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最新物理老师工作计划热门范文三篇 物理教师须要熟识物理仪器配备标准，为学生做好物理试验打好根底，增加动手实力，你知道相关的工作打算怎么写才精彩吗？以下是我和大家共享物理教师工作打算热门范文三篇相关参考资料，供应参考，欢送你的参阅。 物理教师工作打算1 一、教学根本状况概述： 1、学生状况分析 思想根底：总的特点来讲，同学们爱学习，对学习物理更有一种执着的追求；学生们的思想实力已由详细的形象思维向抽象思维过渡，由表象向内部延长；分析问题的实力也在不断提高，他们能懂得一个问题、一种现象不单从一个方向去思索，而是多角度、多侧面去寻求答案。 2、学习根底：学科成果也在不断的提高，优秀率也在逐步提高。但由于学生思维维实力、相识水平、学习根底等开展不平衡，导致有些学生的物理成果很差，历次的考试都不能及格，这就给教学增加了必须的难度。然后，做为一名老师，应当要看到学习的踊跃的一面，对于消极的一面要扬长避短，采纳有效措施努力提高整个班级的物理教学成果。 二、教材分析： 重点难点比热容和热量的计算、光的反射定律和平面镜成像特点、凸透镜成像规律、欧姆定律、串并联电路的特点、电功率、力的概念、密度、压强、二力平衡 各章节特点物理学问涉及的面很广，根本概念、理论更是表达在不同的教学内容中。学生要对每个局部中的.学问，按学问构造进展归类、整理，形成各学问点之间的联系，并扩展成学问面，做到根本概念坚固驾驭，根本理论相互联系，如：在对速度这一学问进展复习的时候，就可以把探究得到这一物理概念的思想方法迁移到密度、压强、功率、比热容等其它物理概念的形成过程中去，举一反三，即要做到“书越读越厚学问内容多书越读越薄概括整理、总结学问越来越丰富”，这样才能在考试时思维迅捷，得心应手。 三、教学目标： 1、每一个学生能将教材中的全部试验进展娴熟地操作，使他们根本上具有一般物理学问的操作实力； 2、学生具有必须的分析问题和解决问题的实力，对多各种类型的计算题目，能运用多种途径进展解答； 3、学生能运用所的物理学问去解答生活和生产中的实际问题的实力要得到提高； 四、教学措施： 1、谨慎学习教学大纲，领悟本科目在教学中的详细要求。新教材是然不同于过去的要求，因为新教材其敏捷性加强了，难度降底了，实践性变得更为明确了。老师必需谨慎领悟其精神实质， 对于每一项要求要落到实处，既不能拔高要求，也不能降底难度。 2、注意教材体系，加强学生的实际操作实力的造就。新教材不仅在传授文化学问，更注意于造就实力。老师要充分利用教材中已有的各类试验，做到一个一个学生过好训练关，但凡做不好一律重做，直到做到娴熟为止。每一个试验都要写好试验报告，写好试验体会。 3、讲求教学的多样性与敏捷性，努力造就学生的思维实力。教学不能默守陈规，应当要时时更新教学方法。本期我要接着实践好爱好教学法，双向沟通法，还要充分运用多媒体，进展现代化的多媒体教学，让科学进入物理课堂，让新的理念武装学生头脑。使得受教育的学生：学习的观念更新，学习的内容科学，学习的方法优秀。 4、严格要求学生，练好学生扎实功底。学生虽逐步懂得了学习的重要性，也会学习，爱学习，但终究学生的自制力不及成人。所以，老师在教学过程中，必需以学生严格要求，不能放松任何一个细微环节的管理。做到课前有预习，课后有复习，课堂勤学习；每课必有一练，杜绝学生不做作业、少做作业，严禁学生抄袭他人作业；教育学生养成独立思问题的实力，使每一个学生真正做到学习成为自已终身的乐趣。 5、开展好形式多样的课外活动，造就学生爱科学、用科学的爱好。课外活动是学生获得学问，提高实力的重要途径之一。老师在狠抓课堂教学的同时，要注意利用业余时间，组织学生参与一些有意义的课外教学活动。如本期要进展野外考察、下农村进展试验调查、到工厂去进展劳动实习等。