幼儿园教师的年度工作总结范文4篇.docx

关于幼儿园教师的年度工作总结范文4篇 领导可以通过工作总结看出一个人的工作看法，工作总结对我们的工作有着特别的价值和意义，那么你知道总结如何写吗?以下是我细心为您引荐的关于幼儿园老师的年度工作总结范文4篇，供大家参考。 关于幼儿园老师的年度工作总结范文1 雪花飘舞的季节，放飞的盼望，收获的是充溢，看时间匆忙溜走，惊慌、劳碌、充溢而又开心的XX年也飞速的离我们而去。岁月匆忙而逝，好像只是弹指一瞬，一学年的工作就完毕了，回忆这一年来所经验的事，工作虽然很忙，但忙得很充溢。“为了每一个孩子都有进步”，这是我为之不懈努力的动力，望着慢慢成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种骄傲感。这一学年里，在领导的关怀，同事们的协助下，较好的完成了各项教学工作，现将一学年来的工作总结如下，通过总结吸取经历和教训，在以后的工作中取长补短，争取更大成果。 一、思想方面： 本人能谨慎遵守执行幼儿园的各项规章制度，团结同志，做到爱园如家，一心一意搞好教学，言传身教，教书育人。我酷爱幼教事业，立足于本职工作，爱岗敬业。谨慎学习新的教育理论，刚好更新教育理念，踊跃参与各种培训与观摩。新的教育形式要求我们必需具有先进的教育观念，才能适应教育的开展，所以我不但注意集体的政治理论学习，还留意从书本上吸取养分，谨慎学习细致体会新形式下怎样做一名好老师。 二、班级工作： 爱孩子就要了解孩子，包括对孩子的身体状况、家庭状况、爱好爱好、性格气质、喜怒哀乐的深刻了解。这是做好班级管理工作、幸免教育盲点、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教学质量的必要条件。 为了了解孩子我每天都和他们在一起，课间和他们一起做嬉戏，中午休息时和他们说说话，在闲谈过程中了解他们的根本状况。经过长时间的了解，知道了很多。在平常能主动与家长沟通做到家园同步，共同教育好孩子，做好我们的家园联系。在生活中，我尽可能地关怀每一个孩子的安康成长。在教学中我尽可能采纳了很多孩子们易于承受的方法进展教学。 三、教育教学方面： 此时此刻的我先不提课上得好不好，能从怕上课到想上课，我觉得我已经战胜了自己。这学期，每次开会都听到梅教师支配着其他教师的教研课，久久都没有听到我的名字，最终按捺不住向领导提出了我想上课，我始终记得有这样一句话：时机恒久留给有打算的人！我谨慎、反复的分析了教材，为上课做了充分的打算，一节音乐活动摇篮得到了领导的好评和确定，同时领导也对了提出了建议和更高的要求，课后我再次对教材进展了分析和反思，还分别对其他两个班进展了二研和三研，也得到了领导和王兰教师的表扬和确定。 教书育人是塑造灵魂的综合性艺术，看着孩子们一每天成长起来，做为老师的我感到无比的欣慰。孩子年龄小对新事物充溢着新奇心和求知欲，这就要求我拥有更多的学问能够满意幼儿的新奇心和求知欲。我就利用休息时间谨慎阅读大量的书籍，遇到孩子的提问不能当时答复的，就通过书籍、上网查资料，告知幼儿最精确的答案。在教学工作中，我课前谨慎的书写教学打算，谨慎备课，力求做到传授学问的精确性和教学方法的艺术性、敏捷性。课堂上，踊跃采纳多种形式的教学手段、运用生动、简练的语言吸引幼儿的留意力，给幼儿足够的空间让幼儿发挥想象。