小学四年级音乐教师教学工作总结.docx

小学四年级音乐教师教学工作总结 对小学生来说，音乐课特殊的好玩，那么在一学期中大家都有着怎样的收获呢！音乐老师的工作总结应当怎么写？下面是我为大家整理的小学四年级音乐老师教学工作总结，仅供参考，欢送大家的参阅。 小学四年级音乐老师教学工作总结1 20xx年其次学期小学四年级音乐下册教学工作总结一学期的教学工作又圆满地完毕了，本人在本学期内担当四年级的音乐教学工作。在此，我将对自己这一学期来的教学工作状况做一个回忆和反思，以便今后更好地开展工作，弥补缺乏。 一、根本状况概述 在教学中坚持以审美教育为核心，注意造就学生对音乐的爱好、爱好及情感，并注意以学生为主体，让学生在宽松愉悦的音乐气氛中学习和活动，提高学生的音乐表现和鉴赏实力，并为其他方面的学习缔造有利条件，以促进学生的全面开展。 二、教学方面： 1、谨慎备课：本学期我按要求有单元教学目标、教材分析，每一课也都有教学目标、教学重难点、教学打算和具体的教学过程。 2、谨慎制定教学打算：在对四年级的学生进展分析、对教材进展了解的根底上，以音乐课程标准为依据，制定出相应的教学打算。 3、谨慎上课：留意造就学生的学习习惯，遵照备课的打算实施教学活动，完成教学目标，本学期期末，全部同学能到达合格。 三、采纳的方法和措施 用鼓舞的方式使学生表现出良好的品质；爱玩是他们的天性，让他们尽量在玩的过程中去学习音乐，并且爱上音乐，让音乐也成为他们的好挚友。在课堂教学中我支配了三个学习环节听、唱、演，更好地造就了学生对音乐的爱好。 四、取得的成果与存在的主要问题： 成果 1、学生的识谱实力有所提升； 2、演唱和舞蹈的实力和表现力有所提高； 3、音准、音调和节奏的把握实力有所加强。 问题 1、学生演唱歌曲和表演舞蹈时面部表情不丰富，感情投入也不够； 2、乐谱学问根底薄弱； 3、音准、音调和节奏的把握不太到位，有待进一步提高。 五、来期改良措施及准备 1、注意音乐审美体验。 2、让学生多听、多看、多接触优秀的音乐作品。 3、课堂上结合学生实际状况进展授课。 总之，在新课程背景下的音乐教学中，我要一如既往的做好备课、辅导、考察等方方面面的工作。 小学四年级音乐老师教学工作总结2 转瞬间，一学期的教学工作就要完毕了，回忆本学期我任教的四年级下册音乐教学，既有许多令人欣喜的收获，也有一些值得思索的地方，为了进一步促进教育教学，现将详细工作总结如下： 一、工作回忆和收获 1、在整个学期教学中，我坚持利用各种手段激发学生学习音乐爱好，使学生在原音乐根底上稳固并提高。 2、经过一学期努力，大多数学生都乐于参加音乐活动，能坚持每天上课前唱歌，对教学内容较感爱好，正确对待自身优势，听取教师的指导建议，对音乐作品的整体感受，音乐要素有了综合性相识，并能富有感情地进展表演。 3、本学期教学过程中，为了让学生较全面较系统地相识驾驭歌曲的演唱技巧和表示方法，我采纳以点带面的方式完成教学过程。在每完成一组课题教学时，我都采纳总结性教学方式。 组织学生自评、互评、师评，鼓舞学生面对音乐、表示音乐、评价音乐、感受音乐等手段入手，使全体学生相识驾驭到音乐作品的内涵，鼓舞学生追求高尚音乐，志向音乐，从而养成良好的学习习惯与学习行为，以高尚的学习看法面对音乐，表示音乐，为终身追求音乐打下良好的根底。 4、关爱学困生，建立互助互学的学习气氛。 音乐学困生主因缺乏音乐表示自信念而怯懦表示音乐，加上同学嘲弄而更加退步。我在指导这些学生学习时，先以学生的闪光点为突 破口，通过关爱的语言和静默的支持给他们信念，再借助古今中外历代名人故事，对全班同学进展思想教育，让他们多协助学困生，带动全班学习风貌，全体一起进步，使学习在学习过程中自觉养成互助互学式学习气氛。 