幼儿园保教年度总结最新范文6篇.docx

幼儿园保教年度总结最新范文6篇 写总结是我们阶段性工作的最终一步也是最重要的一步，你真的会写总结吗？不如好好写一篇工作总结吧。那么关于相关的总结该怎么写呢，下面是我为大家整理的幼儿园保教年度总结范文，供大家参考。 幼儿园保教年度总结1 保教工作是幼儿园工作的生命线， 优质的保教质量是幼儿园赖以生存的前提。 本学期我园仍坚持以幼儿园工作规程和纲要为指导，以深化的常规督导， 以观摩、研讨、沟通、总结促教科研，以丰富多彩的家园活动给幼儿营造良好的 育人环境。在园委会成员的部署、组织下，在全体保教人员同心协力、团结奋进 的努力工作下， 幼儿园保教工作在做稳、 做实上大显成效， 保教质量进一步提升。 现详细总结如下： 一、教育教学工作 1、加强常规工作管理督导。 严格执行保教管理制度，要求老师在学期初制定保教和班务打算、教研和各科 教学打算，要求老师提前一周上交周打算，并做到谨慎的查阅，发觉问题刚好给 予指导。对老师备课仍旧一月一检查，加大了评价力度，标准要求，使老师做到 课前有教案、有教具，作好充分的课前打算，保证课堂教学的扎实开展。 深化班 级听课，检查一日生活常规管理工作，发觉问题刚好处理。学期末，要求老师上 交教育笔记、教学效果分析小结及各类总结，做到有检查，有记录，把平常的工 作纳入学年考核，使各项工作走向制度化，标准化。通过长期坚持，绝大局部教 师都已形成了自觉上缴教案和打算的良好习惯。 2、在扎实的教学研讨中谋求开展。 遵照园务打算定期组织开展教研活动， 本学期重点围绕艺术领域 (音乐、 美术) 目标和教育实践中存在的问题，运用相关的教育理论转变旧的教学手段和策略， 通过优质课的评比观摩活动开展了园本教研。在园本教研中，我们注意对纲要的 理解和领悟，对新教材的敏捷把握和运用。 在竞赛中，各位参赛老师都能谨慎对 待，利用休息时间踊跃打算;在观摩中，听课老师都能虚心学习，取长补短，吸 取精粹。大家在反思总结、沟通研讨、质疑释疑中使自己的观念、意识、实力得 到了显著提升。由此证明我园有一支好学上进，团结敬业，综合素养很高的老师 队伍。 二、保育工作 1、平安工作放首位。 平安是我们一切工作的重中之重，我们时刻将爱护幼儿平安放在工作的首位， 虽然有特地领导分管平安工作，但保教工作从未放松对平安的管理，从班级设施 设备到活动场地到对老师时时刻刻的要求，防火、防烫、防摔、防电、防水等， 尽量杜绝意外事故的发生。 2、加强常规卫生消毒的督导检查。 通过“一天一检查，一周一汇，一月一小结”的方式，提高保育员对卫生消毒、 洗晒工作的标准操作，加大卫生消毒的检查催促力度;各班家园联系栏，向家长 传播育儿学问;做好对传染疾病的预防工作，如造就幼儿勤洗手等良好的生活卫 生习惯;加强户外熬炼，增加幼儿体质;加强对卫生工作的坚持性、标准性-保证幼儿生活环境干净舒适。 3、努力创设相宜的物质环境和精神环境，发挥隐性教育功能。 环境是幼儿赖以生活和认知的根本条件。一方面，各班老师努力为幼儿创设丰 富而管用的物质环境(如创设各类活动区角，制作富有教育意义的墙饰) 。另一 方面，努力为幼儿缔造相对宽松、和谐且踊跃向上的精神环境(如每周周一举办 升国旗仪式和国旗下讲话，让幼儿体会对祖国的崇敬之情) 。通过环境对幼儿施以潜移默化的影响，起到了良好的教育效果。 4、强化效劳意识，提高效劳质量。 幼儿园的工作性质是保育为先、教育为重。为提高保育效劳质量，让孩子生活 舒心，家长放心，我们首先要做到四心，即“关怀、爱心、耐性、细心” 。从每 日的各个环节入手，把好晨检、进餐、入厕、户外、午睡、离园等几大关口，加 强护理照看，并要关注特别儿童的成长改变，在生活、学习、心里上赐予协助、 照看、沟通、疏导，使特别儿童得到转变，用实际行动表达老师的四心。 