教师校本研修个人工作计划优秀示例精选三篇.docx

教师校本研修个人工作计划优秀示例精选三篇 老师的工作打算必须要足够具体，确保在日后的教学中能按部就班的往前推展，否那么这份打算就是失败的，你会写相关的工作打算吗？以下是我和大家共享老师校本研修个人工作打算优秀例如精选三篇相关参考资料，供应参考，欢送你的参阅。老师个人校本研修工作打算 篇1 一、指导思想 本学期我将结合自己工作实际，以学校教学工作要点为依据，以校本教研为平台，以教学研讨为渠道，以课堂教学为主阵地，以促进每个学生的开展为宗旨，踊跃参加校本教研活动，领悟新的教育思想，更新教育观念，努力提升自己的教学水平，做一名新时代的教育者。 二、校本教研主题 落实高效课堂理念提高课堂教学效率。 三、目标和内容 1、谨慎落实高效课堂有关教育理念，把握教材的特点，驾驭每一单元的教学重点和难点。 2、注意对学生语文素养的造就，自学实力的造就和终身学习的意识的养成。 3、探究语文教学的有效途径，变更“为教而教，先教后学”的教学模式，尝试“先学后教”的教学实践。 4、谨慎总结课改中遇到的实际问题及解决方法，在不断反思中积累经历，提高教育教学水平。 四、详细措施 1、加强理论学问学习提高专业水平 作为一名语文教学，应当广泛阅读各类书目，不断充溢、更新自己的专业学问，领悟生活化、情境化课堂教学的真谛，提高自己的教学水平。本学期我打算阅读的专业书籍有：杂志老师博览、小学语文老师，中国特级老师教学思想录课程改革与问题解决教学、新课程背景下的有效课堂教学策略等有关教育教学方面的书刊，工作之余，我打算观赏一些文学书籍，写好读书感想，从而不断充溢自己。 2、加强教育教学探究，做创新型老师。 本学期我将谨慎学习教育理论，学习教育学、教育心理学和教学的根本学问，驾驭教学规律和教学技巧，提高教学业务水平。每周学习一篇教育教改理论文章；写好每堂课教学札记及教后反思；每周至少听课1节；利用课余时间，就某个教学问题或教育现象，同事间进展闲谈，发表评论，并努力获得有价值的教育教学经历；通过说课、听课、评课、反思、教学论坛等多种形式绽开探讨，谈自己的想法、看法，集思广益到达同伴互助、共同提高；对其他老师的专题总结、论文、教案等进展分析与系统整理，取长补短；准时参与校内外教科研培训活动，提升教学探究实力。 3、加强教学常规管理，全面提高教学质量 树立质量意识，增加做好教学工作的责任感，教学过程的各个环节要抓细、抓实、抓严，用谨慎的授课、耐性的辅导提高教学质量。谨慎学习“高效课堂”有关理论学问，努力钻研教学理论和课堂教学策略，锤炼内功，开展自我。细心备好每一节课，做到每科有备课，课课有教案；课堂教学要改革传统的教学，关注每个学生的开展，落实新课标提出的“主动参加、乐于探究、合作沟通”新的学习方式，在“教”上做文章，激发学生的求知欲，教给学生的学习方法，关注每一名学生，提高课堂教学的实效性。 4、加强课外阅读与写作，提高学生综合实力。 切实造就学生广泛的阅读爱好，扩大阅读面，使学生少做题，多读书，好读书，读好书。倡议“把读书成为习惯”。采纳多种形式去激发学生的读书爱好，指导学生利用午间、下午放学时间及双休日广泛开展阅读活动，使学生课外阅读总量到达甚至超过新课标规定的数量，让学生从书中收获学问、明白事理、陶冶情操，让读书成为每一位学生终身学习的自觉行为，从而全面提高每一个学生的语文素养。开展主题阅读，开展好书引荐会，读书竞赛会，图书沟通会等多种读书活动。加强说和写的指导及爱好的造就，充分挖掘课内及课外的写作资源，抓学生感爱好的内容，造就学生写作爱好及写作习惯，提高学生的写作水平；提倡多写生活作文和想象作文，少写命题作文，提倡每周写周记，协作课文，多写效仿性的小练笔；指导学生自我修改作文，提高自改实力；鼓舞学生写成长日记或读书笔记；特殊提出的是，扎实完成教材中规定的语文综合实践活动，提高学生的语文综合运用实力。 5、利用网络资源拓宽校本教研渠道 随着计算机及其网络技术日新月异的开展，多媒体信息化的教学手段在课堂教学中得到了普及和应用。我要紧紧跟上时代开展的步伐，谨慎学习计算机及课件制作技术，把信息化教学的理念带进课堂，踊跃运用现代化的教学手段，提高课堂效率，激发学生的学习爱好，减轻学生过重的课业负担。 总之，本学期我必须要不断更新教育教学观念，谨慎反思，提高教育研修实力，在实践中不断积累经历，走进学生心灵，缔造多彩人生，在学习中不断超越自己，促使自己尽快成长起来，做一名优秀的老师。 老师个人校本研修工作打算 篇2 本学期教研工作以幼儿园教育指导纲要为核心，不断深化幼教改革，踊跃推动素养教育和幼教现代化建立，更新教育观念，进一步提高幼儿园内部师资队伍的建立，努力使幼儿园的保教质量再上新台阶。 