小学六年级美术教学个人工作总结范文3篇.docx

小学六年级美术教学个人工作总结范文3篇 小学六年级这一学期就要完毕了，做为美术老师，坚信你在这段时间的工作中必须都有不少收获，工作总结都是怎么写的呢！下面是我为大家整理的小学六年级美术教学个人工作总结范文，仅供参考，欢送大家的参阅。 小学六年级美术教学个人工作总结范文1本学期我担当六年级的美术绘画及陶艺教学任务，在这一学期里，我致力于用学生喜爱的教学方式，以智力促技能。通过一学期的学习，学生初步学会视察，学会造型，在实际生活中发觉美缔造美，表现美。审美素养有所提高，现将一学期所做工作总结如下： 一、制定切实可行的教学打算 开学初，在校领导带着和指导下，依据我校实际状况，制定可行的教学打算，并且给自己制定了符合实际的学习，承受实施新的教育理念的打算。为了结合陶艺的特性及天气状况，将陶艺课支配在靠前教学，幸免学生感冒的同时，也充分的有了晾晒和烤制时间。 二、踊跃利用网络资源充溢自己 为了学习新理念，承受新观念，转变自己的教学方式，经常从网络上查找各种各样、各地区的新教学方法、自己不但在教学上有新方式，还有新的理论学问的储藏。 三、学生为主，课堂围着学生转 美术课教学在学生已有学问的根底上，奇妙设计备课。并且针对各个班的不同特点，造就各班学生接着发扬优点，弥补不同的学问缺陷。在课前我提前了解到学生搜集的信息，依据各班搜集的不同材料，把握课堂学问目标，学问重难点，因班而异，因势利导，因材施教，设计不同的导入和思路，在各班教学中，依据各班学生带的材料进展讲解和分析。经过一学期的教学，学生们在观赏、表现、制作等方面都有了较大提高，能够大胆用色，造型生动、奇妙，从而顺当完成了本学期的教学目标。每个同学都一套绘画作品集与一个陶艺作品。 四、本学期采纳的主要教学措施及成就 首先是教学行为的转变，不再单纯传授绘画技法，而主要造就学生的学习实力、创新实力、视察事物和描绘事物的实力。其次对学生评价的转变，对于学生的作品不再单纯的评价为：优良、合格、不合格。而是依据学生的详细作品先评价作品中优秀的局部，也就是确定学生作品中胜利的地方，增加学生的自信念和骄傲感，然后把作品中缺乏的地方引导学生修改，同时留意保存和开展学生的特性。调动学生的学习爱好。通过自评、互评学生作业，举办班内、班际、校内的作品展评，增加竞争意识及荣誉感，相互学习、提高学习爱好。 我首先做到在生活上先关怀他们。让他们感受到来自教师的，但是是一种母爱般的关切。树立他们的自信念，不再自卑。情愿和我亲近，和同学亲近，能在集体中欢乐地生活，才能他们有了学习的劲头。 本学期的教学任务圆满完成了，但是回忆本学年的工作，也有缺乏之处，例如辅导不够，导致局部学生的绘画作业不志向。还有美术特长课素养参差不齐，因此，下年的教学任务对我来说，仍旧很艰难，我还需不断学习、不断充溢、完善自己，踊跃努力打算好下年的工作。 小学六年级美术教学个人工作总结范文2光阴荏苒日月如梭，一晃一个学期又要完毕了，在本学期六年级的美术教学工作中，从总体来看，工作有收获，也在工作中发觉一些存在的问题。今在此作工作总结，以便来年教学水平更上一层楼。 一、思想教育 在夯实双基、造就学生实力过程中，加强思想品德教育。充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力造就学生安康的审美情趣，提高学生的审美实力。注意学生的精神文明的建立，教学中留意表达民族特点和乡土文化，充分发扬我国民族、民间优秀的艺术传统，增加学生的民族骄傲感。美术教学中表达时代精神，适应社会开展的趋势。 美术教学中留意适合学生的心理和生理特点，留意按部就班和趣昧性。贯彻理论联系实际的原那么，教学内容的选择留意到联系学生生活的实际。通过美术教学，造就学生对美术的爱好与爱好；学习美术的根底学问和根本技能，造就学生安康的审美情趣、初步的审美实力和良好的品德情操。 二、教学工作状况： 1、学生成果 本班的美术成果提高很快，及格率，优秀率百分之六十五，平均分九十五。 2、上课 我谨慎备好每一节课，写好教案，努力上好每一节课。美术科学校支配的课时比拟少一周每班一节这对于学生来讲是很重要的一节课；对教师来讲是比拟难上的一节课。所以怎样才能上好每节课对教师对学生都是很关键的。