美术教学工作计划优秀示例精选三篇.docx

美术教学工作计划优秀示例精选三篇 我们在日常的工作中时时会感受到压力和迷茫，想要调整好自己心情的有效途径，就是制定出一份优秀的规划，你会写相关的工作打算吗？以下是我和大家共享美术教学工作打算优秀例如精选三篇相关参考资料，供应参考，欢送你的参阅。美术教学工作打算模板1 一、指导思想 进一步贯彻和学习美术新课程标准，结合美术专业高考的范围。更新教学观念和理念，并运用新的理论和实践来指导自己的日常教学工作，使我校的美术教学工作有一个新的突破。 二、教学目标 本学年的教学工作将总结以往的教学经历，针对高一年 级学生的心理特点和学习状况，贯彻新课标的.精神，通过美术课教学，将观赏、绘画、手工等融合贯穿在一起。以多样性、趣味性的教学手段来开阔学生的美术视野，使学生驾驭绘画技法，接着承受色调和国画的传统教学。同时高二年级的学生结合上学期美术专业的训练内容，接着加强根底训练，在教学手段上争取多样化。并在高一年级的学生中选一局部学生参与课外美术爱好辅导，提高学生对美术专业的爱好和爱好，并扩大美术的学问面，更好地提高学生的审美实力和动手实力。 三、详细工作 接着加强美术新课程标准和业务的学习，深化教学观 念和理念 本学期，将接着加强自身老师队伍的业务培训，利用一切时间，多学，多练，多找自身的缺乏，多以课堂教学研讨为主要探究活动，加强自己对案例探究，使自己由相识新课程到走进新课程。 课堂教学活动. 加强课堂教学新理念，新模式及新教法的探究。在美术课堂教学中要开展把“美术作为一种文化学习，作为一种文化传承的教学探究。”同时发挥自己的缔造精神，结合实际状况开发教材内容，运用新理念，尝试新教法，不断提高自己的教学水平。 高二的美术生面对新学校的教学设施，因地制宜的开展专业的训练，要结合学生实际分好层次的辅导。本学期的主要教学内容分为以下几个方面进展(结合学生训练状况可适当调整)： 第12周调整好学生的专业训练心态、训练教室的布置支配、以前训练内容的复习; 第36周石膏几何体素描写生; 第79周静物素描临摹; 第10周美术专业中期测试; 第1114周根底静物素描写生; 第1518周困难静物素描写生; 第1920周美术专业中期测试。 在双周五下午两节专业课训练速写。对素描和速写进展不定期的随堂测试。 高一课外美术爱好小组的活动时间短暂定为每周二至周五下午第四节课。 四、教学要留意的问题 1.留意课堂秩序，防止意外发生。因为美术课在操作过程中比拟活泼是正常的，但不能因此影响教学秩序，影响其他班级上课。 2.留意专业教室的平安卫生，并遵循美术专业教室的运用规那么。 总之，美术教学活动在根底课程改革精神的前提下，以课程标准为准绳，以学生爱好、经历、学问的开展为目地，以造就学生良好的美术素养以及扎实的美术根底学问，学会简洁的美术技能和美术缔造意识为教学的目标，提高美术教学。 美术教学工作打算模板2 一、指导思想 表达新课程的根本精神，立足于面对全体学生，促进学生的创新精神和实践实力的造就，以人的开展为本，充分考虑学生开展的须要，强化学生的学习爱好，注意大纲和地方课程的有机结合，制定符合地方艺术教学开展的新途径。 二、详细状况分析 七年级的学生刚刚从小学升入初中，对于突然出现的众多课程会表现出忙乱和迷惘之感，又因为地方根底薄弱，美术的教学很少涉及，对于这门课程，学生的认知面还比拟狭窄。况且始终受到“语数外为中心”的思想观念的影响，局部学生对此更是冷眼旁观。家长不支持，学生不重视，这就让美术课程处在了一种左右无援的境地。这给老师的教和学生的学各方面都带来了很大的难处。 三、教学措施 针对水东的当前境况，在本学期的教学中，我将从以下几方面下功夫： 1、选择合理的教学内容。 依据课本中提到的内容，再结合本地的实际状况，选择符合地方性课程的教学内容，必要状况下，可自行利用课本外的内容作为教学的主题，只要思想和大方向不变，只要立足于学生的开展，我们合理的利用和处理教材，我想是可行的。 2、充分的利用地方资源。 