美术教学工作计划优秀模板精选三篇.docx

美术教学工作计划优秀模板精选三篇 工作打算对于每一个行业的人来说都是非常重要的，只有将自己的经历融入其中，才能更好的开展，你还在惆怅相关的工作打算怎么写吗？以下是我和大家共享美术教学工作打算优秀模板精选三篇相关参考资料，供应参考，欢送你的参阅。美术教学工作打算 篇1 为了更好地将美术学习活动和学生的生活经历联系起来，提高美术学习爱好，将本学期的课程上好，特制定教学打算。 一、学生现状分析： 四年级大局部的学生喜爱美术，但对美术的感受及美的理解尚且不是很系统。从生活中发觉美，在生活中运用美的还需进一步引导。学生造型，设色等方面综合实力较低，但这已不成为教学重要的点，而更重要的引导学生如何学习。因此在新的课改理念的指导下，学生能够学会从生活中发觉美表现美运用美的实力，学生能够运用各种材料踊跃参与活动都还需进一步地引导。造就学生的学习爱好，克制畏难心情，到达根本驾驭其技法，提高审美实力及综合素养的目的。 二、本册教材学问系统与构造 美术教学要充分发挥艺术教育的力气，陶冶学生的情操，造就活泼开朗的性格和爱美的情趣。 课程目标 一、总目标 学生以个人或集体合作的方式参加各种美术活动，尝试各种工具、材料和制作过程，学习美术观赏和评述的方法，表达自己的感情和思想，美化环境与生活。在美术学习过程中，激发缔造精神，开展美术实践实力，形成根本的美术素养，陶冶高尚的审美情操，完善人格。 二、阶段目标其次学段 造型·表现 初步相识形、色与肌理等美术语言，学习运用各种工具，体验不同媒材的效果，通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻、所感所想的事物，激发丰富的想象力与缔造愿望。 设计·应用 学习比照与和谐、对称与均衡等组合原理，了解一些简易的创意和手工制作的方法，进展简洁的设计和装饰，感受设计制作与其他美术活动的区分。 观赏·评述 欣赏自然和各种美术作品的形、色与质感，能用口头或书面的语言对观赏对象进展描述，说出其特色，表达自己的感受。 综合·探究 采纳造型嬉戏的方式，结合语文、音乐等课程内容，进展美术创作、表演和展示，并发表自己的创作意图。 本册教材由绘画，观赏，工艺三大局部组成。绘画包括国画，素描，想象画等；观赏包括近现代的中国画，新年画；工艺包括图案，手工制作等。其中观赏课占10%，绘画课占45%，手工课占45%。 三、本册教材的教学目的，重点，难点： 教学目的：注意到达学生三维度造就目标 1、学生驾驭必须的美术根底学问和根本技能，技法。 2、在过程和方法上学生一个体或集体参加各种美术活动，体验乐趣，尝试各种工具，材料和制作过程，开展学生时间实力。 3、了解优秀的近现代绘画艺术作品，陶冶学生的艺术情操造就学生的爱国主义情感。学生能够获得长久爱好，完善人格。 教学重点： 丰富的教学学习形式使学生获得长久爱好。 教学难点： 引导学生体验生活和大自然的美妙，激发学生缔造美，表现美，发觉美的欲望。初步学习立体物体的表现方法，进展和自己生活切近的设计和制作。 四、主要的教学措施和方法： 贯彻课程标准，处理好学生的思想品德教育，审美教育。造就学生的实力。贯彻启发式原那么，采纳多种敏捷的教学方式，造就学生的学习踊跃性。 五、教学进度支配 第一课色调的明与暗1课时 其次课色调的渐变 2课时 第三课色调的情感2课时 第四课我画的动漫形象2课时 第五课对称的美 2课时 第六课那一刻的我 1课时 第七课走进春天2课时 第八课鸟语花香2课时 第九课诗情画意2课时 第十课戏曲脸谱2课时 第十一课平凡的美 1课时 第十二课吹塑纸版画 2课时 第十三课藏书票 2课时 第十四课千姿百态的帽子2课时 第十五课太空新居 2课时 第十六课美术学习记录袋2课时 第十七课会游的玩具 2课时 第十八课奇妙的小笔刷 1课时 第十九课光的魅力 1课时 其次十课珍爱国宝秦始皇陵兵马俑1课时 美术教学工作打算 篇2 本班学生该科学问驾驭现状分析 从上学期教学状况看，该年级段学生想象力丰富、大胆，对想象画、记忆画，有较剧烈表现欲望，色调表现力强，同时对工艺制作特别喜爱，绘画作业普遍水平较高。但也有存在以下问题：学生整体的差距比拟小。构图布局还不够完整。工艺制作实力比绘画技能差点 该科教学的主要任务及要求 1、以新课标的理念为依据，重视学生的情感、看法、价值的造就，满意学生全面开展的须要，重视人文精神，表达人文观念 2、利用各种简洁的形态来处理画面，了解色调的一些简洁学问原理并进展造型嬉戏，通过画画、捏捏、剪剪等活动来造就学生的实力，通过简洁的画面观赏活动来开展学生的视野，拓宽自己的学问层面。 