幼儿园中班上学期班级工作计划总结5篇.docx

幼儿园中班上学期班级工作计划总结5篇 人们在写一份工作打算时，须要留意哪方面呢！提前制定一份完整的工作打算可以协助我们明确目标，下面是我为您共享的幼儿园中班上学期班级工作打算总结5篇，感谢您的参阅。 幼儿园中班上学期班级工作打算总结1 一、班级状况分析： 一上学期工作状况及其分析。 1、通过小班一年的学习生活，幼儿的体质增加了，出勤率提高了。主要缘由有： 1谨慎制定幼儿体锻打算，科学合理地支配幼儿一日活动内容，每天保证幼儿每天有2小时以上的户外活动时间和1小时体育活动时间，在活动中能随时调整活动量，增加了幼儿的体质。 2一日活动中动静交替，并留意视察幼儿的心情和状态，发觉幼儿身体状况有异样，能立刻有效的处理，并刚好通知家长。平常能按时按量地给有病的孩子喂药。发觉传染病，能刚好向保健教师汇报，并刚好做好隔离、消毒工作，杜绝了传染病的扩散和传播。依据天气的改变，刚好为幼儿增减衣物。外出时先帮那些易出汗的幼儿垫上毛巾，活动后进活动室，催促幼儿依据自己的状况刚好穿衣，幸免了一冷一热后感冒。午睡时谨慎巡察，依据孩子的状况增去被子，预防了孩子因着凉或出汗而引起的感冒。 3不断加强对个别体弱幼儿的日常护理。经过一学期的努力，孩子们饭吃的多了，觉睡得香了，身体也越长越壮了。 2、主题活动开展得比拟顺当。主要缘由有： 1老师对主题思索较多，能依据纲要的精神，围绕相关内容，做好充分的打算。 2随着年龄的增长，幼儿在新奇心的驱使下，踊跃地参加到教师细心设计的各个环节。家园协作比拟亲密。通过各种途径向家长传播主题教育，让家长一起协助幼儿收集和主题有关的资料，使家长更深化地了解主题活动的开展，也能更好地了解幼儿的活动状况。 3、环境创设更有效。 1心理环境：我们努力为幼儿创设一个和谐、宽容、信任的心理环境。鼓舞幼儿大胆表现，踊跃参加，使幼儿始终处于一种被敬重、被关爱、受鼓舞的环境中，形成活泼开朗的良好特性品质。 2物质环境：和幼儿一起收集资料，共同动手创设出与主题相适应的主题墙饰，并注意管用性、有效性、操作性和幼儿的参加性。嬉戏材料也能不断的丰富，嬉戏环境不断完善。 二上学期评估状况及其分析。 1、班级综合评估。上学期我班被园部评为文明班级。分析缘由：我们坚持保教结合，重视对幼儿各方面实力的造就，协助幼儿养成良好的行为习惯，形成踊跃向上的班风。 2、幼儿体检结果。我班幼儿的身高、体重差异较大。另外视力、听力检查中发觉局部幼儿的听力有问题，这是本学期日常生活中须要留意的地方。 3、班级特色教育开展得不够生动。 二、本学期班级工作目标及工作重点： 一工作目标： 1、加强班级的常规管理，不断提高幼儿生活自理实力。 2、加强平安卫生教育，保证幼儿安康成长。 3、创设良好的生活与教育环境，促进幼儿主动地开展。 4、利用多种方式做好家长工作，争取家长的支持与协作。 二工作重点： 1、谨慎开展主题教育活动、嬉戏活动等各项活动，促进幼儿全面开展。 2、加强平安、卫生教育，保证幼儿安康成长。 3、切实做好家长工作，促进幼儿更好地成长。 4、开展环境教育，提高幼儿的环境意识。 5、围绕“儿童博物馆”的课题，创设班级特色。 三、落实工作重点的详细措施： 一加强平安卫生教育，保证幼儿安康成长。 1、谨慎贯彻执行幼儿园各项保育工作制度，做好卫生、消毒工作，防止传染病的流行。 2、科学、合理、有效地支配和组织幼儿的一日活动，将平安、卫生教育贯穿于幼儿一日活动当中。 3、做好日常保健工作，保证幼儿安康成长，如：留意幼儿活动前后的衣服更换，提示幼儿主动小便、喝水等，提高幼儿的自理实力。 4、定期检查教室环境，刚好发觉和去除担心全隐患，幸免意外发生。 5、对我班的体弱儿涵涵和肥胖儿澄澄，我们将多与家长联系，鼓舞幼儿踊跃参加体育熬炼，以提高他们的体质。 二谨慎开展主题教育活动、嬉戏活动等各项活动促进幼儿全面开展。 