幼儿园中班班务工作总结下学期6篇.docx

幼儿园中班班务工作总结下学期6篇 用谨慎严谨看法对待工作总结，尽职尽责高效完成任务，为了自己的各项实力都能得到提升，须要刚好写工作总结，以下是我细心为您引荐的幼儿园中班班务工作总结下学期6篇，供大家参考。 幼儿园中班班务工作总结下学期1 一个学期的工作很快完毕了，在班内三位教师的努力下，在园领导的关怀下，我班顺当完成了本学期的工作任务，并取得了必须成果，现做以下总结。 一、日常工作的完成 本学期班上的三位教师能团结协作，相互支持协作，到处以班工作为重，把幼儿的一日生活、学习、嬉戏、家长工作放在首位，谨慎完成园内布置的各项工作，一学期的工作能有打算地开展和落实，收到了良好的工作效果。 陈教师能发挥一名班长的带头作用，注意调动班内教师的踊跃性，挖掘老师潜力，并为教师创设宽松的工作环境，使班内保教工作协调共进。同时，能随时指导青年老师开展工作，使她们在原有根底上有很大进步，增加了青年老师工作的自信念和工作热忱。 谢教师是一位新调到本园工作的教师，她最大的优点是工作踏实，能吃苦，平常能踊跃协作班长的工作，与两位教师能相互协作与协调，还经常协助保育员做些卫生工作，不分你我，不计较得失。在业务上能谨慎钻研，虚心上进，能热忱为家长效劳，使自己的工作有一个良好的开端。 刘教师工作稳定，看法谨慎，能听从园内的支配，能谨慎完成保育工作，平常能踊跃协作两位教师的工作，在做好保育工作的同时，还能帮助教师开展教育活动，并学到了一些教学经历。另外，她从不计较个人时间，参加到环境创设之中，为班内工作的完成发挥了个人的踊跃作用。 二、教学工作的完成 本学期，我们结合幼儿的年龄特点和实际水平制定了较合理的学期教学目标，做到分步实施，平常能谨慎理睬规程精神，并有打算地落实在教学活动中，注意为幼儿创设良好的教育环境，发挥幼儿主体性，注意造就幼儿的学习爱好和学习习惯，发挥幼儿的想象力、缔造力，考虑到在教学活动中，促进幼儿的全面开展。本学期，我班幼儿在多方面得到了熬炼和开展，在很多方面有了明显进步。 三、班级特色活动的开展状况 本学期，我班的特色是盘纸活动，首先，我们从造就幼儿的爱好入手，制定有效的活动打算，创设室内环境，供应丰富多彩的操作材料。内容的选择从简洁到繁琐，由浅入深。为了让幼儿对盘纸产生爱好，并从盘纸过程中产生自信，体验胜利。我们耐性地教幼儿如何搓纸盒和盘纸，如何将纸条盘紧，粘贴好。教幼儿如何抹胶等等。让不同实力的幼儿在同一时间内都能完成盘纸作品。供应难难易不同的半成品，引导幼儿选择，从而使幼儿在每次盘纸活动中都能体验到胜利的欢乐。在我们的细心支配下，班内的盘纸，搓纸，成为了幼儿最宠爱的活动之一，每次活动都有不同的新收获。 为了将我班盘纸特色活动的踪迹清楚，增加幼儿的成就感，我们将幼儿平常作的盘纸作品，粘贴整理出一幅幅画卷，让幼儿观赏，并在学期末向家长展示，很多家长看到孩子们盘出的一幅幅花圈，赞叹不已，还用照相机拍照下来，因此，我班的特色盘纸活动对外到达了传播、展示的良好效果，幼儿在特色活动中也得到了多方面的熬炼。 总之，在全市开放活动中，增加了教师们工作的凝合力，也表达出了教师们极大的工作热忱和无私的奉献精神，并通过开放活动促进了多项工作的开展。我班特色盘纸活动在开放活动中也得到了绽开和传播。幼儿的活动常规扎实，家长工作效果好，为这次开放活动打下了良好根底。 幼儿园中班班务工作总结下学期2 时间荏苒，不知不觉中一学期的工作又接近尾声了。回忆这一学期的工作是辛苦而卓有成效的，在园领导的关怀支持下，在家长的诚意合作下，在我们三位老师的尽心呵护下，孩子们一每天的长大，一点点的进步。 一、以师德学习为重点，树立正确的教育观首先，我们三位教师谨慎学习有关老师职业道德的书籍和文件，时时刻刻把老师职业道德牢记在心，并用在实处，使我们得意的孩子生活在一个有爱心的家庭，使其安康欢乐的成长；其次，我们在业务上不断进取，谨慎学习领悟指南精神，树立正确的教育观，关注幼儿在生活中的表现和反响，并以及适当的方式应答，努力形成合作探究式的师生互动。 二、以特色的主题教育，促进幼儿的全面开展在指南的思想指引下，围绕主题目标，我们开展了丰富多彩的活动，使幼儿都在原有的根底上得到了良好的开展。 (一) 依据主题目标和幼儿的爱好开展主题，让幼儿各方面实力有所提高 本学期我们开展了多彩多样的主题活动：拥抱春天、劳动最荣耀、公路上的车、凉爽一夏等活动，通过主题活动的探究，幼儿增加了很多平常接触不到的事物与学问，更爱发觉、提出问题，并可以独立或和其他人共同解决问题。在进展主题活动"凉爽一夏"时，有的幼儿提出要在独创有特别作用的游泳圈，于是便抓住这个点，组织幼儿绽开探讨，大胆想象，将自己的所想通过多种形式表现出来，并且展示在前面上，充分与幼儿互动。在进展主题活动劳动最荣耀时，我们利用家长资源，引导孩子了解各行各业劳动，尤其是张锦航的家长在北疆电厂工作，我们就邀请他到幼儿园为孩子们讲解风力发电的原理，让孩子们真实的感受到了生活中的科学学问。 在主题教学中，老师从领导者变成了参加者和视察者。对此，我们平常细致视察幼儿，从幼儿的言语和动作中捕获到幼儿的爱好点，刚好为幼儿供应学问和物质上的支持，使活动得到持续。在主题"凉爽一夏"的活动中，我们引导孩子视察夏天常用到的遮阳伞、雨伞，我们发觉幼儿从视察伞的外形到起先视察伞的构造，于是我们刚好的为幼儿供应了材料，从设计伞面到折叠制作小伞，通过视察我们发觉幼儿在整个过程特别投入。在这探究的过程中，孩子们踊跃的投入，不断改良，这是孩子们最珍贵的地方。 (二)关注并进一步造就幼儿的合作意识，促进同伴之间的交往及体验胜利的喜悦经过上学期的造就，幼儿对合作意识有了进一步的了解，本学期接着造就幼儿的合作意识，首先我们还是在日常生活中为幼儿缔造、供应与同伴合作学习的时机，让他们在实践中进一步学会合作。如：在表演区中表演"小羊和狼"的过程中，谁都不情愿当狼，最终他们找到教师来协助解决，而我把这个问题留给他们来协商，并提出谁都不情愿当狼，那可不行以不要狼这个角色？假如要而大家都不情愿当这个嬉戏不能表演？应当怎么办？最终孩子们在教师的引导下，探讨的结果是大家可轮番换角色，这次你来当，下次我来当；使幼儿最终开心的嬉戏，同时也尝识到同伴之间相互协商，分工合作带来踊跃、开心的结果：活动胜利，事情做成，增进友情。 三努力创设良好的生活教育环境，造就幼儿安康的心理品质首先，我们充分发挥幼儿的主动性和缔造性来参加教室的环境布置。我们在教室的墙壁上陈设出幼儿的美术作品和手工制作，如：元宵节的时候小挚友做的灯笼挂在了教室里，春天到了孩子们又在墙壁上创作出一个"百花园"；夏天到了，一朵朵的荷花又在教室里盛开，一只只青蛙在荷叶间跳动；这些东西的点缀使教室变的生动漂亮、富有情趣。一些孩子还把自制的手工作品书法作品带到了教室里，使整个活动室生气勃勃。 其次，我们更注意为幼儿创设良好的心理环境，宽松、和谐、自由始终是我们的追求目标。我们还运用了赏识的教育方法，让每一个孩子从鼓舞中获得自信，当孩子有点滴进步的时候，我们赐予充分的确定、鼓舞和表扬。当孩子们犯错误时，我们也不是意味的指责、指责，而是和幼儿一起分析问题，赐予详细的指导，让孩子们在教师的鼓舞中克制困难，取得胜利。俏俏是一个很特殊的孩子，吃饭吃的又少又慢，而且还特别羞涩，上课不愿回答下列问题。对于她我们始终没有放弃，对她的微小进步我们都赐予很高的评价，我们还协助她找闪光点，发觉她的舞蹈跳的很棒，于是我们向小挚友传播，供应时机请她表演，慢慢的她起先自信了，吃饭快了，上课有时也会回答下列问题了，有一次她还当着大家的面给我们表演了讲故事。这让我们工作的时候也更加的自信。班里还有一些顽皮的孩子，总是让我们很头疼，我们就委于他们重任，让他们做教师的小帮手，并且鼓舞他们作好弟弟妹妹的典范，一次一次的鼓舞和协助使他们渐渐学会了限制自己，使他们在渐渐的进步。 三、以保教结合为根底，加强平安意识，促使幼儿安康欢乐的成长幼儿园的主要工作始终是围绕保教结合的，我们班三位教师谨慎遵照卫生保健制度和保健医生的指导来做好幼儿保健和卫生工作，让得意的孩子生活在一个清爽、舒适的环境中。每天做好消毒工作，做好每天幼儿的服药状况，并在每天的交接班记录上对于每位服药的孩子做具体记录，以便接班教师照看和看护。 与此同时，我们加强了平安教育，并对幼儿进展了平安自我爱护教育，通过演习火灾等方式让幼儿学习逃命的方法，在一日生活中随时随地查找隐患，刚好上报处理，杜绝担心全因素。