以此到达造就学生的实力，稳固学生所学的学问。 6、加强老师自身的业务进修，提高自己的教学水平。本期我在教学之余，要谨慎学习大学有关的物理课程，扩大自己的学识范围，学习有关教育教学理论，丰富自己的教学经历，增进教学艺术。多听课，吸取他人教学之长，全期力争听课达20节以上，还要上了一堂教学观摩课。 7、充分利用教材中的德育因素，加强对学生的政治思想教育。教材中有很多科学家、爱国人士、唯物论者，他们是学生学习的典范，老师应当在教学过程中，因势利导对学生进展思想品德教育，使学生从小就具有高尚的道德情操，爱科学、爱祖国等优秀品质。物理教师工作打算2 一、商务学习 面对新课程改革，教育对老师提出了更高的要求。要适应新课程试验改革，不仅要有超群的专业水平，还要有多样化的学问储藏。为了不被时代淘汰，成为一名合格的老师，我们应当在一个学期的根底上，利用业余时间进一步学习新课程改革的理论学问和最新的教育理念。试着把学习渗透到每一点工作中，融入备课和讲课中。把学习放在第一位。只有不断学习，才能不断充溢自己，不断创新，不断开展。我将接着不懈努力，努力学习，成为一名新型老师，适应时代的开展 二、促进自我转变 1、在课堂教学改革中严格要求自己，努力让自己的课堂“开放”、“活的”、“好玩的”、“新的”、“真实的”。为了提高课堂教学的效率，我准备造就学生良好的学习习惯和爱好，让学生享受，勤奋学习，学好。想养成每天写日记的习惯，留意总结经历，在课堂常规训练中有自己的特色。 2、教案的编写是老师必需做的工作。但如何让教案的编写更科学、更管用，我会努力突破传统备课的条条框框，写出管用、新奇、特性化的教案。 三，加强备课 在备课和上好课的同时，不要遗忘给盼望的学生以指导。理智一点，感性一点，用爱去协助每一个盼望的学生。最重要的是要有效，让每个盼望的学生都能在学期末有所提高。布置作业要多动脑筋，多留孩子喜爱的作业，造就创新实力，让每个学生都不再为作业发愁。 四，踊跃参加教学和探究 教学是学科老师的主要工作，须要必须的技术水平，因此要做好教学探究、教学改革和教学工作。在这个问题上，平常要踊跃参加教研活动，在集体备课和教研活动中与其他教师进展探讨，提高自己的专业水平。踊跃参与讲座和评价，虚心向其他教师学习，努力提高教学用水。 虚心慎重，敬重同志，相互学习，相互协助，维护其他教师在学生中的威信，关怀集体，维护学校荣誉，缔造文明校风。深化学习素养教育理论。在平常的教学工作中尽量协助后进生，采纳各种措施让他们进步。 五、纪律和工作 在工作中，必须不迟到，不早退，听从领导安排，不挑三拣四，讨价还价，平常团结同志，尊老爱幼，相互关怀。作为一名老师，我必需自觉遵守学校的各项规章制度，严格要求自己遵守师德八项标准，谨慎细致地工作，从不处理事情，得过且过，专注于工作和事业，抛开自私的杂念，按时完成领导交办的任务。 不及物动词教学措施： 1、在“以学生为本”的教学中 在课堂教学中，要有意识地教会学生如何发觉问题，如何提问，如何探究问题，如何分析问题，如何反思，如何沟通等等。让学生成为学习的主子，老师成为学习的组织者和引导者。 2、在课堂教学中注意“三基”训练 因为初三的内容比初二难，所以在教学中要突出“三基”的训练，狠抓根底学问、技能和方法。在根底学问训练的根底上，要训练根本技能 根本功的训练要贯穿物理教学的全过程，针对不同的学生进展不同的训练。同时要协助学生总结物理学的根本探究方法，如“限制变量法”、“等效法”、“类比法”、“模型法”等。 3、加强演示和学生试验 初中物理教学以视察和试验为根底。视察自然界中的物理现象，进展演示和学生试验，可以使学生对物理事实有一个详细清楚的相识，对造就学生的视察和试验实力，实事求是，激发学习爱好，起到不行替代的作用。因此，在教学中应加强演示和学生试验 4、重视物理概念和规律的教学 物理概念和规律是物理学问的核心内容。