学宪法讲宪法活动方案-学宪法讲宪法活动意义.doc

学宪法讲宪法活动方案:学宪法讲宪法活动意义为进一步贯彻落实青少年法治教育大纲，广泛开展宪法教育，丰富教育形式，深化20_年教育系统“国家宪法日”的学习宣传教育活动。下面WTT整理的20_学宪法讲宪法活动筹划方案大全，欢送借鉴。20_学宪法讲宪法活动筹划方案根据_省教育厅办公室关于组织参加全国学生“学宪法讲宪法”活动的通知(_教厅办字20_号)精神，为落实国家“七五普法”规划和青少年法治教育大纲要求，进一步深化“国家宪法日”学习宣传教育活动，经研究，决定在校区、系学生中组织开展“学宪法讲宪法”主题教育活动。一、活动主题严密围绕“学宪法讲宪法”活动主题，以弘扬宪法精神为宗旨，立足当代大学生思想、学习和生活实际，通过宪法晨读、主题班会、演讲比赛、主题征文、知识竞赛、远程学习等形式，广泛开展宪法宣传教育活动，使广阔学生深化理解宪法、尊崇宪法，弘扬宪法精神，增强法治观念，引导学生形成“学法、知法、守法、护法”的意识。二、活动时间10月18日-11月5日三、活动内容(一)组织开展宪法知识宣传活动。各系要充分利用教育部全国少年普法网“网上学宪法”栏目的教育资，充分利用各种多媒体平台，通过悬挂宣传标语、宣传挂图等形式，普及宪法知识，营造浓重的教育气氛。(二)召开“宪法在我心中”的主题班会。各系要通过班干部提早到“网上学宪法”普法网搜集有关学习资料，做好主题班会的组织和筹划，通过观看宪法知识宣传教育视频、播放宪法知识宣传课件等形式，认真学习讨论宪法、中华人民共和国高等教育法等与大学生息息相关的法律法规。(三)举办主题演讲比赛。在学习宪法的根底上，各系要全面发动和组织开展以讲宪法故事、讲对宪法的认识与体会、谈宪法精神等为主题的演讲预赛，并根据自身情况推选12名选手参加校区、学院主办的“学宪法讲宪法”主题演讲比赛决赛。本次比赛由文法系承办，设置一、二、三等奖假设干名，详细比赛时间另行通知。比赛完毕后，学校将组织指导演讲比赛一等奖获得者录制5分钟宪法演讲视频报送省教育厅zd处。_省择优推荐参加教育部举办的全国学生“学宪法讲宪法”主题演讲比赛，最终优胜者将代表全国学生通过网络和电视平台面向全国做宪法主题演讲。同时，教育部全国青少年普法网将开通网络“海选”渠道，学生也可以自制5-10分钟的演讲视频上传，“海选”的优胜者也将参加最后的决赛。四、活动要求1.各系要高度重视，精心组织，广泛发动，以此次活动为契机，开展一次面向全体学生的法治教育，进一步强化培养学生的法治意识，弘扬宪法精神。2.各系要严格按照通知要求，充分利用好教育部全国青少年普法网提供的网络教育资，深化开展宪法宣传教育活动，形成人人学习宪法、人人理解宪法、人人维护宪法的浓重意识。3.各系根据自身情况可以推荐12名参加校区、学院演讲比赛的选手和指导老师,并将“学宪法讲宪法”主题演讲比赛报名表，于10月26日报文法系，联络人： ，联络 ： 。20_学宪法讲宪法活动筹划方案为推动青少年学生宪法宣传教育活动广泛开展，根据教育部办公厅关于举办全国学生“学宪法讲宪法”活动的通知(教政法厅函20_40号)和安徽省教育厅关于开展全省学生“学宪法讲宪法”活动的通知(皖教秘20_532号)的文件精神，经研究决定在我校全体学生中开展“学宪法讲宪法”活动，现将有关事项通知如下：一、活动主题贯彻落实党的和十八届三中、四中、五中全会精神，贯彻落实系列重要讲话精神，落实国家“七五普法规划”和青少年法治教育大纲要求，全面推动学校广泛深化地开展宪法教育，使学生深化理解宪法、尊崇宪法，弘扬宪法精神，增强法治观念。二、活动主要内容与形式1、深化开展宪法学习活动。