2021幼儿园教育教学工作计划范本五篇.doc

2022幼儿园教育教学工作方案范本五篇个人工作方案，指的是一种可以使一个人的生活质量得以进步，在人生路上走得更好的工具。学校方案可以使我们在规划人生的同时可以更理性的考虑自己的将来。下面就是WTT给大家带来的2022幼儿园教育教学工作方案范本，欢送大家阅读!2022幼儿园教育教学工作方案范本一新学期开场了，在本学期里，我们将根据幼儿园3-6岁幼儿开展指南的详细施行方法，结合实际情况，开展一些具有班级特色的，合适大班幼儿年龄特点的教育教学活动，积极为幼儿营造一个轻松、愉快、舒适、平安的环境。一、各领域的目的熟悉各领域的目的，科学制定每天的半日活动，重视幼儿社会开展的经历，独立自主的经历，快乐学习的经历，个体差异所需的经历，从而更好的促进幼儿安康快乐的成长!安康：1、身体安康，能较好地适应环境。2、在各项活动中表现积极主动、愉快。3、生活、卫生习惯良好，有根本的生活自理才能。4、逐步形成自我保护盒平安的意识，知道一些防止危险和意外伤害的方法，能主动遵守必要的规那么。5、能积极参加体育活动，动作灵敏。语言：1、乐意与人交谈，讲话有礼貌。2、能集中注意力地倾听别人讲话，理解讲话内容。3、能清楚地说出自己想说的事。4、喜欢欣赏多种体裁的文学作品，能有感情地朗读和讲述并乐意创编，对书籍、阅读和书写感兴趣。5、会说普通话。科学：1、能积极、主动、较长时间地参加科学活动，有好奇心和求知欲。2、能主动运用各种感官探究问题，寻求答案。3、能用适当地方式表达、交流探究的过程和结果。4、在生活和游戏中感受事物的数量关系，体验数学的重要和有趣。5、保护动植物，关心周围环境和自然资，有初步的环保意识。社会：1、能主动地参与各项活动，有自信心。2、能积极与人交往，学习和同伴互助、合作和分享，有同情心。3、理解并遵守日常生活中的社会行为习惯。4、能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任。5、热爱和尊敬周围的人，有爱集体、爱家乡、爱祖国的情感。艺术：1、对环境、生活和艺术中的美，喜欢并有初步的感受力。2、积极主动地参加艺术活动，能大胆地表现自己的情感和体验。3、能用多种方式进展艺术表现和艺术创作活动。二、使用教材本学期我们使用的是多元整合幼儿园活动课程，每套五本书，全面地整合了：语言、科学、艺术、安康、社会这五大领域。突出开放教育、创新理念、灵敏操作。培养幼儿能更多地发挥自己的创造性，使幼儿在活动中获得有益的经历，亦使自身得到更大的成长。英语教材选用的是洪恩幼儿英语，本教材一套包括一本色彩鲜艳图画精巧的英语书和一本活动手册，还有一张有趣动画的VCD。我们在班上经常看碟片跟读，加深孩子们对英语的兴趣，让孩子们乐于学习英语。我们班级还有两位英语老师，平时的日常生活我们也会英语沟通，给孩子们一个英语环境，这样孩子们在学习英语就容易理解并掌握了。3、我们还有一套奥尔夫音乐教程，奥尔夫培养孩子对音乐的兴趣、培养孩子们的专注力和协调才能、同时还培养孩子们的听力和创造力。奥尔夫音乐带有自娱的特性，这就吸引了孩子们主动参加进来，让孩子在玩乐中懂得音乐，不是为了学音乐而学音乐，而是为了让孩子在还不懂得什么是音乐的年龄，就开场音乐的实地演习。三、主题活动每一个月月初我们都会制定本月的工作重点，详细到每周详细的事项，每周都按方案行事，当然特殊的事件还是特殊处理，毕竟方案更不上变化。