语文教师个人校本研修工作计划范文.docx

关于语文教师个人校本研修工作计划最新范文 写好工作打算可以提升了自身的工作实力，时间在消逝为了在工作中有更好的成长,我们要好好打算今后的工作,制定一份工作打算了。以下是我细心为您引荐的关于语文老师个人校本研修工作打算最新范文，供大家参考。 关于语文老师个人校本研修工作打算最新范文1 “半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许?为有源头活水来。”朱熹的这首诗道出了一个朴实的道理，那就是只有不断地学习，不断地丰富自己，才能让自己不断地开展，以适应社会的须要。我作为学校的一名青年老师，在为人师的道路上做的还远远不够好，更应当对自己的开展做出规划，并为之不断地努力，从而成为一名优秀的人民老师。 教育是民族之魂。振兴民族的盼望在教育，振兴教育的盼望在老师。为了系统、明确地进展教育教学工作，提高自身综合素养，不断提高自己的专业素养，提升教育教学水平，努力成为学习型、探究型、专家型老师，制订个人专业开展规划。 一.个人开展目标 (一)三年总体开展目标： 1、多钻研，细心备课，谨慎设计每一篇教案; 2、勤学习，探究教学方法和艺术，提高学生学习踊跃性; 3、锤炼课堂教学实力，增长教育才智; 4、树立终身学习的理念，不断学习与积累;善反思自身的教育教学实践，努力成为一个优秀的中学语文老师。 (二)详细目标 1、师德目标： 加强自我师德师风的修养，形成高尚的人格，有一颗进取之心。酷爱学生，对学生有博爱之心，宽容、有剧烈的责任感。树立终身学习的理念，具备终身学习的实力。踊跃协作学校的各项工作，与任课教师相互协作，谨慎踏实地工作，完成一系列的教育教学工作。严于律己，提高自身修养，争做师德标兵。 2、教学目标： 娴熟驾驭语文教学常规;娴熟应用计算机技术为教学效劳;钻研中学语文教材，争取精通各册内容;在学习和实践中探究教育教学的方法和艺术，提高应变实力。谨慎贯彻国家教育方针，遵循课程改革的要求，造就全面开展的学生，教学成果力争不断提高。 总之，我要树立终身学习的观念，使学习成为自己的一种内需，通过学习提升师德修养，丰富学问构造，增加理论底蕴。实践中，不断探求、感悟、反思，时刻提示自己用脑子工作，争取做一名学问上、实力上、品德上让社会、学校、家长满足的老师。 二.自我规划 (一)进一步更新观念，熟识新教材，领悟课改精神，并付诸实践。使课堂教学充溢激情和活力，提高课堂教学效率。 (二)努力探究，提高课堂教学艺术强化教学反思实力。在日常教学活动中，要养成随时记录教学中的感想，学会积累。 (三)加强学习，提高信息技术的应用实力。在现有的娴熟运用计算机的办公软件根底上，接着学习计算机技术如PPT的运用。 (四)加深对教材的理解和挖掘，博取众长，学习他人的教学特色，能够正确处理教学中可能出现的问题。 (五)争取外出学习培训的时机，学习优秀老师的教学经历，进一步充溢自己，开阔自己的思路。 三.对应措施 1、钻研中学语文教材，争取精通各册内容; 2、在学习和实践中探究教育教学的方法，提高应变实力; 3、勤于动笔，擅长思索; 四.盼望和建议 老师专业成长不是简洁的一句话，要学会规划自身的老师生涯，然后遵照打算一步一步扎扎实实的努力。我深爱着老师这个职业，我会用我的努力实现我的教育志向，成长为一名德才兼备的优秀老师。 关于语文老师个人校本研修工作打算最新范文2 校本探究既是学校的一种探究制度，也是老师的一种探究方式。校本探究是以学校为探究的基地，以老师为探究的主体，以老师在教育教学实践中遇到的真实问题为探究对象的探究。依据学校制定的研修规划，结合我本人的教学实际，在本学年我的校本研修目标和内容是：以终身教育思想为指导，以老师专业业务素养提升为目标，以进展课题研修为载体，谨慎参与素养培训，采纳集中研修、分散自学，集中探讨、教后反思等形式在“新理念、新课程、新技术和师德教育，远程教育培训”等方面全面提升个人素养。 详细目标如下： 1、新理念：以实施素养教育理念为核心，注意理论与实践相结合，通过多种形式和内容，加强自己对实施素养教育思想观念的教育，协助自己更新教育理念，树立与素养教育相符合的教育观、人才观和质量观，开拓学问视野，增加实施素养教育的主动性和自觉性，提高实施素养教育的实力和水平。 2、新课程：依据根底教育课题改革工作打算，踊跃参与中小学老师新课程培训，从详细案例入手，科学地创新地解决新课程实施过程中出现的新问题，进一步协助自己解决新课程中的实际困难，提高个人在教育教学实践中实施新课程的实力和水平，促进新课程改革。 3、新技术：谨慎学习多媒体应用技术和现代信息技术，同时，结合本学科以及我个人的教学实际，使自己能独立制作课件，能够敏捷自如地上好多媒体课。 4、师德教育：结合师德师风建立活动，全面加强个人职业道德教育，通过多种途径和方式广泛开展传播，从板报、学习资料、各类报刊中全方位多角度选择典型案例，增加师德教育的针对性和实效性，促进自己职业道德水平的显著提高。 5、远程教育培训：谨慎参与市局组织的远程教育培训活动，力争通过培训学习使自己更新理念，转变角色，切实提高教育教学实力，尽快适应新课程改革。