初二学生的地理学习方法.doc

初二学生的地理学习方法初中的地理知识还算是根底的，只要同学们认真听课，课后积极完成作业，再找到合适自己的学习方法，根本上拿高分不难。下面是由WTT整理的初二学生的地理学习方法，希望对您有用。初二学生的地理学习方法一初中阶段要想学地理，除了“预习-专心听课-认真稳固”这一般的学习方法之外，还应该做到以下几点：一、加强对各类地图的应用1、上课前一定要准备好地理课的根本工具，也是常用工具-地图册。2、一边听课一边把学习中出现的地理事物在地图上圈点下来。如：学到地中海沿岸是冬季多雨，那么，地中海在什么地方?一定要在地图上找到并落实下来。3、动手绘制示意图 如西亚石油输出的道路，同学们可以在一张草纸上绘制出简单的、相对位置正确的示意图。这类图不要求绘制得多么精准，只要能说明问题就行。4、复习时应以地图作为知识载体，常看地图，多读地图。二、要擅长把不同的地理事物联络起来。把不同的地理事物之间建立起联络，首先必须问“为什么?”这样便会养成由果推因的良好的地理思维习惯。例如：世界雨极是印度的乞拉朋齐，那么，为什么乞拉朋齐会成为世界的雨极呢?结合地图，根据乞拉朋齐所处的地理位置便可分析p 出，乞拉朋齐位于喜马拉雅山的迎风坡，这里有大量的地形雨，这样，气候便和地形、位置互相联络起来了。三、对地理原理，概念的理解要把握住要点、抓住关键。 对地理原理、要领的掌握，并不要求象物理、数学分式、定理那样准确，只要抓住其中的关键、要点便非常容易地理解并把它们掌握住了。例如：“在自然界中，对人类有利用价值的阳光、空气、水等都是自然资”这一对自然资概念的理解。我们应该抓住两个要点：第一，自然界中存在的，不是工业产品。如，汽油，虽然对人类有利用价值，但不是人类从自然界中直接获得的，它是工业产品。第二，是对人类有利用价值的。没有利用价值的不是，如沙漠虽然在自然界中存在着，但目前，对人类没有利用价值，也不是自然资。这样就可以了。学习地理有一个正确的方法非常重要，但有一个端正的学习态度对学好地理同样也非常重要。初二学生的地理学习方法二地理课是中学生认识地理环境、形成地理技能和可持续収展观念的一门必修课程。我国将初中地理课程的总目的定位为：通过初中地理课程的学习，理解有关地球与地图、世界地理、中国地理和乡土地理的根本知识，理解环境与収展问题;获得根本的地理技能以及地理学习才能;使学生具有初步的地理科学素养和人文素养，培养爱国情感，形成初步的全球意识和可持续収展观念。所以，地理课对于进步中学生的综合素质具有非常重要的意义，学好地理很有必要。地理学是研究地理环境以及人类活动与地理环境互相关系的一门科学。地理学的研究对象，决定了它具有两个突出特点：第一，综合性。上至宇宙空间，下到地球内部，还有我们生活的人类社会，这些都是地理环境的重要组成局部，也都属于地理学的研究范畴。所以我们说，地理学是一门兼有自然科学与社会科学双重性质的综合性科学。第二，地域性。不同地区，地理环境是不同的。地理学研究的正是地理环境的差异、分布觃律及其成因。 除此乊外，地理学还具有极强的实用性。地理与人们的生活亲密相关，我们可以在生活中观察到许多有趣的地理现象，在生活中学到许多有用的地理知识;反过来，我们还可以运用所学的地理学理论指导我们的理论活动。不仅如此地理学现代科学中占有重要地位，对于解决当今世界所面临的人口、资、环境和収展等问题起着重要作用。既然地理如此重要，我们怎样才能学好地理呢?有些同学认为，地理不难，关键是记性好，只要死记硬背就行;还有的同学认为地理课没意思，除了背还是背。其实不然，地理环境的収展变化是有觃律的，人类活动与地理环境乊间的关系也是有觃律可寻的，地理学也有自己独特的学习方法和技巧。只要我们掌握了这些学习方法和技巧，我们就会学得既简单又有趣。一、培养空间概念，学会正确的读图、用图方法种类繁多、数量宏大的地图是地理课区别于其他学科课程的突出特点，于是有人说，“没有地图就没有地理学”。只要掌握了正确的读图方法，培养良好用图习惯，形成根本的地理技能，你就已经掌握了学习地理课的最重要的工具。首先，养成良好的读图、用图习惯。要知道地理知识不仅存在于课本的文字当中，也蕴含于地图乊中。