主题墙根据课题的需要开展与主题相关的活动，每周一个小主题，鼓励孩子们在主题活动的探究中积极动脑、动手。发动家长资，请家长们配合班级工作，和孩子一起参与到活动中。除了主题墙，外墙也很重要，它是一扇窗户，家长通过外墙更进一步的理解孩子们在园的学习和生活。其中外墙包括:家园联络栏、绘画展示、主题延伸等等。相信家园结合，我们的主题活动会开展的有声有色，孩子们在参与的过程进步相关的生活经历和多元的社会经历。四、特色教育本学期我们将继续开展各功能室的活动，不同的功能室给孩子带来不同的感官，通过动脑考虑、眼睛看、用手摸、尝试做、用嘴尝等等，多种感官的调动参与，孩子们能在玩的过程中吸收各类知识。再那么，本学期我们打算把家长资这一块运用起来，请家长参与到我们的日常教学活动中，请有特长的家长到班级上一节教学活动或展示才能。以上就是我班的教育教学方案，在施行的过程中也许会遇到困难和挫折，希望我们班级老师们团结起来、英勇面对、共同解决存在的问题。2022幼儿园教育教学工作方案范本二一、音乐智能。我班幼儿的节奏感都比拟好，但有些孩子决乏自信，不能在集体面前大胆自编动作，这方面本学期要加强。训练幼儿用不同速度、力度、音乐变化来表现歌曲的形象、内容和情感，唱出不同节拍歌曲的感觉，初步学会独立地接唱和与别人对唱，获得快乐唱歌的经历;按音乐的节奏做简单的上、下肢结合的根本动作，模拟动作和舞蹈动作，理解一些创编韵律动作组合的规律，能大胆地在集体面前表演;学习改编儿歌，并培养幼儿养成集中注意看指挥和对指挥的要求作出积极反响的习惯;同时，初步掌握前奏、间奏、尾奏、乐段、乐句的开场和完毕，唱准歌曲的弱起小节，初步知道什么是音乐构造中的重复，学会打3拍子和4拍子。二、空间智能在空间智能中培养幼儿能运用多种工具和材料，用线条、色彩来表现自己的生活感受和想象，在绘画的过程中，帮助幼儿逐步积累经历，掌握正确的绘画姿势、握笔方法和集中注意地完成作品等良好的绘画习惯;鼓励幼儿大胆下笔，大胆想象，大胆创作，通过自己动手操作感受色彩的变化，能与别人共同协商，合作作画;在手工活动中，教幼儿用画、剪、贴等方法塑造和制作不同形态的手工制品，学习利用废物进展立体造型，能和老师、小伙伴们一起布置环境，锻炼幼儿手的动作协调和乖巧，有干净、整洁、有序等良好的手工活动习惯;欣赏的各种美术作品，自然景物和周围环境，懂得发现美、创造美、感受美，能用语言、动作、表情等表达自己的审美感受。三、身体运动智能我班幼儿在身体动动方面开展得比拟好，但有一小部份幼儿的自理才能还要进一步加强。通过日常中的反复练习，引导幼儿纯熟地进展穿脱衣服、整理床铺、整理玩具等，有一定的生活自理才能，鼓励幼儿参加一些力所能及的事情，有爱整洁的好习惯;挑食是现今每一个孩子的共同缺点，因此，在日常中，老师要详细、形象地向幼儿讲解粗浅的安康知识，通过“看、摸、尝”的亲身经历，理解各种食物的营养价值，培养幼儿爱吃各种食物，并知道喜欢吃的东西也不宜吃得太多，身体超重也会影响安康。在学习徒手操和轻器械操的同时，能听老师的指示进展队形队列的变化;为了使幼儿能愉快地掌握各个技能动作，老师要用游戏的形式进展活动，进步幼儿练习的兴趣，在轻松、愉快的条件下开展活动并到达锻炼身体和增强体质的目的，进步动作的敏捷性，在游戏的过程中培养幼儿的合作、互助等良好品质。老师进展示范动作时，动作要正确、优美，激发幼儿参与练习的愿望，从而使幼儿学习各种技能动作，促进幼儿大小肌肉的开展及动作的协调开展。