个别学生对待学习的意识不强，不会主动学习，需要老师多方面引导。局部学生由于父母不重视孩子的学习，整天忙于工作，无暇顾及孩子，这些学生学习习惯较差，上课开小差，作业马马虎虎完成。二、学期课程目的(一)认知方面1.认识计数单位“百”和“千”，知道相邻两个计数单位之间的十进关系;掌握万以内的数位顺序，会读、写万以内的数;知道万以内数的组成，会比拟万以内数的大小，能用符号和词语描绘万以内数的大小;理解并认识万以内的近似数。2.比拟纯熟地口算百以内两位数加、减两位数，会口算整百、整千数加、减法，会进展几百几十加、减几百几十的计算，并能结合实际进展估计。3.知道除法的含义，除法算式中各局部的名称，乘法和除法的关系;可以纯熟地用乘法口诀求商。4.初步理解数学问题的含义，经历从生活中发现并提出问题、解决问题的过程，会用所学的数学知识解决简单的实际问题，体验数学与日常生活的亲密联络。知道小括号的作用，会在解决问题中使用小括号。5.会识别锐角、钝角;初步感知平移、旋转现象，会在方格纸上将一个简单图形沿程度方向或竖直方向平移。6.认识质量单位克和千克，初步建立1克和1千克的质量观念，知道1千克=1000克。7.理解统计的意义，体验数据的搜集、整理、描绘和分析p 的过程;会用简单的方法搜集和整理数据，认识条形统计图(1格表示5个单位)和统计表和简单的复式统计表;能根据统计图表中的数据提出并答复简单的问题，并可以进展简单的分析p 。8.会探究给定图形或数的排列中的简单规律;有发现和欣赏数学美的意识，有运用数学去创造美的意识;初步形成观察、分析p 及推理的才能。(二)情感方面1.体会学习数学的乐趣，进步学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。2.养成认真作业、书写整洁的良好习惯。3.通过理论活动，体验数学与日常生活的亲密联络。三、教材和课程资分析p 这册教材包括下面一些内容：表内除法，万以内数的认识，简单的万以内的加法和减法，图形与变换，克和千克，统计，找规律，用数学解决问题和数学理论活动等。这册教材的重点内容是表内除法、万以内数的认识以及用数学解决问题。四.减负提质的措施1、确立学生在数学学习中的主体地位，创设生动有趣的学习情境，发现问题，解决问题。利用小组合作学习的方式，充分给学生动口、动手、动脑的时机，培养学生的合作才能和探究意识。2、注重引导学生解决日常生活中的问题。利用新教材的优势，亲密数学与现实世界的联络，使学生在现实的数学理论活动根底上获得数学的知识、思想和方法。3、建立探究性的学习方式，培养学生的创新意识。引导学生探究规律，培养学生抽象、概括才能;分析p 、综合才能;判断、推理才能和培养思维的灵敏性、敏捷性等品质，发挥个别学生的特长，培养数学才能。4、在课堂教学中，注意多一些有利于孩子理解的问题，而不是一味的难、广。应该考虑学生实际的思维程度，多照顾中等生以及思维偏慢的学生。5、布置一些比拟有趣的作业，比方动手的作业，少一些呆板的练习。6、加强家庭教育与学校教育的联络，适当教给家长一些正确的指导孩子学习的方法。“二年级班务工作方案”END第 11 页 共 11 页