地震逃生安全演练总结范文6篇.docx

地震逃生安全演练总结范文6篇 地震逃命平安演练总结在书写过程中，大家了解有哪些值得留意的事项吗，在完成中务必要注意用词恰当。以下是我细心为您引荐的地震逃命平安演练总结范文6篇，供大家参考。 地震逃命平安演练总结范文1 依据上级主管部门和学校工作支配，20-年9月17日上午其次节课，我校进展了平安逃命演练，此次活动受到了校领导的高度重视，活动中各岗位人员尽职尽责，学生们疏散有序、快速，整个过程组织严密，逃命演练取得了圆满胜利，现就本次活动总结如下： 一、领导重视，演练活动组织到位 为了确保演练活动落到实处，我校成立了由杨鹏校长任总指挥，张久波校长、刘丽波主任、刘会中主任、时间主任任副总指挥，各科任老师、班主任为组员的演练领导小组，并召开小组会议，部署演练工作。会上，杨鹏校长要求全体成员首先从思想上要引起重视，增加平安意识，在学生中进展平安意识教育，抓住这次演练时机，提高应对紧急突发事务的实力，并着重强调，对于这样的大规模的活动，必须要留意平安，保障措施必须要到位，各年级要层层落实，以确保这次演练活动顺当进展。 二、筹划缜密，演练方案平安可行 依据领导小组会议要求，学校校长亲自进展指导，使演练方案具有科学性和可操作性，并就方案中就演练的时间、地点、内容、对象为大家作详细的说明，对这次演练的详细操作程序、疏散要求与留意事项作了具体讲解，还成立了三个小组分东、中、西楼梯分岗负责。为了确保演练活动顺当进展，演练活动领导小组在演练的前又召开了班主任会，进一步明确疏散路途、疏散依次、集合地点和留意事项。要求班主任教育学生，听到演练活动起先的宣布后，必需听从指挥，听从吩咐，马上快速、平安进展疏散，不能再整理物品;不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑;如发觉有人摔倒，应将其扶起，协助一起逃离危急地。要求各小组遵照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。 三、师生参加，演练效果良好 20-年9月17日上午9点，参加逃命演练活动的全体人员到达了指定岗位，随着警报声响起，在场老师指导学生有秩序地从各班教室内快速撤离，整个疏散过程快、静有序，用时不到3分钟，经过具体清点人数，疏散中无一学生遗留在教室，疏散中也无一学生出现伤情，平安快速到达目的地，各班主任立刻清点人数，向现场总指挥汇报，疏散完毕后，还在操场前进展了演练小结。 这次活动全校师生参与，演练按预案进展，整个演练过程既惊慌、剧烈，又有条不紊。这次演练活动的胜利得力学校德育工作的管理，学校保卫科的细心谋划。学校从维护广阔师生的切身利益启程，高度重视学校的平安工作，踊跃响应各项平安整治号召，扎实深化地组织和开展系统平安环境治理活动，不断强化师生平安学问培训，取得了比拟明显的成效。本次活动也是对学校校内突发平安事务应急预案的一次检验，不仅再次落实了学校应付突发事务的防范措施，而且也提高了学校实际应对和处置突发平安事务的实力，更进一步增加师生的平安意识，真正驾驭在危急中快速逃命、自救、互救的根本方法，提高抵挡和应对紧急突发事务的实力，整个演练活动到达了预期目标，取得了圆满胜利。 地震逃命平安演练总结范文2 地震是世界上最凶狠的敌人，它会干脆造成建筑物与构筑物、地面、山体等自然物的破坏，海啸、海底地震引起的巨大海浪冲上海岸，还会造成沿海地区的破坏。地震的干脆灾难发生后，有可能会引发出次生灾难。有时候，次生灾难所造成的伤亡和损失，比干脆灾难还要大。 “5.12”大地震，使四川人民遭遇了巨大的精神和物质损害;海地7级大地震使首都太子港等地化为一片废墟。地震再次显示了它巨大的杀伤力。为了防止遭遇类似灾难，我校于本学期搬离了抗震实力较差的房屋。为了强化师生平安意识，提高自救实力，针对突发事务状况下，如何让师生熟识逃命路途，确保师生生命平安，我校组织全体师生进展了一次地震逃命演习。 一个星期五的上午8：35分，演习正式起先。同学们在教师的指导下，快速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下。