四、自我认识智能。在身我认识智能方面，主要培养幼儿积极创造性地参加集体游戏，能从中体验游戏的快乐，并积极参与集体表演，体验在活动中交流与合作的乐趣;可以为班集体做力所能及的事，愿意克制困难完成任务，积极考虑获得解决问题的方法，获得完成任务的成就感;乐于探究并大胆说出自己的发现。五、人际关系智能把幼儿对现实感知放在首位。这是根据幼儿身开展特点定的，幼儿的生活范围较狭窄，生活经历少，对于许多社会现象，社会事件缺乏理解。丰富的认知和情感是社会的动力和根底，现实的社会现象、事件又为幼儿提供了行为的楷模和行为表现的时机。在日常生活中，利用各种活动，培养幼儿懂得关心、理解、体验、帮助别人等良好习惯，学惯用适当的方式表达对同伴的喜欢，在和同伴交往中，引导幼儿懂得尊重别人，体会到倾听的重要性。通过节日的活动，引导幼儿体会节日的欢乐气氛和与人分享节日祝福的喜悦。六、自然观察智能让幼儿亲身对周围物质世界进展感知、观察、操作、发现问题、寻求答案的探究活动，运用适宜的指导来满足幼儿的好奇心。在引导幼儿认识五官时，首先让幼儿体会感官的作用，体验感官的协调才能。通过用眼睛观察事物，能运用视觉感受颜色的变化，进步幼儿内心的观察力，体会视觉暂留现象。并能运用视觉以外的感觉途径探究事物如：触觉、味觉、嗅觉。理解重量的概念，学习使用称，知道邮局内相关设施，理解古时候和如今的传递信息的方式，认识邮票，培养幼儿的观察、实验的精神和探究的热情。七、数理逻辑智能数学教育能培养和锻炼人的思维才能。在这学期里，老师将引导幼儿通过感官与详细经历学习的数与量、逻辑与关系，图形与空间的关系。运用各种各样的操作材料引导幼儿认识数110，正确感知10以内的数量，知道它们能表示相应数量的物体;运用“一一对应”比拟两组物体的多少，会用“多”、“少”、“一样多”的词语;能按物品的属性分类，学习比拟物体的远近、深浅、高矮、厚薄等，让幼儿通过生活中的经历来体会和认识速度，如;比拟走和跑、两种车子行走的快慢等，并能通过线索对事情发生的顺序做合理的推论，增进逻辑考虑才能，通过平时的操作练习，培养幼儿乐意操作活动及动手才能，进步观察才能。引导幼儿感知时间的概念，认识不同面额的货币及币值;通过游戏活动和生活经历学会估算，逐步建立等量的观念。八、语言智能在这学期里，我班努力创设出一个良好语言的环境以及气氛，让幼儿在交往、交流中，想说、能说、会说，在活动中逐步加强语言才能;本学期强抓幼儿说普才能，在教学中，坚持以普通话教学，培养幼儿的倾听意识和倾听行为技能;培养幼儿大胆和同伴交流，会用完好的语言表达自己的情感，有一定的自我表达才能;在游戏中培养倾听才能、注意力;能围绕着主题进展讲述，有顺序地讲述图片内容，能用不同的词语进展表达，能较完好把故事的主要情节正确讲述出来;能在原有的根底上仿编儿歌，鼓励幼儿多观察周围事物，能用恰当的语言表达自己的情感大胆在集体面前讲述自己的意见，积极参加讨论。2022幼儿园教育教学工作方案范本三一、指导思想：以新幼儿园教育指导纲要为准那么，坚持“为幼儿开展效劳，为老师成长效劳”的思想，努力营造学习和研究的科研气氛，为老师平等对话，互动表达提供时机，促进老师富有个性地成长，进而生长出富有个性的校园文化，促进每一位幼儿全面和谐富有个性地开展;扎扎实实地做好各项工作。进步对课改的重新认识，全面推进幼儿园课程改革和教育现代化，进步保教质量，进步教研意识，以优质化的保教效劳、个性化的办园特色挑战当前的幼教改革。