初二语文精选工作计划范文三篇.docx

初二语文精选工作计划范文三篇 从事了老师的工作有好多年了，坚信大家都有写过工作打算吧，工作打算能让我们的工作开展的更加井然有序，以下是和大家共享的初二语文精选工作打算范文三篇的参考资料，供应参考，欢送你的参阅。 初二语文精选工作打算范文1 一、指导思想： 做好效劳学生终身开展的工作，协助学生学会学习，形成自己的学习方法，协助学生设定明确的目标(学习目标甚至人生目标)，造就良好的习惯，做好学生的教师和挚友。 二、根本状况分析 初二有两节课。由于我刚接手语文教学工作，对他们的状况不太了解，只能通过平常的作业和班级状况以及上学期的期末成果做一个也许的评估。学生成果参差不齐，优差分化突出。而且在课堂上，学生学习踊跃性不高，不够敏捷等。这就要求老师进一步改良教学方法和学生的学习方法，让学生成为学习的主子，老师可以指导他们，从而造就学生的学习爱好，启发他们的思维，提高他们的学习热忱，造就良好的学习习惯和分析解决问题的实力。另外，这一时期学生的语言根底较差，语文老师要多花时间从根底入手，进展语文教学。 2.学问构造 本教材分为阅读和综合学习两局部。书后有课外古诗词朗读，经典指南和附录等。其中，阅读分为以下六个话题，分别是斗争、爱情、建筑、科学、古诗词、自然景观;写作的题目有六个，分别是：学会写新闻，给出具体恰当的表达，在说明中把握特点，运用恰当的说明方法，学会讲一些道理，多角度描写风景;综合学习有三个专题，分别是：让世界充溢爱，走上辩论的舞台，如何收集信息。在教材的编排上，每个单元还是按专题组织，但同时也考虑到了文体。从八年级上册起先，文言文和白话文就分开编了。两个文言文单元的课文选择主要从文章难度和课程目标两个方面考虑。 背诵这本书的量相当大。有桃花源记(309字)，陋室铭(81字)，爱莲说(119字)，大道之行也(107字)，三首杜甫诗(200字)，三峡(155字)，答谢中书书(6103010) 三，教学目标 1.学习目标：单元教学目标是在每个单元的“单元描述”中依据这三个方面设计的。本教材设计的学习目标如下，就造就学生的学问和技能，使他们驾驭必须的方法而言。 (1)关注叙事作品中的人物和事务，对作品中感人的画面、惊心动魄的场景、独特的语言有自己的体会和评价;要努力提高默读的质量和速度。 (2)要阅读好这些文本，就要理解表达、描写等表达方式，并尽量弄清晰叙事语言的特点。 (3)要留意如何通过把握文本的特点来介绍事物，明确说明的依次，了解常用的说明方法，体会说明的精确透彻的语言，依据要求过滤信息。 (4)首先借助笔记和工具书阅读文本大意，然后在反复阅读中了解其丰富的内涵和精妙的语言，了解借景抒情的写法，体会作品的语言特色，积累一些常用的文言文词汇。 2.留意了解和探究学生心理特征的改变，了解他们的学问和实力根底。因为学生根底差异较大，所以要从实际启程，即因材施教，依据学生的反响刚好调整教学支配。 四、教学措施 1)从语文的特点和社会开展对语文的新要求启程，让学生在潜移默化的过程中提高思想相识，造就道德情操，造就审美情趣，从而教书育人。2)在语文教学中，要加强综合，简化线索，突出重点，注意学问、实力与学问、实力与情感的联系，注意积累、理解、熏陶和语感的造就，致力于语文素养的全面提高。 3)注意学生思维实力的开展。在语文教学过程中，应通过比拟、分析和归纳的方法，引导学生开展视察、记忆、思维、联想和想象的实力，并特殊注意造就学生的缔造性思维。 4)注意语文学习环境的营造，沟通课本内外、教室内外、学校内外的联系，拓宽学习渠道，增加学生语文实践的时机。 5)抓好听、说、读、写训练，进展口语交际训练，结合教材名著赏析，阅读鉴赏，引导学生进展综合训练，尤其注意造就语言交际实力和写作实力。 6)经常催促学生养成一些学习语文的好习惯，并不断稳固和加强。比方要求学生学会课前预习，学会圈出课文中的关键词;养成经常查字典的习惯，尽量削减对教师的依靠。 7)语文学习重在积累。所以我们会定期不定期的给学生引荐一些好的文章和诗词。增加学生日常积累。同时，要求学生尽可能多接触课外读物，多关注时事，多阅读报纸、杂志和时事文章，以开阔学生的视野。 8)在教学过程中抓住学生的闪光点，多表扬少指责，让学生树立学习语文的信念。 9)老师要整体把握教材，明确编辑意图和内部关系，从学校当地实际状况启程，实行集体备课，集思广益，顾全大局，面对整体。做好论文分析，找出教学中的薄弱环节。 初二语文精选工作打算范文2 一、指导思想： 转变思想观念，强化质量意识，接着深化贯彻根底教育课程改革纲要精神，以新课改为契机，以提高质量为主题。