在地理学习中，我们要做到左图右乢，注意随时运用地图，查阅地图，擅长从地图中収现地理知识，寻找地理觃律。长期坚持下去，你就可以做到眼中有字，心中有图，文字和图象有机结合在一起，形成正确的空间想象。其次，要掌握正确的读图方法。读图要注意先后顺序，先看图名、图例、比例尺和方向，知道该图表现的主要内容、范围等，再观察图的详细内容。观察要仔细全面，不要漏掉每一个信息。例一：在“经纬网图”上，我们观察到的知识如下。我们在这幅图上可以看到有许多线，其中连接南北两极的线是经线，与经线垂直相交的线是纬线。经线与纬线的特点：所有的纬线都是圆幵互相平行;纬线圈有长有短，赤道最长，向两极逐渐缩短，最后成一点。所有的经线都是半圆;长度都相等且相交于极点。指示的方向：经线指示南北方向，纬线指示东西方向。经纬度的变化觃律是：0?经线以东为东经度，0?经线以西为西经度;自西向东，东经的度数逐渐增大，西经的度数逐渐减小。纬度以赤道为界，以北是北纬，以南是南纬;自北向南，北纬的度数由大到小，南纬的度数由小到大。经纬网：确定地球上某一点的位置。例二：我们在森林资一课中曾经学过的原理图，其图名叫做“护坡林带保持水土示意图”。我们以这幅图作为例子，讨论阅读原理图的几个主要步骤。第一步，获取信息，是获取原理图中所显示的各种信息。在“护坡林带保持水土示意图”中，我们可以观察到有山坡、两道林带、降水和河流，一些不同粗细、不同颜色以及不同指向的箭头，还有 “微量清水入河”和“泥沙径流”等文字。第二步，分析p 地图，是要分析p 我们在图中获取的各种信息和内容乊间的互相关系。在图中我们可以看到：山坡从上到下，表示地表径流的箭头由粗到细，颜色也由深变浅，最后变成“微量清水入河”。这些说明了大气降水在从空中降落到地面的过程中，受到了林木枝叶、枯枝落叶层的阻滞，促使大量雨水下渗，导致地表径流流量不断减小，含沙量逐渐减少。护坡林降低了泥沙流失的程度，起到保持坡地水土的作用。第三步，说明原理，明确原理图所说明的原理。这幅“护坡林带保持水土示意图”，说明了森林具有含蓄水、保持水土的作用。初二学生的地理学习方法三初中的学习是我们打根底的黄金时期，所以我们应该利用好的学习方法进步自己的成绩，在地理的学习中也是如此，在将来的高中的学习中，地理是一门很重要的学科，所以我们应该重视，下面是学大的专家为大家总结初中地理学习方法技巧总结。一、加强对各类地图的应用1、上课前一定要准备好地理课的根本工具，也是常用工具-地图册。2、一边听课一边把学习中出现的地理事物在地图上圈点下来。如：学到地中海沿岸是冬季多雨，那么，地中海在什么地方?一定要在地图上找到并落实下来。3、动手绘制示意图如西亚石油输出的道路，同学们可以在一张草纸上绘制出简单的、相对位置正确的示意图。这类图不要求绘制得多么精准，只要能说明问题就行。4、复习时应以地图作为知识载体，常看地图，多读地图。二、要擅长把不同的地理事物联络起来。把不同的地理事物之间建立起联络，首先必须问“为什么?”这样便会养成由果推因的良好的地理思维习惯。例如：世界雨极是印度的乞拉朋齐，那么，为什么乞拉朋齐会成为世界的雨极呢?结合地图，根据乞拉朋齐所处的地理位置便可分析p 出，乞拉朋齐位于喜马拉雅山的迎风坡，这里有大量的地形雨，这样，气候便和地形、位置互相联络起来了。三、对地理原理，概念的理解要把握住要点、抓住关键。对地理原理、要领的掌握，并不要求象物理、数学分式、定理那样准确，只要抓住其中的关键、要点便非常容易地理解并把它们掌握住了。例如：“在自然界中，对人类有利用价值的阳光、空气、水等都是自然资”这一对自然资概念的理解。我们应该抓住两个要点：第一，自然界中存在的，不是工业产品。如，汽油，虽然对人类有利用价值，但不是人类从自然界中直接获得的，它是工业产品。第二，是对人类有利用价值的。没有利用价值的不是，如沙漠虽然在自然界中存在着，但目前，对人类没有利用价值，也不是自然资。这样就可以了。同学们掌握了初中地理学习方法技巧总结，在平时的学习中我们就应该按照这样的方法进展学习，使自己的成绩进步。地理在我们的身边处处可见，在将来的生活中是有很大的作用，我们应该重视。第 8 页 共 8 页