青年教师教学工作总结例文大全.docx

青年教师教学工作总结例文大全青年老师教学工作总结例文大全 辛苦的工作已经告一段落了，过去这段时间的辛苦拼搏，必须让你在工作中有了更多的提升!好好写写工作总结，吸取经历教训，指导将来的工作吧。那么工作总结的格式，你驾驭了吗?以下是我整理的青年老师教学工作总结例文大全,盼望能够协助到大家。青年老师教学工作总结例文大全1 本学期，我和李老师结成师徒。其实所谓师徒，同教学相长一样，更多的是相互学习，相互成长的过程。青年老师专业开展首先是自然生长，是其自身有着向上的动力和努力，老老师的助力才会事半功倍。李老师专业学问扎实、根本素养较好，也很专心，本学期在教学上取得了长足的提高。从三个方面谈谈我的想法和措施。 一、把备课指导做细致。 备课工作是教学的第一步，指导徒弟从备教材解读文本，备学生了解学情，备教法与学法标准过程，备习题测量评价等多个角度入手，做好课堂教学的第一步。指导学习我校课改课堂教学模式及其要点，使其尽快入手，走过适应期，并站稳讲台。 二、把课堂指导做实。 听课是推动老师成长的重要途径。经过听课以及课后反应，从教学思路、学生管理、学生主体地位发挥等角度予以宏观的指导，同时对教学语言、教态、刚好评价等教学细微环节给出提议，不吝啬表扬，不讳言看法，在坦诚沟通中沟通、指导。 三、将教研活动做活。 本学期，结合我所主持的课题基于史料研读的中学历史主体性教学策略探究，经过课题探究课、同课异构等活动指导徒弟以及本组青年老师，树立学习意识、问题意识、反思意识、课题意识，在把握常规教学技巧、教学管理技巧的根底上，学会和学生沟通，学会以科研的视角对待日程教育教学活动，从而让教学生涯有较高的站位。青年老师教学工作总结例文大全2 青年老师是一所学校的生力军和顶梁柱，青年老师兴那么学校兴;青年老师强那么学校强。青年老师的专业成长将干脆影响着学校的成败和可持续开展。陈明录老师是20_年3月安排到我校的年轻老师，教务处支配我做他的造就和指导老师。经过一年的相互学习，该同志在教学方法，备课、课堂教学、校本研修等方面取得了一些成果，得到了其他老师的认可和好评。 一、制定打算，造就和指导目的明确 我在开学初制定造就和指导打算，要求自我在政治思想，师德行为，教育教学诸方面做出楷模。每周必需共同探讨教育、教学的有关问题2次，包括探讨教材资料，看备课本，班主任手册，学生作业，每周听12节课，刚好评课，使他不断改善教学。加强对教学根本功的指导，包括语言表达本领、解题本领、组织教学本领，板书和教学本领。加强对其教科研本领的造就提高，带着其谨慎学习教育理论，参加教学改革和课题探究。 二、细心指导，全面造就教育教学本领 1、加强理论学习。平常催促其加强现代教育理论和学科开展前沿理论的学习，使其具有较高的教育理论修养，不断丰富与更新学科学问。除学校统一要求阅读的教育新理念、课程标准两本指定专著，还提议他结合所教专业，精选高质量的教育教学专业书籍和报刊作为协助学习资料。陈明录老师每学期至少做2万字以上的读书笔记。 2、进展课前备课指导，确保打算充分。首先向陈明录老师讲备课的要点，要求把握课程标准的精神，弄清教学目的、学科教学特点及留意的问题，深化钻研教材，抓做重点，突破难点，结合教材资料，渗透思想教育同时要全面了解和驾驭学生的学习根底注意因材施教。在教学方法上注意创新，恰当的运用现代化教学手段。我每周坚持看陈明录老师的备课本(陈明录老师提前一周写好下一单元的教案)，并提出自我的参考看法。 