通用版化学教研组工作计划范文三篇.docx
通用版化学教研组工作计划范文三篇 制定好具体的工作打算，我们才能让我们的教研工作更加地顺当，记住工作打算的前提就是依据以往的工作实际，下面是我整理的通用版化学教研组工作打算范文三篇，快来看看吧。化学教研组工作打算1 一、指导思想： 以学校工作打算为指导，坚持科学的教育开展观，以学生开展为本，更新教学观念，提高教学质量，标准教学过程。使每位老师在教学的同时提炼自身的科研水平，在协助学生开展各方面素养的同时，使老师的业务水平得到提高，再上一个新的台阶。 二、工作重点： 1.经常就教学中的疑点、重点、难点开展探讨活动，就教育观念和教学方式创新开展探究，并尝试应用于课堂教学，提高课堂教学效率，加强课堂教学的高效性。重视学生学习状况的诊断、反应，完成学期各类练习的编辑工作，完善化学题库。 2.坚持集体备课。 人员、地点、时间内容落实。 备课抓实就必需深化探究教材面对学生在集体备课的根底上更要针对不同学生，特殊要关注后三分之一学生的学习。 将备课延长到课堂。创设教学情境激活课堂，把提问作为连接课堂教学活动的纽带。问题适度，能够激发学生主体参加，引发学生思索。理解与探讨，使学生形成长时间深层次的课堂学习活动。 3.本学期接着探究多媒体教学手段在化学课堂中的应用，力求在提高教学质量方面起到更好的作用。充分利用计算机，加强信息技术与学科整合的探究与实践，提高教学与教研的信息化水平。下载有关教学软件，也可自制一些教学软件，不断提高课堂信息量。 4加强理论学习。本学期，着重加强有效听课、观课和评课的才智与技巧、上好课：问题与对策的理论的学习，进一步提高学习的针对性、实效性，更新观念，指导实践，并完成一本书的读书笔记。 5.造就老师的教学反思习惯,让教学反思成为提高课堂教学质量和老师探究实力的有效手段.依据学校工作重点，全组人员踊跃参与学校组织的业务学习和各项教研活动，努力提高自身的业务水平。 6开展课题探究。结合学校的课题，确定本组的教研课题为如何加强复习课教学的高效性，接着探讨在教学活动中如何构建新的复习模式。 三 、培训要求： 对接着教育的培训要落实到实处，每位老师通过培训要学有所得，并写一篇学习反思。化学教研组工作打算2 一、工作指导思想 谨慎学习、贯彻有关教育理论和教育工作会议精神，结合学校实际，表达“锐意进取,求真务实,争创名校”教育理念，为学生供应优质的教育效劳。 在化学教学中，以科学探究作为课程改革的突破口，激发学生的主动性和创新意识，促使学生踊跃主动地学习，使学生获得化学学问和技能的过程成为理解化学、进展科学探究、联系社会生活实际和形成科学价值观的过程。加强教研组建立，以先进教研组为典范，学习经历，发挥优势，改良缺乏，聚集全组老师的工作力和缔造力，努力使化学教研组在原有的根底上焕发出新的朝气和活力。 二、工作要点 1、“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，教研组各成员将加强学习现代教育教学理论，学习信息技术的应用，了解教研信息，使“善学才能善研，善研才能善教”为全组老师的共识，更新教学观念，以先进的教学理念武装自己，指导日常的教学工作。 2、确保每两周一次的教研活动且做好记录，在活动中对课程标准进展再学习，以进一步明确教学目标，确保教学的正常有序进展。发挥教研组对本学科的教学质量、教学过程的管理。 3、确保至少每周一次的集体备课的正常开展。集体备课活动时间以确定的和不确定的时间相互结合为主。做到“目的、进度、内容、重点、难点、根本例题、根本作业”的统一，提高集体备课的质量。 4、老师要加强相互听课、上课前谨慎备课，设计教案，相互切磋。听课后人证评议，就教学设计、教学方法、教学手段的运用、教学思想的渗透等进展反思。鼓舞老师踊跃申报校级、县级、州级公开课、组织老师外出听课，以博采众长。 5、加强试验室的管理和建立。搞好卫生工作,做好试验室仪器借用、破损、赔偿、开放等台帐资料，让化学试验室成为学校的窗口。做足、做好初三化学试验，表达化学是一门以试验为根底的学科，造就学生探究问题、动手试验的实力。 6、重视抓好教科研工作。接着组织实施本组关于九年级化学与“衣食住行”的相互渗透的探究的课题，利用课余时间踊跃撰写教育、教学论文。 7、谨慎组织好初中化学的竞赛活动。 8、统一、完善化学作业，批、评刚好有针对性。踊跃协作，努力提高教学质量，力争在化学教学质量上取得新的突破，努力使之成为我校的优势学科。本学期本组重点解决问题：提高课堂教学效果，争取较好教学质量。 三、教研组活动打算 1、学期初制定教研组工作打算，期终进展教研组工作总结。 2、正常开展教研组活动、备课组活动、课题活动，并作好台帐记录。 3、每位成员每学期至少上好一节以上公开课。 4、组织好学生进展化竞赛。 5、谨慎组织出好每一次的阶段性测试卷，谨慎进展考试质量分析，针对各班级可能出现的成果落差，进展分析、探究对策。 化学教研组工作打算3 一、指导思想： 以学校和化学科组的教学工作方案为指引，针对年级的实际状况，构建有年级特色的，充溢活力的新课程体系，转变教学理念，,提高教学效率，造就学生自主学习、踊跃探究、乐于合作的精神，实现学校教育教学的跨跃式开展。 二、工作目标和任务： 1、加深对新课程理念的理解，加强理论学习，更新教育观念，把造就学生自主学习、踊跃探究、乐于合作的精神当作我们教学工作的首要任务来抓。踊跃组织本备课组老师学习有关新课程改革的理论，树立新的教育理念，组织本备课组老师探究新课标、新教材，尝试新的教学方法。并借助所订阅的化学教学刊物，了解教改动向，指导教学工作，刚好了解新课程改革的动态和汲取先进的教学经历。 2、加强教学管理，落实常规教学工作。在日常的教学工作中，全备课组教师统一思想，加强集体备课，提高备课效率，落实教学 “五谨慎” ，备课组教师间经常相互听课、评课，探讨难点、重点问题的解决方法，实行教学资源共享，刚好调整教学方法，将新课程的理念贯穿到教学的全过程中。每周进展一次备课组活动，落实教学进度，探讨教学的重难点问题。 3、健全教学常规的检查制度。协作教务处做好对老师的备课、上课、听课、作业等检查状况，做好期中考试质量分析，刚好召开本级本学科学生代表座谈会，了解状况，反应信息，改良教学。 4、细心布置作业，做到精讲精练；重视对学生的学法指导和感情沟通，协助学生树立信念克制困难。
