班级书香活动总结范文4篇.docx

最新关于班级书香活动总结范文4篇 活动总结是为了下一次的活动更有进步，活动完毕后我们要对我们活动开展过程的全面分析和思索，刚好做好活动总结，以下是我细心为您引荐的最新关于班级书香活动总结范文4篇，供大家参考。 最新关于班级书香活动总结范文1 和孩子们一起走过了一年多的日子，我们始终在坚持晨诵、午读。校长曾语重心长地告知过我：“焦艳，坚持读书必须会有收获，坚信你们班的孩子到毕业时必须会很优秀！” 带着志向，我们一路前行。第八届书香班级颁奖仪式的激烈心情还时常地在我心头呈现。创业难，守业更难。面对冬季的第九届书香班级活动，我的心中充溢了忐忑。我始终在思索：怎样让每个孩子都有所收获呢？ 开赛之前，我统计了班级博客数量。由于条件限制，还有一局部学生没有博客。所以在每次读完一本书之后，我就要求没有博客的学生写在笔记本上。我提倡读书时手边放本子，随时记录好词好句。依据个人实力，篇幅长短不受限制，首先要做的是谨慎读。 短短的三个月，我们一起读了红楼梦UFO与外星人之谜西游记草房子银顶针的夏天特殊女生撒哈拉假设给我三天光明等。 记得曾经看过一本书是这样说的：高年级的孩子适合读科普读物，孩子会变得更加机灵。所以在读完UFO与外星人之谜后，我们利用两个午读时间探讨看书后的收获。有的同学对水晶头骨非常新奇，有的人对千年前的外星人感到新奇，还有的人对不明飞行物有爱好.由于这本书由一个个小故事组成的，胆怯读后感对孩子们来说有难度，让孩子们产生畏难心情，我告知孩子们，只要写一写自己印象最深刻的故事就可以了。 红楼梦人物众多，社会制度离我们的学生遥远，担忧孩子们理解上有困难。但这本书属于四大名著，我觉得学生得有必须的了解。我把主题定位在你喜爱的人物上。看完沟通过程中，有的同学喜爱多愁善感的林黛玉，喜爱她的作诗才华；有的同学喜爱薛宝钗，喜爱她的知书达礼。当然，也有的孩子不喜爱林黛玉的哭哭啼啼，不喜爱薛宝钗的虚伪。在和学生沟通的过程中，我也渗透了一些封建社会的制度，让孩子们了解封建制度下，林黛玉走向死亡的势必性。 西游记坚信每个孩子耳熟能详。但好书不厌百回读，读书和看电视的感受是不一样的。读完这本书后，孩子们都填写了读书卡，都钦佩不怕辛苦、英勇无比的孙悟空。 读得多了，还要加强练笔。我和班里的孩子开展了共读共写活动，记录了孩子们成长的历程。我由获奖的红花让学生自由推测，造就学生大胆想象的实力；由班内发生的事情让孩子写班级故事博文，记录了大家的成长；在家发生的酸甜苦辣让孩子写成家庭故事博文，我们一起品尝其中喜怒哀乐.海伦凯勒的精神、班长桑桑的得意等都被我们永久地保存在了博客中。 仰视星空、脚踏实地。一本本好书给孩子们童年留下了美妙的回忆,一篇篇博文记录了孩子们成长的历程。我坚信，坚持就有收获！ 最新关于班级书香活动总结范文2 为落实学期初学校的有关工作支配，接着营造读书气氛，鼓舞学生以书为友，爱读书，会读书，读好书，促使学生养成良好的读书习惯，提高审美情趣和文明水平，造就创新精神和实践实力，让浓浓的书香伴随学生的安康成长。我们各班都开展了系列读书活动。本次活动内容丰富、形式多样、全员参加，兼有多种方式的评价机制，活动效果令人欣慰。 明确目标制订方案 学期伊始，我确定活动目标，力求活动有内容、好玩味、有实效，并制定出相应的活动方案。读书方案比拟详尽，便于操作，分为活动背景、活动目的、活动主题、活动口号、活动内容与要求七个方面。 