幼儿园年度工作计划 2022年幼儿园工作计划.doc

幼儿园年度工作方案 2022年幼儿园工作方案20_年幼儿园工作方案篇一一、班级情况分析p ：本班幼儿有25名，为了让幼儿能按照自己的意愿选择喜欢的游戏，在游戏中发挥自主的才能以及交往合作才能，让幼儿更快的适应幼儿园生活，我们拟定了方案措施，以促进幼儿游戏的进步，使幼儿掌握更多的本领，进步幼儿各方面的才能。二、游戏目的：1、根据主题活动创设主题环境，在不断变化的主题中激发幼儿对各种游戏的兴趣，鼓励幼儿积极参与游戏活动中，体验游戏活动带来的乐趣。2、引导幼儿理解角色在游戏中所具有的职能，进一步明确角色的职能，能根据角色开展相应的游戏。3、鼓励幼儿大胆游戏，愿意主动向老师提出自己的设想，与伙伴之间能积极交往，一起玩合作游戏，并尝试开展新的游戏主题。4、遵守游戏规那么，收放、整理玩具时，做到迅速、有序、整齐。评价时能安静倾听老师对游戏活动的评价，不随意插嘴，下次的游戏活动中能主动按照老师提出的要求游戏。5、鼓励幼儿积极动脑筋，能主动利用一些替代物进展游戏，并根据游戏自由想象活动的情节，对积极创造游戏情节的幼儿及时给予表扬。6、通过游戏促进幼儿在操作过程中开展他们的手部肌肉，自我协调才能和控制才能，锻炼他们的动手才能和言语交往的才能。三、游戏主题(一)娃娃家：提供游戏的用的餐具五套、布娃娃、小床、幼儿与家长老师共同制作的家用电器、每家幼儿设计绘画的全家照。超市、医院、 亭、理发店、手工坊、彩色世界、快乐故事屋游戏场景的设置，提供简单用具。(二)区域活动角主题展示区、动手区(串珠、手印画)、角色区(故事表演活动、心情区)、益智区(给小动物喂食、拼图、排序)等。四：详细措施1针对小班幼儿的年龄特点和兴趣爱好，根据主题，为幼儿创造一个愉快的主题游戏环境，设置有利于幼儿身心全面开展的各个活动区如建构区、益智区、语言区等等。在环境创设方面能注意表达幼儿的主体参与性，并且能与教学主题内容相匹配。2亲自参与，培养幼儿的交往才能游戏中，我们主张亲自参与，让自己与幼儿间没的间隔 ，这样才能让幼儿没有心理负担的去玩。老师参与，能引导幼儿学会最根本的交往才能，遇到问题自己商量解决。到达完美的结果。3突出个性化方面。丰富区域活动的内容，能根据幼儿的才能和开展程度提供材料，使区域活动能合适幼儿各种兴趣和探究学习的需要，更符合幼儿素质开展的需要。4让幼儿在游戏活动中学会观察事物，学习讲完好的话，能把自己的意愿讲明白。培养幼儿说话才能和观察才能。5结合社会活动，让幼儿学习模拟成人的劳动，以便在区域中进展各种游戏活动。培养幼儿的社会交往才能，让幼儿更好的认识自己和同伴。能与同伴团结友爱。6重视知识的积累，在游戏中让幼儿多看、多说、多做、多动。培养幼儿的动手才能和认识事物的才能。7多关注班中怕事胆小、顽皮吵闹的幼儿的成长，让他们多参加各种游戏活动，同时培养他们开朗活泼的性格和听话的习惯。8让幼儿自主选择游戏活动的同时，适当指导幼儿轮换进入各区域活动，让幼儿体验各区域活动时的快乐感觉。9抓好平安和卫生教育，让幼儿在玩中注意平安，而且玩好后要及时洗手。10在游戏活动中浸透传统美德教育，重点指导幼儿要养成讲礼貌，幼儿间要团结友爱的好习惯。20_年幼儿园工作方案篇二本月工作重点:1、做好初夏卫生保健保育工作，做好幼儿一日生活环节的护理及指导。2、继续培养幼儿在一日常规中的良好习惯，加强幼儿常规意识.认真按照幼儿作息时间开展一日活动。3、鼓励幼儿结合自己五一期间的见闻，大胆的讲述假期趣事。4、认真写好宝宝成长手册5、加强班级平安方方面面和幼儿的卫生教育。一、教育工作1、继续进展常规教育，特别培养幼儿良好的倾听习惯。提醒幼儿别人讲话时，要注意用耳朵仔细得听，有什么意见等别人讲完再讲。2、在自主性游戏中，加强幼儿整理玩具的意识，提醒幼儿按照物品的种类有序地进展整理。3、结合“五一”劳动节开展爱劳动、尊敬劳动人民的主题教育活动。4、亲密关注幼儿，及时发现幼儿的需要，并给予及时、积极的反响、帮助。5、告诉幼儿和朋友友好相处，减少抓咬事件的发生。6、加强幼儿的自理才能，让幼儿尽量自己的事情自己做。同时帮助个别有困难的幼儿，又鼓励幼儿同伴之间互相帮助。二、保育工作1、让幼儿感知夏天的变化，知道冷热，能根据温度穿脱衣服。2、天气炎热，在晨锻时注意幼儿的活动量，给出汗的孩子在背上垫块小毛巾，防止幼儿感冒。3、注意幼儿的穿着，如发现幼儿尿湿裤子立即帮助幼儿更换。4、指导幼儿正确洗手、催促幼儿勤洗手。5、做好班上的卫生工作，消毒，防止传染病。三、家长工作1、利用早晚接送时间，多和家长交流幼儿在家，在园的情况。2、丰富幼儿作品展，让家长看到孩子的点滴进步。3、加强对家长的宣传，帮助家长理解春季合理保育及锻炼的意义与做法，保证幼儿坚持天天按时起床(不睡懒觉)、按时入园(不迟到)等。4、帮助家长理解幼儿园的工作方案和要求，及时反映家长对幼儿园工作的意见和建议;广泛听取家长对幼儿园保教工作、老师师德、等方面的意见。第 6 页 共 6 页