本学期由于我们加强了对幼儿的饮水量的限制和做好卫生消毒工作以及幼儿的户外活动量的增大，使幼儿生病率降低，每天的出勤率达90%以上，同时还针对个别挑食、不爱睡的、体弱的幼儿从不同的方面入手，使其改掉了不良的习惯。跨入中班孩子们明显的长大了，生活自理实力提高了，我们对幼儿在了解的根底上，进展个别的关注和协助，2、3月份天气较冷，我们发觉有很多幼儿人不会也不情愿主动整理好自己的裤子，总是随意一提，小肚皮总是露在外面，针对这一问题，我们起先对幼儿进展整理衣服的造就，首先我们从树立小典范起先，把几个衣着整齐的小挚友请上来，请幼儿观看他们的小上衣和小裤子都是整整齐齐的，并为这几个小挚友带上小红花，使其他幼儿从艳羡到效仿，其次老师在幼儿大小便后或随机检查、提示幼儿的小肚皮是不是露出来了，时时刻刻让幼儿记住衣服要整齐利索，经过这三个月的不断造就，有一大局部幼儿不用老师的提示而做到，并且我们在进展这个方面的造就的同时也得到了家长的大力协作和支持，使幼儿得到不断的进步。 四、以家长参加管理为途径，促进家园的协调合作家园合作是为教师和家长、家长和家长之间供应了一个沟通和经历共享的时机：家长既可以从教师这里了解先进的教育观念、教育技能和教育经历；而教师也可以从家长那里获得有关孩子的有效信息，并且也了解家长对教育的理解和期望，并从他们所拥有的专业学问和工作经历中获得协助。本学期我们加大了对家长工作的力度，请家长参加我们工作中的各项管理，在教育方面：请家长协作我们，在主题活动中协助幼儿一起搜集资料、查找信息，带孩子到大自然中去探究科学的奥妙；在幼儿园一些大型活动，如六一联欢会、春游活动中，我们通过"家长信"的形式，采集家长的活动方案，征求家长对活动的建议和看法，在此根底上，我们较圆满地开展了"春游活动" 、"六一联欢会"等活动，并取得了较好的效果。 回忆这学期来，我们有成果也有存在的缺乏，特殊是在更新教育观念和教学创新方面有待于提高和加强，在家长工作方面还有待于更好的开展，使家长满足率到达101%，也让我们每一个孩子能真正感受家的温馨，正像歌中唱到那样："幼儿园是我家，教师爱我，我爱她，教师夸我好宝宝，我说教师像妈妈。" 幼儿园中班班务工作总结下学期3 一、前段时间的成效 时间如梭，日子过的真快。一转瞬又是一个学期过去了，孩子们的欢声笑语还没有退却，转瞬就迎来了暑假。回忆过去的一个学期，我们老师和保育员阿姨能时刻统一思想，亲密协作，依据幼儿的开展和特点，班级常规管理特点，联系班级实际，专心开展班级工作，使班级群众朝着专心、欢乐、团结、向上的方向开展。 二、此刻的措施和成效。 1、结合新教材，开展丰富多彩的区域活动。 本学期我们结合新教材，开展了丰富多彩的区域活动，真正好处上的做到了“静与动”的结合。为了给孩子们创设一个美丽干净且贴合幼儿年龄特点的活动环境，我们找资料、齐动手，在教室里设立了小巧手、语言区、图书角、识字区等区角共十余个。 鼓舞幼儿利用空余时间去动手、视察。透过区域嬉戏活动，很多幼儿的动手潜力的到了很大的提高，手工课作业也进步了，还熬炼了他们的耐性，幼儿在教室了追跑打闹的现象也削减了，教室空间小，我们合理的利用空间靠着幼儿的爱好启程，在教室外的平台上设立了玩水区、建筑角、玩具角、自然角，在开展这种区域活动时，孩子们总是乐此彼。 与此同时，我们还专心的与新教材实施的主题活动结合起来。如在“各种各样的种子”这一主题活动时，发动幼儿从家中拿来种子与花盆，让幼儿在动手的过程与平日的细心视察中，发觉隐私，解决问题，“哎！你可别说，我们的小挚友还真有两下子，种子还真的发芽长业了呢！”在“青蛙”的主题活动中，为了让幼儿能够清晰的相识青蛙。我们动手在墙壁上制作了青蛙的生长循环图，还在自然角里投放了小蝌蚪，让幼儿更加干脆得视察到小蝌蚪是怎样边青蛙的。 在春暖花开的季节，我们制作的柳条在教室里随风摇摆，电风扇变成的绿树也生气勃勃的立于教室当中。“春天又来了”这一主题活动中，教室里到处洋溢着一股春意盎然的景象。 在新教材的实施过程中，在区域活动的实践和探究中，我们都在不断的积累经历，针对幼儿的特点采纳行之有效的教育形式，促进了幼儿身心的和谐开展。 2、加强常规建立，造就幼儿良好的行为习惯。 由于我班男生多，女生少，且大局部幼儿特性好动较顽皮，针对这一现象我们两位老师步调相同，共同合作。