内容多元效果显著 读书活动本身就是语文学科极其重要的学习活动，为使本学期的读书活动与语文学科真正地整合在一起，通过读书活动促进学科教学，通过学科教学引导读书活动的有效开展，本次活动内容多元，形式多样。 1、整合学科引荐书目 学期初，我结合德育处爱心教育活动向学生引荐亲情满屋、冰心儿童文学奖获奖丛书共五本书作为必读书目。同时，结合本学期教材对中外名著篇目的涉猎，鼓舞学生由教材的名著选段延长到去阅读有关的中外名著。 2、深化传播营造气氛 除班主任老师及语文老师踊跃为本次读书活动做好发动工作的同时，活动期间，每班出一期读书板报，充分发挥班级黑板报的作用，竭力营造读书气氛，使学生从思想深处相识到读书的重要意义。 3、捕获契机造就实力 借助读书活动这一有利契机，除注意造就学生的读书爱好，养成良好的读书习惯，还注意学生综合素养的开展和提高。在校内内外开展读书调查活动，并填写调查表。此项活动的开展不仅使学生对四周人群的读书状况获得了最干脆、最真实的信息，使学生形成了严谨地对待科学的看法，而且使学生的实践实力也得到了提高，更进一步地增加了学生读书的爱好。一份读书小报、一张读书卡或读书名言书签的制作，以及查阅有关图书中外名著、作者、及作者故事、的开展、演化等活动，不仅使学生们获得的读书信息有效地相互传递，也造就了学生收集与处理信息、获得新学问的实力。 4、展示沟通促进读写 撰写读书笔记是语文学科作业的内容之一，在活动期间，组织老师针对本班的读书笔记撰写状况进展适当地指导，并在年级作业展中开展读书笔记沟通活动，有利于学生们取长补短。同时，鼓舞学生谨慎读一本好书，写一篇读后感，班级评比，择优展示在班级信息板上。 5、读书汇报体验胜利 凡有所学，皆成性格，为更好地鼓舞学生多读书，开展了读书学问竞赛活动。竞赛试题大多出自选定书目，也有学问常识及名人读书故事等内容，此类竞赛不仅拓宽了学生读书的广度，也促使学生在读书的过程中能更有针对性地汲取。此外，对那些在本次读书活动进步较大的学生赐予他们充分的展示时机，向全年级同学汇报他们的读书体会，促进了学生读书爱好的进一步提高。 6、踊跃评价延长活动 读书活动的开展目的是为了促使学生养成良好的读书习惯，提高审美情趣和文明水平，造就创新精神和实践实力，是一种长期的持续性的活动，而绝非短期行为。为切实使读书成为同学们的.习惯，踊跃鼓舞那些在本次活动中表现优秀的同学，在班级开展读书小报展、书卡或书签展、读后感展，由同学们评比出优秀作品，设立单项奖和全能奖。 营造书香校内，促使学生养成良好的读书习惯，并非是一次两次的读书活动所能奏效，关键还在于跟踪检查、指导，刚好催促，幸免形式化、过场风，要把活动的真正目的落到实处，还须要我们的不懈努力。为了学生的长远开展，我们将在引领学生读书的道路上一路前行。 最新关于班级书香活动总结范文3 随着学校组织的书香进校内读书活动的推动，营造书香班级，让好书陪伴学生越来越深化每一位同学的心，也慢慢地成为我们10机电1班的一种气氛。朱永新教授在其新教育之梦一书中曾提到：“读书，是孩子们净化灵魂、升华人格的一个特别重要的途径。”高尔基也曾经说过：“书是人类进步的阶梯。”让孩子多读书，读好书，成为了10机电1班追求的目标。有组织的读书活动始终在悄然无声中进展着，持续到今日，在我们10机电 1班全体师生的不懈地努力下，在书香校内这块热土上，我们获得了必须的收获。 一、制定班级读书打算。 为了保证班级读书活动有条不紊地进展，思想汇报专题在活动起先之前我就制定了班级读书打算。