2021春季小学德育工作计划2021春季学校德育工作计划.doc

2022春季小学德育工作方案2022春季学校德育工作方案篇一一、指导思想20_年我校德育工作将坚持贯彻落实党的_大会议精神，以深化贯彻落实中央_号文件，认真贯彻落实党的教育方针，按照区教体局和学校总体工作意见的要求，紧紧围绕新公布的中小学生守那么、小学生日常行为标准及公民道德建立施行纲要，结合当前德育工作的新形势，不断改良工作方法，进步学校德育工作的实效。不断更新观念，充分发挥德育在未成年人思想道德建立中的重要作用，努力把校园创立成文明、和谐的校园。二、工作目的及思路1、要求全体老师本着全身心投入、全方位重视、全过程负责的育人心态共同创立出一支师德素养好，业务程度高的师资队伍。2、加强阵地建立，优化育人环境，开展好各类主题教育活动，为学生的安康成长营造良好的气氛。3、加强学生法制教育，并加强师生的平安教育，确保学期内无重大责任事故发生。4、继续进展“文明班级”和学生评优评先，重点训练学生养成良好的行为习惯，并内化为思想道德素质。三、主要工作措施(一)、坚持思想道德建立的首要地位，加强师德建立。要继续认真组织学习中共中央、国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见，做到意见精神深化人心。学校老师都有积极参与学生思想道德建立工作的责任。并要在全校范围内创设“全员育人”的气氛，树立“人人都是德育工作者”的意识，促进和推动学校德育工作。老师不仅要在平时教学过程中积极开展思想道德浸透教育，从校长到老师都必须有明确的思想道德教育的详细任务，并共同参与思想道德建立工作的研究。结合学校出台的班主任工作细那么，进一步加强班主任队伍建立，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。(二)、高度重视学生的文明行为习惯养成教育，强化行为的内化。深化开展小学生日常行为标准教育。根据新的小学生守那么、日常行为标准(修订)要求，以促进学生全面开展为出发点和落脚点，以争创“文明班级”和争做“文明学生”等活动为载体，积极构建学生“自我教育、自我管理、自我鼓励”的“三自”机制，并形成以学生自评、互评与老师评、家长评相结合的评价制度。加强班级管理，经常性地进展班容班貌检查，将小学生日常标准教育抓细、抓严、抓实，努力到达的日常行为标准的“五无”、“五有”要求，(即地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角;课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有别人、后进生有进步)，各年级、各班要根据学生的情况，着重对学生进展以文明礼仪为重点的根底文明养成教育，在教育和训练的过程中要坚持高标准、低起点、多层次、严要求、重训练的原那么。通过严格的训练，努力使学生的行为标准外化为行为，内化为素质，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌习惯。要进一步强化管理中的学生主体意识和学生自我管理的意识及才能，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理、评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。(三)、结合主题班会、队日活动、纪念活动等各种途径，积极开展丰富多彩的德育活动，施行“生态德育”、“难忘教育”。1、积极施行“生态德育”工程。一以“坚持人与社会共同进步”为教育主题，以爱国为核心，全面开展理想教育、爱国教育、集体教育、社会教育、法制教育和禁毒教育等;二以“坚持人与人一起成长”为教育主题，以道德教育为核心，实在开展公德教育、孝敬教育、体验教育、养成教育、爱心教育、诚信教育;三以“坚持人与自然协调开展”为教育主题，以环保教育为核心，积极开展热爱自然教育、保护动物教育、学校文化传统教育和审美教育。各年级应根据学生特点选定大主题，精心设计活动方案，扎实有效地开展好主题综合理论活动。2、围绕主题活动和重要纪念日开展活动。(1)二月份各中队可以寒假生活为背景谈谈在假日里的收获，并让队员确立新学期的新打算。