二、下学期工作展望 1、谨慎备课，做好前备、复备工作，为能使学生上好课做好充分的打算工作，备课时留意与新课标结合，并留意备学生。 2、因材施教，对不同的学生要留意采纳不同的教学手法，使学生能够充分开展。 3、设计好每堂课的导入，提高学生的学习爱好。 4、课堂形式设计多样，充溢学问性、趣味性、探究性、挑战性。 5、最大限度的调动学生的踊跃性。 6、使他们最大限度地学到学问，驾驭技能。并留意在课堂上采纳必须的形式，造就学生的团结协作实力及创新实力。 总之，这学期的工作令人欣喜的收获，也有许多须要改良的地方，今后在教学中，我们要保存好的做法和经历，吸取教训、弥补缺乏，把教学工作做得更好。 小学四年级音乐老师教学工作总结3 光阴似箭，日月如梭，挤眼间一学期的教学工作又完毕了。本人在本学期内担当四年级8个班的音乐教学工作。回首一学期的音乐教学工作，有必须的成果，但也有必须的缺乏。在这里，我对自己这一学期来的思想和工作状况做一个回忆和反思，以便今后更好地开展工作，弥补缺乏，精益求精。 一、根本状况概述。 在教学中坚持以审美教育为核心，注意造就学生对音乐的爱好、爱好及情感，并注意以学生为主体，让学生在宽松愉悦的音乐气氛中学习和活动，提高学生的音乐表现和鉴赏实力，并为其他方面的学习缔造有利条件，以促进学生的全面开展。 二、教学方面。 1、谨慎备课：本学期我采纳的是电子备课的形式，按要求有单元教学目标、教材分析，每一课也都有教学目标、教学重难点、教学打算和具体的教学过程学生、老师活动预设。 2、谨慎制定教学打算：在对四年级的学生进展分析、对教材进展了解的根底上，以音乐课程标准为依据，制定出相应的教学打算。当然教学打算应依据儿童身心开展的规律，结合孩子的实际状况，教学打算应当再具体一点。 3、谨慎上课：留意造就学生的学习习惯，如听音乐起立问好、听到相应的音乐保持静谧。遵照备课的打算实施教学活动，完成教学目标，本学期期末，全部同学能到达优秀。 三、采纳的方法和措施。 为了使学生能轻松、开心地上音乐课，多用鼓舞的方式使学生表现出良好的品质；爱玩是他们的天性，所以我抓住他们的这个特点，让他们尽量在玩的过程中去学习音乐，并且爱上音乐，让音乐也成为他们的好挚友。于是，在课堂教学中我支配了三个学习环节听专心倾听、唱尽情歌颂、演嬉戏表演。这三个环节是环环相扣，相互联系的努力作到用好的设计抓住学生的留意力更好地造就学生对音乐的爱好。 四、取得的成果与存在的主要问题。 成果 1、学生的识谱实力有所加强； 2、大胆展示自己的演唱和舞蹈的实力和表现力有所加强； 3、音准、音调和节奏的把握实力有所加强。 问题 1、学生演唱歌曲和表演舞蹈时面部表情不丰富，感情投入也不够； 2、识谱学习的踊跃性不高，且乐谱学问根底薄弱； 3、音准、音调和节奏的把握不太到位，精准性有待进一步提高。 五、来期改良措施及准备。 1、注意音乐审美体验。通过倾听音乐、表现音乐、音乐缔造等审美活动，使学生充分体验蕴涵于音乐中的美和丰富的情感，为音乐所表达的真善美志向境界所吸引、所沉醉，与之产生情感的共鸣，使音乐艺术净化心灵、启迪才智，以利于学生养成安康、高尚的审美情趣和踊跃乐观的生活看法。 2、让学生多听、多看、多接触优秀的音乐作品，从而增长音乐学问。 3、课堂上结合学生实际状况进展授课，除了运用多媒体手段活泼课堂气氛外，要让学生真正参加到音乐活动中来，让学生对音乐产生并保持深厚的爱好。 总之，在新课程背景下的音乐教学中，我要一如既往的做好备课、辅导、考察等方方面面的工作。当然了，要做一名受学生欢送的音乐教师，还要经过自己各方面坚持不懈的实践和探究，在今后的道路上，向更高的目标奋进！