1、围绕“我和挚友在一起”、“红黄蓝绿”、“香香的蔬菜”等十二个主题活动，开展丰富多样的活动，让幼儿在活动中学会思索、学会学习，造就幼儿的主动性学习和探究性学习。 2、供应丰富的嬉戏材料，为幼儿创设一个充溢自由的嬉戏环境，并赐予幼儿足够的时间和空间开展嬉戏。刚好关注幼儿在嬉戏中的表现，敏锐的发觉他们的须要，把握时机，适时引导。 3、师幼共同创设良好环境，将环境的布置与课程相结合。 三切实做好家长工作。 1、通过各种途径建立起家园互动的桥梁： 1家校路路通，针对孩子的状况，刚好与家长互动、沟通。 2班级网页，平常留意刚好更新，向家长反应我们的教学动态及育儿信息。 家长园地，向家长介绍一些有关的幼儿心理学、教育学方面的学问和育儿经历文章。 2、以电话、约访、家访等多种形式与家进步行沟通、沟通，针对不同的孩子采纳不同的教育方式，谨慎做好家访记录。 3、结合园部方针开展家长开放日活动，让家长了解幼儿在园的点滴进步，了解老师的工作，使家长能更好地协作幼儿园的工作。 4、每月定期与家长共同记录好“宝宝成长记录”。 四加强环境教育，提高幼儿的环境意识。 1、营造环境教育的气氛。 幼儿对四周环境的相识是通过自身的相互作用而实现的。作为幼儿老师应踊跃为幼儿营造环境教育的气氛，在幼儿园的四周种植花草树木；充分利用空间，在活动室设置自然角，依据季节刚好更换自然角的植物，让幼儿亲身体验栽花、养草、种菜的乐趣，努力创设净化、美化的育人环境。 2、采纳多种形式，开展环保教育。 开展多种形式的教育手段。包括录像、幻灯、故事、儿歌、嬉戏、绘画、实地视察等各种形式对幼儿进展环保教育，首先要经常组织幼儿去实地视察，例如，幼儿在公路边视察到各种车辆排放出的尾气，感受到空气被污染后人会很不安适。然后再带他们到幼儿园的草地上感受清爽的空气。通过比拟，幼儿体会到草地上空气清爽，懂得树木和小草都有净化空气及吸附灰尘的本事。 3、把环保教育纳入教学活动之中。 在设计教学活动时，对原有的教材进展补充，有意识地渗透有关环保教育的内容。 4、增加环保意识，争当环保小卫士。 水是一切生命赖以生存的根底，怎样造就幼儿的良好行为和习惯，让幼儿知道节约用水呢？可在幼儿洗手的地方设计一些较为简洁的图案、标记，告知幼儿节约用水的方法，懂得珍惜每一滴水。 幼儿园中班上学期班级工作打算总结2 幼儿状况分析： 全班35名幼儿，年龄在4岁至4岁半之间，、通过小班一年行为习惯的造就，幼儿对幼儿园的生活已经特别适应。所以中班的教育重点应放在幼儿学习习惯的造就上。 班级管理工作： 要求班内位教师亲密协作，提高责任心。在日常工作中时时到处留心孩子的一举一动，让每一个孩子都在教师的视野中，做到眼到、手到、心到，真正做个有心人。在工作中，有问题刚好发觉、刚好沟通、刚好处理，杜绝出现工作上的协作失误。 1、谨慎做好幼儿晨检记录、幼儿服药记录、幼儿各项消毒记录。班内教师能刚好全面的了解幼儿的各项状况。 2、每周班教师沟通幼儿状况一次。对班里的详细工作，大家共同商议，出谋划策，做到人人心中有数。同时通过相互沟通看法，商讨工作中的不完善之处的改良方法，努力把工作做得更志向。 保育工作： 保育工作是幼儿园工作的重之重，也是家长最关怀的事情。家长关怀幼儿在幼儿园是否吃饱、喝好、是否平安。因此，为解决家长的后顾之忧，我们努力做好保育工作。 1、幼儿学会自己饭前洗手,饭后漱口,运用手巾、谨慎洗手不玩水。 2、造就幼儿不挑食,不偏食,不剩饭菜,不弄脏桌面等好习惯,知道饮食和安康的简洁关系,懂得安康的重要性。 3、静谧就寝,幼儿学会自己有次序地穿脱衣物、鞋子、并把它们放在固定地方。起床后，自己穿鞋、穿衣服，保持仪表干净。 4、建立良好的师生、同伴关系,让幼儿体验到幼儿园生活的开心。 平安工作： 1、教育幼儿爱惜五官,不要挖鼻孔、耳孔,不吃手、饰物。 2、不在活动室内乱跑乱叫，不要摔倒，防止摔伤。 