3、留意学科之间的积累和联系，留意学科学问的综合，利用不同学科之间的学问联系来开展学生的实力和技能，使学科之间的综合效应更为融合和连通，更多的关注学生的实际生活。用所学习的学问来设计自己的生活 该科教学内容的重点、难点 重点难点： 1、用记忆画、想象画等形式，用大胆和谐的颜色表示自己熟识的内容。 2、制作简洁的纸版拓印画，及各种平面材料贴画，进一步提高撕纸和剪纸拼贴的实力。在绘画中要求大胆想象，用色大胆较真实，造型较生动自然。 3、在纸工制作中造就其动手制作的精神，动手的协同性，在泥塑中造就空间想象力。 提高该科教学质量的主要设想和措施 1、加强对学生美术根底学问和技能的整体性的渗透，采纳好学生带动差学生的方法。要求在构图时饱满，画满，画大，画得有生气，有意趣。 2、通过课堂讲评作业，教绘画技能与工艺制作相结合，来调动学生的爱好，提高技能表现。进展班内、班际作品展评，以增加竞争意识及荣誉感，相互学习，提高美术爱好。 3、充分和利用各种教学手段，调动学生学习爱好和激情。利用直观手段，多媒体等手段进展观赏以增加学生观赏的爱好，开拓视野，激发爱好，并辅以技法训练及增加其表现力进展学生学习目的性教育，端正学生的学习看法，让他们在动中学关注学生各个年龄的心理特征和成长须要。 4、尽可能的利用网络来学习美术学问，开拓视野 本学期教学改革的设想和措施 1、 学习课标理解新课标的教学理念，平常的课堂教学中多应用、多尝试，力争用新的教学观来指导自己的教学。增加必须的美术趣味活动，让学生通过活动来提高自己的实力、熬炼自己的品质。 2、 把课堂教学作为教学的主要阵地，把学生真正作为学习的主子。，采纳轻松开心的教学方式学习，在熟识的情景中主动探究、主动学习，尽量使他们能参加发觉、分析、解决问题的全过程，造就他们收集、提炼、整理的实力。 4、组建美术社团，让学生来自由选择，依据自己的爱好爱好来造就学生的美术学习实力。美术教学工作打算 篇3 一、指导思想 进一步贯彻和学习美术新课程标准，更新教学观念和理念，并运用新的理论来指导自己的日常教学工作，使我校的美术教学工作有一个新的突破。 依据学校教学工作打算要求，结合个人工作实际，经过对上学期美术教学总体状况的回忆和对本学期美术教材内容的分析，特制定如下打算： 二、学生现状分析： 经过上学年的学习，学生在丰富多彩的活动形式中，充分发挥他们的特性，在踊跃的情感中提高了想象力和缔造力。本学期主要是让学生进一步尝试不同的工具，运用不同的表现方式，大胆动脑、动手，体验形、色的改变与魅力。提高学生的审美意识和审美实力，增加对大自然和人类社会的酷爱责任感，发挥缔造美妙生活的实力， 三、本册教材内容特点： 本册教材确立了以爱好教育为核心，绘画、工艺、观赏并重的教学新体系，着力造就和开发小学生缔造美的实力。依据小学生的身心特点，留意联系生活实际，留意民族性、时代性，选择了思想性、学问性、管用性、趣味性强的教学内容。分造型.表现、设计.应用、观赏.评述、综合.探究四个方面。详细有绘画、雕塑、剪纸、手工、观赏。课程以造就学生的求新、求异为目的，形式多种多样，给学生很大的开展空间，满意各种学生缔造美和表现美的愿望，使之对美术产生爱好。 四、本学期教学打算及措施： (一)遵循审美规律，多给学生感悟艺术作品的时机，引导学生绽开想象，通过比拟的、探讨等方法，引导学生体验、思索、鉴别、判定，提高学生审美趣味。 (二)激发学生的创新精神和造就学生的实践实力，踊跃为学生创设有利于创新精神的学习环境。 (三)加强师生的双边关系，即重视老师的教，又重视学生的学，确立学生的主体地位。 (四)采纳多种教学方法，利用现代化的教学仪器，大胆改革。 (五)变更评价方法，采纳自己评价、小组评价、集体评价、老师评价或家长评价，充分确定学生的进步和开展，敬重特性差异，重视学生的自我评价，激发学习爱好。 (六)在教学方法上敏捷、不宜过分强调严谨的素描构造、透视规律、色调原理等，以免束缚学生的自由想象和特性开展。 综上所述，我会在本期美术教学中，把审美教育作为主线贯穿教学全过程，通过对自然美、生活美、艺术美的感受和表现，陶冶学生的情操，造就学生的审美情趣。充分开掘教材内在的思想性，并在教学的内容与形式中有机地融迸思想品德教育。发挥学生的想象力，启发、鼓舞学生的缔造性。依据学生年龄特点和每个学生的特性差异，在教学中面对全体学生，同时要考虑个别超常学生与后进学生的状况，采纳面对集体与个别指导相结合的方法，按部就班，逐步提高学生的美术素养。