三、大型活动 1、推广了新早操。 为提高幼儿早操的参加率和运动率，三月份编制并学习了新的幼儿器械操。新 器械操节奏欢快，韵律感强，动作富有童趣，更符合幼儿年龄特点，大大地调动 了幼儿、老师运动的踊跃性 2、组织了幼儿春游活动。 阳春三月，春暖花开之时，我园利用周边环境教育资源，组织幼儿到园外观看 桃花，放风筝。增加幼儿环保意识，丰富生活经历。这种将课堂引入大自然，灵 活、开放的教育方式深受幼儿宠爱。 3、举办了幼儿春季趣味运动会。 四月底，举办了春季趣味运动会。本次运动会筹划、筹备早，组织支配周密、 训练扎实到位，形式更有创意，场面热情、大气，运动富于趣味性、嬉戏性、参 与性，家长参加踊跃、协作默契，很好地向社会展示了我园的体育特色和我园幼 儿的风采，得到了家长、社会的高度关注和赞扬。 4、开展了六一庆祝活动。 为让孩子过一个开心难忘的节日，今年六一节我园举办了大型文艺汇演活动。 全园 101 多名幼儿登台亮相，载歌载舞，表演了舞蹈、时装秀、三句半等形式多 样的节目，展示了自己的风采。这次活动，充分向家长呈现了我园孩子们活泼可 爱，踊跃向上的精神风貌，同时也让家长、社会公众进一步了解我园的工作，树 立了幼儿园的良好社会形象。 5、加强了幼儿特长班的管理。 精选有特长爱好、根本功过硬的优秀老师任教，投入资金购置、录制教材，制 定详尽合理的教学打算，标准爱好班的教学，加强教学打算的审核、教学实施的 督察、成果汇报的考核等，并适当提高任教教师的待遇，调动老师工作踊跃性， 使爱好班的活动真正有实效。 在园内大型活动的组织支配上，我们发挥教研组长和班组长的集体才智，群策 群力，做到分工协作，目标明确，既平衡了各组的工作量，又发动了全体老师的 力气，这些大型活动都举办的圆满胜利。 四、老师业务培训工作 要有优质的保教质量，必需有一支高素养、专业化的老师队伍。为让老师的专 业技能、专业素养提升一个层次，本学期，我园接着对老师的琴法根本功进展了 园本培训。通过“理论指导-曲目练习-集中考核”的方式促进老师专业进步。 五、家长工作 家庭是幼儿园重要的合作伙伴，努力做好家长工作，争取家长的理解、支持与 亲密协作，特别重要。本学年，我园仍坚持家长会、视察记录、家教园地、家园 联系册、家长开放日等形式多途径、多渠道增进家园沟通与协作，使家长能更深 入的了解幼儿园、了解老师的工作，从而更加支持、协作老师的教育活动，搭建了良好的家园共育模式。 六、其它活动： 1、十二位老师辅导了六十多名幼儿参与湖北省小星星美术作品赛。 2、一名老师参与了管理区教育局组织的朗读竞赛，并取得二等奖好成果。 3、六名老师参与了荆门市教玩具制作竞赛。 七、反思及下学期工作重点 1、接着加强新课程的学习，在活动后的反思与小结中表达更理性的思索; 2、接着加强老师园本培训，标准带教工作，思索带教形式的多样性。注意开展户外活动，力争使每位孩子得到最正确体育开展; 3、注意资料的积累与收集，保证各类案头资料的质量; 4、发动年级组长的带头作用，让她们承受更多的实践与熬炼的时机，武装她们 的教育理论思想，提高她们的教学实践实力，并且在园内发挥她们的骨干作用， 以点带面，促动其他老师共同成长 走过激烈，走过欣喜，这半年仍旧是不平凡的一学期，因为有一群得意的无私无 悔的投身幼教事业的幼教园丁缔造了辉煌， 使我们的幼儿园充溢盼望。 我们坚信， 在新的学年，我们会接着执着耕耘，收获更大的盼望。 幼儿园保教年度总结2 保教工作是幼儿园工作的生命线，优质的保教质量是幼儿园赖以生存的前提。本学期我园仍坚持以幼儿园工作规程和纲要为指导，以深化的常规督导，以观摩、研讨、沟通、总结促教科研，以丰富多彩的家园活动给幼儿营造良好的育人环境。在园委会成员的部署、组织下，在全体保教人员同心协力、团结奋进的努力工作下，幼儿园保教工作在做稳、做实上大显成效，保教质量进一步提升。