教师远程学习心得体会精选范文5篇.docx

关于教师远程学习心得体会精选范文5篇 作为教师也是须要培训学习的，通过学习有了一些收获以后,往往会写一篇心得体会，那么相关的心得该怎么写呢？以下是我细心为您引荐的关于老师远程学习心得体会精选范文5篇，供大家参考。 关于老师远程学习心得体会精选范文1 在这次这次省培小学语文老师远程培训的过程中，我倾听的多位教育专家的生动、形象的精彩讲座，提高了自身的认知实力和业务学问水平，同时我也深深地相识到自身存在的缺乏，相识到了搞好教育、教学的紧迫感，下面把此次培训做个总结。 一、静心倾听专家讲课，感知新理念 本次视频听课20多个小时，远超过规定小学时间。教育专家的讲座为我们的教育科学理论注入了源头活水。给我们带来了心智的启迪、情感的熏陶和精神的享受，让我们享受了一顿高规格的“文化盛宴”，让我受益匪浅。专家们的精辟讲解，名师的精彩课堂，都给了我深深的感受，使我对新课程小学语文教育有了全新的相识，为自己在教学中遇到的很多困惑找寻到了答案。 二、虚心互动谨慎沟通，吸取新经历。 每一次的沟通研讨中，我们都会结合自己的教学实际谈体会。每一个话题都会引发班级成员的热议。在沟通中大家各抒己见，提出了很多新的观点和问题，使我有了更宽敞的视野，驾驭更高的教学技能。因此研讨沟通充溢了我，使我从中吸取了经历，让我获得了进步。我将学以致用，这样才能让自己的工作更加得心应手，使教学效果更上新台阶。 三、潜心学习刻苦研修，享受新收获 每次学习都是在下班后尽力解除家庭冲突进展的，虽然辛苦但是也让我获得了欢乐。我知道只有不断地为自己充电，才能适应现代化的教学模式。常说教师要有一桶水才能给学生一杯水，但是此时此刻的一桶水已经不能满意需求，我们要给孩子们注入源头活水，只有不断的吸取养料才能补充我们的所需，学生的所求。“省培”小学语文远程课程的学习，为我供应了良好的再学习的时机，给迷茫的我指明白方向并注入了源头活水。这次的培训给我带来了全新的教学理念，带来了丰富的精神食粮。 四、细心总结不断反思，感受新欢乐 虽说成果是次要的，但每次看着成果一点一点的上去，也是一种学习的动力。因为每一点的进步都是在对自己的确定，对自己的鼓舞。所撰写的研修日志、我的教学故事、教学设计与反思、发贴等多篇文章都得到了教师在班级好评。教学设计与反思和小学语文作业均获得优秀。踊跃与同行们探讨各种教育教学问题，评论和被评有223次。这次培训我收获的不单单是专家们讲解的内容，更是一种理念，一股动力。我将树立终身学习的思想，努力实践，在教学岗位上踊跃进取，锐意创新，使生命的礼花得到尽情的绽放。 关于老师远程学习心得体会精选范文2 期盼中，暑期培训来了，我怀着一颗感恩的心去感谢这次研修。感谢省工程办为我们供应这次学习的时机。真如酷暑中送来清爽，我的心中一片惬意。教学工作中的困惑问题萦绕心间，期盼倾听专家们的赐教。 平台带来些新课改的气息，专家的新理念，课改老师的新实践，都在远程研修的视频里酝酿。学员将心思安在研修平台中，兴奋起来了，呼朋引伴地学习着视频、文本，碰出思想的火花。作为一名研修学员，我决心做到以下几点： 对待研修，勤奋热忱，做到学以致用。 有所施定有所获，这是因果法那么。对待研修我将更加勤奋努力，以全力以赴、精益求精的看法、火焰般的热忱，去学习，感悟、倾听，反思。把学到的学问转化成自己的教育行为，从点点滴滴小事做起，做好平凡而有宏大的幼教事业，把自己所从事的事业当作人生旅途中的乐趣，把与孩子们的朝夕相处当作汩汩欢乐源泉，自己从中搜寻、探悟所从事事业的真谛所在，在平凡的工作中熬炼自己的意志、丰富自己的思想、增进自己的才智、造就自己的实力、重塑自己的人格魅力、呈现自己的才华，在工作中寻求自身的价值，吸取失败的教训，总结胜利的经历。 对待自己，自信坚韧，将学习看作是人生的欢乐与荣耀。 