嘈杂声过后，学生们分楼层、分教室快速有序地撤离教室。全部人员遵照预先制定的路途从教学楼逃离，短短的2分钟以后，全部人撤离到大操场上。整个过程指挥到位，秩序井然。 这次地震逃命演练、紧急疏散演习活动开展得特别有意义，不但增加了同学们应付突发事情的意识，而且还让学生懂得了许多自救学问。他们知道了在操场或室外遭受地震时，应当原地不动蹲下，双手爱护头部，留意避开高大建筑物或危急物;在室内遭受地震时，应当在教师的指导下，快速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下，震后再有组织地撤离;在楼上发生地震时，千万不要跳-楼，不能站在窗外和阳台上。另外，学生们还亲身体会到了在逃命过程中，不能只顾个人安危，要听从教师的指挥，镇静、有序地疏散到平安地带的重要性。 这次地震逃命演习，还让我想到了许多。我想到了在学校里对小学生进展类似逃命演习的重要性。有些灾难并不是像我们想象的那样离我们很远，相反，有些灾难就可能出此时此刻我们身边。必要的学问传播和实地演习，能增加学生自我爱护的意识，提高自我爱护的实力，能在灾难降临之际，削减伤亡。地震逃命演习、火灾逃命演习我们要多开展类似的工作。有中长期地震预报的地区，平常更要结合教学活动，向学生们讲解并描述地震和防、避震学问，在活动中造就学生听从指挥、团结互助的品德，提高师生突发公共事务下的应急反响实力和自救互救实力。 我还想到了，学校发生地震时，最须要的是学校领导和老师的冷静与坚决。震前要支配好学生转移、撤离的路途和场地;震后镇静地指挥学生有秩序地撤离。镇静冷静的指挥和合理得力的措施，能最大限度地削减灾难带来的损失，爱护师生的生命平安。 地震逃命平安演练总结范文3 汶川大地震牵动着亿万人民的心，为了预防地震，我校也举办了一次别开生面的地震演习。 时间在下午第三节课，王教师一遍一遍的领着我们演练。 第一次演练时，同学们毫无经历，只是单纯的遵照教师的叮嘱去做。于是导致了：同学们不是动作慢了，不是进不去，就是磕着头碰着脸。我就遇到了麻烦：我把脚伸进了凳子里，当教师说：“抱头蹲下。”时，我就一下子摔倒了。当教师又说：“跑。”时，我怎出不来。那时假设是真的地震，我唯恐 万事开头难，演练了好几遍后，我渐渐摸索到了一些技巧。首先，脚不要乱动，放在地面上。端端正正得坐好。当听到抱头蹲下的口令时，用脚往后蹬椅子，这样往下钻的时候空间会大一点。然后快速蹲下，撤进桌子里。 随着一遍一遍的演练，时间也静静逝去，三点五十近了。教室里安静了下来，我听到了全部同学的呼吸声。心跳起先加速了，我的心情忽然变得担忧起来。安静了片刻后，三点五十来了! 只听三声哨响划破了宁静的天空。原本静得可怕的教室，在王教师的一声号令下，变得沸腾起来。同学们慌惊慌张地队到了桌子下面。又飞速的跑向那横着容不下三人的小楼梯。一起先，同学们速度都挺快，可到了3楼就走不动了。因为我们要等12年级的小挚友都撤离后，才华走。所以，有些性子急的同学就发牢骚了：“快点儿啊，要是真地震的话，早死在这了!”经过漫长的等待后，我们最终平安的来到了操场，一次“惊心动魄”的地震演习完毕了。 经过这次演习，我明白了团结就是力气。在要害时刻，还是要团结起来，共度难关。假设真的地震来了，我坚信，我们可以团结相同共度难关! 地震逃命平安演练总结范文4 今日我们学校有一场地震演习。地震演习有两种方法，第一种是逃离式的，就是逃出去，其次种是躲在教室里的课桌下面。 起先了，播送上说：“地震演习马上起先“，接着传出了一声长长的哨音，表示地震了。我们赶快藏到课桌下，然后把书包爱护在头上。教师提前告知过我们这么做的。 我钻在桌子下面等了好一会儿，看到有些同学已经不耐烦了，有的人有意摇摆桌子凳子，感觉好像是真的地震了;有的同学趴在那里，偷偷地拍卡片。他们把这当成一次嬉戏了。 这时候又传来一阵哨声，起先其次种逃命方法演练。 教师让我们快速下楼疏散，我们马上排成两队，这是提前组分的。然后我们快速地疏散，好像是考大家跑步的实力一样。 我们遵照原定的路途，绕到教室后面，再马上跑到操场中间，有几个教师在那里维持秩序。 大家是陆接连续跑到的。我独创，下楼梯时，大家简洁和从楼道跑出来的人撞到一起，我也是老和别的人撞。