【精编版】中考语文文言文复习-实词练习汇总.docx
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【精编版】中考语文文言文复习-实词练习汇总.docx
初中语文文言文-实词练习汇总1下列句中加点词的意义相同的一项是( )A壁门士吏谓从属车骑曰 此之谓大丈夫B早发白帝,暮到江陵 舜发于畎亩之中C其将固可袭而虏也 汝心之固,固不可彻D蝉则千转不穷 子子孙孙无穷匮也2下列语句中加点字意义与用法相同的一项是( )A自三峡七百里中 自非亭午夜分B沿溯阻绝 哀转久绝C素湍绿潭 可以调素琴,阅金经D每至晴初霜旦 遂至承天寺寻张怀民3下列加点的词语意思相同的一项是( )A潭中鱼可百许头 后生可畏B其船背稍夷 以夷伐夷C讲信修睦 不修边幅D策之不以其道 策马扬鞭4下列说法有误的一项是( )A秋风把树上渐渐变黄的叶子吹落下来,一群小孩子拍着手叫起来:“一群黄蝴蝶飞起来了。”使用了比喻的修辞手法。B“吾日三省吾身”中“三省”指反省三次。C诫子书是诸葛亮写给儿子的一封家书。“诫”,告诫,劝勉之意。D“在阳光的照耀下,翩翩起舞的少年看起来很阳光。”两个“阳光”意思不同。前者是词的本义,后者是语境义。5下列加点词的古今意思相同的一项是( )A有良田美池桑竹之属B率妻子邑人来此绝境C怒而飞,其翼若垂天之云D亦若是则已矣6下列句子中没有通假字的一项是( )A才美不外见B学学半C大庇天下寒士俱欢颜D系向牛头充炭直7下列句中加点词不属于词类活用的一项是( ) A子之不知鱼之乐B故人不独亲其亲C策之不以其道D齐谐者,志怪者也8选出加点词意义相同的一项( )A非显者刺,则门钥不得出。 瓜洲诸园亭,俱以假山显。B缘坡植牡丹、芍药,人不得上,以实奇。 缘溪行,忘路之远近。C费祎登仙,尝驾黄鹤返憩于此,遂以名楼。 黄鹤楼,与滕王阁、岳阳楼并称江南三大名楼。D乃可赏观时物,会集灵仙者哉! 会当凌绝顶,一览众山小。9下列句中加点词的意思相同的一项是 ( )A扶苏以数谏故 项燕为楚将,数有功B吴广以为然 然足下卜之鬼乎C为坛而盟 士卒多为用者D辍耕之垄上 二世杀之10下列句子中不含通假字的一项是 ( )A将军身被坚执锐B固以怪之矣C为天下唱D辍耕之垄上11下列句中加点词不属于词类活用的一项是( )A为坛而盟,祭以尉首B大楚兴,陈胜王C置人所罾鱼腹中D天下苦秦久矣12下列句中加点的文言虚词解释全部正确的一项是( )A之:侍卫之臣不懈于内(的)欲报之于陛下也(代指特殊的礼遇)则汉室之隆,可计日而待也(去,往)B以:是以先帝简拔以遗陛下(因为)以塞忠谏之路也(从而)以光先帝遗德(来)C所以:此先汉所以兴隆也(这里表示原因)此臣所以报先帝而忠陛下之职分也(用来)D于:躬耕于南阳(在)不求闻达于诸侯(比)未尝不叹息痛恨于桓、灵也(对)13下列加点词解释有误的一项是( )A叹息痛恨(痛心、遗憾) 性行淑均(善) 陟罚臧否(赞扬和批评)B斟酌损益(考虑可否) 悉以咨之(询问) 裨补阙漏(缺失)C平明之理(治理) 后值倾覆(覆灭,颠覆。这里指兵败) 以彰其咎(揭示)D咨诹善道(询问) 引喻失义(意义) 庶竭驽钝(比喻才能平庸,这是诸葛亮自谦的话)14下列句子中加点词的意思相同的一项是( )A以光先帝遗德 仿佛若有光B是以先帝简拔以遗陛下 盖简桃核修狭者为之C先帝创业未半而中道崩殂 策之不以其道D每与臣论此事 未复有能与其奇者15下列加点词古今意思相同的一项是( )A牺牲玉帛B小大之狱C公将战D可以一战16下列句中加点词的意思相同的一项是( )A肉食者谋之 肉食者鄙,未能远谋B又何间焉 