三月份，可结合国际劳动妇女节、学雷锋纪念日开展“献给妈妈的歌”、“同一首歌走进雷锋”等活动，引导队员体验友善、学会关爱;植树节前后，可组织队员开展“争当绿化小天使”、“我当校园美容师”等活动，带着队员美化环境、保护环境;全国平安教育周可开展“平安伴我行”、“创立平安校园”等活动，让队员从小懂得自我保护，珍爱生命。四月份清明时节，是进展爱国教育的好时机。引导队员从增强爱国情感做起，把伟大民族精神转化为详细的人物形象、历史事件和可以身体力行的小事，详细化为爱家乡、爱集体、爱公物、爱父母、爱老师、爱伙伴的情感和行动。还可结合“世界卫生日”、“世界地球日”、“爱鸟周”等节日，以认识自然界、增强与自然界和谐相处的才能为主旨，以培养人与自然和谐相处的观念为核心，开展亲近大自然、热爱大自然的活动。五月份开展纪念5.12汶川大地震活动，相机开展珍爱生命平安教育活动，结合国际劳动节，理解广阔劳动者劳动的艰辛，更加珍惜他们的劳动成果。六月份可结合儿童节开展各项庆贺活动。2、扎实开展读书节活动。制定翔实方案，稳步推行，以培养学生良好的读书习惯，进步学生的学习力和鉴赏力，升华学生人格为出发点，教育并引导学生树立安康和科学的学习观，净化学生心灵，夯实学生根底，丰富学生内涵和品德。通过读书，营造书香校园，提升校园浓重文化气氛，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，培养小学生热爱读书的良好习惯，拓宽学生的知识面，激发学生读书的兴趣，并在读书与理论的活动中陶冶情操，获取真知，树立理想。(四)重视学科浸透，加强德育科研。1、 优化学科教学。课堂是施行德育教育的主阵地，学科教学中浸透德育教育是一种全员性策略，老师要在教学目的、教学内容和教学方法诸方面浸透德育教育来优化课堂教学的全过程，各学科要继续上好学科浸透德育教育的教研课，要继续认真上好思想品德、晨会、班队活动2、 开展理论活动。紧紧把握教改脉搏，在三-六年级开展综合理论活动，并同学校传统校园文化、中华经典诵读、读书节等特色严密结合。传统校园文化综合理论活动的主题来自社会生活、自然世界，任课老师要结合教材内容向学生推荐主题。结合德育课题，组织学生考察、实验、探究、研究，通过一系列的活动发现和解决问题，开展理论才能和创造才能。四、月工作安排二月份:以根底文明养成教育为重点，狠抓常规教育。1、制订并通过德育工作方案。2、举行开学典礼。3、下发读书节详细活动安排。4、组织全体师生深化学习贯彻“新守那么”“新标准”。5、鼓号队、合唱团的开场训练。三月份:继续以根底文明养成教育为重点，举行“雷锋精神伴我行”学雷锋文明活动。1、举行“雷锋精神伴我行”学雷锋文明活动。2、法制教育讲座。四月份:深化开展读书节活动，以国情教育为重点，在学生中广泛开展走入社会、走进大自然活动，清明节组织师生扫墓。1、组织学生凭吊革命先烈。2、评选表彰好学生、优秀学生干部、先进集体、文明标兵、优秀少先队员。3、实在开展好读书节各项活动。五月份:以中华民族道德传统教育为重点。1、筹备迎“六一”庆贺活动。2、班主任培训。3、法制教育讲座。4、评选表彰好学生、优秀学生干部、先进集体、文明标兵、优秀少先队员。六月份:以爱学习、爱科学教育为重点。1、召开家长会议。2、评比表彰师德典型。3、整理各类台帐资料，迎接区教体局组织考核工作。4、部门做好德育工作总结、“行为标准示范班”、“文明班队”评比活动。5、安排好师生暑假生活 。篇二一、指导思想以党的_大和_届_中全会精神为指导，坚持育人为本、德育为先，贴近实际、贴近生活、贴近学生，以促进学生全面开展、安康成长为目的，以加强社会核心价值观教育为主题，努力培养“道德合范、根底扎实、身心安康、个性鲜明”的学生。二、工作目的以爱国为主线，以师德教育为保证，以养成教育为重点，以少先队活动为载体，学校、家庭、社会教育相结合，加强学生日常行为标准教育，深化少先队活动，以活动促开展，在活动中培养和进步学生的素质;加强德育常规管理和德育队伍建立，调动校内育人积极性，全员育人、全程育人，全面推进德育工作，促进学生全面开展，努力创始我校德育工作新场面。三、工作措施(一)加强队伍建立，强化德育意识。1、加强师德标准教育。师德是老师素质的灵魂，要健全完善制度，不断充实师德教育内容，加强师德建立，让每一位老师做到关爱学生、理解学生、尊重学生，时时为师，处处为表，积极引导老师确立“严谨教学、敬业爱岗、乐业爱生、甘于奉献、廉洁从教”的优良作风。2、加强师资队伍建立，进步管理工作程度。继续健全业务学习制度，倡导老师在管理的过程中不断地学习、理论、创新、总结，在理论中增长见识和胆识，增强工作的自觉性和主动性。