坚持面对全体幼儿，依据本班幼儿特点注意个别差异，使孩子们在玩中学，学中玩，轻松开心的驾驭学问。我始终坚持重实力造就，轻学问的灌输，注意造就幼儿的学习爱好，教给幼儿好的学习方法，使幼儿在实际运用中能够敏捷运用，举一反三。 大班的孩子，即将面临升入小学，我要成为他们的挚友，多和他们沟通，使他们消退入学前的惊慌心情。在日常的教育活动中，我主要注意对幼儿常规和良好学习习惯的造就。并经常在班级论坛里发一些关于幼小连接的文章，让家长和孩子们能对上小学有一个正确的理解，使孩子能够轻松、开心的升入小学。 作为老师关怀、酷爱每一个孩子是我们必需做到的，特殊是要同等对待每个孩子。每个人都盼望得到别人的敬重和理解，幼儿园的孩子也是一样的，所以我和孩子交谈时都是蹲下来和他们说话，握握他的手，摸摸他的头，或者抱一抱，这使孩子很乐意承受，也很开心。我把孩子们当成挚友，他们也把我当成了挚友。 四、个人学习： 踊跃学习各种教育理论，以充溢自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进展教育教学。踊跃进展学历进修学习，珍惜园所给我外出学习的时机，我还利用业余时间谨慎学习电脑学问，学习制作多媒体，上网查找资料，进一步为教学效劳等等。 五、在总结同时我也为自己确立了努力方向： 1、加强自身的训练，注意对孩子实力的造就，提高自身随机教育的实力。 2、提高自身理论科研水平。 3、在教学上下功夫，努力使班中孩子在原有的根底上有更大的进步。 4、记得在一本书上看到，教师分四种类型：才智爱心型，爱心勤劳型，勤劳良心型，良心应付型。在以后的工作中，我会不断努力，踊跃思索如何做好幼儿老师工作，盼望自己成为一名才智爱心型的优秀幼儿老师，朝着这个目标奋进。 社会在开展，时代在前进。作为有责任感的教育工作者，必需以高度的敏感性和自觉性，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充溢，那沉甸甸的情感。我会将自己最宝贵的爱奉献给孩子们，坚信今日含苞欲放的花蕾，明日必须能盛开绚丽的花朵。 关于幼儿园老师的年度工作总结范文2 时间飞逝，随着孩子们一每天长高，我们完毕了xx班的教育教学工作。回忆一学期来的工作与生活，在教师和孩子们的共同努力下，孩子们在各个方面都取得了很大的进步。受到家长挚友的确定和支持。为了在以后的工作中，提高教育保教质量，现将本学期工作总结如下： 一、常规造就 在我们三位教师的亲密协作下，我们工作中不分你我，朝着一个共同的目标，为孩子缔造平安、欢乐、温馨的生活学习环境而共同努力。一年来，通过教师的不断努力，班级工作有了自己的特色。我们谨慎负责、耐性细致地为每个家长挚友、每个孩子效劳。在开学初期，为了解决好孩子哭泣和离开父母的焦虑心情以及家长们的后顾之忧，我们用自己真诚的爱去亲近他们，刚好和家长沟通沟通，让孩子能开快乐心上幼儿园，在短较时间里适应和喜爱上了集体生活； 在幼儿的常规造就方面，用了微笑、抚摩、拥抱等方式在晨间、随机、离园前活动中，向幼儿讲清常规要求，采纳适合x班幼儿的方式进展训练，造就幼儿听从指挥和集体观念的好习惯。幼儿入园后，幼儿园生活与家庭的生活迥然不同。对于x班幼儿来说，从家庭生活跨入集体生活是一个很大的转折，也是幼儿成长的关键期。