2022年五年级美术教师个人工作总结范文3篇.docx

2022年五年级美术教师个人工作总结范文3篇 在小学五年级任职期间，坚信美术老师必须都经常写工作总结，那么在一学期的工作顺当完毕后，是时候都来写一写了。下面是我为大家整理的2022年五年级美术老师个人工作总结范文，仅供参考，欢送大家的参阅。 2022年五年级美术老师个人工作总结范文1回忆这学期所从事的五年级美术教学工作，根本上是比拟顺当地完成任务。在工作中我收获喜悦也存在一些缺乏。现将本学期工作总结如下以便以后的教学水平更上层楼。 一、教学打算 贯彻状况学期初，谨慎制定了教学工作打算，明确了学期工作的目标和任务。 二、教学状况： 1、谨慎备好课，写好教案，努力上好每一节课。 2、在美术课教学中有的放矢，有重点有难点，留意美术课内容的调整，教学中留意表达民族特点，充分发扬中华民族、民间优秀的艺术传统，增加学生的民族骄傲感。美术教学中表达时代精神，适应社会开展的趋势。充分利用本地区的美术资源，查找课外的内容,丰富美术教学的内容。美术教学中留意适合学生的心理和生理特点，留意按部就班和趣味性。贯彻理论联系实际的原那么，教学内容的选择留意到联系学生生活的实际。通过美术教学，造就学生对美术的爱好与爱好；学习美术的根底学问和根本技能，造就学生安康的审美情趣、初步的审美实力和良好的品德情操；提高学生的视察实力，想象实力、形象思维实力和缔造实力。 3、在教学之余，我也注意自身开展进步。参与教研组教研活动，取长补短。 三、经历和教训 1本学期我虽然遵循开学初的打算来进展课程进度支配，但是由于没有考虑到学生根底问题，打算实施的进程比打算更慢，下次制定打算时必须会考虑细致，更加严谨。 2、要充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力造就学生安康的审美情趣，提中学生的审美实力。 3要贯彻启发式原那么，采纳多种教学形式，充分调动学生的学习踊跃性，使他们生动活泼地学习，大胆地进展艺术表现和缔造。 4老师应加强示范，并充分利用展示图片、美术作品、录像片等教学手段和现代教育技术进展直观教学。 总之，本学期工作顺当圆满完成，通过总结反思，我将在下一学期的工作中，戒骄戒躁，以饱满的热忱，取长补短，以待来年教学水平更上一层楼。 2022年五年级美术老师个人工作总结范文2本期我有的放矢的进展了形式多样的绘画教学，着力提高学生感受美、表现美和缔造美的实力。贯彻加强根底学问，开发智力，发挥学生的特性和缔造性的原那么，重视审美教育和加强工艺设计教育，力图把学问性、趣味性和科学性融为一体。 一、激发爱好，造就学生的“美”感 爱好，是做好每一件事的前提。为了提高学生的爱好，我通过让学生观赏一些中外儿童题材的优秀美术作品，让学生联系生活感受大自然的美妙，从而激发他门的表现欲 望。 二、造就正确的绘画姿态，相识构图美 画画，必需有良好的姿态(包括坐姿、站姿和握笔的姿态)。在教学中，我时刻提示、订正学生的姿态。 一幅画从整体看上去美不美，构图的处理是关键。如：一个物体摆放在画面中，画得太大就显得拥挤;画的太小就显得小气;画得偏上或偏下、偏左或偏右都会使画面不美观。如何恰当的处理好物体在画纸中的关系呢?构图很重要。我用直观的正误图例让学生进展比照，让学生理解什么是构图饱满。 三、造就学生对色调的感知、运用 五彩缤纷的世界吸引着我们用手中的画笔去描绘。我依据儿童对别致事物的深厚爱好，和当地的实际条件，提倡学生运用铅笔、彩色铅笔、水彩色笔或蜡笔，运用形与色的学问，进展临摹、写生、记忆画、想象画的练习。 通过这些绘画活动，使学生懂得了本学期的美术根底学问，驾驭造型技能，也增加了学生的审美情趣、爱国情感和良好的品德、意志，开展了他们的视察实力、形象记忆实力、想象实力和缔造实力。真正让学生在全面开展的根底上开展自己的特性特长。 四、经过一个学期的教与学总得来说取得了以下的成效 1、教学过程中，能不断注意学科间的联系，教学过程中贯穿德育教育。 2、学生对美术活动爱好深厚，表现大胆踊跃。 3、在教学过程中能与学生建立同等、宽容、和谐的师生关系。学生有较强的自主学习实力与必须的缔造实力。 4、教学过程中，调整和改良教学方法，造就学生敏锐的感受实力和大胆的缔造实力。 五、存在问题 1、局部教学内容较为分散和繁琐。 2、学习内容的多样性给学习材料打算上带来了必须的困难。 3、局部学生作业迟交和拖拉现象比拟紧要。 六、改良措施 1、加强教育，改良评价方法增加局部学生对美术活动的爱好与责任感。 2、适当调整单元内教学内容。 2022年五年级美术老师个人工作总结范文3光阴荏苒，消逝如箭，弹指一挥间，一个学期就过去了。回首本学期，既劳碌，又充溢，在辛勤的努力和忘我的谨慎工作下，我顺当的完成了本学期的工作，收获颇多，有很多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作小结如下。 一激发学生学习美术的爱好 爱好是学习美术的根本动力。老师应充分发挥美术教学特有魅力，使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习爱好，并使这种爱好转化成长久的情感看法。同时将美术课程内容与学生的生活经历严密联系在一起，强调了学问和技能在协助学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。 二使学生形成根本的美术素养 在美术教学中，我注意面对全体学生，以学生开展为本，造就他们的人文精神和审美实力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面开展奠定良好的根底因此，我选择了根底的、有利于学生开展的美术学问和技能，结合过程和方法，组成课程的根本内容。同时，要课程内容的层次性，适应不同素养的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会美术学习的特征，形成根本的美术素养和学习实力，为终身学习奠定根底。 三老师自身素养的造就 教学之余，我除谨慎参与学校及教研组组织的各种政治业务学习外，还订阅了教育教学刊物，从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他老师学习，取人之长，补己之短。从而使自己更好地进展教育教学工作上能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。 四开展方向 1、加强业务学习，提高教学实力。 “学海无涯，教无止境”，只有不断充电，教学才能永久焕发青春和活力。所以，始终以来我都踊跃搞好自学和谨慎参与校本教研活动。学习新课程标准、美术教学理念、美术根本功及相关理论。一学期来，我谨慎参与学校组织的新课程教研活动。另外，我还利用书籍、网络谨慎学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准，以及相关的文章，写读书笔记。撰写的教育教学论文、案例及教学反思，得到了校领导的好评。在市局五项考评检查中美术教育教学得到了上级领导的认可。通过本学期学习让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着社会的开展，学问的更新，也催促着我不断学习，提高教学实力，以便为自己更好的教学实践作好了打算。 2、开展教学探究，发扬创新精神。 教育教学是老师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新教材，实践新理念。”力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地表达素养教育的要求，提高美术教学质量。在日常教学中，我坚持切实做好课前打算，细心设计教案，细心制作课件并结合班级的实际，敏捷上好每一堂课。课后细致批改学生作业，做好批改记录，谨慎讲评，刚好反应信息，使学生对美术更有爱好，让学生喜爱我的课，同时提高学生的美术水平。另外，授课后还写些教育随笔、教学反思，目的是为以后的教学积累经历。同时，我还踊跃和班主任进展沟通，了解学生，改良教法，突破学法。