特殊教育教师个人工作总结优秀范文.docx

关于特殊教育教师个人工作总结优秀范文 大家都有过写工作总结的经验吧。写总结为了让我们总结经历，吸取教训，我们必须要抓住重点、突出亮点，那么相关的工作总结该怎么写呢？以下是我细心为您引荐的关于特别教育老师个人工作总结优秀范文，供大家参考。关于特别教育老师个人工作总结优秀范文 怀着对教育的幻想，我捧着一颗炽热的心踏上了神圣的讲台。过在这半年里我深刻体会到了做教师的艰辛和欢乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的特别教育事业上，倾注于每一个学生身上。收获不少，现如下： 一、思想相识 作为一名踊跃分子，我在思想上严于律己，酷爱自己的教育事业，严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都向身边的党员看齐。踊跃参与学校组织的各项政治活动。我听从学校的工作支配，协作领导和教师们做好校内外的各项工作。我坚信在以后的工作学习中，我会在党组织和党员的关心下，在同事们的协助下，通过自己的努力，克制缺点，取得更大的进步。 二、教学工作 在教学工作方面xxxx年4月在我和个位科任教师的共同努力下，顺当的送走了高考班，这是我带的第一个班。在高考中取得了可喜的成果，为我今后的道路奠定了必须的根底。在高考班毕业以后，由于李楠楠教师的个人缘由不能来校上课，我为其代5年1班的语文课，两个月共代课101余节。 xxxx年9月在我的申请下，和学校领导的信任下，我又担当了06美术的班主任兼语文老师。在管理班上吸取上一个班的经历教训，主动与优秀班主任沟通，现已步入正轨，在教学方面我坚持教书并育人的原那么，逐步造就学生的人生观和世界观。 三、考勤方面 我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系，始终处于满勤。我要更加勤恳，为学校作更多的事，自己更加努力学习专业学问，使自己的业务水平更上一层楼。 教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推动的今日，社会对老师的素养要求更高，在今后的教育教学工作中，我将立足实际，谨慎分析和探究好教材、大纲，探究好学生，争取学校领导、师生的支持，使我们的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。 关于特别教育老师个人工作总结优秀范文 我们教育的对象是一群的特别儿童少年，在特别教育学校暂行规定第五条规定了特别教育学校的造就目标是：造就学生初步具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的情感，具有良好的品德，养成文明、礼貌、遵纪遵守法律的行为习惯；驾驭根底的文化科学学问和根本技能，初步具有运用所学学问分析问题、解决问题的实力；驾驭熬炼身体的根本方法，具有较好的个人卫生习惯，身体素养和安康水平得到提高；具有安康的审美情趣；驾驭必须的日常生活、劳动、生产的学问和技能；初步驾驭补偿自身缺陷的根本方法，身心缺陷得到必须程度的康复；步步树立自尊、自信、自强、独立的精神和维护自身合法权益的意识，形成适应社会的根本实力。 作为特别教育学校的一名班主任老师，遵照以上的造就目标来对特别学生进展德育教育。现对该学期的德育教育工作作如下总结。 一、协助学生养成良好的学习、生活行为习惯 班上的这些学生虽然在学校里度过了一个多学年，但是他们的学习习惯和生活习惯并没有很好的养成。刚起先，我主要是勤监视，发觉问题刚好矫正，如班上的一位自闭症学生每天起床后不情愿洗脸，为了能改掉这一不良习惯，每天叫他去洗脸，刚起先时抵抗，采纳负强化的方法，即我告知他不洗脸就不要吃早餐，不要进教室上课的方法，通过了一个学期的坚持，此时此刻他已养成起床要洗脸的习惯。 二、教育学生要敬重师长、孝敬父母、团结同学 “敬重师长，团结友爱”是我国的传统美德，由于这些学生的身心特点，他们的高层次情感开展比拟晚，因此须要我们老师去引导。如见到老师时，要向教师问好，多帮爸爸妈妈做事，关怀同学等。 三、教育学生要酷爱劳动，留意个人及学校环境卫生，爱惜学校的一草一木，不损坏公共设施 班上的大局部学生都是好动的，破坏性行为较大，比方刚清扫好的教室立刻就有人乱扔纸屑，课间有学生到操场要旗杆，还有学生到处折断树枝以及摘树叶。针对班上学生们的破坏性行为，我采纳的方法是处罚，即让他静谧站立20分钟后，再告知他以后该怎么改正。通过一个学期的努力，他们的破坏性行为出现频率明显削减。 四、教育学生要酷爱学习、酷爱生活，踊跃参加校内、外的各种有教育意义的活动 自开学以来，我校经常与外界开展各种活动，初期他们不理解这些活动有何意义，在活动开展期间，大局部同学不能静谧坐下来，尤其自闭症的学生，他起来到处乱跑，而且还乱好叫，经常使活动不能正常开展。为了幸免班上的学生在开展活动期间捣乱，每次开展活动前，我先在教室给同学们讲解活动的意义，并且如何做到活动期间要遵守该有的纪律。 由于特别学生的身心缺陷，他们很难像正常学生一样，可以在生活中体验道德的好坏，为了让这些孩子能够有安康的身心开展，那么就须要我们老师在课堂上，在课间正确的引导他们，让他们尽快成为学校的好学生，家里的好孩子，社会的合格公民。