趣味数学手抄报四年级 有关四年级趣味数学手抄报的样板素材.doc
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趣味数学手抄报四年级 有关四年级趣味数学手抄报的样板素材.doc
兴趣数学手抄报四年级_有关四年级兴趣数学手抄报的样板素材考特说:数学是人类智慧皇冠上最灿烂的明珠。科学的学习方法能让学习数学变得更容易,数学手抄报就是一个不错的方法。WTT精心搜集了有关四年级兴趣数学手抄报的样板素材,供大家欣赏学习!有关四年级兴趣数学手抄报的图片参考有关四年级兴趣数学手抄报参考图片(1)有关四年级兴趣数学手抄报参考图片(2)有关四年级兴趣数学手抄报参考图片(3)有关四年级兴趣数学手抄报参考图片(4)有关四年级兴趣数学手抄报参考图片(5)有关四年级兴趣数学手抄报参考图片(6)有关四年级兴趣数学手抄报的资料参考一、数学名言警句1) 每一个目的,我都要它停留在我的眼前,从第一到曙光初现开场,一直保存,渐渐展开,直到整个大地光明为止。-牛顿2) 下棋要找高手.。只有不怕在能者面前暴露自己的弱点,才能不断进步,自学,不怕起点低,就怕不到底。-华罗庚3) 我总是尽我的精力和才能来摆脱那种繁重而单调的计算。-纳皮尔4) 一个国家只有数学蓬勃的开展,才能展现它国立的强大。数学的开展和至善和国家繁荣兴盛亲密相关。-拿破仑5) 每当我的头脑没有问题考虑时,我就喜欢将已经知道的定理重新验证一番。这样做并没有什么目的,只是让自己有个时机充分享受一下专心考虑的愉快。-爱因斯坦6) 思维自疑问和惊奇开场。-亚里士多德7) 历史使人聪明,诗歌使人机智,数学使人精细。-培根8) 用一,从无,可生万物。-莱布尼兹9) 数学主要的目的是公众的利益和自然现象的解释。-傅立叶10) 假如我可以看的更远,那是因为我站在巨人的肩上。-牛顿二、数学家的故事高斯有许多有趣的故事,故事的第一手资料常来自高斯本人,因为他在晚年时总喜欢谈他小时后的事,我们也许会疑心故事的真实性,但许多人都证实了他所谈的故事。高斯的父亲作泥瓦厂的工头,每星期六他总是要发薪水给工人。在高斯三岁夏天时,有一次当他正要发薪水的时候,小高斯站了起来说:爸爸,你弄错了。然后他说了另外一个数目。原来三岁的小高斯趴在地板上,一直暗地里跟着他爸爸计算该给谁多少工钱。重算的结果证明小高斯是对的,这把站在那里的大人都吓的目瞪口呆。高斯常常带笑说,他在学讲话之前就已经学会计算了,还常说他问了大人字母如何发音后,就自己学着读起书来。七岁时高斯进了 St.Catherine小学。大约在十岁时,教师在算数课上出了一道难题:把 1到 100的整数写下来,然后把它们加起来!每当有考试时他们有如下的习惯:第一个做完的就把石板当时通行,写字用面朝下地放在教师的桌子上,第二个做完的就把石板摆在第一张石板上,就这样一个一个落起来。这个难题当然难不倒学过算数级数的人,但这些孩子才刚开场学算数呢!教师心想他可以休息一下了。但他错了,因为还不到几秒钟,高斯已经把石板放在讲桌上了,同时说道:答案在这儿!其他的学生把数字一个个加起来,额头都出了汗水,但高斯却静静坐着,对教师投来的,轻蔑的、疑心的目光毫不在意。考完后,教师一张张地检查着石板。大局部都做错了,学生就吃了一顿鞭打。最后,高斯的石板被翻了过来,只见上面只有一个数字:5050(用不着说,这是正确的答案。)教师吃了一惊,高斯就解释他如何找到答案:1+100=,2+99=,3+98=,.,49+52=,50+51=,一共有50对和为 的数目,所以答案是 50 _=5050。由此可见高斯找到了算术级数的对称性,然后就像求得一般算术级数合的过程一样,把数目一对对地凑在一起。第 4 页 共 4 页