其间千二百里C弗敢加也 万钟于我何加焉D忠之属也 属予作文以记之17对下列句子中划线的字解释错误的一项是( )A邹忌修八尺有余(身高)B而形貌昳丽(光艳美丽)C由此观之,王之蔽甚矣(隐蔽)D能谤讥于市朝(公共场合)18下列划线词语的意义古今基本一致的一项是( )A今齐地方千里,百二十城 B率妻子邑人来此绝境C邹忌讽齐王纳谏 D城北徐公,齐国之美丽者也19下列句子中,“之”的意义和用法与例句相同的一项是( )例句:无丝竹之乱耳A何陋之有 陋室铭B康肃笑而遣之 卖油翁C予独爱莲之出淤泥而不染 爱莲说D水陆草木之花,可爱者甚蕃 爱莲说20对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是( )A尔安敢轻吾射 轻:轻视B可以调素琴 调:调弄C湮于沙上 湮:埋没D遂反溯流逆上矣 遂:终于21下列加点词的意思与现代汉语相同的一项是( )A清荣峻茂,良多趣味B中间力拉崩倒之声C阡陌交通,鸡犬相闻D旦日,卒中往往语,皆指目陈胜22下列各句子加点词语解释有误的一项是( )A牛斗力在角,尾搐入两股间(书戴嵩画牛) 股,大腿。B徐以杓酌油沥之(卖油翁) 杓,同“勺”,子。C乃不知有汉,无论魏晋(桃花源记) 无论,更不必说。D得鱼腹中书,固以怪之矣(陈涉世家) 怪,责怪。23下边这幅图中的动作最有可能是下面选项中的哪个礼节?A江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。B范进向他作揖,坐下。C秦王色挠,长跪而谢之。24下面各句中加点词的解释不正确的一项是( )A伐竹取道 伐:砍B斗折蛇行 蛇:像蛇一样C以其境过清 清:清澈D佁然不动 佁然:静止不动的样子25下面各句中加点词的解释不正确的一项是( )A屋舍俨然 俨然:整齐的样子B悉如外人 悉:都C欣然规往 规:计划D率妻子邑人来此绝境 绝境:无助的境地26下列句子中加点词语的意思相同的一项是( )A既出得其船(陶渊明桃花源记) 山水之乐,得之心而寓之酒也(欧阳修醉翁亭记)B肉食者鄙(左丘明曹刿论战) 蜀之鄙有二僧(彭端淑为学)C舜发于畎亩之中(孟子孟子二章) 发闾左谪(司马迁陈涉世家)D以其境过清,不宜久居,乃记之而去。(柳宗元小石潭记) 不以物喜,不以己悲(范仲淹岳阳楼记)27下面对“治”字的描述,错误的一项是( )2021年国内字是“治”。小事治事,大事治制,推进国家治理能力现代化是一个系统工程。扫黑除恶,彰显司法之威;“双减”出台,昭示教育之本。推进疫苗免费接种、让更多罕见病用药进入医保目录,既是良策,更是善治。说文解字中对“治”的解释:“治,河川名。源于东莱郡曲城县的阳丘山,向南流入大海。”后引申为“治水、整治、治理”等意思。A“治”虽然是个动词,但其本义是一条河的名字。B根据“治”的引申义可推测,“治”还可能有“惩办、消灭”等意思。C“治理环境”和“实事求是的治学态度”中的“治”字意思相同。D“省治、县治”指旧时的省会和县政府所在地,因此“治”还指旧时地方政府所在地。28下列加点词的解释不正确的一项( )A但当涉猎 但:只是B及鲁肃过寻阳 及:等到C但微颔之 颔:下巴D尔安敢轻吾射 轻:轻视29选出下列句中加点词的意义古今没有变化的一项( )A雌兔眼迷离B卿今者才略,非复吴下阿蒙。C但闻黄河流水鸣溅溅D淫慢则不能励精30选出加点实词解释有误的一项 ( )A处处志之(做标志) 屋舍俨然(房屋)B寻病终(不久) 渔人甚异之(怪异)C阡陌交通(交错相通) 率妻子邑人来此绝境(与人世隔绝的地方)D林尽水源(完,没有了) 便扶向路(从前的、旧时的)31下列加点字的解释不正确的一项是( )A出郭相扶将(外城) 孤岂欲卿治经为博士邪?