课前反复强调，晨间谈话也开展类似的活动。经过一段时间的重抓教育，班里打架、说脏话的现象少了，团结友爱的、相互帮助、关怀群众、酷爱劳动的小挚友多了。 比方：午睡起床后，许多小挚友能主动的相互帮助：穿衣服、整理床铺。早晨来园较早的幼儿能帮助教师、阿姨干一些力所能及的劳动。上个学期，班内幼儿不举手，随意讲话的现象屡有发生。在本学期我们重点教育幼儿上课回答下列问题先举手，对有改善的幼儿赐予刚好的表扬。透过教育班内幼儿都能做到回答下列问题先举手，而且声音洪亮。 中班幼儿的独立意识增加，而且自我效劳的愿望和要求日趋剧烈。从简洁的自己穿衣服到自己叠被子到简洁的劳动。我们抓住了孩子的这一心理特征。在本学期开展了小助手值日生轮换制，让做小助手的孩子负责饭菜的分发工作，喝开水的排队问题，以及水龙头的开关等细小的时机，既造就了孩子们为他人效劳的潜力，而且催促了 孩子们的自律。浅移默化中造就了幼儿良好的行为习惯。从而促进了整个班风班貌的提高。 3、遵照保教并重的原那么，增加幼儿的自我效劳潜力。 1在保育方面： 我们教师和阿姨在日常生活本着“一切为了孩子”的宗旨，尽心竭力的为幼儿效劳，从每个细微环节上去切实照看好他们，天气好的时候，为幼儿晒晒被子，垫被、鞋子、外套等。虽说中班的孩子独立潜力提高了，但冬天的衣裤太多，检查并帮助幼儿塞衣裤就成为了我们每一天必不行少的一项工作，力求让每个幼儿都穿戴整齐的回家。 另外，我们两位教师协作保育员阿姨作好卫生清洁工作，每一天擦桌子、擦玩具柜，每一天定时用紫外线进展消毒每周一次大扫除。在抗“非典”的危机时期，我们在做好常规性保育工作的繁忙的根底上，谨慎负责的做好抗“非典”的消毒工作，确保幼儿一个安康的环境。在平常也要求幼儿勤洗手、多熬炼，养成良好的卫生习惯。 每次的手工课和剪贴作业后都提示幼儿在平常也要持续教室的干净，让幼儿在楼梯口关怀一下全园的卫生评比，既催促幼儿自律又树立了幼儿的群众荣誉感，在教师、阿姨以及孩子们的共同协作下，本学期我们班的卫生红旗名列全园榜首。 2在教育方面： 本着以造就“完整儿童”为目标。本学期我们中班段初次接触新教材，对新教材都比拟生疏，所以在日常的教育过程中，做到提前备课做好一切打算工作，同时，还虚心的请教优秀老师和同段老师共同商讨，大胆尝试新的思路，谨慎做好教具，不断总结经历，以到达良好的教学效果。 3注意家园联系，提高工作效果： 在注意保教工作的同时，进一步做好家园联系的工作。多形式、多途径的开展家园工作。在工作中，我们采纳了多种形式进展沟通。如：“电话、便签、书信、家访、座谈会等途径。我们的每一项工作都随时理解家长的检阅。 本学期为了丰富我班的家园合作，我们还举办了一些有好处的家园合作活动，如：“三八母子卡拉OK竞赛”、“家教学问竞赛”等，我们的家长都能专心的参与。在我们收到的家长反应表中较多的是赞许的言语，当然也有中恳的引荐，我们也谨慎的总结与接受，使我们的工作开展的更完备、更和谐。 4、其他活动丰富多采、寓教于乐。 我们中三班专心参与园内组织的各项活动。在庆“六一”文艺演出中，时装表演秀、秀、秀得到了在场教师及家长的相同好评。不仅仅如此，班内活动也搞的丰富多采，在五月份进展的一次“小小歌颂家”竞赛中，我班的倪佳甜小挚友获得了第一名，在参与段内的体育竞赛活动中，我班喜获1个一等奖，2个二等奖，3个三等奖的好成果。三、总结及反思。 回忆这一学期的工作，我们两位教师都能尽心竭力的去完成。在取得成果的同时我们也看到了缺乏之处，如：早操、常规的欠缺等。我们两位教师将在以后的工作中更加努力、相互协作，争取更大的进步。 幼儿园中班班务工作总结下学期4 惊慌而充溢的一个学期已经完毕，在这半年中，我们班内三位教师团结一心，谨慎协作，踏踏实实做好班级的每一项工作，每个孩子都在原有水平上有了必须的进步，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，将纲要精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、安康成长。现做总结如下： 一、教育教学方面 1、主题活动的开展： 本学期我们谨慎参照本班幼儿的年龄特点与幼儿的爱好，结合主题课程，开展了身体畅想曲、圆圆的世界、秋天的图画、欢乐的冬天欢乐的家、得意的动物过新年等主题活动。