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    中小学心理健康教育主题教案-中小学心理健康教育.doc

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    中小学心理健康教育主题教案-中小学心理健康教育.doc

    中小学心理安康教育主题教案:中小学心理安康教育中小学心理安康教育主题教案篇1教学目的:引导学生理解青春期的心理变化特点,并对照自身的心理发育阶段,做到有的放矢地加以说明,使学生能顺利地度过人生心理发育这一黄金时期。教学过程:活动一:引导学生回忆青春期的生理变化,进而引导学生回忆自身的心理开展过程,是否发现自己这几年有了很大的变化。学生七嘴八舌,经充分思虑后,说出自己的心理变化及感受,老师适时地加以小结。如:自己和父母之间不再像以前那样融洽了,顶撞父母的事逐渐多了,不少人在这里开场写日记,对日记倾诉自己的感受,他们不允许任何人接近自己的日记。活动二:引导学生分析p 产生这些变化的原因,学生分组讨论后,每组派代表发表各自的意见后,老师及时小结。1、少年朋友在身高上迅速接近成人,学校、家庭和社会向他们提出了更多的要求,他们自己意识到不是小孩,于是要求父母用对待成人的态度来对待他们,而这种成人感,其实只是他们对自身的一种成熟的看法,而做父母的此时最担忧的也正是孩子这种貌似成熟实那么不成熟的现象,父母还会象对待孩子一样地对待这些小大人,这样,两代人之间难免要产生分歧。2、孩子成人感的产生会导致孩子对父母的离心力增强,他们要求在处理事情时处于与父母同等的地位,要求更大的生活空间,孩子要按自己的意见行事。其实,孩子有自己独立的见解,并敢于坚持,这意味着他们在走向成熟。3、自我意识在青春期这一阶段里飞跃开展,这是由于青春期的孩子生理上的迅猛变化。中小学心理安康教育主题教案篇2教学目的:引导学生理解青春期的生理特点,从而做好心理准备,顺利度过人生开展的黄金时期,为将来的事业开展、知识储藏形成安康心态打下坚实的根底。教学过程:活动一:回忆自己及周围同学、朋友、兄弟姐妹假设干年来的变化,并试图理解产生该变化的原因。学生给出的调查结论可能有:身高增加了,体重增加了,喉结有了,长了小胡子,变声了.在学生调查的根底上引出青春期的概念,并探究青春期的生理特点。活动二:归纳总结青春期的年龄阶段:12-23岁。活动三:归纳总结青春期的生理特点:1、身高体重迅速增加。原因:神经系统调节内分泌,分泌大量的生长激素,促使骨骼尤其是下肢骨细胞分裂生长速度加快,同时骨骼、肌肉、内脏器官的重量增加,故身高体重迅速增加。2、心输出量、肺活量、脑容量增大。3、性器官迅速发育:女:月经;男:遗精。4、第二性征出现。它的出现是靠性器官分泌的性激素。男:喉结突起,嗓音变粗,发音低气,固声带长而宽,出现小胡须,阴毛、腋毛相继出现。女:嗓音高而尖,声带比男孩长,乳腺发育,骨盆宽大臂部增宽变圆。小结:青春期是生理发育突飞猛进的阶段,是性成熟期,是决定一生的体质、心理和智力发育的关键时期,对于身体上的变化,我们不要大惊小怪,在思想上要充分准备,迎接人生的这个重要阶段中小学心理安康教育主题教案篇3一、教学目的帮助学生理解兴趣是学习的动力,引导学生在学习、生活中培养广泛的兴趣。二、教学准备字谜答案 扇形的小苹果找座位图 四组数学口算机 录音机 配乐录音带三、教学过程1.导入老师:今天我们先来听一段录音故事。(播放麦克斯韦小时候的故事配乐录音)2.学文明理提问:谁来说说小小的麦克斯韦为什么喜欢提出许多问题?/(学答复后老师小结)老师:同学们说得很好,麦克斯韦对什么事情都好奇,都想知道终究,这是一种学习的兴趣。正是因为有了这种学习的兴趣,麦克斯韦最后城为了英国著名的科学家。许多有成就的人,他们从小对自己身边的事物有极大的兴趣。衣同学们看看书上还为我们介绍了其他的人。(学生自己阅读课文中有关达尔文及严文井的故事)老师:听了刚刚的故事,书中的课文,请同学们说?a href="/address/hunjiasangqu/" target="_blank">悼词榈南敕?学生自由发言)3.活动明理(1)请同学们分组说说自己的兴趣是什么?说完后再选一名代表给全班同学说说你们组的发言情况。(2)做个放松小游戏出示课前准备好的字谜条幅粘贴在黑板上,请学生猜。将学生猜中的答案随时粘贴在字谜的旁边,并为猜中答案的学生发一颗智慧星。(3)谁来帮助苹果娃娃分别将扇形的填字游戏及写有“青、晴”等文字的苹果贴在黑板上,谁给苹果娃娃找到座位,就请谁把苹果娃娃带到他的座位上。(4)开个小擂台赛分别出示口算比赛题,每次两名同学比赛,看谁能当擂主,老师为擂主颁发证书。(5)想想自己最感兴趣的课有哪些?把它填在书中的表格中,填写完后再想一想自己为什么会喜欢这些课?对自己不喜欢的课,想个方法使自己对这样的课有兴趣。最好能将这个方法写在表格后面。4.总结全课同学们喜欢今天的学习吗?大家的答复和笑脸告诉了老师。你们很喜欢这样的学习。其实我们的学习都能像今天的学习这样使你有兴趣。请同学们回家后问问自己的家长,他们的学习兴趣,并请你的家长和你一起动脑筋,找一找培养学习兴趣的好方法。看过“中小学心理安康教育主题教案”END1.小学心理主题教案2.小学心理安康教案3.中学生心理安康主题教案4.小学心理安康教育主题班会教案5.小学生心理安康教育活动教案第 6 页 共 6 页

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