除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料，能上因特网时还上网找寻好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。 3、提升实力 在美术课教学中有的放矢，有重点有难点，留意美术课内容的调整，提高学生的视察实力，想像实力、形象思维实力和缔造实力。 4、个人提高 我也注意自身开展进步。除了听课，评课，参与教研组教研活动外，我还留意到要自学。从思想上，从行动上参与接着教育学学问，学电脑技术，学教学技能等；在生活上留意形象，为人师表。作为老师教学工作是主要的'，但除了教学工作外，我也踊跃参与学校组织其它活动如：政治理论学习，课改教研等等。 三、其他方面 1、在传授双基、造就实力过程中，加强思想品德教育。充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力造就学生安康的审美情趣，提高学生的审美实力。 2、我始终贯彻启发式原那么，采纳多种教学形式，充分调动学生的学习踊跃性，使他们生动活泼地学习，大胆地进展艺术表现和缔造。 3、老师应加强示范，并充分利用展示图片、美术作品及放映幻灯、影片、录像片等教学手段和现代教育技术进展直观教学。 4、要关怀美术教学的改革和开展，踊跃进展教学改革试验，努力提高教学质量。 5、学业考核以平常成果为主，考核可采纳多种方式。 6、对学生美术学习的评价要尽可能做到看法习惯养成和学问实力开展并重，做好教学工作打算，并鼓舞大胆创进和特性发挥，即着眼于实际成果，更注意将来开展。 7、美术教学要尽量留意学科间的联系。如在讲到点、线、面等概念时，可联系数学中的相关内容。 总之成果只能代表过去，不能代表此时此刻与将来，欲穷千里目，更上一层楼。 小学六年级美术教学个人工作总结范文3本着做一个让学生、家长、学校都满足的教师的信念，本人尽职尽责，力争完成学校交给我的每一项任务。 作为一名老师，我踊跃参与各种形式的学习，到处以“师德”标准自己的言行，遵纪遵守法律，为人师表，教书育人。 作为一名美术老师，我利用业余时间，进展自身业务学习以提高自己的专业学问水平、鉴赏实力、创作实力。阅读报刊杂志，学习教育理论，把握教育动态，了解教育信息、总结点滴经历。回忆这一阶段的工作，虽有酸甜苦辣，付出了很多很多，但值得欣慰的是，学生在思想和学习上取得了必须的进步。 一、课堂教学方面： 课堂是教与学的主要场所。我踏实钻研教材，设计好教案，采纳各种适合学生心理的教学方法开展教学活动，使学生的视察、思维、鉴赏实力有所提高。详细表达： 1、以爱好为主线，优化课堂教学。如：我采纳音乐感染法、故事诱导法、展示画面法、直观演示法等多种形式开展教学活动，充分激发学生主动、长久的学习爱好。 2、以媒体为中介，强化课堂教学。紧跟时代步伐，我充分发挥现代化教学媒体在美术课堂教学中的作用，至使美术课堂上学生学习情趣高张、思维活泼，教学质量有了提高。 3、以评价为宗旨，深化课堂教学。采纳多种形式进展作业展评。如我在课堂教学中采纳了说画、写画的作业形式驾起美术课与其他学科相联系的桥梁，丰富教学内容，以画、话、文为基点，激发学生审美情趣，调整学生绘画心态，开拓学生缔造思维，使学生形成爱绘画的内驱力。加强与学生的沟通，促进学生开展。为了让新学生尽快适应新的环境，承受新的教师，尽快进入学习状态，加强与学生的沟通、沟通，了解学生的内心想法，刚好加以引导，是非常必要的。 4、以反思为手段，促进个人成长。本学期我踊跃撰写论文、反思并在教学中促进了自身的成长。 二、特长造就，坚持不懈。 我除了谨慎上好一周12节的家常课外，还开展了美术爱好课的教学工作。课外爱好辅导，学生特长造就，投入的工作量是没有底的。有位教育家说得好，你没有赐予学生什么，那就别想从学生那里提取什么。为了让学生的思维活泼，创作水平得到提高，我又时时刻刻地做着有心人，关怀四周的事物，留意身边的书籍，让学生利用生活中随处可见的事物，进展创作或是写生。除此外还踊跃完成校内的各项指令性工作，团结同事，尽自己所能协助同事解决制作教具上的一些问题等。 “不畏劳苦才能到达志向的顶峰”，今后我将以此为起点，努力工作，虚心好学，去迎接更加绚丽的明天。