x班的行为习惯造就得好，会为以后的生活、学习打下良好的根底； 造就小挚友高开心兴上幼儿园，入园后主动向教师小挚友问候。我们教会幼儿简洁的礼貌用语，如早晚跟教师说“早上好”、“再见”。让幼儿学习礼貌用语，增加文明意识。教学嬉戏活动中听从教师指挥，踊跃主动参加集体活动。学会静谧地倾听和参加表演。户外活动让两个小挚友拉手站队，玩耍时不推也不挤、不东张西望，踊跃参加各种嬉戏活动！活动时能听懂教师的指令和信号，学会遵守嬉戏规那么！并教育孩子要相互关怀、相互照看，学会谦让。 二、 教育教学方面 1、教学活动中，有目的、有打算引导幼儿踊跃参加、主动学习，引导他们学习用多种感官去感知事物，鼓舞他们动手操作，学会发觉问题和独立解决问题的实力。教学中我们有意地采纳智力嬉戏、动手参加等方式让他们学、玩、乐于一堂，在活动中开发幼儿的智力； 2、在自主性嬉戏中造就幼儿之间的友爱、谦让、协作精神，重点造就幼儿的与人交往的实力，能做到了和小挚友友好相处，有礼貌的沟通； 3、敬重、信任、支持幼儿，给幼儿更多的自主权。对幼儿的尝试活动赐予理解和支持，丰富环境创设的内容，扩大活动区的种类和空间，并依据幼儿的活动须要、爱好及教育要求随时撤换和更新活动内容，保证幼儿有足够的嬉戏时间、空间和材料； 4、供应幼儿为集体效劳的时机，鼓舞幼儿参与力所能及的劳动，关怀别人、整理玩具、摆放桌椅等，相识为别人做事的意义，使幼儿从完成任务的结果中获得满意感，增加责任感。 平安德育工作。 三、 保育工作 1、保持班级环境整齐、清洁、平安，物品摆放凹凸适中，整齐有序，美观宜人，为营幼儿造平安、舒适的生活环境。在教师引导下，小挚友学会了自己整齐摆放小椅子和自己的用品； 2、教给了幼儿一些自我效劳实力的一些常识。教师因人施教，注意幼儿的个别差异，对实力弱的幼儿赐予特别协助，使他们在原有水平上有所提高。在教孩子自己事情自己做的活动中，要求小挚友学会自己提裤子、穿鞋子。对动手实力差的幼儿，刚好和家长取得协作教育，催促小挚友喜爱做自己的事情，情愿做力所能及的事情。 四、平安工作 平安工作始终以来都是幼儿园工作的重中之重，它确定着一切工作能否顺当开展。我班教师始终绷紧了这根不容疏忽的弦。从新生入手着重造就幼儿的平安意识，引领幼儿建立科学稳固的自我爱护意识，提高自我爱护的实力；利用嬉戏化的集中教学活动让幼儿懂得“一个不当心就会成灾祸”和“不能做危急的事情”的道理。由于幼儿年龄较小，让幼儿懂得向四周的成人求救也是必不行少的平安意识，特殊在许多地方发生担心全事务时，教师对孩子加强平安自我爱护的教育，让小挚友知道不和生疏人走，不吃别人东西； 在一学期的教学工作中，我们注意了平安工作的一点一滴，耐性细致地做好每一项工作，谨慎做好各项工作，并责任到人，从根本上杜绝一切的担心全隐患。在人数许多的状况下，没有发生一起平安事故； 结合幼儿发生的突发事务，给小挚友讲解相关的道理， 进展刚好而有针对性的平安教育，知道担心全事情的危害。如在自我爱护意识方面：不跟生疏人走、不做危急动作、上下楼梯留意事项、在家不玩火等等。 五、家长工作 家庭是孩子成长的摇篮，家长就是孩子的启蒙教师，他们的言行是孩子模范的典范。因此，我们特别重视家长工作。加强与家长的沟通与沟通，以家访、电话、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的爱好和爱好，以及家长的需求和是否情愿参与班上的活动。