关于特别教育老师个人工作总结优秀范文 德育工作是学校工作的灵魂和生命，是中国特色社会主义教育事业的本质特征，表达着教育宗旨和造就目标，确定着学校的办学方向、性质、规模、速度、质量、水平和效益。标准和强化学校德育工作是学校自身开展的须要，是根底教育课程改革试验深化进展、素养教育全面实施的须要，是建立精神文明、开展先进文化、促进经济旺盛和社会进步的须要，必需优先予以考虑和保证。我校在坚持依法治校、依法施教，集中精力抓教改课改的同时，要把德育工作、把思想道德建立、思想政治工作、把以德治校、以德立校摆在首要的突出位置；要解放思想，实事求是，花大力气整合和开发德育资源，拓展德育空间，制定德育规划，探究德育策略，实施德育监测，创新德育机制，逐步构建同新课程和广阔教育工作者、青少年儿童成长相适应的德育工作体系，力求使学校各项工作上档次、上水平。 本学期我校的德育工作重点表达在以下几个方面： 一、学校开展文明礼仪活动 学生日常礼仪行为标准的教育是提高德育实效性的切入点。成才必需先成人，我们要指导学生学会做人，做一个有品性、有教养、有责任心的人。为此，学校组建“文明礼仪队”，以日常礼仪、学生行为标准教育作为学校德育工作的基点。全校老师都要齐抓共管学生礼仪、行为标准。在养成教育上，要落实“六个抓”：抓配套，配套抓；抓人人，人人抓；抓重点，重点抓；抓刚好，刚好抓；抓经常，经常抓；抓反复，反复抓。我们知道，造就学生良好的道德就是从很小很小的事起先的，就是从节约水电、捡起脚下的废纸起先的。要倡议“做有样、坐有相、行为规、言有范”，学校每日对学生执行常规状况检查评比。同时加强对每个学生责任心的教育，必需让学生知道：学校秩序不好有“我”的责任，班级纪律、卫生不好有“我”的责任，明白个人的言行就是忠实地代表了个人形象、班级形象、学校形象。 二、深化公民道德建立 我校结合实际，加强学生的爱国爱校、遵纪遵守法律、文明礼貌、诚恳守信、勤俭节约、团结友善等根本道德建立，提高学生的文明自律水平，协助学生学会做人。 三、加强班主任队伍建立，使班主任管理经常化、标准化、制度化 1、建立健全班主任例会制度 2、班主任工作考核量化 四、大力抓好学校的平安教育 学校平安工作的难度不断增大，学生中独生子女越来越多，独生子女在家庭中往往受爱护较多，而缺乏生活经历。学生作为社会的弱势群体，多数自我爱护意识和平安防范实力低，大大增加了学校平安工作的难度。本学期我校坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原那么，通过德育教育，增加学生的平安意识和自我防护实力；通过齐抓共管，营造全校教职员工关怀和支持学校平安工作的局面，从而切实保障师生平安和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。 1、开展常规检查。 每学期开学以后，学校把平安教育工作作为重点检查内容之一。学校对校舍进展全面的平安检查。对学校食堂、饮水卫生进展检查。冬季，学校进展防火平安检查。 2、不断完善学校平安保卫工作规章制度。 建立学校平安保卫工作的各项规章制度，并依据平安保卫工作形势的开展，不断完善充溢。建立健全定期检查和日常防范相结合的平安管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火平安管理、体育器材检查、安康体检等规章制度。严禁私自组织学生集体服用药品和保健品，严禁学生参与商业性庆典活动，严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危急性工作，严禁老师个人利用假期(日)私自带学生外出，在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原那么。对涉及学校平安保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。 3、谨慎做好平安教育周工作。 学校平安教育周以“平安校内”为主题，在平安教育周期间，学校组织学习平安教育工作文件，对校内易发事故类型、重点部位爱护、工作薄弱环节、各类人员平安意识与平安技能等方面，开展深化全面的大检查，消退隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。 五、加强对学生的法制教育 法制教育工作中，我们做到经常性教育和专项教育相结合，面对全体学生和重点对象相结合，校内教育和校外教育相结合。组织学生谨慎学习预防未成年人犯罪法和未成年人爱护法，增加学生的遵纪遵守法律意识和自我爱护意识。重视后进生的协助转化工作，对“特别家庭”、“特别生”状况逐一登记，对父母不在身边或无力管教、交友不慎、行为习惯差的学生，采纳不同方式的教育，充分挖掘社会德育资源，发挥德育基地和法制教育基地作用，请派出所同志作法制教育讲座，在学生中产生了剧烈的反响，收到了较好的教育效果；加 强与“共建单位”联系，对“特别家庭”、“特别生”赐予生活上的关心、思想上的帮教、学习上的指导。假期中与街道保持联系，使学生离校不离教，杜绝了在校学生违法犯罪现象。本学期我校德育工作在全体老师的共同努力下，取得了一些成效。但是，在新的历史条件下，德育面临较为严峻的形势，很多新问题有待去探究，很多工作有待改革探究。德育工作任重道远。面 向新世纪，只有不断努力，踊跃探究，勇于开拓创新，才能切实加强我校的德育工作，开创德育工作的新局面。