下着下着，我们班有人跑到别班去了，别班也有几个人插进我们里边。 大家在操场上气喘吁吁的，有的人说：“这比拟无聊。”有人说：“累死了，不就是一场跑步吗!” 但我感觉，要是真的地震了，这些还是挺有用的，必需要这么做。 这样的演习很少举办，它给我很大的启发，下次万一地震的时候，就要么抱着头躲在课桌底下，要么就给头上顶着书包跑下楼去。 地震逃命平安演练总结范文5 说到“地震”，坚信我们大家对于“地震”这一词并不生疏，在我们的日常生活中，多少也有耳闻。地震是很可怕的，它不仅会对我们的建筑物和自然环境造成必须程度的破坏，还有可能会引起人员的伤亡和损失。为了我们提高我们的平安意识，同时也是为了在真的有紧急事务发生的时候我们能够有秩序地疏散，在上周二晚，我们414的同学们和其他的同学一样，在各位宿舍教师的组织下，参加本次的地震演习活动。 还记得那一天晚上，我们宿舍有在洗衣的，有在做作业的，也有在闲聊的。突然我们只觉得眼前一片漆黑，几乎全部的灯光都灭了，视野不再那么宽敞、清楚，放眼望去，只剩下窗外的路灯和楼梯上的灯是亮着的，接着就听见教师们在走廊上大声的叫喊，让我们赶快下楼，到指定的地方去“避难”。于是，我们就匆忙地下楼，跑步行进，快速地到达了宿舍去楼下。我发觉在下楼的过程中可能是因为人流量也比拟大，也有可能是因为没有进展过多少次的演练的关系，所以在下楼梯的时候大家就有点慌乱，不那么有秩序，但总体来说还是很好的，因为我觉得大多数人都很协作学校组织的平安教育活动。但是，我发觉有极个别的同学不踊跃协作本次的演习，我甚至听说还有人没有下去集合。我当时听到的第一反响就是这几位同学很不敬重自己生命，我不知道她们是不是认为广州这种地方必须不会发生地震，或者觉得说当真的是有地震降临时，自己可以坦然的应对，并且能够保证自己坦然无恙。我觉得世事无肯定，所以说不管做什么事情，你要做就把它做好，不要对于小事不屑一顾，说不定有时候这样一件小事就可以将你“置于死地”，更何况这也是事关你的人身平安的事情。 从小我在学校参与过的地震演习也不算是少的了，并且我自己也有过一次类似的经验。我还依稀记得那是我小学的时候，我们学校旁边的有一个工厂不知是因为什么样的缘由，发生了火灾，浓烟滚滚，覆盖在我们学校的上空。当时学校考虑到我们学生的平安，就组织了我们进展紧急的平安疏散，以确保我们的平安。还记得当时我们各位同学都在各位教师及校领导的组织下，很快地就疏散完毕，并且人人都相安无事，我想这都是归功于我们屡次的演习。 在本次的演习过程中，我们宿舍的同学踊跃地协作教师的工作，通过本次的地震演习过程，我们觉得自己在必须程度上提高了的平安意识和抵挡、处理突发事务的实力。同时，也让我们意识到了平安演习的重要性防患于未然。 地震逃命平安演练总结范文6 地震是一种突发性极强、破坏力极大的紧要自然灾难，其带来的危害、造成的损失居各类自然灾难之首。我国是一个多地震的国家，且地震活动频繁、强度大、范围广。据统计，全球地震的非常之一发生在我国，上个世纪以来，因地震死亡的人数，我国就占到了百分之五十以上。尽管，从地震的板块构成上看，大足属于地震少发地区，相对来说比拟平安，但大足也曾屡次发生过地震，从这个意义上讲，大足也不是肯定的地震平安地区，也必需进展地震设防。因此加强地震科普学问的教育和传播，提高应对地震的意识和根本技能就显得特殊重要。 下午其次节课后，我校第一次“防地震紧急演练”起先了。下午三点二十五分，一声急促的哨声响彻整个校内，全校两千多名学生在班主任教师的指挥下快速抱头、躲在桌子下面。十秒钟过去了，长哨声响起，全体师生紧急疏散，快速冲出教室，在楼梯上我们自觉排成两队，整齐有序的跑到操场上指定的地点，这才松了一口气。 在这次演练中，我获得了很多学问，比方：在地震降临时我们不要先急于往外跑，要先抱头蹲下，躲在桌子下面或墙角边，因为随时都会有余震。在这次演习过程中，有的同学只是把它当作一次嬉戏，没有重视起来。其实，在地震真的驾临的时候，过程就是这样的，假如你此时此刻不好好练习，到时候你就会不知所措的。 地震教育要从娃娃抓起，通过教育一个孩子，影响一个家庭，多个家庭影响一片社区，从而带动和促进全社会的防震减灾工作。