战胜自己，做自己思想的主宰，用热忱善待这次研修，因为热忱是全部宏大成就取得过程中最具有活力的因素，它是一种精神力气，它使人保持醒悟，使全身的神经都处于兴奋状态，去进展内心所渴望的事情，它不容忍任何有碍于实现既定目标的干扰。我将以满腔热忱高度集中于这次研修，重塑自我表现，增加自信念和学习的韧劲，将学习看作是人生的欢乐与荣耀，并且使自己拥有一种使命感、自信念！ 关于老师远程学习心得体会精选范文3 参与老师远程培训几个月来，我真是受益匪浅，从中收获了许多。重新谛视新课程标准，了解了“修订版”课标的特点、定位、方向，使自己在今后的教学中更好地把握教材，进展高效的课堂教学。 一、谨慎学习新课标，深化领悟课程标准的精神实质，切实转变观念，克制以往在教学中无视学生的主体地位、无视人文精神和科学精神的造就、过分追求学科学问系统的错误倾向，真正确立教育的新理念，通过教学任务的完成，全面提高学生的整体素养，注意提高学生的实践实力，踊跃倡议、促进学生主动开展的学习方法，拓宽学习和运用的领域，注意联系生活、跨学科的学习和探究式学习，使学生获得现代社会所须要的终身受用的实力。 二、讲授新课程时应从整体上把握教材，弄清其编写意图、体系特点，弄清教材与课程标准、教科书各教程之间的内在联系，弄清教科书各种编辑设计的意图和着力点，比拟新课程与旧教材的区分和联系，有哪些改良，教法上有哪些改变，有哪些独到的进步和收获，以在备课和教学活动中精确设定教学的重点，找准到达课程标准提出的.课程目标的落脚点，有效地实施教学。 三、在精确把握教科书编写思想的根底上，从本班学生的实际启程，依据学生的年龄特征和不同教学内容，缔造性地敏捷地选择和运用教科书的各种设计，采纳适宜的教学策略，把读写听说和综合实践活动落到实处;大力改良课堂教学，提倡启发式、探讨式、师生互动等新的教学模式;踊跃开发课堂学习资源和课外学习资源，沟通课堂内外，沟通平行学科，缔造性地开展各种活动，增加学生实践的时机，让学生在实践中丰富语言积累，驾驭学习方法，提高根本技能，承受熏陶感染，养成良好的学习习惯，打下扎实的语文根底;鼓舞学生采纳各种手段扩大阅读面，增加学生在一切场合学用的意识，踊跃参与各种课改活动，促进学生素养的整体提高。 感谢远程研修，供应了一次可以发觉自己在教学中缺乏的时机;通过学习以及自己在教学中的反思可以更好的理解教学的真谛。我会更加努力地学习。 关于老师远程学习心得体会精选范文4 今年1月我有幸参与了中级老师远程研修通过这次的学习我获得了许多关于>地理教学的新理念和新学问，这些使我受益匪浅。在学习的当天晚上我就进展了学员>培训的注册，粗略地阅读了一遍选修课程，越看越觉得有必要谨慎研读。通过这段时间的谨慎有效研读、看视频、写研修日志、写学习总结、与本班级学员及其它班级相互沟通、互评、跟帖、提问等的研修，学习收获很大，现将学习状况进展总结： 一、拓展学问 在培训的过程中，观看了许多优秀老师的实例。不仅让我了解到了前沿的教育教学改革动态，而且还学到了先进的教学理念，更在一些教学实例中产生了共鸣。新课程改革的推动要求我们地理教学中要充分关注“学生”这一重要理念。而对这一大教学改革的进步，我们要着重构建以学生为主体的课堂，不仅要关注学生学习的结果，还要关注其学习学问的过程，体会收获的欢乐，从而使学生得到满意和提升。把培训的理念应用到自己实际的教育教学过程中，教学相长，收获教育教学的欢乐。 二、提升自我 向书本请教，听专家讲座，倾听名师的课堂，学习同伴的特长，这都是为自己的教育教学实践水平的提高作好打算。一切的学习都是为了效劳于我的教育教学的实践，为了教育好我们的学生。这样，在培训期间，我用学到的学问来改良我的教育教学方法。“学生是学习和开展的主体。要关注学生的个体差异和不同的学习需求，充分激发学生的主动参加意识和进取精神，踊跃倡议自主，合作，探究的学习方式，为学生全面开展和终身开展奠定根底。”