(同“耶”,语气词)B蒙辞以军中多务(用) 雄兔脚扑朔(动弹)C愿驰千里足(愿意) 肃遂拜蒙母(于是、就)D赏赐百千强(有余) 但当涉猎,见往事耳(历史)32下列选项表述有误的一项是( )A古代有用地名称人,柳宗元又称柳河东;有以官职称人,所以杜甫称杜工部;也有用字称人,酬乐天扬州初逢席上见赠中的“乐天”就是刘禹锡阔别多年的诗友白居易。B人们常把宋词分为“豪放”“婉约”两派。前者以苏轼、辛弃疾为代表,后者以柳永、李清照为代表。C“三顾臣于草庐之中”“风休住,蓬舟吹取三山去”这两句中的“三”是确指,而“士别三日,即更刮目相待”是泛指。D从文学常识的角度来看,孔乙己我的叔叔于勒名人传有三点相同:作品中的“我”都不是作者本人;都是短篇小说;都是以人物的名字命名的。33下列加点词的意思完全相同的一组是( )A见往事耳 见贤思齐焉B大惊曰 大兄何见事之晚乎C卿今当涂掌事 卿今者才略D蒙乃始就学 家祭无忘告乃翁34下列句子中加点词语的意思相同的一项是A扶苏以数谏故,上使外将兵。(司马迁陈涉世家)兵革非不坚利也,米粟非不多也。(孟子孟子·二章)B此诚危急存亡之秋也。(诸葛亮出师表)帝感其诚。(列子愚公移山)C口有百舌,不能名其一处也。(林嗣环口技)山不在高,有仙则名。(刘禹锡陋室铭)D人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。(欧阳修醉翁亭记)千里马常有,而伯乐不常有。(韩愈马说)35下列加点词的古今意思没有发生变化的一项是A牺牲玉帛,弗敢加也B今齐地方千里,百二十城C先帝不以臣卑鄙D先帝知臣谨慎36下列各句中说法有错误的一项是( )A“换一个角度去思考,换一个途径去探索,换一个思路去解决。”句中构成排比的三个短语在逻辑上有先后,顺序不能颠倒。B孙权劝学选自南宋政治家、史学家司马光主持编纂的编年体通史资治通鉴。C“我看见奔流似的马群,听见蒙古狗深夜的嗥鸣和皮鞭滚落在山涧里的脆响”中“看见”“深夜的”“在”的词性分别是“动词”“形容词”“介词”。D木兰诗中“木兰当户织”中的“户”是“门”的意思。37下列加点词的解释不正确的一项是A衣食所安,弗敢专也(独自享有)B闻寡人之耳者,受下赏(使听到)C愚以为营中之事,事无大小,悉以咨之(熟悉)D吾妻之美我者,私我也(偏爱)38下列句子中字词解释有误的一项是( )A渔人各复延至其家(延:邀请)B其案势犬牙差互(犬牙:狗的牙齿)C尝贻余核舟一(贻:赠送)D盖简桃核修狭者为之(简:挑选)39阅读下面的文言文,完成后面的题目。(一)羊欣,字敬元,泰山南城人也。曾祖忱,晋徐州刺史。祖权,黄门郎。父不疑,桂阳太守。欣少靖默,无竞于人,美言笑,善容止。泛览经籍,尤长隶书。不疑初为乌程令,欣时年十二,时王献之为吴兴太守,甚知爱之。隆安中,朝廷渐乱,欣优游私门,不复进仕。会稽王世子元显每使欣书,常辞不奉命,元显怒,乃以为其后军府舍人。此职本用寒人,欣意貌恬然,不以高卑见色,论者称焉。(节选自宋书·羊欣传)(二)巩性孝友,父亡,奉继母益至,抚四弟、九妹于委废单弱之中,宦学婚嫁,一出其力。为文章上下驰骋一时工作文词者鲜能过也。巩负才名,久外徙,一时后生辈锋出,世颇谓其偃蹇不偶,而巩视之泊如也。过朝廷,神宗召见,劳问甚宠,拜中书舍人。(节选自宋史·曾巩传)【注】偃蹇:困顿、窘迫。下列句子中加点的词语解释错误的一项是( )A欣优游私门(悠闲)B会稽王世子元显每使欣书(派使者)C世颇谓其偃蹇不偶(很,相当地)D劳问甚宠(慰劳)40阅读下面的文言文,完成下面小题。