在新纲要指导下，我们将新的教育理念融入课程设置中，将各领域的活动有机地整合，相互渗透，注意趣味性、活动性，寓教育于生活、学习中。在主题活动开展的过程中，我们和幼儿共同创设了主题环境，为幼儿供应了丰富的操作材料，比方在过新年这一主题中，小挚友制作了彩带、贺卡，绘制了充溢节日气氛的作品，把我们的教室妆扮一新，充溢了节日的气氛，小挚友看着自己辛勤劳动的成果，特殊兴奋。 2、自主嬉戏与主题活动的结合。 我们依据幼儿的年龄特点和主题活动，与小挚友共同创设了“消遣天地”、“宝宝家”、“美美发屋”“乐乐小吃”等嬉戏角，并依据主题的改变更换嬉戏内容，在活动中有打算有步骤地供应材料，对幼儿进展阶段性、针对性地视察指导、为幼儿供应丰富有效的材料，引导幼儿在自由、宽松的气氛中主动探究、学习。既丰富了主题活动又使幼儿得到全面的开展。 二、保育方面： 在保育方面，我们遵循保教结合的原那么，三位教师相互协调，做到教中有保，保中有教。我们班三位教师有两位是新参加的，刚起先的时候，相互协作不够默契，小挚友会有等待的现象，为此，我们三个经常利用时间探讨、商议怎样协作更合理，此时此刻，我们相互之间，只要一个动作，一个眼神，对方就知道要干什么，工作也顺手多了。小挚友也养成了良好的生活习惯，独立性有所提高。能做到饭前便后洗手，饭后漱口，会快速有序的穿脱衣服、有的小 三、家长工作 纲要明确指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着敬重、同等、合作的原那么，争取家长的理解、支持和主动参加，并踊跃支持、协助家长提高教育实力。”本着这样的指导思想，我们在家园联系工作中，注意与家长的沟通和理解，刚好将我们的教育理念本文来自文秘之音网传递给家长。我们召开了家长会，一方面让家长们了解本学期的保教打算，幼儿在园状况;另一方面与家长共同探讨幼儿教育的经历，拉近我们与家长之间的距离。此外我们利用早晚家长接送孩子的时间，家校通，家园联系册等方式与家进步行沟通沟通。对于家长提出的问题我们赐予刚好的答复，在家长的大力支持与协作下，使我班的各项活动得以顺当有效的开展。 四、存在缺乏与努力方向 经过一个学期的努力，我们班的小挚友在各方面有了必须的开展，学问面丰富了，独立性增加了，但也存在着缺乏： 1、个别幼儿有挑食现象，一些幼儿进餐留意力不集中，速度慢，进餐习惯还有待改善。 2、思维不开阔，导致孩子的想象力和缔造力不能更好地发挥。 3、加强对特别幼儿的视察与指导，造就幼儿“自我管理”的意识。 下学期，我们要在家长的共同协作下让孩子多了解一些别致的事物，以此来增长幼儿的学问。有了前行的目标，再加上大家的努力，坚信孩子们能更强壮、更安康地成长，明天我们将缔造更绚丽的阳光! 幼儿园中班班务工作总结下学期5 悄然回首，我的工作在孩子们的欢声笑语中已接近尾声，一学期来，我们围绕幼儿园下半年工作总的指导思想和总体要求，谨慎贯彻幼儿园教育指导纲要精神，从我自身、班级实际状况启程，谨慎扎实地开展好班务、教学等各项工作。在工作中，本着以幼儿的安康成长、养成教育和谐开展为重点，以幼儿的动手操作，大胆探究为己任，以开展幼儿的想象力、语言表达实力、合作精神为导向，最终促使幼儿在原有根底上最大限度地开展为目地。不断地转变观念，与时俱进、开拓创新，以主动的看法，饱满的热忱，踊跃进取的精神，较圆满地完成了本学期的工作，现将本学期工作总结如下，与大家共享。 一、加强学习，夯实根底，提高素养 幼儿园无小事，事事育人;老师无小节，节节为楷模。我深谙其理，严于律己，始终做到坚持学习不放松，提升自己。 一是坚持理论联系实际的学风，在园党支部的支配部署下，谨慎学习了xx届四种全会精神，稳固和深化了八荣八耻的思想精华，作好学习笔记、写好心得体会，并能学以致用，高度重视思想工作与业务工作的协调运作，把思想政治工作与班级工作的总体规划和奋斗目标同制订，同落实，同总结。在学习中做到了“三个结合”(学用结合、集中与自学结合、学习与工作结合)“一个提高”(思想觉悟和教书育人的本事)通过学习使我较好地解决了思想上存在的相识问题，进一步坚决了献身教育事业的信念，增加了干好本职工作的责任感和使命感，使自己始终以踊跃乐观的看法、饱满的热忱，踊跃投身与班务与教学工作中，一心一意为幼儿，家长效劳。 