并且张贴在班级图书角上，并因此指定了图书管理制度和管理员职责。 二、营造书香浓郁的读书气氛 爱因斯坦有句至理名言：“爱好是最好的教师。”因此我们开展了丰富多彩的读书主题活动，把“读书”和“活动”严密结合起来，活动的趣味性越强，读书就更富有吸引力。做好教室的环境布置，让班上的墙壁、黑板、窗户充溢着浓烈的书香。在10机电1班的墙壁上就有“书香满园”阵地，分为两个板块：名句观赏和每周一诗。此外，还可从学生读书的心情启程，力求温馨、舒适、甜蜜，适当运用鲜花、音乐、书签等。老师定期引荐一些适合学生阅读的书籍，调动学生读书的踊跃性。 一向学生引荐的数目主要列举如下： 西游记伊索寓言 封神演义 聊斋 岳飞 济公传 希腊古典神话 红楼梦 十万个为什么 水浒传 中国民间故事 中华成语故事 一千零一夜古代阿拉伯闻名民间故事集古诗三百首 汤姆？索亚历险记等等。 二建立班级图书角 “每人捐献一本书，可以阅读一百零一本”我请学生把已看过的书捐献出来，投放到图书角，学生们特别踊跃，图书角的书籍一下子“爆满”。许多学生把自己书一下子拿来三本、五本。由图书管理员负责，谨慎对书籍的登记、借阅和归还作记录，分工管理，让图书角的借书活动有条不紊。图书角的建立，既便利学生课间随时都能看到书，又扩大了学生的阅读面。班级还有曹宇锋负责向校图书室一周借一次书，放在班级图书角，做好借阅记录。 三举办读书会 班级每周三有一节“阅读课”，特地用来指导学生进展阅读。每个学生每学期要读2本书以上，并精读其中5篇文章。定期举办“读书会”，以“名人名言”、“读写手册”、“我最喜爱的”、“好书引荐”等小板块，向同学们介绍自己看过的新书、好书，沟通自己在读书活动中的心得体会，在班级中形成良好的读书气氛。并组织学生参与学校的征文竞赛。 四征集读书名言。 在学生当中依据自己对读书的理解和感受征集关于读书的名言，并把这些美丽的名言还制成美丽的书签或者绘制成相应的图片，目的是为了进一步营造整个班级的书香气氛，激发学生读书热忱。 列举局部学生名言：读书不觉累，阅读越有味。书籍是我们战胜困难的好工具。漂在书海里，欢乐每一天。书是五谷，书是清泉，书是心灵的使者。读书是欢乐的，我们须要读 书。读的书越多就越觉得自己无知。勤奋读书+适宜运用=迈向胜利。书籍使人生绽放出光荣。还有许很多多这样的由读书而发自肺腑的感言。 三、养成良好读书习惯 在黑板的一角书写班级读书名言、本周引荐阅读书目、以及学生阅读时的温馨提示。为了标准孩子的读书习惯，中午在校的学生可以自觉阅读书籍，每天晚上可以自觉的阅读半小时的书。并做读书笔记。为了让学生读书真正落到实处，让学生“不动笔墨不读书”只有读书深化学生心灵并付诸于行动时，才称得上是真正的爱读书。为了催促学生们每天读书，在初读阶段时，要求学生做摘抄式读书笔记，随着读书活动的深化，学生读书习惯渐渐养成，我对学生的读书笔记提出了高的要求，要写读后感或对书中的人物进展评价。让学生们经常回忆书中的内容是很有必要的，这既是对阅读内容的再现，又是一次语言表达的练习。 四、倡议课外延长阅读 一倡议家庭读书乐。即亲子共读 学生的读书活动也影响了家庭的消遣，也影响了父母的读书。我班很多家庭都不由自主地形成了家庭读书乐。家庭读书，由于每个人的文化程度不同，职业需求不同，还有爱好爱好不同，所选择的读书内容也应因人而异。而家庭读书又有其特别的意义所在，它除了能够提高我们个人的文化素养外，还能够加强社会的精神文明建立。因此，搞好家庭读书有着至关重要的意义。 