范 式范式字巨卿,山阳金乡人也。少游太学,与汝南张劭为友。劭字元伯。二人并告归乡里。式谓元伯曰:“后二年当还,将过拜尊亲,见孺子焉。”乃共克期日。后期方至,元伯具以白母,请设馔以候之。母曰:“二年之别,千里结言,尔何相信之审邪?”对曰:“巨卿信士,必不乖违。”母曰:“若然,当为尔酝酒。”至其日,巨卿果到,升堂拜饮,尽欢而别。式仕为郡功曹。后元伯寝疾笃,临尽,叹曰:“恨不见吾死友!”寻而卒。式忽梦见元伯呼曰:“巨卿,吾以某日死,当以尔时葬,永归黄泉。子未我忘,岂能相及?”式恍然觉寤,悲叹泣下,具告太守,请往奔丧。太守虽心不信而难违其情,许之。式便服朋友之服,投其葬日,驰往赴之。式未及到,而丧已发引,既至圹,将窆,而柩不肯进。其母抚之日:“元伯,岂有望邪?”遂停柩移时,乃见有素车白马,号哭而来。其母望之曰;“是必范巨卿也。”巨卿既至,叩丧言曰:“行矣元伯!死生路异,永从此辞。”会葬者千人,咸为挥涕。式因执绋而引,柩于是乃前。式遂留止冢次,为修坟树,然后乃去。(节选自后汉书,有删改)注释审:确实。功曹:官名。岂:大概,或许。圹kuàng:墓穴。窆bin:落葬下棺。柩jiù:棺材。下面是某同学对加点词含义的推断,不正确的一项是( )A乃共克期日查词典,从“能够”“约定”等义项中判断“克”为“约定”。B具以白母联想到“表白”“告白”中 的“白”,推断其义为“告诉”。C必不乖违联系上下文“巨卿信士”和母亲的话语,推测其义为“违背”。D恨不见吾死友回忆“未尝不叹息痛恨于桓、灵也”,推知“恨”义为“悔恨”。41下列加点词语解释正确的一项是( )A学而时习之:有时候复习B与儿女讲论文义:儿子女儿C太丘舍去:离开D传不习乎 :传授42下列表述有误的一项是( )A老王只好把他那辆三轮改成运货的平板三轮。此句中“把”是介词。B“大兄何见事之晚乎”中“大兄”是对朋友辈的敬称,“孤岂欲卿治经为博士邪”中“孤”是古代王侯的自称。C“孤岂欲卿治经为博士邪”中“经”指易礼书诗春秋;“博士”指学问渊博的人。D“伸手的人生没滋味,拼搏的人生才幸福。”东台市政府积极支持贫困户靠自己的努力走上脱贫致富,涌现了一大批不等不靠的自主脱贫典型。此句有语病。43下列加点词语解释不正确的一项是( )A尊君在否?(陈太丘与友期行) 尊君:对自己父亲的尊称B五反而方得一见。(罗贯中三顾茅庐) 反:同“返”C是亦不可以已乎?(鱼我所欲也) 已:停止D腰白玉之环。(宋濂送东阳马生序) 腰:在腰间佩戴,动词44 解释画横线字:“乃破琴绝弦”中的“破琴”指( )A破损的琴B把琴摔破45 解释加点字:善哉乎鼓琴( )A擅长。B好。C容易。46 解释画横线字:以为世无足复为鼓琴者。( )A能达到一定的重量或长度标准B脚C值得47给加点字选择正确的一项( )少选之间而志在流水。A心志,情志。B记,记在心里。C记号。48为加点字选择正确的解释( )子期死,伯牙谓世再无知音,乃破琴绝弦,终身不复鼓。A超出B花费C毁坏D打败49“善哉乎鼓琴”中的“善哉”的意思是( )A好啊B行啊C真好啊D太好了50下面加点的词语解释错误的一项是( )A尤所爱(特别)B今乃掉尾而斗(却)C谬矣(错误)D处士笑而然之(这样)51 给加点字选择正确的义项。今乃掉尾而斗( )A摆动,摇。B丢掉。C调转。52“尾搐入两股间”中“搐”的意思是( )A疼痛B抽缩C鞭打D畜生53给加点字选择正确的义项。( )尾搐入两股间。