3、不跟生疏人走，在幼儿园要跟着教师，下午不相识的人来接不能跟着走。 4、教育幼儿不能打人、挖人、推人，防止幼儿之间的损害。 家长工作： 1、"家园面对面"是我们沟通的一个桥梁。我们会定期的向家长公布幼儿学习的内容,介绍一些育儿的经历和一些先进的信息,也请家长来谈谈自己的经历,摘取幼儿生活中的点滴。它是我们互通信息的纽带,只要我们教学须要,我们会请家长协作。 2、个别访谈。个别的沟通、谈话不仅能增进相互之间的了解,也使家长和教师更简单沟通,更能清楚的了解自己孩子的优点和缺乏之处,从而对症下药。 3、必要时与家长电话联系，增进家园的沟通与理解，对幼儿进展刚好教育，使家园教育相同性。 一、指导思想本学期将以幼儿园教育指导纲要为依据 , 依据园打算为精神，结合本班幼儿的实际状况、年龄特点以造就幼儿安康活泼、开心合作、有目的地开展各种活动。争创本班班级特色，与幼儿共同体验欢乐，体验胜利，让欢乐始终伴随着孩子们的成长！ 二、根本状况由于本园是新开园，主要以小班化为特点，能够更细致、更全面的照看幼儿。我班共有幼儿9名，其中男生 2名，女生7名，9名都是新生。本学期本班将依据孩子的实际状况、年龄特点和须要，有目的地开展各种各样的主题活动。结合文学、音乐、舞蹈、美术、建构、肢体语言等形式，增加幼儿的合作意识、自控实力及班级的凝合力，丰富幼儿各方面的经历，提高幼儿各方面的实力。 三、班务工作目标 一班级管理目标 1 、老师坚持贯彻"一切为了孩子，为了孩子的一切"的办园宗旨，谨慎遵循幼儿园教育纲要，踊跃探讨新的教育理念，老师之间统一好教育目标和方针，统一教育思想。 2 、营造良好的心理环境，鼓舞、正面教育为主。形成良性循环，增加幼儿自信念，造就其缔造实力。 3 、开展主题活动，从幼儿爱好入手，预设和生成相结合，小组教学和个别教育相结合，让老师与幼儿、幼儿与同伴之间有更多的沟通和对话。 4 、以民主管理为本。每周定期召开班会，主要是由班主任小结班级近段的工作状况，然后由每个教师反应自己在工作中的怀疑或发觉的问题，集体提出解决的方法，提高班级教育的凝合力。 5 、开展音乐、舞蹈教学活动，造就幼儿爱好。让幼儿在音乐活动中感受美，表现美。熬炼幼儿大胆、自信、擅长表现自我。 6 、每月定期召开班务会，总结上个月的工作状况，共同探讨自己工作中遇到的困难，找出解决的方法。布置好本月的工作内容。 7 、谨慎制订好月、周、日打算。严格按打算开展各项活动。幼儿一日活动科学合理、动静交替地支配好。 8 、谨慎催促填写幼儿请假登记表和交接班记录。 9 、管理好班级财物，每天检查门窗是否关好；不让班级财物丧失；平常留意节约用水、用电以免造成不必要的奢侈。 10 、做好家园联系，取得家长信任、支持，建立良好关系，共同造就孩子。 二儿童开展目标安康领域： 1 、喜爱幼儿园集体生活。 2 、乐意参与各项活动，看法踊跃。 3 、初步养成良好的生活、卫生习惯，有初步的生活实力。 4 、初步了解预防接种对自己安康的作用，乐意承受接种和体检。 5 、会运用多种运动器械熬炼身体，学习有秩序地整理运动器具。 语言领域： 1 、能互动、有礼貌地与人交谈。 2 、能谨慎地倾听别人讲话不插嘴，能听懂讲话的意思。 3 、能用较完整的语句表达自己的意思。 4 、对多种文学作品有爱好，喜爱阅读图书，能较有感情地讲解并描述作品内容并尝试仿编。 5 、能听懂和学说平凡话。 科学领域： 1 、新奇、好问，能踊跃参与探究、操作活动。 2 、能运用多种感官，动手动脑，探究问题。 3 、能用语言、绘画、动作等多种方式表达和沟通自己的发觉。 4 、对四周环境中的数、量、形、时间、空间等现象有爱好。 5 、亲近大自然，爱惜动、植物，能爱惜四周环境。 社会领域： 1 、能感受、体验集体生活的乐趣，能开心、踊跃地参与各项活动。 2 、乐意与人交往，学习合作和共享，感受合作共享的欢乐。 3 、理解并遵守与自己相关的行为规那么。 