二、学情分析p 我班现有幼儿46名，其中男孩21名，女孩25名。经过以前的幼儿园生活，大局部幼儿活泼、开朗，根本上能适应集体生活。幼儿身体发育正常，能积极参加各种体育活动，动作开展较协调，体质明显增强。大局部幼儿能较好地掌握走、跑、跳、平衡等技能。本班有局部幼儿好问、好学，求知欲望较强。幼儿已初步形成了良好的生活习惯，幼儿的自我保护意识、区分是非才能明显增强。大局部幼儿能主动、正确使用礼貌用语，争做值日生，能为集体做力所能及的事。本班幼儿常规还要加强，大局部的幼儿能自觉上课积极考虑、发言，表达自己的愿望，但在遵守生活常规和游戏常规欠缺。幼儿对新奇的事物有浓重的兴趣，喜欢观察，求知欲望较强。但本班幼儿也存在了以下缺乏：幼儿由于家里的宠爱，依赖性较强，较为娇气，霸道、缺乏同情心,幼儿好动，注意力容易分散，幼儿的学习常规、游戏常规有待加强，坐姿不正确要加以纠正。个别幼儿自私、任性，活动中礼让、协作的精神不够，不懂得与人分享。这些问题有待于有目的、有针对性地加以解决。由于本班还有个幼儿情况非常特殊，还需要和家长共同努力解决。本期班级工作目的及主要措施一、主题探究活动：我要上学了、秋、动物、冬二、家园互动活动：1、和幼儿一同去参观师大校园，感受秋的气息。2、开展逛超市、参观肯德基等活动，带幼儿走出幼儿园、走进社区，学习一些根本的社会、生活技能。3、定期召开家长会。4、请家长参与到班级环境创设中。三、班级工作：1、定期召开班务会，及时发现工作中存在的问题。2、搞好卫生、班级环境创设。3、写好分月工作总结。本学期各项教育教学目的与要求体育：1、热爱体育活动，有积极参与体育活动的习惯，懂得在体育活动中要认真、合作、谦让遵守规那么，保护公物，要敢于克制困难，英勇坚强。2、能精神饱满、动作准确有力的做徒手操，和轻器械操，能听音乐做操。3、有正确的跑步姿势，能轻松自如的饶过障碍物会交替跑快速跑。4、能立定跳远40厘米，高跳下35厘米，组跑跳50厘米。5、能听口令和信号准确的做相应的动作，按型号快速集合，分散整齐列队和变换对型，学习左右分队走6、能运用各种器械开展体育活动，能独立或合作搜拾玩具和体育器械。7、学习肩上挥臂投准，能两人相距2-4厘米抛接大球和跳绳。语言：1、帮组幼养成较积极主动专注倾听别人说话的习惯，进步幼儿的倾听度，能掌握传递信息。2、指导幼儿用恰当的语言表达自己的意愿在游戏中正确的运用反义词、方位词量词和连词，能说完好的合成句。3、会重点讲述实物、情景、图片，在集体面前讲话自然、大方声音想亮明晰。4、乐意认读常见的汉字，增强幼儿对汉字的兴趣5、在文学活动中幼儿能根据文学作品的想象线索联络个人已有的经历扩展想象表达，仿编或编构有趣的情节和画面。社会：1、培养幼儿用做大哥哥的光容感和责任感，能关心照顾小弟弟妹妹，能为幼儿园做有意义的事2、能主动的使用礼貌用语以恰当的方式与人交往，3、知师节中秋节的名称，时间，意义，乐意参加节日活动。4、知道我国是一个多民族的国家，认识一些主要的少数民族，并懂得尊重少数民族。5、知道遵守公共场所的纪律规那么。6、保持个人卫生，理解预防锯齿的方法。音乐1、在理解歌曲内容的根底上，充分感受歌曲的情绪，并能根据自己的感受选择使用不同的速度、力度和变化演唱歌曲。2、学习按音乐的节奏做简单的根本动作、模拟动作与舞蹈动作，体验与同伴进展动作学习和交流的快乐。3、学习几种打击乐的方法。