A大腿B股份,指集合资金的一部分C量词,用于气味、力气等54下列诗句中加点字词的解释正确的一项是( )A烈火焚烧若(如果)等闲(随便,轻易)B任尔东西南北风(无论)C要留清白在人间(纯洁,没有污点)D何当金络脑(何时将要)55何当金络脑( )A什么时候B何时成为C何时将要56任尔东西南北风( )A承受B任凭C无论57下列加点的字解释有误的一项是( )A善弈者(善于,擅长)B有鸿鹄将至(有远大志向的人)C虽听之(虽然)D诲二人弈(教导)58下面加点字的注音书写及解释不正确的一项是( )A孔子东游,见两小儿辨斗(争辩、争论),问其故( gù )。B日初出大如车盖,及(到,到了)日中则如盘盂( yú ),此不为远者小而近者大乎?C日初出沧(cng)沧凉凉,及其日中如探汤(tng ),此不为近者热而远者凉乎?"D两小儿笑曰:“孰(shú )为(wèi)汝(你)多知(智慧)乎?”59下列选项中各有两组词语。每组词语中加点字的意思都相同的一项是( )A唐人尚未盛为之/礼尚往来 殊不沾污/殊途同归B有奇字素无备者/素不相识 旋刻之/天旋地转C字平如砥/坦荡如砥 瞬息可就/一蹴而就D兼与药相粘/德才兼备 更互用之/少不更事60下列句中加点词的意思完全相同的一项是 ( )A今或闻无罪,二世杀之 或以为死,或以为亡 或告之曰B辍耕之垄上 上使外将兵 上书谏寡人者C为坛而盟 功宜为王 士卒多为用者D扶苏以数谏故 今诚以吾众 以激怒其众61下列加点词解释有误的一项是( )A广故数言欲亡 数:屡次、多次。B尉果笞广 笞:竹鞭,竹板。C王侯将相宁有种乎 宁:难道。D将军身被坚执锐 被:通“披” 穿着。62下列加点词意思相同的一项是( )A瞬息可就 就地取材B不若燔士 安之若素C周密无际 弥留之际D未尝有也 卧薪尝胆63句中加点的字意思相同的一组是( )A今或闻无罪,二世杀之。 或以为死,或以为亡。B吴广以为然。 然足下卜之鬼乎!C陈胜、吴广皆次当行 又间令吴广之次所旁丛祠中D怅恨久之 辍耕之垄上64词语解释不正确的一项是( )A孔子东游 东:东方。B孰为汝多知乎 知:通“智”,智慧。C此不为远者小而近者大乎 为:是。D我以日始出时去人近 去:距离。65下列各组词句中加点词的意思相同的一项是( )A文理有疏密 莫可原其理 置之不理B持就火炀之 瞬息可就 功成名就C以草火烧 方家以磁石磨针锋 以身作则D字平如砥 砥砺奋进 中流砥柱66下列语句中加点字意思相同的一项是( )A患其塔动 出则无敌国外患者B用讫再火令药熔 但逐层布板讫C钱帅登之 辍耕之垄上D人皆伏其精练 惧有伏焉67下列句子含有通假字一项是( )A若止印三二本B持就火炀之C用讫再火令药熔:D更互用之,瞬息可就68下列加线字翻译有误的一项是( )A持就火炀之。(动词,接近、靠拢)B第二已具。(准备好,齐备)C更互用之。(交替,轮换)D瞬息可就。(成就)69下列各组词语中加点字的意思不同的一项是( )A薄如钱唇 日薄西山B瞬息可就 功成名就C功多业熟 熟能生巧D辨认真足 丰衣足食70下列句子中对加点词解释有误的是哪一项?( )A为是其智弗若与?(因为)B孰为汝多知乎?(同“谓”,说)C思援弓缴而射之。(支援)D及其日中如探汤。(热水)71下列句中加点词语解释全都正确的一项是( )A唐人尚未盛为之(指“版印书籍”) 以松脂、蜡和纸灰之类冒之(助词,的)B已后典籍皆为板本(是) 不以木为之者(制作,作活板)C持就火炀之(靠近) 瞬息可就(完成)D有奇字素无备者(平常,平时) 训练有素(素质,素养)72与“有奇字素无备者”中“素”的意思相同的一项是( )A天下缟素B可以调素琴C睿素无北伐之志D素湍绿潭73下列加线词语的解释错误的一项是( )A通国(全国)之善弈者也。