二是不断地提高业务素养，促使自己的业务水平再上一个新台阶。一方面，我利用一切时间，从弹、唱、说、画、跳等方面进展加油充电;另一方面，谨慎学习、领悟纲要精神，踊跃阅读幼教杂志，利用网络资源，刚好捕获教育信息，了解教育动态，将最新的教育理念在自己的教育教学中得以表达，提高自己的教育艺术。 二、事事细心，到处留心，创设温馨的班级环境，造就幼儿良好的常规。 “麻雀虽小，五脏俱全”。班级的管理工作也是如此。这就要求我们老师要有一颗敏锐而细致的心，洞察一切小事，处理好方方面面的关系，集老师、幼儿的一切才智和力气，切实为幼儿营造一个宽松、和谐、平安、卫生、舒适的精神环境和物质环境，促使班级的一切活动井然有序地开展，主要做了以下几方面的工作。 1、营造良好的环境气氛，让教育充溢活力。本学期，我们面对的是一群来自不同家庭、不同班级、不同环境中成长的幼儿，其中有新入园的幼儿、也有在园一学期的幼儿，还有来自其他园所的幼儿，这给我们的教育带来了必须的困难，为此，在开园初，我们两位教师从稳定幼儿的心情入手，多用鼓舞和正面语言，增加幼儿的自信念。让幼儿在充溢朝气与活力的气氛中安康成长。一方面，踊跃创设环境，进展了墙面的布置，设置了管用、新奇的家园联系栏和幼儿作品展示角。另一方面，踊跃与家长沟通，为幼儿供应了丰富的活动材料，设立了符合幼儿年龄特点的活动区。有效地为幼儿供应了一个开放、自由、宽松的探究气氛。不但削减了幼儿空闲时间的追逐、打闹现象，而且还造就了幼儿的探究、合作意识，让幼儿尽快适应了环境。 2、健全幼儿活动常规，让活动有序化。开学初，我和配班教师协同合作，在全面了解幼儿的根底上，依据幼儿的年龄特点，步调相同地将幼儿早操、早餐、午休、午点等一系列活动进展了细化练习、健全了各项活动常规，明确了规那么，使幼儿一日活动更加合理、紧凑、有序，发挥了幼儿学习、生活的主动性。 3、谨慎做好两检工作，让活动平安化。我坚持晨检和午检工作不放松，并把他视为我一天工作中良好的开端。因此，我每天利用早点和下午课前五分钟时间，谨慎总结前一天幼儿的活动状况和当天幼儿来园身体状况检查、平安检查，登记，并和配班教师互通信息，做好幼儿交接手续，切实做好幼儿的平安工作，做到防患于未然， 4、严格遵照园内卫生保健制度，做好消毒工作。重视对幼儿卫生习惯的养成教育和疾病预防教育，做到“四坚持”即坚持每周星期一的个人卫生检查和小毛巾的检查，坚持每月一次玩具消毒，坚持每周两次室内紫外线消毒和茶杯消毒，坚持依据季节特征进展防病教育，彻底杜绝传染源，确保幼儿的入园率，本学期幼儿的入园率在95%以上。 5、实行值日生轮番制，让生活自理化。在班级管理中，我非常重视幼儿自理实力的造就，要求幼儿伸出勤劳的小双手，清扫活动场地，整理教室用具，为幼儿分发整理碗筷，要求幼儿在家、在园做自己力所能及的事情，提高了幼儿的效劳意识。 6、刚好精确地做好了一日视察、家访记载、班务记载。通过点名册具体了解每天幼儿的到园状况，并坚持接送卡制度，谨慎、刚好地做好各类记载，加强班级常规管理，在管理中求创新。 7、树立正确的安康观念，关注、关怀特别儿童。本学期，在园长的带着下，对本班身体异样、特别家庭、多人接送等幼儿签定了平安责任书，让家长和教师进一步明确责任。特殊关怀、关注这些孩子的成长。 8、重视幼儿园为幼儿供应的每一次熬炼时机。在本园举办的讲故事竞赛中，我踊跃打算，及早着手，提前训练，动发动全体幼儿踊跃参加到活动中来，赛前屡次利用一切空闲时间，让幼儿多讲，多练，竞赛结果取得了中班年级组其次名的好成果。这一成果的取得，展示了我班踊跃向上的精神风貌，也较好地造就了幼儿竞争合作意识。 9、与领班教师通力合作，做好节目编排和特色活动展示工作。本学期，依据保教处活动支配，我们四位教师亲密合作，细心选择内容，一方面，编排了幼儿宠爱的我们都是当兵的节目，很好地开展了幼儿的动作协调实力，另一方面，依据新班幼儿的特点，和幼儿一道创编了以“球”为主的系列化活动，作为我班的特色，深受孩子们的宠爱。 