要训练学生关注物理现象，引导学生从现象的视察、分析、试验中形成物理概念，学习物理规律，进而对规律的发觉过程产生爱好。初中物理中的大局部概念和规律都是干脆从物理事实的分析中总结出来的，所以在教学中要留意造就学生的分析概括实力。加强学生思想道德教育，在课堂教学中进展德育教育。物理教学中德育教材许多，在教学中要留意这些教材的运用，切实加强对学生的爱国主义教育和集体主义教育。物理教师工作打算3 新的一学年已经起先，为了把教学工作做实做细，全面贯彻课改精神，提升教学质量，力争在20xx年的高考中取得优异的成果，本学期在上学年高三教学工作的根底上总结经历、改善缺乏，现拟定本学期教学工作打算如下： 一、指导思想 以学校工作打算和杨校长狠抓常规，坚持改革，实现新跨越为指导，深化领悟平凡中学物理课程标准试验，进一步相识物理课程的性质，领悟物理课程根本理念，了解物理新课程设计的根本思路。通过学习物理课程总目标和详细目标，使我们的物理教学工作更科学化、标准化、详细化。谨慎学习新课程物理高考大纲，明确必修物理课和选修物理课的教学内容和考点要求，结合现行运用的教材做好调整，搞好高三的总复习工作。学习有关教育改革和教学改革理论及经历，从提高学生全面素养、对每一个学生负责的根本点启程，依据学生的实际状况，制定恰当的教学打算与目标要求，使每一个学生在中学阶段都能得到开展和进步，顺当完成中学教学任务。 二、目标及任务 1、试验班高110班乔阳阳、刘壮、江俊儒、郑宏宇、孙松松物理成果达90分以上。 2、平凡班高111班白明明、刘旭红、陈泳丹，高112班王福源、李秀秀、曹婷婷物理成果达80分以上。 3、高考高110、111、112班力争到达学校下达的指标。 4、期末物理试验考察通过率达101%。 5、造就学生自主学习实力。讲授新课前必须要让学生先预习，找出自己怀疑的地方，并做好记录；对学有余力的学生，要鼓舞其超前学习，自主复习，充分挖掘他们主动探究学问的潜力。本学期力争让高110班101%的学生、高111、112班80%的学生学会自学，及自主复习。 6、周周清、月考试验班15名达95分以上，610名达90分以上，试验班均分达80分以上，平凡班达70分以上。 7、严格贯彻导学稿自主课堂教学模式，深化吸取“先学后交、精讲点拨、检测拓展、总结升华”十六字教学方针的精华，上好每一节课，向45分钟要效益，争取上出高质量课。 8、编出高质量的导学稿。本学期仍严格遵照学校的要求做好导学稿的编写工作，谨慎探究课标、考纲，吃透教材，力求精确把握好学问的深度，设计出能引起学生共鸣的问题，多做题、做好题，选出有典型性的精题、好题。 9、谨慎刚好地做好导学稿批改工作，努力做到全批全改。留意听取学生的看法，刚好了解学生的学习状况，并有针对性的做好培优辅差工作。 10、坚持听课，每月听课八节以上，留意学习同组教师教学中的优点及经历，努力将自己的教学风格与我校自主课堂教学模式有机结合起来，提高课堂的实效性。 11、努力提升自己的业务素养，多做题，做好题，深化探究近3年来兄弟省市的高考题，特殊是宁夏新课改以来四年的高考题和xxxx年全国新课标试题，探究新课程改革下高考的方向。 12、注意教育理论的学习，并留意把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用。本学期重点学习探究中学物理教学参考这本刊物，并写好教学随笔。 13、努力改良教研活动的形式，丰富教研活动的内容，做到教材教法专题化，教研活动课题化。通过每一次活动解决几个问题，在发觉问题和解决问题的过程中使老师的专业水平和素养得到提高。 14、加强物理试验课的研讨和教学，在学校现有试验教学器材的根底上最大限度的开设好试验课，能做的试验让学生亲自做，不能做的看光盘或录像。 15、谨慎反思每节课的优点和缺乏，写好教学工作日记。