高二英语教师的教学工作总结范文2022.docx

高二英语教师的教学工作总结范文2022 高二的英语课程即将完毕，坚信老师在这一学期中必须都是收获颇多，那么你的工作总结应当怎么写呢！下面是我为大家整理的高二英语老师的教学工作总结范文2022，仅供参考，欢送大家的参阅。 高二英语老师的教学工作总结范文2022 学期我接着担当高二(7)和高二(8)的英语教学工作，周课时14节，四个早读，3个晚夜自习。时间飞逝，一学期转瞬过去，现将本期工作总结如下： 一 思想上 我始终严格要求自己 不断学习 为人师表 寒假在家，我阅读了美国教育专家罗恩老师的奇迹教育，深受启发，对教育教学有了更深层次的理解和相识，本学期我把收获转化到详细行动上，用专家高尚的师德指导自己的教学工作，每天早读之前早早进班指导学生有效利用早读时间，提高学习效率。利用晚自习和夜自习时间和学困生沟通，了解他们思想和学习中的问题，刚好给出中肯建议，协助他们摆脱不良心情的影响，全身心的投入到学习中去。 二 教育教学上 本学期起先了准高二一轮复习，以词汇为抓手进展根底学问的复习，高考要求学生能敏捷运用3500个词汇，所以我利用两个半月的时间把必修一-必修五25个单元的词汇细致谨慎的过了一遍，学生先读后默写最终在句子中敏捷运用，为高三的一轮复习打下坚实的根底，我利用周三下午的时间随机抽查复习过的全部词汇再次强化记忆。经过近一个学期的重复记忆和练习，学生的词汇量有了明显提高，做题效率和正确率也比以前进步。后半期遵照学校要求我开了英语歌曲观赏课，带着学生观赏并学唱经典英文歌曲，以歌曲为载体让学生体会不同文化差异，开拓学生视野，学会理解和包涵，并通过学唱英文歌曲提升学生英语学习的爱好，收到了必须的效果。 三 踊跃参与各种活动 本学期我踊跃参与了学校举办的各项竞赛并参与郑州市教育局举办的英语老师根本功大赛，经过第一轮的笔试，其次轮的高考命题竞赛，和第三轮的说课竞赛，近自己的实力，争取在专业成长上不断进步。 高二英语老师的教学工作总结范文2022 本学期我担当高二3和6两个班的英语老师，刚接手这两个班时，通过和学生沟通了解到多数学生对英语学习爱好不浓，觉得背单词和语法很枯燥，背过后不久就遗忘了。看到英语文章满眼是生词，原来想好好看的，可是看一会后讲什么内容不明白，就不想看下去，时间久了就厌烦英语了。在讲授第一课的时候，我遵照自己的教学设计，上了一堂自认为明白易懂而又不死板的课，认为教学效果如期志向，结果后来下课一调查，一听同学们反响，才知道我讲的口语大局部同学反响跟不上，而教学的局部内容同学们有的以前从来未学过。于是，我在课后更多的主动走近学生，与他们闲聊谈心，增进彼此的了解，从而更进一步了解了学生的状况。一方面，学生英语听，说的实力相对较弱，授课采纳较深的全英教学，同学们还不能适应。另一方面，203班的同学虽然比拟活泼，上课气氛踊跃，但中差生占较大多数，尖子生相对较少。因此，讲得太深，没有照看到整体。由此可以看出，了解及分析学生实际状况，实事求是，详细问题详细分析，做到因材施教，对授课效果有干脆影响。这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生”。这一理论在我的教学实践中得到了验证。因此为了提高学生的成果，结合我的学生实际，把我的教学分成五个阶段 第一阶段，主要是造就学生对英语的学习爱好，布置任务给小组去，讲故事或者演电影，小品，上课时的前10分钟在全班同学面前表演，这些学生真有表演天赋，有时令全班同学捧腹大笑，一个小组一次轮番着来，经过大约2个月的训练，同学们喜爱上了英语。 英语是语言。困此，除了课堂效果之外，还须要让学生多读，多讲，多练。为此，在早读时，口语操练时，我充分利用有效时间，发觉问题刚好订正。对局部不自觉的同学还采纳强硬背诵等方式，提高他们的实力。 其次阶段，狠抓词汇，交会学生通过语音，构词法，词性，谐音等方式让学生背单词变轻松，每天背诵至少30个单词，循环复习，协作阅读文章加强理解稳固。此时此刻我的学生不再胆怯背单词了。 第三阶段，由于下学期升入高三9月份就要考英语听力，多数学生的听力实力薄弱，听不懂，要求每天晚上7：307：50集中进展听力训练，同时教给学生一些根本的听力技巧。比方带着问题去听，抓重点，留意not，however，thanks等转折词后才是说话者真刚要表达的意思，在听的过程中适当的对数字等信息做简洁的笔记。 