4 、乐意做好力所能及的事，养成良好的生活习惯。 5 、爱四周亲切的人，乐意为集体做事，酷爱自己生活的地方。 艺术领域： 1 、宠爱并能初步感受环境、生活和艺术中的美。 2 、宠爱参与艺术活动，并能踊跃地表现自己的情感和体验。 3 、能用自己的方式进展艺术表现活动。 四、详细措施 1 、创立"祥和的班级"。建立良好的师生关系，形成温馨、和谐、有序的班集体。创设适合本班幼儿的环境，并充分利用起环境，让环境协作教学，使幼儿有更多的活动空间和活动材料。 2 、加强幼儿生活自理实力的造就，目前还有个别幼儿生活自理实力差，做事有依靠的现象。因此，这个学期将接着加强幼儿生活自理实力的训练和造就，把生活卫生习惯和自理实力的造就贯彻到一日活动中，使幼儿学会管理自己。 3 、坚持"保教结合"的原那么。教育教学活动中，同时确保对幼儿保育工作的跟近，在保育的根底之上进展有目的的教育。在日常生活活动中造就幼儿良好的卫生习惯，并对幼儿进展一系列的卫生学问教育，加强生活常规训练，要求幼儿自觉遵守。 4、平安工作我们始终都要把平安工作放在首要。 加强日常活动中的平安管理。重视幼儿一日活动中各个环节的平安管理工作，如晨间平安检查、坚持接送卡的运用、自选活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡察，保证幼儿一日活动不脱离教师的视线。在日常活动中穿插平安教育、加强幼儿的平安意识、协助幼儿驾驭一些自我爱护技能。提高自己的责任心，细心解除一切担心全因素。对上铺幼儿要加强管理，扶上扶下。我们要让幼儿在平安的环境下安康成长。 5 、家长工作： (1) 有针对性地召开家长会，让家长了解新的"主题活动"，说明我们的观点、做法及建议。恳切邀家长参加、协作。更深化地了解幼儿园、老师、孩子开展状况。 (2) 对生病幼儿能刚好进展家访和电话联系，在幼儿园进展个别照看。 (3) 运用多种形式与家长沟通，刚好向家长反映幼儿在幼儿园的状况表现，取得家长的亲密协作。 (4) 针对孩子不同性格特点特长，有目的有打算进展多种形式家访。 (5) 请家长协助收集废旧物品材料，丰富活动区。 6 、本学期，在进展主题活动时，老师要依据幼儿的爱好，有打算地预成和生成课程，在各项活动中还要细致视察幼儿，并作好记录。 五、每月工作支配九月份： 1 、造就幼儿生活常规，养成良好的生活卫生习惯。重点进餐、入厕、饮水、午睡。 2 、学习综合操，要求听口令有精神。练习正确的踏步走，简洁队列变换。 3 、开展主题活动"最棒的我"。 十月： 1 、做好秋季流行病预防工作，作好晨检消毒工作。 2 、开展音乐节奏嬉戏活动，造就幼儿爱好，感受音乐的3 、完善班级自然角与种植角。 4 、开展主题活动"妙妙鼻"。 十一月： 1 、开展家长开放半日活动。 2 、接着完善班级环境布置表达幼儿活动踪迹。 3 、开展主题活动"伞花朵朵开"。 十二月： 1 、 开展教育沙龙活动，特色活动之我说。 2 、家长开放日。 3 、接着完善本班区域活动，丰富投放材料，打算环境布置检查操作材料的应用。 4 、本年级老师利用自己特长开展互帮互助活动，沟通教学经历。 5 、开展主题活动"好忙的市场"。 一月： 1 、做好冬季防寒、防冻工作，加强幼儿保育各项工作。重点午睡。 2 、 结合元旦开展"迎新年"亲子游园活动。 3 、做好学期完毕前打算工作。 4 、开展主题活动"给你一封信"。 5 、全面复习。 6 、学期完毕，做好班级财产清理工作 幼儿园中班上学期班级工作打算总结3 导读：通过科学、社会等活动,让幼儿感知冬天气候的主要特征,了解成人在冬天仍旧坚持工作,学习他们的英勇精神。会爱护自己的皮肤,防止冻伤。 通过一年的小班生活,我班的孩子们和教师之间建立了深厚的感情。班内状况也有所改变,新生有4名。 表现较好方面 1、结合养成教育对幼儿一日生活常规的造就,我班80%的幼儿都能做到餐前主动自觉洗手、餐后主动漱口等。