10、互通信息，正的确行鼓励性评价措施，我们两位教师经常沟通幼儿在园的表现，并把幼儿在各项活动中的表现毫不吝啬通过伙伴的掌声;教师的微笑、摩挲、点头、竖起大拇指和师幼亲自制作的那一颗闪闪的星星、一件小小的玩具、一颗才智星、神气宝贝以及每周一朵代表性的小红花作为鼓舞孩子最好的礼物刚好送给他们，唤起了孩子求知的渴望，为他们营造了一个民主、和谐、愉悦、轻松的育人气氛。 三、创新教学方法，提升教学艺术，促进幼儿全面开展。 作为老师，我的中心工作是搞好教学，如何使自己的教学绘声绘色，光凭已有的经历是不行的，为此，在干脆学习他人经历与与间接学习书本经历双重形式的指导下，我大胆进展探究，推陈出新，把幼儿的自主操作、亲身体验、大胆想象、敢于表达作为教学的突破口，屏弃以前的那种照抄照搬教学案例的做法，依据幼儿的实际开展水平采纳按部就班的方法，重视幼儿的智力开发，特性造就，促进幼儿最大限度地开展。在活动中反思，在反思中成长，不断地提高自己驾驭课堂的实力。 我依据本班幼儿在美术活动中，动手实力较薄弱这一缺乏，首先、我踊跃采纳措施，充分利用美术活动时间和下午嬉戏时间，从幼儿最启蒙的执笔、用纸、着色等最根本的习惯造就和最简洁的图形入手，耐性细致地进展辅导，使他们对画画产生爱好，然后，把幼儿的发散性思维和语言表达实力的造就逐步融入美术教学中，拓宽幼儿的视野，较好地实现了新纲要中所倡议的艺术教育的目标。经过我持之以恒的训练，幼儿在美术方面的开展进步较大。其次、我充分利用家长资源，调动家长的踊跃性，让家长在闲暇之余和孩子一道通过描画、欣赏风景、丰富幼儿的生活经历，促使幼儿最大限度地开展。 四、家园协作，互通信息，实现一体化教育。 在教育过程中我踊跃缔造条件，充分调动家长参加活动的踊跃性，提高育儿质量。 (一)切实做好常规性的家长工作。 1坚持不懈用晨间接待和孩子离园时间，与家进步行沟通，向家长刚好反应幼儿在园表现，与家长共同探讨教育孩子的方法，期末写好孩子的成长报告单向家长汇报孩子各方面的表现。尽量做到不冷落每一位家长，微笑效劳家长。 2除按部就班地做好每月家园联系栏中教育教学活动支配、育儿重点，卫生保健等常识外，依据局部家长工作性质实行了家长留言和老师带条，有效地解决了这些家长的后顾之忧，更好地促进了家园之间的沟通。 (二)组织好家长开放日活动，拉近家园距离。结合“庆新年，教学活动展示”这一时机。我们邀请全班幼儿家长参加，让他们在我所展示的美术活动中真真实切地体验到孩子的进步和成长的欢乐，让家长挚友再次领会了幼儿园的教育内容及实现的目标，也充分了解孩子在园的表现，从而更好地引导家长参加到教育孩子的行列中来,切实提高教育质量。 一份耕耘，一份收获。教育教学工作苦乐相伴。我将本着“勤学、善思、实干”的准那么，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。 幼儿园中班班务工作总结下学期6 每一个学期的完毕，就是孩子们又一个成长阶段的起先。在这一学期中，我们照旧坚持“为了每一个孩子都有进步”，尽心竭力的做好每一天的工作，尽自己最大的努力，踏踏实实地完成了本学期的工作。 孩子们升入中班，新转学来了4个孩子，其中3个男生，1个女生，和班里其他的孩子一样，这几个孩子身心安康，性格活泼开朗。下面将我们本学期的工作从以下几个方面进展一下总结。 一 做好晨午检、消毒、卫生等保健工作 谨慎做好晨午检工作是我们始终坚持的。幼儿入园后，首先从孩子的精神状况来视察孩子，利用师生相互问好，轻轻的抱一抱，摸一摸等方法，在孩子们感受教师的温情的同时，检查了孩子们是否携带危急品入园，有特别状况谨慎做好记录，刚好上报。深秋季节，也是传染病的多发季节。小班的一个班里发觉一例手足口，而我们班的孩子是和那个班里的孩子们一起就餐的。为了预防穿插感染，我们在班级消毒方面着实下了一番功夫。我每天用“84”消毒液拖地;每次孩子们上完户外回来洗完手喝完水，我就用清水把口杯洗干净，把手绢和杯子用消毒柜消毒;因为还不冷，窗户更是全天开着通风，让空气流通;只要天气好，就给孩子们晒被子，还用流淌空气消毒灯进展紫外线消毒等，并谨慎做好各项记录。在我们的努力下，我们班里的孩子没有一例染上手足口传染病。进入冬季，感冒的孩子也越来越多了，除了做好各项消毒卫生工作，我刚好提示家长按时送孩子入园，利用飞信、QQ等让家长们学习幼儿冬季卫生保健常识;孩子入园后，关注每一个孩子的穿衣状况，以防穿衣不当，引起冷暖感冒，并且适时适地的带着孩子们熬炼身体。