第四阶段，精讲多练是我采纳的另一个稳固学生所学学问的方法。在课堂上，我少讲精讲，让每位同学做好笔记，驾驭学问重点难点，然后赐予他们更多的时间练习加以稳固，课后留有适当不同层次的作业让不同层次的学生去练习，这样通过精讲，多练，让学生在听的过程中驾驭学问，在练的过程中稳固学问。同时，我又让每位同学打算一个错题本，在我每次评讲习题的过程中，把他们易错的习题和学问点重点记在错题本上，以便于平常有重点地去记忆和理解。事实证明，这一方法切实可行，行之有效。 第五阶段，从20xx年起xx省的会考要记入高考总分，为了使每一个学生得到这2分，我利用15天左右的时间重点训练会考题，使学生对会考加以重视，并在考试中取得好成果。 听课也是提高自身教学实力的一个好方法，只有多听课才能够渐渐积累经历。所以对每一次听课的时机我都非常珍惜。听课的主要对象是我们组的优秀教师的课，同时也听其他教师的课。本学期，我听了十多节课，我的收获很大，逐步驾驭了一些驾驭课堂的技巧。听完课之后，把老师们上课时讲到的记在听课记录上，然后对我自己的备课教案进展修改，将他们许多优点和特长应用到我的课堂教学当中去，取得了较好的效果。 以上就是我在本学期的教学工作总结。由于经历颇浅，很多地方存在缺乏，盼望在将来的日子里，能有时机在各位领导教师的指导下，取得更好成果。 高二英语老师的教学工作总结范文2022 本学期，我担当高二1，2班的英语教学工作。在工作中，本人遵守学校各项制度，按时出勤、上课、组织学生晨读，踊跃参与市里及学校组织的各种教学活动，严格要求自己，虚心向老老师请教，结合本校的实际条件和学生的实际状况，谨慎备课、听课、刚好反思，使教学工作得以有打算，有组织，有步骤地开展。 立足此时此刻，放眼将来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学年的教学工作总结如下： 首先，我分析了两班学生实际状况：普遍英语底子差，根底薄，学习惰性大。所以针对这个实际状况，确定采纳坚持“夯实根底，狠抓双基，改良学法，激发爱好，提高实力”的指导思想。以此激发学生的学习爱好，不断提高学习成果。 其次，我做到谨慎备课。上好一堂课难，但是要备好一堂课更难。在备课之前，对教材内容做到心中有数，并参考相关资料，谨慎钻研教材，确定重难点；同时，备课不仅要备教材，而且还要备教法；除此之外，更要备学生，依据学生的实际状况即学情采纳适合易于他们承受的教学手段，不断造就学生的学习英语的爱好。谨慎写好教案，对每一节课都做到“有备而来”，课后刚好对授课做出反思，总结其中缺乏。并遵照单元将语法学问整理成语法学案，分发给学生，以便学生课后记忆，做到有章可循。多鼓舞，少指责。为了使学生更爱开口，在练习中，要重视运用鼓舞性语言，不断强化学生参与交际的信念。 授课之后，做到精讲精练。针对单词，搜集一些针对性的单词题，课前利用时间做一个单词测试，干脆把单词放在详细的语境中去理解。鉴于学生的根底薄弱，或是没有理解语境，无法补充所缺信息；或是知道是哪个词，不是拼法有误，就是该词的词形不对。所以单词还有待于加强稳固练习。在每单元完毕时，会针对该单元教学重点难点，精简一些习题供学生练习稳固所学学问。习题或是从调研题选择，抑或是从其它套题或网络上选择具有针对性的习题供学生练习。 谨慎批改作业。布置作业时，坚持做到有针对性，有层次性，形式多样化。每个学生对课堂上的学问驾驭程度，都会在作业中得以干脆表达出来。对于难度较大的题目，学生出现错误较多的作业，课上利用时间统一具体讲评每个错误；对于学生不该出现的问题，指导学生刚好订正。每周进展两次听写测试，对所学新单词、新短语、好句子进展听写。谨慎刚好地批改听写。并针对学生的听写状况，谨慎透彻地进展讲评，依据其状况不断改良教法。从而做到因材施教，教学相长。 经过一个学期的努力，期末考就是一种考验。无论成果凹凸，都表达了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是在本学期后如何自我提高，如何共同提高两班的英语成果。以上就是我在本学期的教学工作总结。由于经历颇浅，很多地方存在缺乏，盼望在将来的日子里，能在各位领导教师，前辈的指导下，多学习，勤反思，以促进教学工作更上一层楼。