大局部孩子生活自理实力有了很大的进步,会自己穿、脱衣裤,折叠衣裤,会依据自己的须要喝水休息擦汗入厕等等。 2、我们从幼儿感爱好的话题、嬉戏活动、生活环节和自然现象中生成了亲亲一家人、得意的动物、小司机、欢乐的夏天等主题 共同生活 1.学习用正确的方法进餐。能静谧进餐,能保持桌面、地面清洁,学会整理残渣及餐具,饭后漱口、擦嘴,午睡起床后会整理床铺,能自觉喝水。 2、能与较多的同伴友好相处,会运用礼貌用语。 3、会依据天气改变增、减衣物,获得一些粗浅的预防感冒等疾病的常识。 4、按要求排队,上下楼梯靠右边走、不推人、一个紧跟一个走。 5、爱惜五官,不揉眼睛,不挖鼻孔,不放物品在鼻、耳、口中。 6、喜爱体育活动,动作协调。学习运用多种运动器械熬炼身体并有秩序地整理运动器具。 7、理解和遵守日常生活中的规那么。 8、初步学习合作与共享,感受合作共享的欢乐。 9月 1、增加“升班”意识,懂得爱惜弟妹,参加制定并遵守生活和嬉戏规那么,学习做值日、运用筷子。 2、学做徒手操,动作谨慎有力。练习单脚站立、立定跳远、直线快跑、跨过障碍走。 3、参加节日活动,了解中国民俗,体验节日欢乐,萌发爱教师的情感。 4、运用故事、儿歌等方法使幼儿情愿学习并运用礼貌用语。 5、通过综合活动,使幼儿对自己身体的改变和年龄的改变感爱好。 10月 1、知道国庆节是中华人民共和国成立的日子,知道敬重国旗,升旗时立正,行注目礼。 2、在嬉戏活动中,造就幼儿乐于参与集体活动,并学习与同伴共享、协商,友好相处。 3、能大方地在同伴面前说话,较连贯地表达自己的意思。 4、建议家长节日前后带幼儿视察节日景象,收看有关电视节目,给孩子讲祖国的改变与成就。 活动,围绕主题开展了一系列的活动,踊跃引导幼儿置身于能产生探究行为的环境中,刚好供应丰富的、操作性强的、符合幼儿探究须要的材料,支持和引发幼儿踊跃主动地与材料相互作用,从中体验发觉的乐趣,使幼儿的探究活动更加丰富和深化。存在的问题我班幼儿的合作意识还较弱。分析缘由:一方面这是由于幼儿年龄特点确定的,自我意识强,时时以自我为中心,简单与同伴发生冲突,虽然个别幼儿已有初步的这方面的意识,但真正遇到时又不知如何解决,另一方面,都是独生子女的家庭,也造成了这种缺憾。 三、家长工作 1.家园之窗:有针对性的内容,如交往实力、自理实力、行为习惯造就方法文章。每月向家长展示出班级本月的主题活动以便让家长了解,进展家园共育,并且协作班级工作与幼儿共同搜集资料。 2.通过面谈、电话联系等多种方法 探究世界 1、新奇、好问,能踊跃参与探究、操作活动,初步学习运用多种感官动手、动脑,探究问题。 2、学习用语言、绘画、动作等方法表达自己的发觉。 3、对四周环境中的数、量、形、时间、空间等现象有爱好。 4、亲近大自然、爱惜动、植物,能爱惜四周环境。 表达与表现 1、能谨慎倾听别人讲话不插嘴,听懂讲话的意思。 2、学习阅读图书,理解画面内容,学习用较完整的语句表达自己的意思。 3、宠爱并能初步感受环境、生活和艺术中的美。 4、初步学着用自己的方式进展艺术表现活动。 5、参与艺术活动,并能踊跃地表现自己的情感和体验。 6、设计歌谣,为幼儿创设练习的时机,稳固良好礼貌习惯 11月 1、外出进展秋游活动,使幼儿感受秋天的美,会用多种自然材料表现秋季特征,进展缔造性的造型活动。 2、留意保持手、脸、服装的干净,并能依据气温,自己增减衣服。 3、做操动作到位、有力,能协调地跳、钻和爬。 4、相识长方形、梯形、椭圆形、半圆形,并在日常生活中找寻和发觉相应形态的物体。 5、家长带孩子外出游玩时,留意指导孩子视察秋天的景物、秋天的色调,并刚好记录孩子的语言表达。 6、利用典范的作用,让幼儿主动的发自内心的用礼貌用语。 12月 1、坚持冬季体育熬炼,英勇,不怕冷,练习四散跑,沿直线曲线跑,单脚跳等活动。 2、踊跃参加新年的打算和庆祝活动,知道长大了一岁。 