从本通知发布之日起，各学院按照教育部关于在国家宪法日深化开展学习宣传教育活动的通知(教政法20_12号)要求，通过主题班会、法治讲座、演讲、辩论会等多种形式开展宪法学习宣传教育活动。教育部全国青少年普法网开设有“网上学宪法”学习专栏，请组织学生登录教育部普法网，利用网络资，深化学习宪法。2、组织开展宪法主题演讲活动。各学院要在学习宪法的根底上，全面发动和组织本学院学生开展以讲宪法故事、讲对宪法的认识与体会、谈宪法精神等为主题的演讲比赛，调动学生参与“讲宪法”活动的积极性。宪法主题演讲的要求：(1)各学院先进展预赛，选拔推荐1名学生，学校将组织评审进展评奖，并推荐1名学生代表我校参加省教育厅的组织评审，该学生及其指导老师将有时机代表我省参加国家举办的决赛。(2)主题演讲时间为5-10分钟，选手可制作PPT、背景音乐等特效。(3)为保证评选高效有序，本次评选将采用报送视频方式进展。请各学院于11月4日下午5:00前将参赛材料(视频和演讲文稿)送至党委宣传部。视频要求如下：演讲视频时长5-10分钟;画面明晰，色彩逼真;声音清楚、饱满、圆润;无失真、无噪音杂音干扰，无音量忽大忽小现象;声音和画面同步。视频载体为VCD、DVD或U盘。在报送演讲视频的同时提供演讲文字稿(包括纸质和电子文本)，文字稿要标明演讲学生及其指导老师的姓名等信息。三、工作要求各学院要将此次活动作为“七五普法”开局的一项重要普法任务，高度重视、精心组织，建立健全工作机制和组织施行方案，抓紧时间、尽快部署，保证全部学生能及时理解并广泛参与此次活动。各学院要采取多种方式，做好新闻宣传工作，扩大活动影响，营造学习宪法、尊崇宪法的良好气氛。教育部全国青少年普法网将为活动提供网络资和技术支持，发布活动详细细那么和范例。各学院要充分利用网络技术，组织学生，进步活动的效率和施行效果。国家宪法日宣传教育活动方案20_为贯彻落实教育部关于在国家宪法日深化开展宪法学习宣传教育活动的通知精神，在全县教育系统开展好国家宪法日宣传教育活动，制定如下活动方案：一、活动主题201_年全国教育系统宪法学习日的主题是：宪法是国家根本大法。二、指导思想以中共中央关于全面推进依法治国假设干重大问题的决定为指导，开展宪法宣传教育活动，培养干部师生尊重宪法、维护宪法的法治意识，推进教育行政部门和各级各类学校重视和加强宪法教育。按照决定提出的“推动中国特色社会法治理论进教材进课堂进头脑”的要求，创新宪法教育的内容方法，探究建立宪法教育的长效机制，增强宪法教育的针对性实效性，推进校园法治文化建立，为依法治教、依法治校营造良好的法治环境。三、 时间安排在201_年国家宪法日当天，以弘扬宪法精神为宗旨，以宣讲宪法根本原那么和根本知识为重点，全面开展宪法学习教育活动。四、活动安排在中小学组织开展“六个一”活动：(一)开展一次宪法晨读活动。利用晨读时间，选择宪法序言及正文中的适当章节、条款，组织学生集体朗读;(二)举行一次特别升国旗仪式，理解宪法关于国旗的规定;(三)上一节宪法教育课，围绕宪法学习日主题，以专题教育、学科浸透、社会理论、班队活动、远程学习等形式组织师生集体学习宪法知识;(四)开展一次以宪法宣传为主题的校园文化展示活动。围绕国家宪法日主题，利用校园播送、宣传栏、手抄报、书画展等形式，营造宪法教育气氛;(五)由校长或者邀请法律专家为教职工和学生讲授一次宪法教育课。(六)在干部老师学生中开展一次宪法知识测试活动。五、活动要求(一)进步认识、全员参与。各单位要实在增强开展宪法教育的责任意识与使命意识，将开展宪法宣传教育活动作为落实依法治国方略的重要举措，制定活动方案，明确活动的详细内容和安排。要做到领导老师学生的全员参与。