现详细总结 一、教育教学工作 1、加强常规工作管理督导。 严格执行保教管理制度，要求老师在学期初制定保教和班务打算、教研和各科教学打算，要求老师提前一周上交周打算，并做到谨慎的查阅，发觉问题刚好赐予指导。对老师备课仍旧一月一检查，加大了评价力度，标准要求，使老师做到课前有教案、有教具，作好充分的课前打算，保证课堂教学的扎实开展。深化班级听课，检查一日生活常规管理工作，发觉问题刚好处理。学期末，要求老师上交教育笔记、教学效果分析小结及各类总结，做到有检查，有记录，把平常的工作纳入学年考核，使各项工作走向制度化，标准化。通过长期坚持，绝大局部老师都已形成了自觉上缴教案和打算的良好习惯。 2、在扎实的教学研讨中谋求开展。 遵照园务打算定期组织开展教研活动，本学期重点围绕艺术领域(音乐、美术)目标和教育实践中存在的问题，运用相关的教育理论转变旧的教学手段和策略，通过优质课的评比观摩活动开展了园本教研。在园本教研中，我们注意对纲要的理解和领悟，对新教材的敏捷把握和运用。在竞赛中，各位参赛老师都能谨慎对待，利用休息时间踊跃打算;在观摩中，听课老师都能虚心学习，取长补短，吸取精粹。大家在反思总结、沟通研讨、质疑释疑中使自己的观念、意识、实力得到了显著提升。由此证明我园有一支好学上进，团结敬业，综合素养很高的老师队伍。 二、保育工作 1、平安工作放首位。 平安是我们一切工作的重中之重，我们时刻将爱护幼儿平安放在工作的首位，虽然有特地领导分管平安工作，但保教工作从未放松对平安的管理，从班级设施设备到活动场地到对老师时时刻刻的要求，防火、防烫、防摔、防电、防水等，尽量杜绝意外事故的发生。 2、加强常规卫生消毒的督导检查。 通过“一天一检查，一周一汇，一月一小结”的方式，提高保育员对卫生消毒、洗晒工作的标准操作，加大卫生消毒的检查催促力度;各班家园联系栏，向家长传播育儿学问;做好对传染疾病的预防工作，如造就幼儿勤洗手等良好的生活卫生习惯;加强户外熬炼，增加幼儿体质;加强对卫生工作的坚持性、标准性-保证幼儿生活环境干净舒适。 3、努力创设相宜的物质环境和精神环境，发挥隐性教育功能。 环境是幼儿赖以生活和认知的根本条件。一方面，各班老师努力为幼儿创设丰富而管用的物质环境(如创设各类活动区角，制作富有教育意义的墙饰)。另一方面，努力为幼儿缔造相对宽松、和谐且踊跃向上的精神环境(如每周周一举办升国旗仪式和国旗下讲话，让幼儿体会对祖国的崇敬之情)。通过环境对幼儿施以潜移默化的影响，起到了良好的教育效果。 4、强化效劳意识，提高效劳质量。 幼儿园的工作性质是保育为先、教育为重。为提高保育效劳质量，让孩子生活舒心，家长放心，我们首先要做到四心，即“关怀、爱心、耐性、细心”。从每日的各个环节入手，把好晨检、进餐、入厕、户外、午睡、离园等几大关口，加强护理照看，并要关注特别儿童的成长改变，在生活、学习、心里上赐予协助、照看、沟通、疏导，使特别儿童得到转变，用实际行动表达老师的四心。 三、大型活动 1、推广了新早操。 为提高幼儿早操的参加率和运动率，三月份编制并学习了新的幼儿器械操。新器械操节奏欢快，韵律感强，动作富有童趣，更符合幼儿年龄特点，大大地调动了幼儿、老师运动的踊跃性 2、组织了幼儿春游活动。 阳春三月，春暖花开之时，我园利用周边环境教育资源，组织幼儿到园外观看桃花，放风筝。增加幼儿环保意识，丰富生活经历。这种将课堂引入大自然，敏捷、开放的教育方式深受幼儿宠爱。 3、举办了幼儿春季趣味运动会。 四月底，举办了春季趣味运动会。本次运动会筹划、筹备早，组织支配周密、训练扎实到位，形式更有创意，场面热情、大气，运动富于趣味性、嬉戏性、参加性，家长参加踊跃、协作默契，很好地向社会展示了我园的体育特色和我园幼儿的风采，得到了家长、社会的高度关注和赞扬。 