3、在绘画、玩泥、制作等过程中,学习一些表达方式,体验欢乐的心情。 4、为孩子打算一件有意义的新年礼物。 与家长沟通孩子在幼儿园的状况。使家长与老师统一教育观点,共同进展教育效果。准时发放全部的资料,包括宝宝成长录等,以便家长最快最精确地了解孩子在园的学习生活状况。每月举办一次家园互动活动,加深幼儿园与家长、教师与家长、家长与孩子之间的亲近感情。 家长工作目标 1、接着相互了解中班幼儿在家庭及幼儿园中的详细表现,双方刚好反应状况,沟通经历。 2、传播新纲要精神,向家长介绍幼儿园的保教工作目标、内容、教育方法等,争取家长的关怀和支持。 3、通过多渠道的活动,争取家长的理解和支持,并虚心向家长讨教教育子女的良好经历,虚心承受家长的建议,不断改良幼儿园工作。 4、了解家长在教育子女方面存在的困难,尽力协助家长解决。 5、视察公路上的各种车辆,了解交通设施,并有爱好识别公路边的标记、数字及其含义,理解和遵守交通规那么。 1月份 1、能感受新年的快乐气氛,学习用较丰富的词讲解并描述自己的感受。 2、通过科学、社会等活动,让幼儿感知冬天气候的主要特征,了解成人在冬天仍旧坚持工作,学习他们的英勇精神。 3、会爱护自己的皮肤,防止冻伤。 4、组织幼儿视察冬季的花、草、树木的改变。 5、在嬉戏时能有礼貌地与别人协商,能相互关怀和协助。 幼儿园中班上学期班级工作打算总结4 孩子们在经过了上学期的中班学习生活后，各个方面实力有了很大的提高。为了保质保量的做好各项教育教学工作，促进幼儿身心各方面的安康开展，依据幼儿园工作打算，结合本班的实际状况及上学期存在的缺乏，这学期，我将从以下几个方面开展工作： 一、切实做好平安教育工作，将平安工作摆在首位 孩子的平安是做好一切工作的前提条件，因此，我们全体班级成员都将树立高度的责任心，将平安工作落到实处。详细做法如下： 1、创设平安舒适的幼儿活动环境。随时随地检查教室内外的活动场地的平安状况，发觉问题，妥当处理，将担心全因素降低到最低限度。 2、最大限度地保证幼儿在户外活动中的平安。慎重选择活动场地，活动之前谨慎而全面检查活动地点及活动器械，刚好解除担心全因素。同时注意孩子的平安教育，让孩子们在进展身体熬炼的时候知道该怎样幸免让自己受伤。 3、造就幼儿的自我爱护意识。让孩子们了解哪些物品对人体具有损害性，如刀、电、大头针、热水等，能主动避开担心全的物品。知道当身边出现 火灾、地震等危急状况时该如何自救，明白平安门的作用。 4、知道自己单独在家时如何爱护自己，不吃生疏人的食物，不给生疏人开门，不跟生疏人走等等。 二、保质保量地做好保育工作 一在保育工作方面，我们将沿袭非典时期在卫生消毒保健方面的优良作风，一丝不苟地做好各项卫生消毒通风保健工作，踊跃创设安康卫生的班级环境： 1、严格执行各项卫生保健工作制度，坚决落实通风消毒工作，谨慎彻底地做好班级卫生工作，做到教室无杂物，厕所无异味，睡室干净干净，透气。 2、班级小组成员之间踊跃沟通，达成共识，共同维护班级卫生，给幼儿缔造一个良好的生活和学习环境。老师们的教学用品用完后顺手整理，班上教师相互提示，相互监视，共同维护好班级的环境。 3、让孩子们树立“我是中二班小主子”的思想意识，使孩子们能主动参加到共同维护班级环境的活动中来，同时注意幼儿良好的生活常规的造就。 二严格地执行幼儿的一日生活作息制度，合理地支配孩子们的一日生活。 1、谨慎执行幼儿一日生活作息制度，做到连接紧凑。 2、幼儿的户外活动是增加幼儿身体素养，提高身体抗病实力的重要活动，因此，我们将把户外活动作为我们的工作重点。首先，我们将依据中班孩子的年龄特点，制定适合他们的体育目标和嬉戏，踊跃开展各种有效的体育熬炼活动，增加幼儿身体反抗实力。 