实在做到在研究中工作，在工作中研究，不断进步工作程度，不断成长;继续组织参加成功教育案例和德育论文评选。(二)加强常规教育，进步德育程度。1、开展“五小行动”系列教育活动。持续推进“五小行动”主题教育活动，“光盘、尊长、整理、守序、遵时”每月一主题，结合文明礼仪月、体育节、艺术节等活动，低重心、严要求，认真贯彻到每一个学生，从小处着眼、从细节入手，把行规教育推向深化，通过人人做到做好小行动再扩化到大行动，修成大品德，让每一位学生从意识到行为有提升。2、开展心理安康教育提升行动加强学校心理安康教育工作标准化、制度化建立。充分发挥心理安康心理咨询室的作用，双周周三开展心理安康集体晨会教育，积极施行心理疏导工作，减轻学生过重的心理负担，学会心理调适，大力普及心理安康知识。加强心理安康教育老师队伍建立，不断进步老师心理安康教育才能与程度。3、开展课堂育人提升行动加强和改良德育课程教学。严格执行课程方案，开足开齐品德与生活(社会)课课程，要求思品老师要备好课，写好教案，指导老师挖掘学科课程中的德育资，利用好学科课程的教育价值，使教学过程成为促进学生树立正确价值观的过程。加强学生品德教育、国情教育、传统教育、道德教育、法制教育、文明礼仪教育、行为习惯教育、平安与防范教育、生活与常识教育等方面的内容。(三)丰富活动形式，完善育人机制。1、开展好少先队常规活动。少先队大队委员会及各班中队委员会要认真组织班队活动，让少先队员在体验、感悟、内化、践行中提升自己的道德素养。利用清明节、劳动节、端午节、六一儿童节等重要节日，开展集中表达中华传统美德和革命传统的主题班(队)会，三到六年级每个年级进展班队活动展示，全体班主任进展观摩。2、加强校园文化育人提升行动。开展丰富多彩校园文化活动。抓住重大契机开展主题教育，开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”系列活动。积极推进学校体育艺术教育，推广优秀少儿歌曲，广泛开展“班班有歌声”、“红歌大家唱”等活动。加强校园网络道德教育，培养学生良好的网络道德行为习惯。3、充分利用大课间活动对学生加强教育。抓好大课间活动。继续开展好阳光体育活动，实在上好每节体育课，保证学生每天锻炼1小时，每个学生都能擅长一项活动工程，每个学生都有一种运动器械(跳绳、毽子)，增强学生的体质，本学期学校结合体育节将举行全校田径运动会、武术操比赛等活动。(四)加强阵地建立，优化育人环境。1、优化升旗仪式。坚持每周一次的升旗仪式和国旗下讲话，要求内容丰富，在保存传统的爱国、励志等内容的根底上力求同社会生活、时事政治和学校实际严密联络，力求同学生的思想实际严密结合。2、办好红领巾播送站。红领巾播送站单周播送，双周电视。要求内容安排丰富多彩，形式多样，要贴近学生的校园生活。在内容的选择、组织上，要尽可能发挥学生的主体作用，让红领巾播送成为学生理解天下大事、校园新闻，进展爱国教育和陶冶情操的重要途径。3、充分利用好学校宣传栏、班级黑板报等德育阵地，充分展示学生风采，树立学习典范，促进竞争与合作。继续开展“五小行动”评比活动，明确五小行动详细要求，每月在“秀我风采”栏目中更新“光盘之星”、“尊长之星”、“整理之星”、“守序之星”和“遵时之星”，树立典范示范作用。(五)拓宽育人渠道，发挥校外育人功能德育工作是家庭、学校、社会三位一体的长期系统工程，在抓好学校教育的同时，充分调动一切积极因素为德育建言出力，形成以学校教育为中心，家庭教育为基点、社会教育为依托的“三位一体”的德育管理网络，促进全社会齐抓共管格局的场面。完善学校、家庭、社会三结合教育体系，构建开放办学环境。健全学校理事会制度，成立家长委员会，落实江阴市中小学、幼儿园家长学校标准化建立施行意见，每学期举办家长开放日和家庭教育讲座1次以上，加大社会参与学校德育的力度，协调学校、家庭、社会的三结合教育，从而为未成年人思想道德建立组建一个更完善的教育网络。篇三一、指导思想： 本学期继续以教体局和学校工作为指导，围绕教体局德育工作意见和学校工作方案，坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为根本任务，让德育真正走进学生的心灵，努力进步学校德育工作的针对性、实效性，培育文明优秀少年。 二、主要工作措施：1实在加强队伍建立，进步德育整体程度。 2狠抓根底，强化养成教育，进步文明意识。 3深化德育活动，培养“行为文明、头脑聪明、做事精明”的六小好少年。 