坚持面对每一个学生的教育方针，努力造就一批有扎实、活泼、语感丰富、文化底蕴深厚，语文实力强的现代中学生。 二、教学内容分析： 第一、致力于全面提高学生的语文素养。各个环节的设计兼顾学问和实力、过程和方法，情感看法和价值观三个方面。力图在提高学生正确理解和运用祖国语言文字的实力，养成良好的语文学习习惯的同时，丰富学生的人文素养，造就社会责任感和创新精神。教科书内容强调工具性与人文性的统一，造就扎实的语文根本功与开发潜在实力、创新实力的统一。 其次，踊跃倡议自主、合作、探究的语文学习方式，注意造就学生的创新精神。内容和设计上注意激发学生的主体意识进取精神，充分关注学生的个体差异和不同的学习需求，为学生供应各自的开展空间。阅读局部，选文的练习和提示，都敬重学生阅读的自主性和独立性，引导学生在阅读的过程中自主发觉、自主建构文本意义，鼓舞学生对阅读内容做出有特性的理解。便学生在阅读中不仅仅是获得信息、吸取学问、而且是发觉自我、充溢自我。写作、口语交际局部，留意引导学生表达真情实感、展示独特特性、使学生的学习写作和口语交际，成为他们安康人生重要开端。尤其是综合性学习局部、突出自主性、主要由学生自行设计和组织活动、自主选择确定活动内容和方式、突出合作性，特殊注意探究和探究过程，造就创新精神。 第三，遵循语文教育规律，突出学生的语文实践活动，使学生在实践申学习语文。这套教科书力图使学生学习的过程，变成读写听说的不断实践的过程，在语文实践中受到熏陶感染的过程。 第四、力求建立开放、有弹性和富有活力的教科书体系。教材表达了课内外和校内外的结合，使教科书由课内走向课外。 可以看出，教材选文文质兼美，难易适度，符合学生的阅读心理，适合学生学习。 三、教学目标 新课程教材的教学目标，不再是教材的教学目标，而是学生的语文学习目标，教材只是例子，重要的在于学生的情感体验。 1、驾驭初二(上)阶段要求驾驭的生字词的音义，并学会运用。 2、学习本册书上的课文，完本钱学期的教学任务。 3、造就学生良好的语文学习习惯，驾驭常用的学习方法。 4、造就学生语文朗读实力，使之能有感情的朗读课文，为造就学生语文语感打下根底。 5、大量阅读课程标准要求的课外读物，增加阅读量。 6、指导学生理解课文的主题含义和丰富的思想感情。 7、造就学生良好的语文素养，语文学习中贯穿情感教育和道德教育。 初二语文精选工作打算范文3 金秋九月，瓜果飘香，怀着踊跃的心态和对美妙将来的期望，我迈步走向新一年级的教课旅程。为顺当完本钱学期的工作，特制定如下工作打算： 1确定好本学期教学工作的总目标，并在以后的教学工作中紧紧围绕教学目标实施教学。 2通透探究教材，并充分利用各种教辅书籍和网络的优势，整合教材内容，严格遵照新课程标准的要求，实施语文教学。做到每一单元每一课都有明确的造就目标，夯实根底，提高学生的语文实力，备战中考。 3本学期要加强总分值作文教学。接着让学生保持每天记日记的习惯，写生活，写心情，点点滴滴进展素材积累。并在记叙文和说明文的写作上对学生进展指导和训练，力争让学生做到见物能言言之有物言之成理。 4为造就学生的语文实力，加大训练力度，并充分利用教学案的优势，让学生在小组合作沟通等各种学习方式下，学问和实力双丰收。 5踊跃参与学校组织的教科研活动。平常留意教育积累，并踊跃参加组内的课题探究，争取在教学实践中理解理论，再让理论指导实践。并对如何提高学生的学习踊跃性，及小组合作沟通方面多下些功夫，争取能在这学期内有所突破。 6接着努力钻研教学案的教学模式，并在实践教学中渐渐摸索和完善。力争把教学案教学的优势发扬，让学生真正的会学习，爱学习，在学习中获得乐趣，增长实力。 7按质按量的完成新课程标准规定的八年级上册的全部课程，并遵照“直击中考”的要求，适度的进展拓展。重点放在现代文中的记叙文和说明文的阅读训练上，并初步起先训练学生的争论文阅读根底。 8布置学生阅读一些中学生必读的中外名著，增加学生的语文素养。 9按时按质按量的完成学校交给的各项工作任务，听从吩咐听指挥，在日常工作中与同事搞好协调，以集体利益为重，甘心为集体做出自己应有的奉献。 10以身作那么，要求学生严格遵守校规校纪，自己平常也留意自己的一言一行，给学生作出表率。平常做到勤勉踏实，在狠抓学生的学习的同时，留意在教学过程中渗透德育教育。不仅教给学生系统的语文学问，也要在潜移默化中造就学生的健全的人格，为社会输送一批德才兼备的社会主义好公民。 总之，新学年有新气象，我将在学校的领导下，充分发挥自己的实力，有一份热发一分光，高质量的完成自己的教学工作。