3、组织幼儿踊跃参加三浴熬炼、赤足运动和混龄活动等身体熬炼活动 三、更新教育观念，跟进新的教育步伐 园长在学期工作打算中指出我们的教学工作方向：我们要围绕园本课程的儿童观和教育观，以目标 体系为指向，在课程内容的整和上进展深化探究和探究，进一步把幼教课程五大领域有机结合起来，使主体探究课程的内容更加丰富完整。 要实现这个目标，我们首先要变更教育教学观念，在教育教学方面，我们将变更原有的教育观念，把先后习得转变为同步习得，让幼儿能在语言开展的颠峰时期全面地接触。幼教课程方面，我们将深化探讨如何将五大领域的学问点有机的融合起来，更新教育观念，打破旧的教学模式，将计算、美术、音乐等学科的学问敏捷地在主题探究活动中渗透，为孩子们供应更广袤的自主探究空间。 四、踊跃做好家长工作 我们始终认为，家长某种意义上来说，就是我们教育事业的合作人，是教育责任的分担者，是一份珍贵的教育资源。两年多的接触，我们用细致入微的工作看法赢得了家长们的信任和支持。在这学期里，我们还将一如既往地做好如下工作： 1、热忱接待家长，定时向家长发放个案及一日生活记录表及有关资料，同时谨慎收集家长反应看法，虚心接受合理建议。 2、踊跃邀请家长参加教学活动及各类大型活动。 3、不定期地与家长联系，共同协商育儿经历。 4、如遇特别状况刚好向家长汇报或保持电话联系，如有生病未返园的幼儿，坚持电话追踪问候。 5、邀请家长踊跃参加到教学活动中去，与老师共同商讨、筹划教育打算。 5、坚持对每一位孩子进展一次家访，未入园的幼儿将进展电话联系，向家长了解幼儿在家的状况，同时向家长反应幼儿在园的生活学习状况，促进幼儿之间及家园之间的交往与沟通。 幼儿园的工作虽然很琐碎，但我们中二班全体班级教育成员坚信，只要我们努力，我们必须可以精彩地完成任务，并用我们浓浓的爱心、耐性和责任心，换取每个家长的放心。 二月份： 1、接待新生入园。 2、开展平安教育周的活动。 三月份； 1、举办鲜花送给好妈妈的环境布置。 2、进展讲故事测试。 3、组织幼儿参与学园舞蹈竞赛。 4、参与年段举办的泥塑竞赛送给妈妈的礼物。 四月份： 1、参与学园主题画竞赛。 2、进展“清明节”上山扫墓的平安教育。 3、参与年段举办的集体散游 活动漂亮的春天。 五月份： 1、组织幼儿编排节目参与六一汇演活动。 2、组织幼儿参加年段举办的活动服装秀。 六月份： 1、进展环境爱护日活动教学。 2、参与学园的庆六一文艺演出活动。 3、举办年段“小小运动会”。 4、对全班幼儿进展期末评估工作。 幼儿园中班上学期班级工作打算总结5 一、根本状况分析 中班幼儿已经上过一年的幼儿园，因此他们的家长对幼儿园的状况有了必须的了解。这些家长都很年轻，育儿经历缺乏，由于独生子女的特别性，又使他们对孩子的期望值很高，望子成龙，望女成凤。在家庭中，祖辈们的教育重量很重，溺爱孩子的现象比拟紧要，对孩子的一切都包办代替。因此本班全部的家长中，存在着很大的差异性。我们同时也发觉班上几个外地小男孩特殊顽皮、霸道、喜爱打人，每天他们家长接送孩子时来去匆忙，甚至从不和教师打招呼，导致我们很少有时机和他们沟通。针对这些状况，本学期我们重点加强以各种形式与家进步行沟通与沟通。如：要求家长每天多停留几分钟谈话、家园之窗、家长会等形式和活动，家园合作，与家长沟通经历，协商相同的教育理念，传递正确的教养方式，促进幼儿身心和谐开展，安康欢乐的成长。 二、工作要求 一家园共同努力，做好幼儿刚入园的适应工作。踊跃缓解幼儿的心理焦虑，使孩子能高开心兴的入园。在进展家园对话的过程中，以沟通、沟通为前提，抓住与每个家长的沟通时机，协助家长解决困难，共同参加到解决详细教育问题的实践过程中；经常与家长换位而思，赢得家长的理解、支持和协助。 二引导家长以正确的教养方式来教育孩子，既不能溺爱孩子，也不能过高要求孩子。定期在家园联系栏中向家长介绍幼教好文章。让家长更多的育儿学问。 三引导幼儿家长踊跃协作幼儿园的工作，发挥家长的资源，共同做好孩子的教育工作。 