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化学老师个人工作计划三篇范文 教师您讲的课，是那样学问满满，盼望今日，全部的教师都会发自内心露出笑容，那么关于相关的工作打算该怎么写呢，下面是我为大家整理的化学教师个人工作打算范文三篇，供大家参考。 化学教师个人工作打算1 一、指导思想 坚持以提高教学工作质量为重点，切实加强教学探究和教学改革试验，进一步改良课堂教学方法，大力造就学生的学习实力、创新精神和综合素养。 二、根本状况 1、学生状况分析 这学期我在高一两个班上课，120多名学生，班主任是何教师。这两个班的学生都是大学录用的新生，有些还扩招了。根底差，根底弱。对他们来说，对化学感爱好并学好化学，明年选择理科是特别困难的。由于两个班都是高一新生，在教学中应特殊留意在增加理解的根底上逐步造就学生对化学的爱好。亲近教师，让他们亲教师，坚信他们的方式。 2、教学情境分析 对于高一新班级来说，学科老师的首要任务是造就学生良好的学习习惯，让学生明确化学老师的根本要求和能做什么不能做什么。假如要求课前预习，课后复习，特殊是没有预习的状况下，不允许进入试验室进展学生试验。你没有理由不能交作业。上课有问题可以举手提问。学生须要打算课堂讲稿和相关的补充书籍。对化学特殊感爱好，不遗余力学习的同学，会利用周六来训练。 这学期的主要教学任务是必修内容，包括根底理论和概念，以及元素和化合物的学问。在教学中，不仅要留意驾驭学问，还要留意科学方法的造就和科学看法的形成。 三，当前的教学目标 1、思想教育的目标 面对全体学生，坚持全面开展，进一步提高学生的思想道德、文化科学、审美情趣；通过化学史和化学序言中化学新能源第一章的学习，造就学生的爱国主义、创新意识和辩证唯物主义观点；依据中学新生求知欲强的特点，要逐步引导学生树立远大志向，为祖国化学工业的开展做出新的奉献。 2、实力造就目标 通过学习化学反响及其能量改变的根本概念和理论，以及物质的数量和等价理论，造就学生良好的辩证思维实力和逻辑推理实力；通过对碱金属和卤素的学习，可以造就学生具有良好的视察实力、思维实力、分析和解决问题的实力以及根本的化学试验技能。 3、学问转移目标 这学期通过化学根本概念和元素根底学问的学习，首先让学生驾驭物质量的根本概念，并敏捷运用；其次，通过对氧化复原反响和离子反响学问的学习，学生应当对化学术语的运用有一个坚固的驾驭。通过物质浓度溶液的配制和碱金属、卤素性质的试验，有必要加深对相关元素化合物及其性质的理解。 四、教材分析 1、教学重点 (1)根底理论侧重于氧化复原反响、离子反响、物质的量(尤其是物质的量)等根本概念，注意化学术语的应用和化学计算技能的形成与提高。 (2)元素化合物的学问侧重于钠、过氧化钠、氯的相关性质，氯的制备关键是敏捷解决实际问题的实力。 (3)试验技能是配制必须量物质的浓缩液 2、教学困难 (1)氧化复原的根本概念和应用。 (2)编制 这学期是学生从初中进入中学的第一个学期。学生须要一段时间的磨合来适应新环境。老师要协助班主任从过度关注的初中阶段逐步变更学生，造就学生独立解决问题的实力。其次，要快速解决中学课时容量和难度大于初中，老师教学节奏快于初中，作业多于初中的问题，尽快适应中学的学习生活。 五、提高教学质量的措施 1、坚持教学打算，科学支配教学内容，不拓宽教学内容。在教学中要注意根底学问和技能的造就，坚持以学生为中心上课。老师应突出合作者、协助者和引导者的角色，尽最大努力通过学生自己的探究活动寻求问题的解决方案。 2、谨慎分析学生的学习状况，注意造就学生的学习实力和运用根底学问分析问题、解决问题的实力，不断提高课堂教学的科学性和有效性。多和学生沟通，了解他们对化学教学的看法和建议。 3、加强试验探究，重视试验教学，增加学生动手时机，造就学生实践实力。将试验作为探究和验证学问的重要手段，结合社会生活实际，造就学生的环境意识。建议学校开放试验室，作为学科老师，可以帮助试验者对学生进展试验指导。 4、踊跃将现代教育技术应用于教学，拓展课堂教学空间。每周支配一次课堂答疑，加强对学生的个别辅导，刚好解决教学中的问题。 5、加强定期复习稳固，加强定期考试，通过定期复习、单元复习、阶段复习和不同层次的练习，使学生的学问刚好稳固和系统化，提高实力。我们不提倡通过多做练习来提高解题技巧，而是要通过学习方法和技巧来提高学生的实力标准，通过实力训练来提高学生分析问题和解决问题的实力。 6、利用周六踊跃开展化学课外活动，让对化学感爱好的同学不遗余力的提前学习。这学期的目标是完成高一的第一本教材，通过协助练习提高自己分析问题和解决问题的实力。 7、提倡学生至少要有一本化学辅导书，以弥补课本习题的缺乏；提倡学生订阅一份中学生化学报等报纸，扩大学问面；提倡每周检查一次学生的课堂笔记，造就良好的学习习惯。 