4、开展了六一庆祝活动。 为让孩子过一个开心难忘的节日，今年六一节我园举办了大型文艺汇演活动。全园101多名幼儿登台亮相，载歌载舞，表演了舞蹈、时装秀、三句半等形式多样的节目，展示了自己的风采。这次活动，充分向家长呈现了我园孩子们活泼得意，踊跃向上的精神风貌，同时也让家长、社会公众进一步了解我园的工作，树立了幼儿园的良好社会形象。 5、加强了幼儿特长班的管理。 精选有特长爱好、根本功过硬的优秀老师任教，投入资金购置、录制教材，制定详尽合理的教学打算，标准爱好班的教学，加强教学打算的审核、教学实施的督察、成果汇报的考核等，并适当提高任教教师的待遇，调动老师工作踊跃性，使爱好班的活动真正有实效。 在园内大型活动的组织支配上，我们发挥教研组长和班组长的集体才智，同心同德，做到分工协作，目标明确，既平衡了各组的工作量，又发动了全体老师的力气，这些大型活动都举办的圆满胜利。 四、老师业务培训工作 要有优质的保教质量，必需有一支高素养、专业化的老师队伍。为让老师的专业技能、专业素养提升一个层次，本学期，我园接着对老师的琴法根本功进展了园本培训。通过“理论指导-曲目练习-集中考核”的方式促进老师专业进步。 五、家长工作 家庭是幼儿园重要的合作伙伴，努力做好家长工作，争取家长的理解、支持与亲密协作，特别重要。本学年，我园仍坚持家长会、视察记录、家教园地、家园联系册、家长开放日等形式多途径、多渠道增进家园沟通与协作，使家长能更深化的了解幼儿园、了解老师的工作，从而更加支持、协作老师的教育活动，搭建了良好的家园共育模式。 六、其它活动 1、十二位老师辅导了六十多名幼儿参与湖北省小星星美术作品赛。 2、一名老师参与了管理区教育局组织的朗读竞赛，并取得二等奖好成果。 3、六名老师参与了荆门市教玩具制作竞赛。 七、反思及下学期工作重点 1、接着加强新课程的学习，在活动后的反思与小结中表达更理性的思索; 2、接着加强老师园本培训，标准带教工作，思索带教形式的多样性。 2、注意开展户外活动，力争使每位孩子得到最正确体育开展; 3、注意资料的积累与收集，保证各类案头资料的质量; 4、发动年级组长的带头作用，让她们承受的实践与熬炼的时机，武装她们的教育理论思想，提高她们的教学实践实力，并且在园内发挥她们的骨干作用，以点带面，促动其他老师共同成长 走过激烈，走过欣喜，这半年仍旧是不平凡的一学期，因为有一群得意的无私无悔的投身幼教事业的幼教园丁缔造了辉煌，使我们的幼儿园充溢盼望。我们坚信，在新的学年，我们会接着执着耕耘，收获更大的盼望。 幼儿园保教年度总结3 这学期我们园内的活动比拟多，一个活动接一个活动，使我们的工作更显得繁忙，但我们的工作又是忙而有序，有条不紊的。在班内，我们两位教师团结合作、亲密协作，发挥自己的强项，每一件工作都做的扎扎实实。以下是对这段时间的总结： 一、保教工作 一扎实抓好教育教学工作 工作中虚心向从事幼儿教育经历丰富的老师学习，观摩其他老师上课，踊跃参与园本教研活动，以新纲要为指导，贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿感爱好的事物和问题，制定出切实可行的月打算、周打算，并谨慎组织好半日活动。在活动中，能恰当地选择和运用教具，重视教学内容的趣味性，增加幼儿的实践操作活动，以嬉戏为根本活动，使幼儿为被动学习转化为主动学习。在教学中，我还不断地对自己的教育实践进展反思，找出问题的症结，改良教育的方式、策略等，收到了必须的效果。 二全身心的投入，保教结合，酷爱敬重理解幼儿 我们两位老师轮番当保育员。这个班有39个小挚友，我们共同协商，把我们班的纪律及独立实力一起抓、同时我们班小挚友可以说进步很快，家长反映也不错。独立实力方面：我们坚持正面教育，对幼儿以表扬为主，强化他们的自我效劳意识，变更他们的依靠思想。