中考作文指导作文写作指导及范文中考作文写作指导.doc

中考作文指导:作文写作指导及范文_中考作文写作指导写写自己的课余生活。可以课余参加的活动，可以写课余发生的有趣的事，快乐的事，或者你愿意写的其他事。写好后读给爸爸、妈妈听，让他们和我们分享习作的快乐。指导过程：一、说一说1.学生自读习作要求，师生讨论习作要求的范围。2.分组说说自己想写的内容。师巡视，相机指导：自己参加过什么活动，去过什么地方，见到了什么。最感兴趣、最有意义或最想写的其他事：游戏娱乐活动(踢毽子、跳皮筋、扔沙包、 老鹰捉小鸡 )，个 人爱好(小饲养、小种植、练钢琴等)，家务劳动(洗衣服、清扫卫生、学做菜等)二、想一想1.你准备怎么写?学过的课文给你的写作带来什么启发?(师提示：只需集中写一项课余活动或一件课余发生的事，表达时可以借鉴刚学过的或以前学过的课文做范例。)2.写时考前须知：要把想说的事情写清楚;要把话写通顺;写完后，读给爸爸、妈妈听，和他们一起分享习作的快乐。三、写一写1.学生起草，老师巡视指导。2.各自修改。老师提议：自己自由朗读，想想词语用得是否恰当，句子是否通顺，意思是否交代清楚。3.找3篇左右的好习作指名朗读，听众当小评委说说他们的习作哪里写得好，值得在习作中借鉴，为什么?4.再改自己的习作。建议同桌互读互改，意见不统一的地方可与老师商讨。5.誊写作文。(因为是初次习作，老师要巡视指导格式、标点等问题。)四、范文我的课余生活真是丰富多彩，打球、画画、英语和写毛笔字，在这中间我最喜欢写毛笔字。我跟胡一帆老师学过两年的硬笔，在学校比赛得过奖，可我还是觉得字写得不够好，于是叫妈妈带我去学毛笔字。第一次去的时候，我练 横 ，我觉得 横 非常简单，而且我还练了两年的硬笔呢!于是，我便 唰唰唰 地写了两行，老师过来对我说： 气要定住，起笔的时候屏住呼吸。老师抓住我的手，带着我写了一横，我便照着老师的样子写了几条，老师又过来说： 气还要定住，手不要抖。我又继续练，几堂课后，我越写越像，终于到达了老师的要求。我又开场练 竖 。就这样，从：横、竖、撇、捺 到一个个汉字。今年2月份，我顺利地通过了书法2级考试。8月份参加了 航城杯 书法大赛，有五百多个小朋友参加比赛，从预赛到复赛，再从复赛闯进了决赛。可惜，因为早就定好了要出去旅游，所以没能参加最后的决赛。我和我的第二个书法奖项失之交臂。姚老师抚慰我说： 没关系，11月份有个现场书法比赛，你还一起去报名，有很多奖项等着你呢。所以，我如今正在为11月份的现场比赛做准备。第 3 页 共 3 页