鼓舞家长踊跃参与网络论坛，利用网络传播学习研讨教育方法，发挥家长的作用。 关于幼儿园老师的年度工作总结范文3 新学期的起先总是忙劳碌碌，而开学的第一个月也在我们忙劳碌碌的工作中过去了。在月初我们还惊慌的收集资料、图片，在劳碌着订打算，可是就一转瞬的时间，三月就已经离我们去了。 在这一个月中，我们开展了小班组幼儿自理实力竞赛，熬炼了他们的动手实力。 在主题活动开展方面：本月我们开展了亲亲一家人和小小蛋儿把门开两个主题活动，在开展亲亲一家人的主题活动中，我们通过让幼儿介绍自己的全家福照片、制作“爸爸的领带”等活动让孩子们用各种方式表达了对爸爸妈妈的爱，体验一家人亲亲热热在一起的华蜜感。而在主题小小蛋儿把门开中我们和孩子一起去视察生蛋和熟蛋的区分，去当心翼翼地爱护易碎的蛋，去表演小鸡出壳的情景，去品尝各种各样的蛋制品正是在这样一些活动中，幼儿感受、理解、体验、反思、领悟，自然而然地获得了与详细情景严密关联的学问，并启迪了自身的才智。参加活动的孩子们，在探究小小蛋儿的隐私的同时，也翻开了自己的心智之门。 一日常规方面:通过我和钱教师的共同合作,在一日常规方面,幼儿有了明显进步，能按幼儿园规定的入园时间到园。并学习运用礼貌用语：感谢，你好，对不起。来离园能对教师说“教师早”，对家长说“再见”。在午睡时能做到，静谧地进入午睡室，静谧地上床，并以正确的睡姿入睡。午睡醒来后做到不说话，不影响别人，并能在教师协助下或自己尝试穿好衣服、鞋袜。 卫生保健工作方面：春季气温变暖但气候改变反复无常昼夜温差大，由于气温变暖病毒、细菌活泼起来而天气改变又大。为确保卫生保健工作做到位，幸免和预防疾病的高发，我们谨慎做好每天的晨检工作，并定时对班级午睡室进展轮番的开窗通风以及消毒工作，保持空气别致，为孩子缔造良好的生活学习环境。 关于幼儿园老师的年度工作总结范文4 时间的脚步从不停留，转瞬间，我已在幼教的岗位上工作了x年，但是，在我感慨时间飞逝的同时，我也看到了自己也在这个飞逝的瞬间成长了。为了能使新学年的工作有所进步，使自己实力有所提高，我把自己在这一学期里的工作进展了总结： 一、政治思想方面 作为一名老师，我始终坚持贯彻党的教育方针，忠诚于党的教育事业，坚持四项根本原那么，酷爱老师职业。以师德的要求时刻提示自己，时刻以我园的办园要求严格要求自己。 二、工作方面 1、教育教学 在一日活动中我结合x班幼儿的特点踊跃为幼儿创设一个美丽舒适的教学环境，留意动静交替，缔造各种时机让幼儿相互学习、踊跃尝试，并鼓舞幼儿学习各种生活技能，获得开心胜利的心情体验。在教育活动中我能依据主题目标、幼儿的开展需求选择适合的活动，运用多种教学手段，尽可能地打破传统教学模式，采纳多启发、多提问开放式教学调动幼儿的学习爱好在活动中让孩子自主地学习。在环境的创设上让幼儿参加材料收集、布置、参加环境的管理。物质环境上，让幼儿有丰富的操作材料进展动手探究，在实践的过程中对已有的经历进展整合并获得新经历； 在本学期的教学的过程中，我们发觉要促进幼儿主动学习主动开展，就要从幼儿的需求和爱好启程。而要敬重幼儿的爱好和需求首先要把握幼儿的心理年龄特点。结合幼儿的特点，从教材的选择，目标的定位，幼儿的已有经历了解启程，制定符合x班幼儿年龄特点的形式。因此我们在一日生活各环节中缔造时机条件，开展幼儿的各方面实力。