二开展读书实践活动： 踊跃组织学生开展有关的读书实践活动，如：诗歌朗读会、故事会、书签制作、连环画绘本制作竞赛、读书征文竞赛、报刊剪辑等活动。 三读书活动评价： 依据实际状况，可以开展读书手抄报和电脑小报以及讲故事竞赛和读书学问竞赛等活动，并且评出各活动的冠军、亚、季军等。学生特别有成就感。大大激发了学生的阅读爱好。 采纳了多种评价方式，我还在家校联系方面刚好反应学生在校读书的表现，期末成果报告单上也反映学生课外阅读的状况。 四老师做好典范示范作用 我能立足于每一天的教育教学生活，撰写工作随笔，教学反思。在写随笔的过程中，反思自己，总结自我，超越自我。 通过开展读书活动，班级的文化气氛更加深厚。教室里，书声朗朗，歌声响亮。课堂纪律好转了，午间学生有事可做了，在教师的引导下，同学们能静心学习了。 读书使孩子们成了主动学习的人，他们会自主探究学习过程中出现的各种问题，通过各种信息渠道来解决问题；读书，使孩子们成了生活的主子，他们的独立精神、自我意识在多样的读书活动中日益彰显；读书，使孩子们成了善沟通、会合作的人，他们的团队精神、责随意识在逐步形成；读书，使孩子们成了有思想，有特性的人；读书，更使孩子们懂得了很多做人的道理，明白了人生的价值、生命的意义。 最新关于班级书香活动总结范文4 营造书香班级，让好书陪伴学生。”这些理念随着学校组织的春风读书活开工程的推动越来越深化每一位同学的心，也慢慢地成为我们一5班的一种气氛。一(5)班有组织的读书活动始终在悄然无声中进展着，持续到今日，在我们不懈地努力下，在“大阅读”这块热土上，我们获得了必须的收获。 我班读书活动形式可概括为起先领着读，渐渐放手读，后来各人自己读；读书内容从起先的背诵古诗词等；读书展示也从起先不会到不敢到后来很情愿把自己的学习成果与大家共享。为了让班级学生有书读，我建议每个学生踊跃参与捐书活动，全班每人捐出一本好书，放到班级的图书角，由班长统一管理，至今，我班的班级书柜已有图书101多册。图书确实便利了学生闲暇时间的阅读。为了保证学生读书时间，我支配学生每天下午到校用半小时时间来读书，还要求学生每天写一篇日记或读书笔记，每周利用班会课、语文阅读课都用于学生沟通读书心得，以激发他们进一步阅读的热忱。当我在网上发觉有好的文章时，我也会把文章下载下来，利用午读的时间和同学们一起共享。此时此刻，班里乐意读书、乐于表现自己的同学与日俱增。 在我的指导和建议下，我班有十几个同学都向大家介绍了自己如何选购优秀书籍并谈了自己的读书准备。同学们读书的热忱越来越高涨。好多学生在日记里流露出喜爱看书，都说这一年的读书给他们的生活带来了别致的空气，也表达了对学校的举措特别满足。我班有的同学在读书笔记里写道：每周一到阅览室读书真是一种享受。有的同学说：我们每月读一本书，只要这样一本一本坚持去看，坚信我的学问必须会越聚越多。 读书使孩子们成了主动学习的人，他们会自主探究学习过程中出现的各种问题，通过各种信息渠道来解决问题；读书，使孩子们成了生活的主子，他们的独立精神、自我意识在多样的读书活动中日益彰显；读书，使孩子们成了善沟通、会合作的人，他们的团队精神、责随意识在逐步形成；读书，使孩子们成了有思想，有特性的人；读书，更使孩子们懂得了很多做人的道理，明白了人生的价值、生命的意义。 确实，读书的孩子越来越机灵，一份耕耘一份收获，读书活动使我们这个原本充满着各种叫喊的教室比以前明显静谧了很多，书香和全班读书的静谧渐渐赶走了打闹的喧嚣