3、加强对课堂教学的指导。陈明录老师好学好问，勤奋踏实，我屡次深化课堂，听他上课，他也经常走进我的课堂，虚心求教。我坚持每周至少听陈明录老师一节课，课后刚好评课，查找缺乏，制订改善措施，切实帮助其提高40分钟课堂效率。 三、指导反思，提升政治教学理念 没有反思就没有提高，我指导陈明录老师以两种形式进展自我反思：一是案例类反思。经过撰写教育教学案例，刚好把自我的处理方式、心灵的感悟或者收获与感想写下来，从中发觉问题，总结经历教训，提升教育理念。二是课堂教学中的教后感。我要求陈明录老师坚持写教学后记，经过写教后感，反思胜利之举和失败之处，点滴积累，不断改善，实现自我的提升。青年老师教学工作总结例文大全3 学校领导让我带张老师。我明白这份工作意义。有一句老话说得好什么样的老师带什么样的学生。我深深感到身上的职责和压力，一个学期以来，我本着共同学习，互帮互助的理念，给年轻人时机，给年轻人压力的宗旨，用实际行动影响着她。转瞬一学期完毕了，我们共同收获了辛苦与快乐。 一、自我就是最好的教材。 我觉得:要想做好传、帮、带工作，首先要做到:言传身教，领先垂范。我一向严格要求自我，到处以身作那么，起到示范表率作用，在言传身教中首先让老师们牢记德高为师，身正为范的训言，引导她们发扬爱岗敬业精神，酷爱教育教学工作。让她们明白自我的权力和义务。在六一运动会期间，克制各方面的压力，把工作、学校放在第一位，三年级的奇思妙想的展板给每个人留下了深刻的印象。 二、让我们一齐成长。 1、我对自我工作上严要求，到处为年轻老师做好表率，将自我的工作经历和教学经历一点一滴、毫无保存地传授给她。自我也是一名新的数学老师，谨慎钻研教材、坚持听课，谨慎反思，不灰心、不放弃。我们一齐共听、共评每一节课，真正做到了学而不厌。在老师们遇到困难时赐予真诚的关怀与帮助，扶持她们走出逆境。一个学期里，只要我能想到的工作和留意事项，都刚好提示她，幸免她走弯路。教学的功夫应放在平常，把自我以前好的做法和她一齐共享，毫无保存，我时刻谨记，自我也年轻过，自我也不是一个完备的人。 2、在指导工作中，留意加强教育理论学习和课堂教学的探究，构成正确的教育理念，语文名师讲座我们一齐研读，并努力做到理论联系到实际教学工作中，尽快熟识教学过程中的每一个环节。在工作的同时，鼓舞她多阅读教育理论书籍，时刻不忘提高自我的自身素养。 3、在日常的教学中，我们经过相互听课、评课等形式的活动，共同探讨、探究教学中遇到的问题，找寻解决问题的方法，不断改善与完善课堂教学方式，从而不断提高自身的业务素养。课后刚好对教学中存在的问题提出自我的看法和看法，进展沟通，找出缺乏，总结经历，以此提高年轻老师的课堂教学本领。从听课中，我发觉张老师在课堂中调控课堂的本领有待于提高，课上语言不够精炼、练习资料较少。针对这些现象，我刚好订正，并把自我的做法和想法和她一齐共享。她们脚踏实地的学习精神，一丝不苟的工作看法也感染了我。我屡次提示老师们要学会积累，把自我在工作中胜利的地方、缺乏的地方、看到和学到的号的方法做好积累，为今后的工作少走弯路打好根底，张老师也耐性的记录了自我的得失，六在一团体操训练当中，张老师哑着嗓子管理着孩子们，我心里屡次被震撼着，我坚信她必需会成为学校教育教学上的主力军。在指导青年老师的过程中，我自身也得到了不断地提高。她们走的路就像自我的昨日，今日她们多的是信任、帮助、支持，同时压力和时机也不能躲避。无论是谁，让我们一齐为学校完备的明天奉献出自我的一份力气。