(二)整合资、形成合力。要积极邀请法律专家、专业法律工作者、法制副校长为中小学讲授宪法知识，并发挥家长委员会作用，协助学校开展学习宣传教育活动。(三)领导带头、做好表率。学校领导要积极参加宪法学习，结合四中全会精神和本职工作带头谈感想、谈认识，有条件的学校要为师生讲一堂宪法课。(四)加强宣传、营造气氛。各校要制作宪法教育的展板、宣传资料，通过播送电视、报纸、网络等新闻媒体大力宣传国家宪法日活动，突出亮点、突出教育特色。(五)认真总结，及时反应。各单位于12月5日前将本次系列宣传活动开展情况(总结、六个一活动图片、媒体报道等)以及法律法规(政策)和考试情况(领导试卷、成绩单、参考情况表、考试现场照片)报政策法规科，纸质、电子版同时上报。20_学宪法讲宪法活动筹划方案今年12月4日是第二个“国家宪法日”，也是第15个全国法制宣传日，为扎实有效地开展好今年“12.4”国家宪法日活动，将宪法精神贯穿到我市教育系统各个领域，使尊崇宪法、依法办事成为每个师生普遍的价值取向和行为标准，决定在全市教育系统广泛开展国家宪法日主题教育活动，现将有关事宜安排如下：一、指导思想深化学习贯彻党的和十八届四中、五中全会精神，坚持中国社会法治道路，大力宣传以宪法为核心的中国特色社会法律体系，弘扬宪法精神，增强全市教育系统法治观念，为全面推进依法治教创造良好的法治环境。二、时间安排20_年“12.4”国家宪法日主题教育活动从11月下旬开场，到12月中旬完毕。三、活动要求(一)加大推进力度，积极组织参加教育部首届全国青少年学生法治知识网络大赛活动。教育部部署此次竞赛，是贯彻党的十八届四中全会精神，加强青少年法治教育的创新举措，更是检验各地中小学校法治教育成果的表达。省教育厅、市教育局高度重视全国青少年学生法治知识网络大赛，省教育厅对各地市教育局组织参赛工作情况实行每天通报。各区县教育部门和局属学校要抓紧全面发动，尽快组织学生注册、答题。市教育局将对此次竞赛参赛信息做跟踪督导，并适时通报参赛成绩。如在大赛组织过程中遇到任何问题，可及时与竞赛承办方教育部全国青少年普法网的相关技术人员联络。县级教育局参赛咨询联络人：孙_、付_，联络 ：_;学校、学生参赛咨询联络人：史_、潘_，联络 ：_。赛事咨询QQ群：_。(二)精心组织施行，确保“12.4”国家宪法日主题教育活动获得实效。各区县教育部门和局属学校要积极参加全国、省、市举办的宣传活动，根据我市教育系统法治宣传月活动的详细安排部署，结合自身实际，研究制定操作性、可行性强的宣传活动方案，采取集中学法、专题讲座、讲师团宣讲、文艺汇演、现场咨询等灵敏多样、师生欢送的形式，把活动落实到每一所学校、每一名老师和学生，做到全体知晓、全员参与，确保活动获得实效。各项活动要庄重大气，形式多样，务务实效，同时要严格遵守中央八项规定，坚决防止形式，反对铺张浪费。(三)注重扩大宣传，努力营造学法用法的浓重气氛。各区县、各学校既要组织开展好有声势、有影响、效果好的集中活动，又要注重扩大宣传，确保形成浓重的宣传气氛，掀起声势浩大的法治学习热潮。要通过设立宪法宣传栏、宣传墙、宣传网页、教育广场、教育长廊等形式，利用校园报纸、播送、电视台，结合学生身边发生的法律故事，大力宣讲宪法知识、宪法精神，营造浓重的校园宪法文化环境。利用国家宪法日的时机，积极组织开展相关活动的宣传报道，突出活动亮点、突出教育特色。区县教育部门和学校要对活动情况及时进展总结，建立活动档案。国家宪法日活动情况将列入全市教育系统“六五”普法评价考核体系。各区县和局属学校在活动完毕后将活动总结及相关活动图片资料于12月15日前上报市教育局政法科。 ：_。邮箱：_。第 11 页 共 11 页