一、加强师德建立，全面提高老师素养 1、加强对老师爱岗敬业的教育，老师用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿，真正做到老师的言行举止成为幼儿学习的良好典范，以关心、敬重的看法与幼儿交往，全身心地投入幼教工作，有效的将新观念转化为教育行为。 2、建议老师经常翻阅早期教育、幼儿教育、学前教育探究等幼儿杂志，加强对园本课程的探究。鼓舞老师经常上教育网，不断汲取新信息。 二、加强教科研工作，踊跃搞好园本探究 1、教科研是教育的先导，是提高保教质量的关键，也是幼儿园持续开展的根本的保证。扎扎实实抓教科研，在“研“字上下功夫，实实在在地探究课堂教学微观领域经常面临的问题。 2、进展幼儿园课程改革，踊跃构建表达园本特色并能促进幼儿开展的园本课程，要求老师人人参与教改，踊跃开展课堂教学观摩、研讨活动，定期沟通教改经历，解决老师日常教学中存在的实际问题。 3有打算地开展青年老师的造就，对新老师实施跟踪听课，做好教学常规工作的指导和调研。 三、加强卫生保健工作，保证幼儿平安。 1、学期初，做好新生幼儿和插班生的体检工作，严防疾病的传入。做好感冒的预防工作，幼儿的杯子、玩具、桌凳等进展严格的清洗和消毒，保持室内干净，室内经常通风，“家长园地”向家长传播预防传染病的常识，做好晨间检查记录。 2、组织老师学习幼儿老师职责、保育员职责、幼儿园平安制度、幼儿园老师工作条理强化老师的工作责任心，严格做到上岗到位，发觉问题刚好报告和处理，谨慎做好值班工作，巡察幼儿平安，确保幼儿在园和接送的平安。 四、树立一心一意为家长效劳的意识，切实做好家长工作。 新纲要明确指出：“家庭是幼儿园的合作伙伴，应本着敬重、同等、合作的原那么，争取家长的理解、支持与主动参加。”在工作中老师应以同等的看法唤醒家长的主子翁意识，激发家长主动参加、踊跃合作的热忱，为幼儿园献计献策，使幼儿园与家庭融为一体。老师个人校本研修工作打算 篇3 一、本年度专业开展目标 1、通过集体培训、个人研修，使自己进一步树立正确的世界观、人生观和价值观，爱岗敬业，铸就良好的师德师风。 2、更新教育观念，不断驾驭现代教育思想，提升实施新课程的实力，不断提高教育质量；更新专业学问，提高学历层次，进一步优化学问和实力构造；进一步驾驭教育科研理论和方法，驾驭新的教育技术和手段，提高自身教育教学水平。 二、研修主要措施 1、谨慎参与学校组织的学习培训，记好听课笔记，完成各类作业。 2、结合整体培训，强化个人学习，并能结合自己的教学实际进展反思，提高。 三、详细做法如下： 1、自主研修每月2篇 1读一本教育专著，撰写一篇“读书心得”。 2数学学科课程标准现代特教黑龙江教育等刊物。 2、每月一篇网上远程自学笔记。 3、每年度完成老师成长踪迹10项内容。 4、按时参与并完成师德教育活动。 5、组织好数学教研组的研讨、备课、上课、反思等活动。 6、参与哈市的UC教研活动。 7、每月在博客中上传2篇有关教学的相关内容。 8、参与学校的集中培训。 9、完成岗位练兵手册相关内容。 10、踊跃参与校内外的教学竞赛活动。 11、每学期听评课不少于16节课等等。 四、详细实施方案 1、勤于学习，树立终身学习的观念。他山之石，可以攻玉；他山之玉，可以剖金。学习，可以使我们了解前人和他人，了解过去和将来，照顾反思自我，从而获得新的生成。所以，我觉得要做到“三学”。 1坚持不懈地学。活到老，学到老，树立终身学习的观念。 2多渠道地学。要做学习的有心人，在书本中学习，学习政治思想理论、教育教学理论和各种专业学问，增加自己的理论积淀；也要在“无字处”学习，学习他人高尚的师德修养，丰富的教学经历，以到达取长补短的目的 3广泛地学。广泛地阅读各类有益的书籍，学习各种领域的学问、技能，特殊要学习现代信息科技，不断构建、丰富自己的学问构造。 2、擅长思索，在实践中探求、感悟。 要坚持用脑子工作，力争做到。 反思昨天在反思中扬长。 谛视今日在谛视中甄别。 前瞻明天在前瞻中创新。 时刻把工作与思索相结合，在思索中工作，在工作中思索，缔造性地开展工作。 通向将来的路不是回家的路；过去为你赢得胜利的方程式将为你的明天带来失败。我坚信，自己有实力经受住“极限”的考验，在超越自我的同时，逐步实现人生的价值。 面对自己将来的工作，我充溢了信念，也有很多美妙的设想。我将带着自己的激情和规划步入这富有挑战性的工作，不断积累经历，促使自己尽快成长起来。走进学生心灵，缔造多彩人生，学习，再学习，在学习中不断超越自己。