在教学形式上力求新奇，表达嬉戏教学的形式，充分运用各种教具激发幼儿表达的爱好，使幼儿情愿、敢于表达。 2、家长工作 幼儿园的工作，假如得不到家长的支持将会事倍功半。因此，想做好班级工作必须要同家长做好沟通和沟通。我们谨慎填写家园联系本，这是家长与老师之间和沟通的一道桥梁，成为彼此了解、沟通、相互间严密合作的纽带。通过细心得工作，家长们总是很谨慎的去看、去提出自己的看法和建议。家长园地中科学育儿学问、卫生与安康、夸夸宝宝等，也每天让许多的家长驻足。为了让家长们可以更好的与我们或其他家进步行沟通、沟通，我们还制定了xx班家长的qq号码表，这样家长在上网时候便可以像挚友一样相互聊聊自己的育儿经历或向我们提出一些建议了。 3、平安工作 幼儿园是幼儿每天生活、学习的环境，为了确保幼儿能够生活在一个安康平安的环境中，我们在开学初就对教室的每个角落进展了全面检查，彻底解除担心全因素：平常用不到的插座的地方尽量用玩具柜、床铺拦住，以免幼儿用手触摸，发生危急；把平常常用的插头、插座告知幼儿，并提示幼儿不玩它们；把平常常用的锋利的钉子等物，摆放在幼儿够不到的地方；把幼儿平常经常运用的各种工具剪刀等摆放在老师与幼儿都能看到的地方，以便老师视察限制；对教室里物品的摆放，我们都会先考虑到是否平安，做到科学合理地摆放，为幼儿创设了一个温馨平安的生活学习环境； 我们面对的是一群孩子，年龄小，限制力差，平安意识差，对他们讲大道理有时也不能理解。于是，我们就通过幼儿在实际生活中遇到的、见到的、听到的，让孩子们视察探讨，谈谈自己的看法，探讨并总结应当留意些什么。如开学初，好多小挚友总会把小椅子倒过来或是顶在头上搬，这样搬椅子很简单把小椅子撞到别的小挚友身上，或是撞到桌上墙上，发生危急，于是，我们就教会孩子正确的搬法，学期将近完毕，班上没有一位孩子因为被小椅子撞到而产生不良心情。 4、保教结合 x班幼儿年龄还很小，针对这一状况，我们x位老师共同协商，把班级的常规及自理实力一起抓。经过努力，我们班小挚友可以说进步很快，家长反映也不错； 独立实力方面：我们坚持正面教育，对幼儿以表扬为主，强化他们的自我效劳意识，变更他们的依靠思想。对幼儿好的行为或表现赐予确定，赞许和鼓舞，使幼儿能够更有信念，更踊跃地做好事情，完成任务。而我们教师做到适时协助，以提高幼儿的独立实力，并刚好与家长沟通，争取家长协作； 行为方面：对少局部幼儿出现的不良行为，我采纳的是刚好分析缘由，并赐予适度的教育，引导幼儿养成良好的行为习惯，渐渐的做到友好的与幼儿进展交往。在我们的努力下，幼儿起先喜爱上幼儿园了，喜爱与小挚友一起上课、做嬉戏了，也结识了很多好挚友。他们还学会了不少礼貌用语，有了初步的生活独立实力。 三、学问技能方面 要成为一位优秀老师，必需有刻苦钻研的精神，只有这样，业务技能、科研实力才会不断地提升。本着这个信念，我踊跃学习各种教育理论，谨慎阅读各类教育杂志等充溢自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，分析自己，正视自己，不断为自己充电，提高自身素养。同时向有经历的老老师请教，干中学、学中干，不断积累经历，使自己的业务水平有所提高。 学无止境，短短几年的幼教工作，使我和孩子们结下了难以割舍的情意，我挚爱这份职业，在以后的工作中，我将总结经历教训，对缺乏之处找到补足的途径，把握新时代的机遇，迎接新时代的挑战。