4、学习感受性质鲜明、构造短小明晰的歌曲和有标题的器乐曲的形象，体验民族音乐，劳动音乐的不同情趣。课程安排：语言、社会、体育、音乐每周2节，识字、故事、儿歌每周1节。每月工作重点九月份1、开学工作安排。2、开展“我要上学了”的主题活动。3、搞好班级主题活动环境创设。十月份1、“秋”主题活动，到川师校园参观，开展家园互动活动。2、召开班务会、家长会。3、搞好班级主题活动环境创设。4、开展“找找身边的小雷锋”讲文明5、讲礼貌、讲科学，树新风活动。十一月份1、开展“动物”的主题活动。2、召开班务会写好分月工作总结。3、举行“我为小队添颗星”主题班会。4、开展“环保小卫士”评选活动。十二月份1、“冬”主题活动。2、准备一日活动常规检查及环境创设检查。3、准备元旦节目排练。一月份1、举行“妈妈，请您歇一歇”敬老爱幼主题班会。2、举办儿歌、故事或古诗朗读、演讲比赛。3、进展期末各项工作的总结，做好寒假各项平安工作。2022幼儿园教育教学工作方案范本四本年度我园的平安教育工作结实树立“平安第一，预防为主，综合治理”，“责任重于泰山”的意识，以幼儿园平安工作为前提，以确保幼儿园保教工作的顺利进展为出发点，以进步师生和家长的平安意识及广泛开展平安教育活动为途径，积极推进“平安校园”的创立，做到防患于未然。现结合本园实际，制定本年度平安教育工作方案。一、健立健全制度，加强管理机制1、进一步加强平安制度建立，建立健全平安工作的管理机制，进一步明确平安工作领导小组的工作职责，完善平安工作管理网络，有目的的制订和修改平安工作管理制度，层层落实“一岗双责”平安工作责任。2、每位教职员工都应该清醒的认识到平安工作是幼儿园教育工作中的重中之重，是确保幼儿园保教活动正常进展的根底和保障，认真履行自己的职责。领导小组成员必须加强平安工作的监视与检查，做好幼儿园平安教育活动的组织施行，经常性对园内场地、设施等方面的平安进展检查维修，对幼儿、老师的饮食卫生进展监视，以及时发现不平安隐患，防患于未燃。3、继续做好与各部门和每位教职员工的平安工作责任书的逐级签定工作。进一步落实专人详细负责儿童的平安工作，使平安工作责任层层分解、责任到人，形成齐抓共管的良好场面，为全园师生营造一个平安、安静、和谐、安康的成长环境。4、平安教育工作领导小组成员要定期布置自查平安工作，实行平安工作自查制度，各部门、各人员要认真仔细地检查并做好台账记录，发现问题要及时报告、整改，排除不平安隐患，防止事故发生，确保幼儿园师生人身平安和公共财产不受损害。加强相关业务的学习，进步各岗位工作人员的平安意识和应对才能，进一步明确各自的职责。同时把平安工作列入到全园教工的日常工作考核范围内，将平安工作作为老师师德考核的标准之一。5、班任老师要细心、耐心呵护每一个孩子，不要让幼儿因此而受到各种伤害。每天要关注本班幼儿的出勤情况，及时理解情况，关注幼儿的身体安康情况，对于带病入园的幼儿需特别注意其饮食和用药，发现幼儿身体有异，及时联络家长带回孩子到医院就诊。6、加强日常值班和节假日值班制度，做到定人、定岗、定责并保持24小时值班制度和通讯工具畅通。值班老师要做到眼亮、耳聪、脚勤、手快，假设发现不平安事故，应及时做好处理，并及时上报、及时与幼儿家长获得联络。值班老师在完成自己的工作职责时要认真做好交接班工作，坚决杜绝无人值班的空暇。其余老师要时刻关注身边的每一位幼儿，关注身边的每一件事，不分你我，共同为园内的平安工作负责。7、“看好自己的门，管好自己的人” 。