4创新德育评价，培育文明优秀少年。 三、详细工作：一抓好班主任队伍建立，进步智慧育人程度。 1树立全员德育的意识，明确人人都是德育工作者。深化大德育构架，继续做好“创先争优”活动；积极尝试做好大德育的外延活动，搞好家校互动的育人形式。 2加强班主任队伍建立。认真贯彻班主任考核方案，奖勤罚懒，正确树立典型。搞好班主任节系列活动，采用学习、汇报、交流、研讨等多种方法调动班主任工作的积极性，进步班主任的业务程度。开展德育研究，通过班主任例会加强班主任的工作交流。加强骨干班主任的培养工作，阶梯式培训、分层次培训，同时加大对骨干班主任的奖励制度。 3要求班主任制定好班务工作方案，并催促班主任认真施行。学期完毕将进展班主任工作述职活动。班主任要做好学生成长的有心人，记录并保存学生学习、生活的相关资料。 4搞好班级工作考核，对班级各项工作的检查、评比结果作到日日公布，周周小结，及时汇总、归类，并按要求评出等次，逐月评比。量化班主任月积分。在考核中要做到项项有根据，每项评分尽量准确，要公正、透明，邀请班主任随时督察考核情况。 (二)加强德育常规管理，进步德育工作实效 1做好学期初的学生管理，开展好平安纪律教育月专项活动。学期初在全校开展扎扎实实在的整顿教育，开学初要利用晨会、班会组织学习小学生日常行为标准、新中小学生守那么及学校的纪律、卫生等方面的规章制度，并做好强化落实，让学生的思想和行为在短时期内有一个较大的提升。 2本学期对校园监视岗工作要进一步加大力度，要由政教处、各值日组加强指导，每项评分尽量准确，要公正、公平。各班要充分发挥班干部的作用，使班干部为班级日常学习、生活的组织者和管理者是班级管理的骨干力量，班主任要敢于放手班级工作，加强指导和培养，让班干部组织班级活动，安排班级事务。强学生常规监管力度，特别是纪律工作，做到日检查，日公布，周评比，把学生的养成教育落到实处，本学期的常规管理包括纪律、卫生、课前一支歌、两操、路队、上下楼、如厕、文明礼仪、班级文化墙。 3坚持不懈地抓好卫生工作。卫生是学校相貌的表达。认真落实区域承包制度，对卫生区承包工作进展常态化的检查评比，特别是教室卫生、包干区卫生，由班主任负责，值日组定时、学校随时进展检查 4开展“回绝零食、关爱安康、保护环境”专项治理活动，利用国旗下的讲话、主题班会、班级文化墙、致家长的一封信，搜集零食危害等相关视频等多形式、多渠道宣传零食危害，同时政教处将结合学生会进展专项检查，促使学生形成良好的饮食卫生习惯。 二开展好德育评价，培育文明优秀少年 抓好少先队建立，创新“七彩少年评价”和成长档案袋工作，开展“争章达标”工作，标准“雏鹰争章”活动程序，把“雏鹰争章”作为少先队素质开展评价体系和鼓励手段，通过各种富有特色的教育活动进一步探究少先队效劳素质教育的有效机制。 三四位一体，调动各界参与，发挥整合优势 做好家校联络工作。一是各班作好特殊学生的定期家访工作。二是将家访中的体会与收获，浸透到班级管理中，进一步进步班级管理程度。形成德育工作的合力。 四、开展形式多样的主题活动，提升学生素养。 详细各月活动安排如下： 二月常规稳定月 1总结寒假生活，重温常规，评选假期好队员。 2全体老师学习德育工作方案，正副班主任制定班队工作方案。 3第一期黑板报。 4.加强纪律卫生标准教育 三月文明礼仪月 1通过班队会、主题教育、路队、校外理论活动及文明礼仪训练等活动，对学生进展养成教育，标准学生行为； 2.主题板报检查。 3“三八”妇女节感恩结合母亲节开展“感恩父母”德育主题系列活动：一、二年级学生给父母捶捶背、倒杯茶；三、四年级学生开展“今天我当家”家庭体验日活动；五、六年级学生给父母写封感恩信。开展学雷锋活动 4.“学雷锋”活动。 5“畅想绿色”主题中队会，引导学生积极参加环保活动，逐渐使学生养成有良好的环保意识和行为习惯； 6.校外理论活动。 四月绿色行动月 1结合清明节进展革命传统教育。 2亲近大自然社会理论活动。 3“畅想绿色”主题中队会。 4主题板报检查。 五月热爱劳动月 1利用“五一”假期开展劳动体验教育活动。 2利用感恩日进展感恩教育。 3组织班级管理经历交流会。 4主题板报检查。 5.“法制讲座”、“防灾演练”等活动 六月欢乐迎新六一1通过六一庆贺活动，进步学生的综合素质； 2.做好学期资料积累，整理归档工作。 3.制定假期活动方案，进展假期生活指导。 七、八月份 开展丰富多彩的暑假理论体验活动 第 17 页 共 17 页