对幼儿好的行为或表现赐予确定，赞许和鼓舞，使幼儿能够更有信念，更踊跃地做好事情，完成任务。而我们教师做到适时协助，以提高幼儿的独立实力，并刚好与家长沟通，争取家长协作。就纪律方面：对少局部幼儿出现的不良行为，我采纳的是刚好分析缘由，该指责的指责，并赐予适度的教育，引导幼儿养成良好的行为习惯，渐渐的做到遵守纪律。 在教学方面，幼儿更是在原来的根底上有了不同程度的提高，特殊是念儿歌、听故事、数学、美术等方面，有了很好的成果。幼儿在身心开心的气氛中，生长也特殊好，出勤率较高。 在常见的活动之中，我没有遗忘对孩子最重要的养成教育。陶行知老先生说“生活即教育”，所以我留意在一日生活各环节中加强视察与指导，踊跃鼓舞幼儿学会做自己的事。饭前让孩子学会解便、提裤子、挽袖子、洗手、擦手。吃饭之中不掉饭、不讲话。吃完饭自己轻轻放碗、轻轻放勺子、擦嘴巴、漱口。上课的时候让幼儿自觉学会谨慎倾听别人讲话，不插嘴，不乱跑，踊跃开动脑筋，举手回答下列问题。在午睡的时候让幼儿自己学会解便上床，把鞋子整齐的放在床下面，尽量鼓舞幼儿自己脱衣服，盖被子，睡醒后自己整理床铺。在嬉戏活动中让幼儿自己整理玩具，把玩具归类放好等等。别看这些都是些小事，但对孩子来说却是大事。只有从小养成了良好的生活和学习习惯，长大了才能成为一个自主、自强、独立的人。保证幼儿活动室、午睡室干净、卫生，搞好幼儿毛巾、口杯、餐具的清洗和消毒。要求幼儿餐前便后洗手，并以主题活动等多种形式，造就幼儿良好的卫生习惯，爱惜环境卫生，不乱吐乱扔，用我的爱心、耐性料理着孩子的日常生活。 三家园工作 家园联系是保证。在工作中，我经常与家长保持联系，了解幼儿家庭教育环境，通过家园联系表、家长会、晨间午间接待时的谈话，刚好与家长沟通孩子在园的学习和生活状况，反应孩子在家的信息，使家长与老师之间相互沟通。并结合孩子存在的问题，与家长一道商讨符合幼儿特点的教育措施，共同促进孩子的成长。 二、钻研业务，悉心育人 作为一名老师不仅要管理好班级，有一颗爱孩子的心，还要有扎扎实实的业务水平和实力。为了提高自身素养，在工作之余，我经常翻阅一些有关幼教方面的书籍，看到好的信息刚好摘录下来，不断为自己充电。同时向有经历的老师请教，工作中学习、学习中工作，不断积累经历，使自己在授课水平上有所提高。在幼儿园轮教活动中，我踊跃备课，谨慎讲课，得到了领导和同事们的确定。 三、相识缺乏，努力进步 通过这一年的工作，我很幸运学到了不少东西，业务上也有所提高，这一学期的成果也是可喜的，但这还远远不够，在环境为教学的效劳上还缺乏主动性。从事幼教工作半年，理论与实践的结合还是不够到位，探究做得不够细和实，没有很好的完成自己心中的目标。我坚信“精诚所致，金石为开”，经过我们全体职工的共同努力，我们幼儿园的明天必须更加美妙。今后也要努力把每一节课都当成熬炼自己的课堂，学会捕获教学契机，提高自己驾驭课堂的实力和遇事的应变实力。我将在新的一年里接着多学，多思、多试，努力把工作做得更好 幼儿园保教年度总结4 本学期的教学常规制度和常规检查制度仍遵照学期初制定的实行。首先，我们将利用业务学习时间对老师或保育员进展相关的理论学习，明确老师职责与保育员职责，使大家做到分工明确而又相互协作。开呈现场研讨，思索怎样做才是优良的一日保教常规。其次，每位老师应当将常规制度融入到幼儿园的保教工作中，多研读纲要上所讲的各领域的教学目标、要求与指导要点，同时注意幼儿一日活动各环节的详细内容、要求，依据幼儿生长发育规律、年龄特点来支配活动，做到动静交替，并以嬉戏为主。对幼儿的要求做到细致、详细，催促幼儿，标准幼儿的行为。老师和保育员在工作中要注意保教并重，共同协作，协调组织好幼儿的一日学习、生活。 打算的制定是执行常规的一个重点，本学期，大家要谨慎刚好制定各种打算，并按时上交或贴于规定的地方。