B使弈秋诲(教导)二人弈C思援(引,拉)弓缴而射之。D虽与之俱(全部)学74下列各项中对加点词语的解释,不正确的一项是( )A与民由之 由:遵从 (富贵不能淫)B何苦而不平 苦:愁苦,这里指担心 (愚公移山)C上自劳军 劳:劳苦 (周亚夫军细柳)D林寒涧肃 肃:肃杀,凄寒 (三峡)75以下加点字的用法,与例句相同的一项是( )例句:传不习乎A温故而知新B一箪食,一瓢饮C饭疏食饮水D学而时习之76选出对句中加点词解释错误的一项( )A虽乘奔御风不以疾也(奔:飞奔的马)B夕日欲颓(颓:坠落)C寡助之至(至:极点)D惧其不已(已:已经)77下列文段中加点字解释不正确的一项是( )丈夫之冠也,父命之,女子之嫁也,母命之,往送之门,戒之曰:“往之女家,必敬必戒,无违夫子。”A冠:行冠礼。B命:教导,训诲。C戒:谨慎。D女:同“汝”,你。78下列加点字词解释有误的一项是()A宁静致远 (达到) 非学无以广才(增长)B投以骨(把) 险躁则不能治性(浮躁)C一狼径去(离开) 犬坐于前(像狗似的)D只使坠(因此) 闻之于宋君(使听到)79下列句子中加点词语的意思解释错误的一项是( )A蒙辞以军中多务(推辞)。(孙权劝学) 有卖油翁释(放下)担而立。(卖油翁)B问女何所思,问女何所忆(回忆)。(木兰诗) 及(到,等到)鲁肃过寻阳。(孙权劝学)C但当涉猎(粗略地阅读),见往事耳。(孙权劝学) 康肃笑而遣(打发)之。(卖油翁)D朔(北方)气传金柝,寒光照铁衣。(木兰诗) 但微颔(点头)之。(卖油翁)80下列加点词语解释有误的一项是( )A严峻:严厉,严肃 使弈秋诲二人弈(诲:教诲)B相去复几许(离) 非然也(然:正确)C演绎:表演,表现 益发:越发,更加D通国:全国 弗若之矣(不如)81以下加点字的含义或用法,不正确的一项是( )A于我如浮云 于:对于B必有我师焉 焉:于此,在其中C人不知而不愠 而:连词,表转折D曲肱而枕之 之:代词,代枕头等寝具82下列加点词语解释不正确的一项是( )A饭疏食饮水 水:指饮用水B三军可夺帅也 夺:改变C不亦说乎 说:通“悦”,高兴D人不堪其忧 堪:能忍受83下列加点字解释有误的一项是( )A俄而(不久,一会儿) 因风起(趁)B已去(离开) 则是无信(就)C差可拟(相比) 入门不顾(看)D未若(不如) 与人期行(约定)84下面加点字注释错误的一项是( )A愿为市鞍马 愿:愿意B赏赐百千强 强:强盛C双兔傍地走 走:跑D出郭相扶将 郭:外城85下列各句中没有通假字的一项是( )A略无阙处B但少闲人如吾两人者耳C蝉则千转不穷D窥谷忘反86下列加点的词解释完全正确的一项是( )A东皋薄暮望(单薄) 晓雾将歇(消散)B清荣峻茂(茂盛) 盖竹柏影也(覆盖)C夕日欲颓(坠落) 念无与为乐者(思念)D泉水激石(冲击,撞击) 晴川历历汉阳树(平野、平川)87“牛斗,力在角,尾搐入两股间”这句中“股”字的意思是( )A屁股B大腿C小腿88下列句中加点字的意义和用法相同的一项是( )A温故而知新 后狼止而前狼又至B其一犬坐于前 宋君令人问之于丁氏C思而不学则殆 淫慢则不能励精D久之,目似瞑 而两狼之并驱如故89下列句中加点字解释有误的一项是( )A醉翁之意不在酒 意:意趣,情趣。 ( 醉翁亭记欧阳修 )B所识穷乏者得我与 得:同“德”感恩,感激 ( 鱼我所欲也 )C录毕,走送之 走:行走。 ( 送东阳马生序宋濂 )D此则岳阳楼之大观也 观:景象。 ( 岳阳楼记范仲淹 )90下列词语中的“穷”与“悲守穷庐”中的“穷”意思相近的一项是( )A理屈词穷B穷追猛打C穷乡僻壤D山穷水尽91下列划线字解释有误的一项是( )A人不知而不愠(愠:怨恨)B温故而知新(新:这里指新的理解和体会)C思而不学则殆(殆:懈怠)D择其善者而从之(从:采纳,听从)92下列句中加点词语的解释有误的一项是( )A吾日三省吾身(每天)B三十而立(立身,指能有所成就)C子在川上曰(河流)D传不习乎(传授)93下列各句中没有词类活用现象的一项是( )A一狼洞其中B意将隧入以攻其后也C其一犬坐于前D担中肉尽,止有剩骨94下面句中划线的词语,解释有误的一项是( )A乃悟前狼假寐(假装睡觉) 场主积薪其中(柴草)B狼亦黠矣(狡猾) 其一犬坐于前(像狗一样)C缀行甚远(连接、紧跟) 恐前后受其敌(遭受)D屠大窘(处境困迫,为难) 意将隧入以攻其后也(通道)95阅读唐雎不辱使命一文,完成下面小题。秦王使人谓安陵君曰:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!”安陵君曰:“大王加惠,以大易小,甚善;虽然,受地于先王,愿终守之,弗敢易!”秦王不说。安陵君因使唐雎使于秦。秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?”唐雎对曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?”秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”下列句中加点词的解释不正确的一项是( )A以君为长者,故不错意也(同“措”)B请广于君(增广、扩充)C流血五步,天下缟素(白色丧服)D长跪而谢之曰(道歉)96阅读下面的文言文,完成下面小题。汉三年秋,项羽击汉,拔荥阳。汉王计欲捐成皋以东,屯巩、洛以拒楚。郦生曰:“王者以民为天,而民以食为天。夫敖仓,天下转输久矣,臣闻其下藏粟甚多,楚人拔荥阳,不坚守敖仓,乃引而东,令遗卒守成率,此乃天所以资汉也。今楚易取而汉反却,自夺其便,臣窃以为过矣。且两雄不俱立,楚汉久相持不决,海内摇荡,天下之心未有所定。愿足下急复进兵,收取荥阳,据敖仓之粟,塞成皋之险,杜大行之道,以示诸侯效实形制之势,则天下知所归矣。方今燕、赵已定,唯齐未下。臣请得奉明诏说齐王,使之为汉而称东藩。”上曰:“善。”乃从其画,复守敖仓,而使郦生说齐王。(选自史记·郦生陆贾列传,有删改)(注)荥(xíng)阳:地名。成皋(go):地名。巩:地名。洛:地名。郦生:刘邦谋臣。敖(áo)仓:古代重要粮仓,在荥阳东北数山。杜:堵住。形制:占据有利地形以制取对方。藩:属国。画:谋划。下列对文中加点词语的解释,不正确的一项是( )A捐成皋以东 捐:放弃B屯巩、洛以拒楚 以:来C乃引而东 东:东方D据敖仓之粟 粟:泛指粮食97阅读【甲】【乙】两篇文言文,完成后面问题(甲)余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道,又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。(节选自宋濂送东阳马生序)(乙)李光地字晋卿。年四岁,能以炭摹地上灯字影。稍长,力学,有通才。尝举家陷贼,挟以邀金,欲杀者屡,终不惧。间即取书读,贼大奇之。其伯父日燝,募死士袭破贼寨拔以归。光地少无声色之好,衣食裁取粗给,经年不奏丝竹,门馆寂寥,无有私谒。(安溪县志)注日燝,李光地伯父的名字,燝,音同“景”。下列加点词意义和用法相同的一项是( )A俯身倾耳以请 以其境过清B每假借于藏书之家 告之于帝,帝感其诚C光地少无声色之好 岂能为暴涨携之去D其伯父日燝