化学教师个人工作打算2 xx年是工作繁忙的一年，xx年也是我不长的教学生涯中极为充溢的一年，转瞬已到xx，万事开头难，在这个播种的时候，必需谨慎的想一想这一年该如何努力，所以将我xx年的个人工作重点打算如下： 本个人工作重点将分成四个方面： 一、思想政治 首先必需始终如一地酷爱祖国，拥护党的领导，酷爱本职工作，关怀国家大事，坚持政治学习，记录政治笔记，提高觉悟和意识。特殊要留意结合xx大的重要精神，领悟党的方针政策，体会党的教育精神，从而为努力造就出符合建立新时期中国特色的社会主义的一代新人。 其次要注意个人道德修养，为人师表，严于律己，重点要留意廉洁从教，克已奉公，做一个人民满足的老师。 三是要关怀学生的学习、生活，做学生的良师益友，不误人子弟，要能做到既教书又育人。 四是要加强团结，与同事相处融洽，合作开心，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭。 二、个人业务 作为一名老师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操;还须要具备较高水平的业务技能。本学年我将注意开拓视野，订阅专业杂志，阅读相关教学网站，随时登记可借鉴的教学经历、优秀案例等材料，以备参考。不断为自己充电，每天支配必须的时间扎实提高根本功，努力使自己成为能随时供应学生一杯水的自来水。 再者必需向老老师虚心求教，吸取他人的珍贵经历，活学活用到教学中来。甚至要不耻下问，深化学生，体会他们的学习相识和承受实力，从而更好的效劳于教学。 三、课堂教学 课堂是老师“传道、授业、解惑”的主阵地，是学生强壮成长的欢乐园。为了使每堂课短短的40分钟井然有序、包涵性大，信息量多、形式活泼、贴近学生的年龄特点，发挥其最大的效用。我将注意在课前、课中、课后三个方面下功夫。课前谨慎备课。作到课前再备课，重点备教材、备学生，熟识教学软件的操作过程，保证课前的打算工作刚好、充分。课中聚精会神。到处表达专业特色，用内容代替教师的指令，求知欲就是他们启程的号角，让学生始终处于音乐的欢快气氛中。并依据学生的年龄特点进展趣味化教学，让学生在一种轻松开心的气氛中学习。开心的心情是产生学习爱好的重要因素，所以我将从激发学生的学习爱好入手，运用多种方法导入新课、用热忱贯穿课堂始终、以嬉戏中解决枯燥的教学、充分地调动学生的学习踊跃性，引导学生在教师的启发下进展一系列的学习活动，自觉的用脑、用耳、动口、动手去完成教师所设计的各个教学环节，爱好成为了学生学习的动力。课后刚好反应。登记教学中的胜利点和失败点，及其改良方法。本学期我还尽量为学生创设良好的课堂气氛，注意造就学生养成井然有序的课堂常规;使他们在轻松开心、快乐活泼的状态下进展踊跃地学习。 四、课外活动 学生全面开展并不能局限在课堂之内，课外也是他们的其次课堂，本学期我将结合本学科的特点，举办多种课外活动，成立本学科的爱好小组，一方面充溢他们的精神生活，另一方面也在消遣中领悟学习方法，激发他们的学习爱好。 以上四个方面就是我xx年的个人工作重点，盼望各们领导，各位同仁指责指正，并加以监视。 化学教师个人工作打算3 一、指导思想 加强现代教育理论的学习，提高自身的素养，转变教育观念，以教育科研为先导，以造就学生的创新精神和实践实力为重点，深化课堂教学改革，大力推动素养教育。 二、教材分析 本册教材具有以下几个明显的特点： 1.为学生的物理学习构筑起点 教科书供应了大量物理探究的根底学问和试验，作为全部学生从事物理学习的启程点，目的是使学生能够在所供应的学习情景中，通过试验、探究与沟通等活动，获得必要的根底开展。 2、向学生供应现实、好玩、富有挑战性的学习素材 教科书从学生实际启程，用他们熟识或感爱好的问题情景引入学习主题，并供应了众多结合实际而富有物理意义的问题，以绽开物理探究。 3、为学生供应探究、沟通的时间与空间 教科书依据学生已有的学问背景和活动经历，供应了大量的试验、思索与沟通的时机，协助学生通过探究与沟通，梳理所学的学问，建立符合个体认知特点的学问构造。 4、呈现物理学问的形成与应用过程 教科书采纳“提出问题猜测设计试验分析数据得出结论”的模式绽开，有利于学生更好地理解物理、应用物理，增加学好物理的信念。 三、教学措施： 1、依据学生实际，缔造性地运用教材，踊跃开发和利用各种教学资源，为学生供应丰富多彩的学习素材。 2、加强直观教学，充分利用教具、学具等多媒体教学，以丰富学生感知相识对象的途径，促使他们更加乐意联系生活学习物理、更好地理解物理。 3、关注学生的个体差异。 4、加强学生学习习惯的造就，主要造就学生的分析)，有效的实施有差异的教学，使每个学生都能得到充分的开展。