而教案本期也将以书面形式呈现。过去一年里，教师们设计了一些教案保存在电脑里，本期我们已经可以共享。但是，我们在学习的过程中，应当将它化为自己的东西，这就须要老师们依据我们每天所要组织的活动、结合本班幼儿的开展状况来整理好自己的教案，要突出活动的重难点，并以书面的形式呈现出来，做到有的放矢，教学的时候针对性才会更强，每周还要刚好写出教学反思。在听其他老师的上课后也应当把它与自己的教学相结合，思索怎样来更好的组织活动。 各班的班长要重视幼儿园全园性工作与本班工作的结合，重视本班保教的连接工作，老师与老师之间的交接工作，对幼儿的保教要求三位老师要经常沟通沟通，注意教育的相同性。班长要定期分析本班班务工作现状，管理好本班的班务工作。 管理人员要按打算落实保教管理。幼儿园整体的工作打算要注意为班级打算、老师工作打算效劳。管理人员要做到早支配，经常深化一线，观摩活动，了解保教现状，刚好有效地实施保教管理，注意互帮、互学与引导、支持并重，对教学过程、一日保教活动进展探讨，思索并提出相宜的看法与建议，管理中做到严格公正刚好。老师在此过程中，要学会对自己工作负责，实行自我管理、自我决策，思索“我要做什么?我应当怎么做?为什么这样做?”这样才能从根本上使保教人员的保教行为，迸发出缔造的火花，优化一日保教活动。 管理人员要定期对全园保教现状进展沟通分析，思索今后工作中应当怎样做才能更好的效劳于保教一线。 幼儿园保教年度总结5 树叶落尽，第一场冬雪驾临在雪邦山上，象平常一样，又一个学期圆满划上了句号，在此对本学期的工作特作以下总结。 从小班至今我始终任中一中二班的美术教学，这俩个班级在很大程度上都各自有所不同。从小班时来看，中一班幼儿的各方面能都力不如中二班，然而从今年的开展状况来看，中一班的幼儿各方面进步都很快，可以说在谨慎方面和听话方面都比中二班的强。 中一班的幼儿年龄比拟小，而且是我们几个老师从小班就带上来的，各方面的行为习惯都比拟稳定，比拟良好。因此在上课时每位幼儿都很用心听讲。踊跃动手操作，往往每次完成的作业也比中二班的有质量。在平安方面，他们的平安意识也比拟强，教师说过什么危急、什么东西不能动他们都会记得清晰，并且自觉的执行，在站队时，他们也会接教师的叮嘱排好队，很少出现混乱现象。 中二班的幼儿年龄相对于中一班的大一些，并且上过一年的小小班，因此有很多的不良行为习惯。比方说，吃饭时掉饭粒，上课、睡觉时喜爱讲小话等。尽管这两年来我们几位老师始终都在抓紧本班的纪律，但仍有些毛病还待改良。 本年度总体来看，中一班和中二班的幼儿都有了很多进步。在美术上，他们的动手操作实力有了明显的提高，会画的东西也相对的多了起来。比方：会画人物、花草、树木、一些小动物等。做到寓教于乐，让幼儿在玩中做，做中玩，进一步开发了幼儿的智力。 在本年度工作中，我踊跃的协作班主任，有效的完成园内安排到个人的教学任务。和安排到班级的任务，努力学习业务学问，以提高自身的专业技术水平为标准，虚心向高级老师学习。在今后的工作中，我会更加努力工作，努力学习、努力提高自身的专业技术、努力做个合格的幼儿老师。 幼儿园保教年度总结6 暑期又静静降临，本学期我们主要围绕纲要指南的内容，谨慎学习新课程的内容，细读“指南”，逐一理解课程四局部内容，提升课程新理念。幼儿园踊跃开展探究型主题活动并结合幼儿园民俗民风课题探究，造就幼儿情感意识，逐步体验探究活动的乐趣，努力表达以儿童开展为本的教育思想，不断提高新时期幼儿园的教育质量。 一、加强学习更新理念明确方向 虽说幼儿园师资已处于相当簿弱的状况，因而时常给学习和探究带来很多困惑，又加上二期课改的讯速推动，反映了老师专业化水平的缺乏，特殊是思想观念还是较落后，理论与实践的脱节，缺乏实践的总结研讨，往往使教学停顿不前，因此本学期依据幼儿园实际存在状况，开展教研工作，加大学习力度，每周进展一次新课程的学习，边学边探讨，从课程中领悟“指南”精神，转变老师的旧观念。