新课程将变更老师与学生的传统角色，教学方式和学习方式，踊跃倡议学生主动学习和主动探究的精神，老师要不断的实现自我更新。因此，我转变自己的角色地位，顺应课改的需求，把放飞的心灵的空间和时间留给学生，营造宽松自由的课堂气氛，在这种轻松的气氛里真正地引导学生们踊跃，主动的学习，这样一来，学生有了较自由的学习空间，有了与教师同等对话的时机，变得越来越大胆，在课堂上踊跃发言，踊跃地表现自我。 通过接着教育老师远程培训的学习，使我相识到老师要加强自身的素养造就，最重要的就是要学有所长、爱岗敬业，具有奉献精神。还要有过硬的专业学问，要勇于成认别人的特长，取长补短，加强沟通和沟通，充分利用音乐在音乐审美的教学过程中所具有的德育教化功能，因此，我在平常工作中留意加强自身专业以外的文化学问以及音乐艺术素养的学习，了解并有所驾驭国内、国外的音乐作品，加强自身文化艺术修养，学做心胸宽广，品德高尚的人，不断开拓综合与专业学科相关联的边缘学科学问。在工作中谨慎负责，对人恳切，思想端正，以大局为重。在教学上有自己的教学特性风格，为自己树立打算，通过实践、反思、探究三位一体的老师专业化开展的途径加强自己专业化的提升，多实践，勤反思，多记读书笔记，让反思贯穿自己的老师专业开展学习中，不断的完善自我，超越自我。 关于老师远程学习心得体会精选范文5 对于我们乡村一线老师远程研修是提高专业化开展的一次时机。在研修中倾听阅读专家的讲解与剖析，与各地老师沟通经历更新教育观念，积累丰富的经历，为实践教学供应了方法与理论的指导。现将我们研修小组的开展与完成状况总结如下： 一、思想高度重视、科学支配 为进一步提高这次远程研修的针对性和有效性，从而不断促进老师的专业素养的开展我们踊跃的投入打算工作。研修前一天本研修组老师就踊跃登陆研修平台验证自身信息，保障研修的顺当进展。同时为了便利联系与沟通我们建立了飞信群，目的在于增加沟通的时机，解疑解惑。 同时学校组织召开了远程研修发动大会。会上学校领导宣读了研修方案，并就方案中的培训目的、原那么、内容与课程、形式与特色、组织与管理、评价考核与优秀评比、学习支配等内容进展了具体的说明说明。通过讲解使全体老师深刻相识到本次研修的重要性和必要性，同时，大家深深的体会到：这次远程研修是提高老师的课堂教学水平和实力，提升老师科研水平和信息技术应用实力以及教学素养的有效方法和途径。思想的高度重视为远程研修的开展供应了有力的保障。 二、珍惜研修时机、惜时如金 整个研修期间正是酷暑，头顶上的风扇、窗外的知了和烈日丝毫没有影响教师们的研修学习。每天早晨教师们都早早到校坐在电脑旁 谨慎倾听视频、阅读简报、发表见解，好像遗忘了酷暑。许多时候听到的是教师们为了一个怀疑而沟通想法以及噼噼啪啪敲击键盘的声音。特殊是我们组的刘婷婷教师，孩子很小但却丝毫没有影响这次研修学习，谨慎按时完成各项研修要求同时她的作业也得到同行们的亲密关注。 三、落实研修成果、学以致用 新学期起先了，本次研修学习给我们的教学方式带来了很大的协助。多媒体技术的学习与运用不仅提高了老师的综合素养，更是为学生的学习供应了更多的时机。插入图片、分析数据、链接视频不仅增加了学生的学习爱好，同时也开拓了学生的视野，丰富了学生的学问。随着学习的不断深化会有更多的科学技术走进我们的教育教学，为我们教育教学的开展供应保障。 远程研修为参训老师搭建了便捷广袤的沟通平台。网上研修，缩短了地域之间的距离，变更了时空之间的连线，老师可以非常便捷地在网上学习、研讨、沟通，和众多的学友虽不能“面对面”却能够“心连心”。总之，本次研修培训内容丰富，方式敏捷，让一线老师实现了和专家零距离的对话与沟通，从根本上变更了我们滞后的教育理念，协助我们解决了教学中很多实际问题和困难。我们坚信在专家的引领下、在同伴的互助下，我们的专业素养会不断提高。