古诗词鉴赏教案(8页).doc

-古诗词鉴赏教案-第 8 页古诗词鉴赏教案一、教学目标1知识与能力目标：通过诵读古诗词活动，帮助学生积累古诗词，充分感受古诗词的韵律美、语言美、意境美，提高学生朗诵古诗词的水平。2.情感、态度、价值观：通过参与活动，提高学生自觉学习古诗词的兴趣，培养学生的团结协作精神及热爱祖国语言文字的情感。3.过程与方法：引导学生在形式多样的活动中学习语文，学会合作。二、教学重点引导学生在形式多样的活动中学习语文、学会合作。三、教学难点古诗词的积累四、教学方法思考活动五、课时安排一课时六、教学准备ppt课件，古诗音乐材料七、教学过程1在活动中，充分感受古诗的美，提高学生学习古诗词的兴趣。同学们！刚才你们欣赏了几段优美的音乐，你发现这些歌曲有什么共同点？（歌词都是古诗）我们的祖国是一个具有五千年悠久历史的文明古国。而中华古诗文又是我国古代珍贵的文化瑰宝。老师相信，多年的学校生活中，你们一定积累了很多古诗词。今天, 就让我们打开记忆之门，倘佯在中华古诗文的长河中，来个古诗词知识大比拼，你们说怎么样？老师知道为了今天的竞赛同学们在课下都做了充分的准备。希望大家团结协作、积极动脑、踊跃发言，因为你们才是这课堂的主人。同学们有没有信心自己小队争得荣誉？那么就让我们一起用掌声鼓励我们自己在比赛中取得好成绩。中国古代的诗歌一向追求诗情画意，只要我们留心品味，便会发现“诗中有画，画中有诗”。老师准备了6幅画，每幅画都对应着一首很有名的古诗。看看你能不能猜出来，并朗诵出来，有没有兴趣试一试？请看大屏幕！2.主实践，互动感知 第一关。古诗万花筒 A组： 下面四句古诗含有四种花，你能说出来吗？1、忽如一夜春风来，千树万树（ ）开。2、借问酒家何处有，牧童遥指（ ）村。3、梅子金黄杏子肥，麦花雪白（ ）稀。 4、竹外（ ）三两枝，春江水暖鸭先知。B组题：填一种动物名称 月黑（ ）飞高，单于夜遁逃。 意欲捕鸣（ ），忽然闭口立。 小荷才露尖尖角，早有（ ）立上头。 两个黄鹂鸣翠柳，一行（ ）上青天。 C组题：填上表示方位的词 1故人（）辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。2王师（）定中原日，家祭无忘告乃翁。3儿童散学归来早，忙趁（）风放纸鸢。4遗民泪尽胡尘里，（）望王师又一年。D组题：请你填上重叠的词1（ ）原上草，一岁一枯荣。2小荷才露（ ）角，早有蜻蜓立上头。3梅子黄时（ ）晴，小溪泛尽却山行。4. 留连戏蝶（ ）舞，自在娇莺（）啼。E组题：填颜色的词 （1）停车坐爱枫林晚，霜叶_于二月花。 （2）日照香炉生_烟，遥看瀑布挂前川。 （3）儿童急走追_蝶，飞入菜花无处寻。 （4）碧玉妆成一树高，万条垂下_丝绦。 F组题：填上表示数字的词1不知细叶谁裁出，（）月春风似剪刀。2飞流直下（）千尺，疑是银河落九天。3春色满园关不住，（）枝红杏出墙来。4南朝（ ）寺，多少楼台烟雨中 。 下面进行一组抢答题：各自派出一名选手。 请你分别说出一句描写春、夏、秋、冬的诗句。 请你说出与雨有关的诗句 (两句) 请你说出与月亮有关的诗句 (两句 ） 第二关：我是小法官 正误我来判。 要求：不仅会判断，还要能说出理由。1、出塞是宋代诗人王昌龄的作品，他是一首著名的边塞诗。（ ） 2、“行”是古代诗歌的一种形式，长歌行的形式就是“行”。（ ） 3、“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。”一句中“龙城飞将”指的是卫青。“阴山”指阴山山脉，在现在有内蒙古境内。（ ） 4、七步诗诗人以萁豆相煎为比喻，控诉了曹丕对自己和其兄弟的残酷迫害。（ ） 5、闻官军收河南河北是杜甫“生平第一快诗”，也就是说是他一生中写得最快的一首诗。（ ） 6、“报得三春晖”意为报答母亲之恩，“三春”指三个春天。（ ） 下面进行抢答题： 1、渔歌子的作者是宋朝张志和（  ） 2、“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”中的 “乃 翁” 是指陆游(      ) 3、春夜喜雨是唐朝诗人杜牧的作品。（ ） 4、送元二使安西、九月九日忆山东兄弟、 鹿柴都是唐朝诗人王维写的。（    ） 5、杨万里的小池描绘了一幅饶有风味的“初夏荷池”水墨画。 （ ） 师：在古诗文中，有许多诗句到现在还广为流传，被誉为“千古绝唱”。下面我们进入第三关：诗句对对碰。共有六祖诗句，每一组都有四句诗，每队派出一名选手，你任选一组题，潘海琪同学读出上句，你答下句，全对才能得分。 第三关：诗句对对碰。 第一组： 世事洞明皆学问，_。欲穷千里目，_. 秦时明月汉时关，_。停车坐爱枫林晚，_ 第二组： 落红不是无情物，_。欲把西湖比西子，_。 第三组： 山穷水复疑无路，_。白日放歌须纵酒，_ 第二组： 春色满园关不住，。晓看红湿处，黄中娘家花满蹊，。等闲识得东风面第三组： 不知细叶谁裁出，。粉骨碎身全不怕， 月落乌啼霜满天 。 不识庐山真面目，第四组： 千磨万击还坚劲，_。 纸上得来方觉浅，_ 抢答：听歌曲，猜诗句。下面你将听到一首歌的一部分，请猜一猜这首歌词是依据哪首古诗创作的，请朗诵出来给同学们听听。   播放涛声依旧 古诗句趣说唐宋诗词之最最深的情 （ ）。最高的楼 （ ）。最快的船 （ ）。最大的瀑布 （ ）。最长的头发 （ ）。最远的邻居 （ ）。最倒霉的船 （ ）。第四关：学以致用。 要求：抽选作答。听提示，用诗句按序号作答。1、芳芳数学考了99分，有点得意，爸爸对她说：“取得好成绩不要骄傲，要继续努力，力争 ，好上加好。” 2、初冬的早晨，小明走出家门，看到满树的雪花，不禁感慨地说：。3、爷爷70大寿，亲朋好友都前来祝贺。大家祝爷爷"福如东海，寿比南山"，可爷爷却叹道："_" 4、我们的老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的题西林壁中的两句诗“_”，强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有自己的个性。5、“是金子总是会发光的”。不错，正如诗句 “  ” 所说的那样，美好的事物是任何禁锢也阻止不了的。 6、中秋佳节，我手捧着香香甜甜的月饼，凝神眺望着皎洁的月亮，情不自禁地想起了家乡的亲人，心中多了几分伤感，这正是：“_”