其次，我们进展了参加式培训学习，利用各组的头脑风暴，理解课程指南的精神实质，大开每一老师的心门，了解每一个老师对指南的理解程度，展示个人的不同风采。另外我们还通过不同的案例进展分析，解剖案例中不同的疑点，以问题的形式进展展示，然后，大家一起探讨解决，使方案活动设计更完整，案例剖析更直观、更形象，也更适应我园师资队伍教弱的学习环境。通过多形式的开展学习活动，老师们已明确自己陈旧观念还是主宰着自己的行为，专业化水平的欠缺更影响二期课改的开展，虽说每个活动都在反思，但反思后又怎么样去做？怎么样去改良？还是问题重重。然而，不管怎样，每个人都已跨进改革的行列，至于角色扮演得如何，只有实践才能出产，也只有找寻指南的路，才能找到自己的方向。 二、接着注意实践尝试逐步适应课改精神 探究型主题活动对于我园来说已研讨一段时间，由于外界的信息很少获得，又加上二期课改内容具有很大敏捷性、选择性、生存性，更没有什么固定的模式。因此，光靠理论上学一点，很难使老师们统一的理解和领悟，有的甚至无法适应二期课改的要求，因此，教研活动除了赐予老师选择教材的权力，赐予老师必须的时间和空间的支配外，重点还是进展实践的操作，在操作中发觉问题。然后，依据问题存在的普遍性进展大的研讨，看看问题究竟出在什么地方，为什么会出现这样的问提，如何去解决。另外，加强集体沟通时间，尝试过程中谁有新的、好的经历刚好传递给其他老师。比方：视察记录方法、小组研讨的方法、孩子记录的方法、收集材料的经历、展示作品的方法等等，使老师们较快适应改革的开展，又如：区角活动的材料如何顺应孩子的开展，是否与二期课改的精神相吻合，生活活动如何发挥孩子自主性等等，通过实践操作体会，本学期老师们对二期课改有了新的相识，活动中主动参加性较好，教学活动过程设计能考虑孩子的须要，活动中或多或少表达二期课改的精神，虽说问题存在较大，课改步伐跨的较小，但我们还是尽自己努力，又考虑幼儿园实际状况，逐步走进课改的行列，形成课改的气氛。 三、加强反思学习促进教研活动 一段时间以来，我们幼儿园较为跟随当今形势，不会做也要去效仿他人，但目前看来，效仿别人也往往阻碍自己的开展，更不能适应自己幼儿园的开展，因此，本学期我们加强反思学习，如何开展二期课改，如何找寻身边的教材，课程的预设与生存等一系列问题进展探究，并依据上学期研讨存在问题进展反思，从而改良本学期教研活动形式和方法，本学期老师必需对每个活动进展反思总结，每月完成一篇个案，每天进展视察记录，须要反应的问题刚好通过教研活动共同商讨，反思性学习，给老师带来了很多反思，通过反思，提高老师反思的实力，也捉进了幼儿园教研的开展。当然，如何发挥教研作用，也须要不断去探究，去反思，在反思的思路中，不断改良教研方法，使教研真正为老师效劳。 四、以科研为突破推动二期课改开展 本学期我们以子课题內容为中心，围绕课题內容进展探究活动，本学期共开展五个子课题，都是围绕幼儿园民俗民风进展有目的探究，每个课题都预料了四个主题方案，小的內容穿插其中，主题方案设计能依据二期课改的精神及结合新课程的理念进展，使探究内容更完善，探究过程注意孩子承受的须要，能关注孩子情感开展,关注孩子思维的开展，学期完毕我们以专题总结的形式，对课题的局部内容进展了总结,学校科研的开展使学校教学质量得到了进一步提高。 总而言之，面临二期课改重大转折，每个人都须要加强学习，特殊加强反思，学会反思，只有不断地反思，才会不断地有创新出现。另外，本学期由于受“非典”影响，有较多工作没有预期完成，特殊是各类家长活动，孩子参观活动等，故下学期提升二期课改精神理念，进展新一轮的教材课改试验，逐步使我园适应课改开展。