水东乡属于少数民族乡镇，或多或少的保存了少数民族的多种艺术精华，比方说刺绣、手工艺等，在美术教学中，这些都属于其范畴，我们可以大加利用，不仅可以增加美术的趣味性和广泛性，还可以开展地方的美术特色，提高学生学习美术的踊跃性。 3、照看突出的学生。 众所周知，在任何一个团体中，在任何一个方面，总会有一些在某方面天赋极佳，成就极其突出的个体存在，他们就像那些天生就具有某种形象的石头，稍加雕琢便是一件完备的艺术作品。对此，我开办美术培训班，周末对那些在美术方面表现突出和极强趣味的学生进展免费培训。 4、走新课程的.思想理念道路。 依据大纲的要求，美术教学应针对全体学生的异性、以人为本，这与上面提到的并不冲突。对于大多数的学生，我们不能局限于美术技能的传授，更重要的是学生美术素养的养成，这方面，美术老师决不行轻视。 5、立足于美术的生活化。 美术源于生活，而又高于生活。对此在美术的教学中，我们决不能脱离实际，以生活为教学资源，以生活来带着学生探究和学习，让学生在学习中加强了经营生活的实力，这才是美术教学所要到达的最终目的。美术教学工作打算模板3 新的学期起先了，对于五年级学生来说，经过前面几个学期的学习，已经具备了必须的审美实力和缔造实力。本学期的任务是使学生通过本册书的学习，了解一些美术学问，进一步提高学生的观赏水平及创作实力，并在此根底上贯穿爱国、爱校、爱班、爱生活等教育，依据重点制定如下打算： 一、学生概况分析： 五年级学生由于接触美术作品和阅历的增加，有了空间深度的感觉，渐渐摆脱了儿童画的大胆、泼辣的作画风格，绘画讲究“象”，在表现对象时，绘画风格倾向拘谨、工细、对于色调的配置仍旧比拟大胆、总的来说处于眼高手低阶段。 二、本学期详细教学工作打算： 1、全册教材简析： 本册教材共有20课，分观赏、绘画、手工制作三种课型，主要通过学习色调学问、绘画技巧、造型技能，造就学生的动手制作实力、缔造实力和丰富的想象力。 2、教学总目标： (1)、认知目标：相识和了解西方绘画艺术，开阔学生视野，了解人体根本比例；进一步学习色调学问和构图学问。 (2)、智力实力目标：造就学生的绘画技巧和根底造型实力；造就学生的设计思维实力。 (3)、思想品德目标：通过学习色调、构图、制作等学问，使学生的思维更开阔，并用美学的眼光去视察生活中的事物，对大自然主生酷爱之情。 3、教学主要措施： (1)、老师方面：变更原来的课堂授课形式，使学生多参加，老师起到启发、诱导作用。 (2)、学生方面：让学生之间建立起互帮互助小组，进展一帮一的学习，共同完成教学任务。 4、教材中重点、难点(简要分析)： 本册教材的三、五单元为重难点，第三单元的构图学问是第一次接触，使学生理解上有困难，第五单元的人体比例说起来简洁画起来难。 5、每单元或训练组内容简要分析，教学目标认知目标、智力实力目标、思想品德目标及重点、难点： 第一单元：通过观赏表现动物的美术作品,了解更多的艺术表现形式.接着其次课进展动物的绘画创作和制作。 其次单元：相识"文房四宝"进一步学习中国画的用水用墨，画一些写意小品画，教学目标是通过学画中国画，进一步感受写意画的水墨情趣。 第三单元：画面构图和景物主次支配，教学目标是教会学生选取景物和景物构图的学问。画面中各个物体的合理支配，主次支配等。 第四单元：人物画的学习，学生通过量一量，测一测了解人体比例，并用速写的手法画一画。通过做活动的小人，进一步了解人体比例和动态。用线描的形式表现照片中不同的动态。通过动手制作泥塑小人体验人在运动中的改变规律。 第五单元：立体字、雕塑和废瓶制作。本单元手工制作为主，了解不同材料表现不同的艺术形式，感受它们的艺术魅力。 第六单元：通过设计报头、版报等，复习版面设计方面的学问，它们相互关联，密不行分。教学目标是通过设计方面的练习，造就学生的创新意识，设计思维实力。重难点是各种字体、栏目、题图、版面的设计。 第七单元：观赏静物画，了解中外画家的不同材料表现的静物作品。学生进展静物写生练习。