每天值班要老师在幼儿入园、离园开门时要坚守岗位，把好门关，严禁幼儿单独出门回家，绝不漏放一个孩子。二、加强平安宣传教育，开展平安教育活动，进步全体师生平安意识1.加强平安教育，结实树立平安意识。重视幼儿平安工作，在老师、幼儿中结实树立平安意识，及时消除多种平安隐患，防止意外事故的发生。我们要求各班制定全面、详细的平安教育方案。在三月份“平安教育月”中，各班开展“平安在心中”主题教育活动，强化班级老师的平安意识，学习防毒、防水、防火、防传染病等平安常识及自救方法。四月份，在幼儿中开展交通平安知识宣传教育活动。2.创设有关平安教育的活动环境，结合一日活动各环节，对幼儿进展卫生平安教育并开展相关的活动动，使幼儿掌握一些自我保护的技能，进步幼儿的保护才能。3.在幼儿一日活动中浸透有关的平安知识，让幼儿知道110、120、119紧急呼叫 的号码和用处，遇到紧急情况，能呼叫求救，最大限度地消除不平安因素。4.积累有关平安教育的资料，进步平安教育的科学性。三、创设平安校园，促进安康成长1.定期维护园舍设施，为幼儿园施行平安管理提供保障。分管领导认真做好平安台账记录。2.严格按要求聘用符合任职资格要求、身心安康的炊事员、老师、保育员。3.严格执行卫生平安消毒制度，每周对幼儿的玩教具按要求进展清洗、消毒，每周为幼儿晒被褥等。保健员督查保育员认真做好卫生平安消毒累计时间与记录。4.严禁使用有毒有害的玩教具，严禁使用有毒有害材料制作玩教具，注意各类环境创设的平安性。5.加强食堂饮食卫生平安的管理，严防食物中毒事故的发生。伙管员做到日有检查，周有小结，月按时汇报。6.加强卫生保健平安管理，要求幼儿每天晨检率达100%。保健员认真做好每日缺勤幼儿的筛查与报告。7.加强幼儿在园服用药品的管理，根据家长的服用要求，确保服药及时、准确，严禁错服、漏服现象的发生。认真做好幼儿用药家长签字记录四、详细工作安排一月份：1、对幼儿园重点部位进展全面细致的检查。2、做好春节寒假期间的平安教育工作和平安管理工作，对幼儿进展假期前平安防护。二月份：1、制定平安教育工作方案2、建立和完善幼儿园平安事故信息报告制度三月份：1、做好“两会”期间幼儿园平安工作2、各班开展“以增强防范才能，进步生命质量”为主题的平安宣传教育活动月。组织“平安在心中”主题教育活动，强化班级老师的平安意识，学习防毒、防水、防火、防传染病等平安常识及自救方法。3、对全园各项设施进展全面的平安大检查，有平安隐患要及时排除。4、建立健全“三级值班”(门卫、行政、老师)制度，要求有关人员必须认真填写、记录。(外来人员记录)。四月份：1、在幼儿中开展交通平安知识宣传教育活动。努力进步师生、家长的平安意识。2、主管、分管领导要做到勤看、勤检查，并做好记录。五月份：1、园舍平安检查，及时消除隐患。2、幼儿保健知识宣传教育做好户外平安教育。六月份：1.做好户外平安教育。2.、对幼儿园重点部位进展全面细致的检查。3、幼儿安康知识宣传。七月份：1、做好暑假期间的平安教育工作和平安管理工作。2、对幼儿进展假期前平安防护教育。3、平安教育工作总结九月份：1、对幼儿进展日常生活平安教育。2、开展“我会使用灭火器”平安教育活动。3、园舍平安检查，及时消除隐患。十月份：1、抓好国庆节的平安管理和平安教育工作。2、做好秋季防火工作。十一月份：1、幼儿保健知识宣传教育2、做好冬季消防平安教育十二月份、1、对幼儿园重点部位进展全面细致的检查。