经过我们的不懈努力，我们蓝天班的孩子们很少感冒。在感冒流行时期，各班孩子们入园率明显降低了，可是我们班里的孩子跟以往没有多大差异，他们照旧在我们蓝天班安康欢乐的成长，这是我们感到特别骄傲的。 二 做好常规工作，加强保育，促进幼儿自理实力的开展 幼儿的开展是在一日生活活动中，一日生活活动让孩子们获得了自理实力等方面的提高，也通过生活中的各项操作活动，表达了他们的自我价值，让他们获得了自信。 良好的行为习惯从小造就至关重要，孩子们在小班许多方面已经形成了常规，升入中班以后许多工作相对来说就轻松了。比方：他们懂得在活动室里不打打闹闹，不大声喧哗;说话、做事要轻轻，不影响别人;如厕后要洗手，喝水要排队;上下楼梯不推不挤;重要的是他们自己的事情自己做，自己穿脱衣服，自己整理被子，遇到困难，能够互帮互助，并且适时适地的运用礼貌用语等等。一日生活活动中，孩子们的平安是头等大事。我们在集体活动中，户外活动前，离园前，通过各种形式对孩子们进展平安教育，认谨慎真的看护好每一个孩子。一学期立刻就要完毕了，看着孩子们安康欢乐，毫发无损，我们特别的欣慰。 三 开展丰富多彩的的主题教育活动。 依据中班孩子的年龄开展特点，围绕主题开展教育活动。富桐教师是刚来的新教师，教学经历缺少，但是她对工作特别谨慎，谨慎备好每节课，做好打算工作，遇到不懂的就问。在教学中我们几个教师相互协作，相互学习，相互协助，通过采纳各种嬉戏、动手操作等方式，让孩子们学、玩、乐融于一体，来开发他们的智力，完成主题活动目标。我们还将现代化的教育信息技术奇妙地运用到我们的教学活动中，适时将课件、视频、网络运用到教学中，新奇而又好玩的教学方式孩子们特别感爱好。爱玩是每个孩子的天性，我们在教学过程中留意动静结合，将嬉戏与学问相结合，调动幼儿的踊跃性。我们将嬉戏贯穿于一日活动中，充分发挥幼儿的主动性、踊跃性，让幼儿在轻松开心的嬉戏中学到更多的学问，驾驭更多的技能。中班的孩子求知的欲望明显提高了，对于没有做过的事情更是跃跃欲试。今学期，他们学会了正确的运用剪刀，学会了简洁的折纸等。我比拟观赏美的东西，平常也喜爱让孩子们涂涂画画。一学期下来，孩子们的绘画技能大幅度的提高，无论在配色、绘画技能等方面，进步特别大。 四 谨慎做好家长工作，加强家园沟通，促进家园同步。 家长工作始终以来是我觉得做得特别好的一项工作。加强家园沟通，做好家长工作，家园一心，让家长和我们携起手来，才有利于我们顺当的开展各项工作。本学期，我们通过召开家长会、家长值班、家长开放日等活动，让家长们直观的了解我们的工作内容及孩子在幼儿园的开展和进步，有效的提高了家长与老师绽开合作与沟通的效率。另外，我们还利用家园栏、班级QQ群飞信、微信等现代化的手段，让每一位家长了解我们的工作实质和孩子们的开展状况。 在这些年的家长工作中，我感受最深的是，用对家长的真心、热心，对孩子们的爱心，换取家长对我的信任，我觉得自己也做到了，也收获了。前段时间装修活动室的时候，看到满墙的花花绿绿的要干干净净的从墙面上打磨下来，不知道要几天的时间，当时的确有点发愁了。转念一想，我们后面还有浩大的家长队伍在支持协助我们，我就在放学前和孩子们说了一句：盼望小挚友的爸爸妈妈歇班的来给教师帮个忙。其次天我刚到园，宝阳的爸爸已经早早的来了，接着沈士杰的爸爸，建铭的妈妈、冠麟的妈妈、雨晴的妈妈等好几个家长都来了，用了不到一上午的时间，就把墙面打磨得干干净净。到了装修完清扫卫生的时候，宇正、子羽、冠麟、小乐的妈妈，晟睿、凯旭的奶奶都来了，半天的功夫就清扫的干干净净了。当我对他们表示感谢的时候，晟睿的奶奶说：“齐教师，你不用跟我们这么客气，孩子们跟着你我们很放心，别的我们做不了，清扫卫生这种事你以后说一声，我们随叫随到。”一番真诚的话语，让我感动不已。真心的盼望我们每一位教师都走进家长心灵深处，搭建情感的桥梁，使孩子们安康欢乐的成长。 让每一个孩子喜爱我们每一位教师，喜爱我们的班级，更喜爱我们的幼儿园，让每一个孩子安康活泼的成长是我们最大的心愿。在今后的工作中，我们会更加努力工作，让每一个孩子每天都快欢乐乐的来幼儿园，每天都有一个崭新的起先，每一天都有进步。