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    孟子专题复习(5页).doc

    • 资源ID:39454349       资源大小:126.50KB        全文页数:5页
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    孟子专题复习(5页).doc

    -孟子专题复习-第 5 页 孟子专题复习一,基本文化知识孟子(公元前372年前289年),名轲,字子舆,中国古代著名的思想家和教育家,儒家学派的重要代表。孟轲的性善论是他“仁政”学说的基础,也是他教育理论的根据。他认为人性是与生俱来的,人生来就具有“善端”,也就是有为善的倾向。孟子的思想集中反应在孟子一书中。“施仁政,行王道”是他政治思想的中心内容。他主张“以德服人”,反对暴力治国,认为只有用“德”才能使人“心悦诚服”。“重民轻君”是他“仁政”学说的重要组成部分,“民为贵,社稷次之,君为轻”,把人民放在第一位。在教育思想上,孟子非常重视培养贤才,认为“以天下与人易,为天下得人难,”“尊贤使能,俊杰在位”是国家富强的根本,“不信仁贤,则国空虚,”“得天下英才而教育之”是最快乐的事。孟子还十分注意人格修养,他的“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的名言对于塑造中华民族的精神性格起到了不可估量的作用,尤其对中国历代优秀知识分子的性格塑造,更是起到了直接的作用。二,基础复习巩固1, 背诵寡人之于国也2, 背诵选修先秦诸子孟子相关篇章三,默写检查1, 民贵君轻思想具体阐述为,。2, ,此之谓大丈夫也。3, 寡助之至,。4, 仁者爱人,有礼者敬人。爱人者,。5, 故天将降大任于是人也,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。人恒过,然后能改。,。,。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。6, 孟子的教民主张表现为,。7, 孔曰成仁,孟曰取义,他们的主张对应的句子是:。8, 王好战,请以战喻。,。四,翻译下列句子1, 乐以天下,忧以天下,然而不王者,未之有也。2, 老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼,天下可运于掌。3, 或百步而后止,或五十步而后止。以五十步笑百步,则何如?4, 狗彘食人食而不知检,涂有饿莩而不知发。5,是何异于刺人而杀之曰“非我也,兵也”?王无罪岁,斯天下之民至焉。五,积累下列出自孟子的成语杯水车薪 不为己甚不言而喻 为渊驱鱼为丛驱雀闻过则喜 一傅众咻以邻为壑 引而不发左右逢源 言近旨远六,话题拓展 孟子 文如其人,人如其文,孟子的宽广胸襟注定了他要心忧天下,情系百姓。孟子其实不是圣人,他只是一名普通的学者,普通的孟子有着常人的喜怒哀乐,他哀民生疾苦,他乐国泰民安。 孟子是寂寞的。曲高和寡,孟子的寂寞在与他站得比别人高,看得比别人远,忧得比别人多。于是孟子便站在高岗上独自品味着孤独的寂寞。 寂寞的孟子不甘于寂寞,他不断的在各国游说,他只是为了实现“庖有肥肉,厩有肥马,民无饥色”的理想,然而在那个战乱纷纷的时代,孟子的理想是那样遥不可及。他不断地寄希望于各国君主,而那些醉心于战争的君主们却一次次将他的希望摔得粉碎。 也许孟子在想:总有一天我会成功。那一刻,我突然佩服起他那坚定的信仰来了。人,是不可以没有信仰的,没有信仰便失去了生活的价值,孟子的信仰源于那颗博大的仁爱之心。孟子终究没有成功,他还是孤独的站在高岗上,品味着的孤独,坚持他的坚持,努力着他的努力。 在孟子看来,要想成为圣人就必须“保养本心”、善养“浩然之气”。纷繁世间,酒色财气,人生总是充满了欲望和诱惑,要想学做圣人就必须摆脱这些干扰。孟子认为,人们的差别不在于富贵贫贱,而在于能否保持高尚的道德,即做“仁人”。君子“以德服人”,“君子所以异于人者,以其存心也。君子以仁存心,以礼存心”。抵御外在物欲干扰,保养良好天性,既需要好的环境,更需要个人持之以恒的努力。因此,孟子更强调个人的立志和坚持,强调君子必须“穷不失义,达不离道”。与老子的清净无为不同,孟子奉行积极入世的人生观,有一种“当今之世,舍我其谁”的轩昂霸气,这比孔子的“道不行,乘桴浮于海”的无可奈何更为坚毅和充满斗争意志。他相信即使暂时遇到挫折和困难,那不过是一些必经的考验,人要想成功,必须经风雨、见世面。孟子认为人只有在逆境中奋斗,才能激发出强烈的进取精神。在面对困境时,“君子不怨天,不尤人”,“自任以天下之重”,以实现人生价值。

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