2、做好春节寒假期间的平安教育工作和平安管理工作，对幼儿进展假期前平安防护。2022幼儿园教育教学工作方案范本五要为幼儿提供安康、丰富的学习和生活活动，满足幼儿各方面开展的需要，要让幼儿知道必要的平安保健知识，学习保护自己。在本学期里，为了使幼儿身心得到更好的开展，今后的工作开展的更好，我们特制定以下方案。一：老师应做到：1.坚持每天晨检。保证幼儿不带危险物品入园。严格幼儿平安制度，预防烫伤、外伤、药物中毒，预防异物进入耳、鼻及气管，预防幼儿走失。2.开饭时注意，预防烫伤幼儿。一定要把汤晾温后再盛给幼儿，并为幼儿端到面前。3、把好幼儿服药关，药一定要放在幼儿够不到的地方，并写好幼儿姓名。根据家长的服用要求，确保服药及时、准确，严禁错服、漏服现象的发生。4、坚持每天午检，防止幼儿带异物入寝室，防止异物进入耳、鼻、口的现象发生。中午无论谁值班，一定要加倍照看好幼儿，不无视午休的幼儿，尤其是服药幼儿。巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯，如蒙头并及时纠正。5.保证教室的通风、干净，保证区角材料的平安、卫生，定期消毒玩具。6.及时预防传染病的发生，保证一人一巾一杯。7.严格书写检查记录，及时清点人数和物品。8.户外活动时,老师认真检查活动场地的平安性，及时排除不平安因素，确保幼儿平安，活动后不遗忘幼儿物品。9.培养幼儿的自我保护才能,与家长亲密配合,加强防范意识.10.严格执行幼儿园接送规章制度。把孩子交到其父母的手中。11.上下午班老师离园时在班内各处检查，如：水、电、门、窗及贵重物品要入库。12.老师在工作中做到时刻高度警觉，把平安放首位，眼睛不分开孩子，孩子到哪，老师的眼睛到哪。二：在幼儿方面要做到：要平安，就要有良好的秩序，良好秩序的形成那么幼儿一日生活行为标准的培养，对于幼儿我们要严格要求，从一点一滴开场努力。培养幼儿的自我保护才能，加强防范意识，让幼儿在有平安意识的根底上，时时提醒自己或别人注意平安。幼儿在园一天需要站队至少10次，我们希望做到井然有序，对幼儿提出要求，并利用小红花奖励1.加强常规教育，做到井然有序，能自觉的排队洗手、喝水、小便等。2.确保上下楼的平安，幼儿能做到不推拉、不跳台阶。3.幼儿知道不跟生疏人走，不吃生疏人的东西，懂得不能随意分开大人或集体。4.幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。5.户外活动玩大型玩具时，不推不挤，幼儿互相监视，拿器械时互相帮助，保证幼儿平安。6.知道不能碰电插座等电器，用剪刀时注意平安，知道正确的使用剪刀。7.知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里，也不把异物放到嘴巴里。8.在教学活动中浸透有关的平安知识，让幼儿知道110、120、119紧急呼叫 的号码和用处，遇到紧急情况，能呼叫求救，最大限度地消除不平安因素。我们在工作中必须做到时刻高度警觉，把平安放在首位，眼睛不分开幼儿，孩子到哪，老师的眼睛就到哪。创设有关平安教育的活动环境，结合一日活动各环节，对幼儿进展卫生平安教育并开展相关的活动，使幼儿掌握一些自我保护的技能，进步幼儿的保护才能。将各种活动在幼儿园一日生活、教育教学活动、游戏的各个环节中自然地进展，通过形式多样的活动帮助幼儿懂得自我保护的简单知识和方法，才能真正保证幼儿的平安。第 24 页 共 24 页