三、针对措施 1、召开班级家长会，与家长沟通信息，挖掘家长中的教育资源和社会资源使家长更深化的参加到幼儿园教育活动中，使家长与老师间、家长与家长形成相互探讨、沟通、学习的良好家园互动气氛。 2、开拓家园联系专栏。利用门口的家园传播橱窗，定期在家园联系栏中向家长介绍幼教好文章。让家长获得更多的育儿学问。坚持写好家园联系册，刚好发觉每个孩子的闪光点，并把每个孩子的状况真实地反应给家长；使家园共育到达应有的效果。 3、举办家长半日助教活动，使家长更加了解幼儿的活动状况，提出自己的看法和建议。 4、开展家访活动。利用双休日、节假日的时间，对新生进展一次家访活动，了解孩子在家的表现。 5、组织开展亲子活动。在元旦的日子里，邀请家长参与幼儿园的亲子庆祝，以丰富多彩的体育嬉戏吸引家长参加孩子们的活动，同时熬炼身体，增加体质。 家长工作是幼儿园工作的重要组成局部，做好家长工作是提高办园水平和促进幼儿安康、协调开展的重要保证，本学期我们将接着努力，进一步树立家庭是幼儿园重要的合作伙伴的观念，遵循“敬重、同等、合作的原那么”，争取家长对我们工作的理解、支持和主动参加。 四、注意入园和离园两大环节 家长送孩子早入园时总是匆忙地离去，但有时也有家长逗留在幼儿园门口。这给了我们一个讯号：有事要交代教师。遇到类似状况时，我们会主动迎上前询问，让家长感到教师的一种主动负责和关心，也会拉进我们之间的距离。孩子进教室以后，我们可以亲亲孩子的脸，主动地向他问早，那么孩子一天的心情会因为我们的一声问候而欢乐一天。然后放一些美丽的音乐，老师主动地招呼孩子做做值日生、参加自然角的管理、整理物品。在劳动的过程中，与幼儿交谈，启发孩子之间交往，使幼儿的精神始终处于开心之中，体验与老师、同伴共同劳动的欢乐。总之，老师的精神风貌、言谈举止影响着幼儿的情感和一天的精神，反射出老师对工作的看法和责任心和对孩子的爱。 假如说入园、晨间活动的是幼儿在园一天活动的良好开端，那么离园是幼儿在园内一天活动的持续，起着承上启下的作用。离园前，我们为幼儿整理好服饰；送孩子到指定的接送点，我们微笑着迎接每一位家长，主动、热忱地和他们打招呼，向家长反应孩子一天的学习、嬉戏状况，和家长探讨他们感爱好的问题。并主动和家长孩子再见。另外组织好晚离园幼儿的活动，使幼儿在高开心兴的度过一天，在离园的整个过程中，我们始终把平安放在首位，树立平安意识。 五、家长工作目标 提高家长家庭教育水平，促进幼儿身心和谐开展，增进家园之间的了解和协作，在相互合作，相互作用的根底上与家长建立适当的、有效的合作协作与指导工作的关系，深化开展家长工作，使家长的教育水平和家园合作在原有的根底上有必须的提高，本学期重点围绕家园工作的深化合作而绽开。 1、接着协助家长树立正确的观念，选择适当的教养方式。 2、指导家长留意为幼儿创设一个良好的包括物质和精神两方面的和谐的家庭气氛。 3、促进幼儿园与家庭的双向沟通，增进家长对幼儿园活动的了解。 六、完成目标措施 完成目标1的措施： 1、多渠道协助家长树立造就幼儿全面开展的教育观念，订正变更重智轻德，重学问轻实力造就的思想。 2、通过随访、电话访问等方式了解家长们现有的教育方式，指导家长学习视察孩子的行为表现，并擅长在各种情境中妥当处理问题，提高家长了解子女合理孩子的实力。 3、指导家长理智的爱孩子，擅长分析孩子过失的缘由，坚持说理教育。 4、能运用劝服教育，因势利导，用表扬和指责的手段教育孩子。 完成目标2的措施： 1、家庭环境美观干净，留有供子女活动的空间，为孩子添置玩具，图书等物品，并让孩子有自己整理的时机。 2、家庭关系融洽，生活作息时间有规律，能抽出必须时间和孩子嬉戏，郊游。 3、家长以身作那么，按社会标准塑造孩子，言行起表率作用。 4、和孩子开展有益身心的活动，摒弃不良习惯。 完成目标3的措施： 1、每周一期家园之窗，每月做好幼儿家长随访，不定期地与个别家长沟通与沟通，向家长传播正确的幼儿保教学问。 2、通过家长讲座，增进家长对学前教育