2021幼儿园教师学期末育人总结五篇.doc

2022幼儿园老师学期末育人总结五篇因为有大家的辛勤耕耘，才会有幼儿园今日的开展。我们要让幼儿在幼儿园安康成长，使幼儿更喜欢幼儿园。把幼儿园当作自己的第二个家，更爱和老师在一起。 那幼儿园老师学期末育人总结怎么写呢?下面是WTT的一些关于幼儿园老师学期末育人总结的文章，欢送参考和借鉴,希望对您有所帮助。幼儿园老师学期末育人总结1在市区学前教育工作的引领下，运用先进的教育理念，紧紧围绕区“标准管理，彰显特色，促进平衡”中心工作，以幼儿开心、老师舒心、家长放心为宗旨，以保教结合为原那么，以贯彻纲要平安工作为主线，以师资队伍建立与内涵建立为重点，以促进幼儿开展为目的，有效开展幼儿园工作。现将本学期各项工作总结如下：一、园务管理：平安工作是幼儿园最重要的工作之一，我们经过定期学习进步员工的思想认识，经过定期检查及时发现不平安隐患，努力做到防患于未然。园务管理关注“人文关心”，对教工从思想、生活上实行人文关心。发挥党、工、妇、团各组织的作用，以及教代会催促民主管理的作用，利用重大节日开展主题系列活动。开展团体过“三八”活动，为教职工办好事、办实事，对教职工进展安康体检，为女老师人人上安康保险。搭建园长、保教、后勤主任学习、培训交流平台，每月为教职工或家长培训讲座一次。组织老师参加普法考试，发挥党支部作用，与群众开展谈心活动和党员义务效劳活动。加强对保育员、炊事员的培训考核，举办保育员根本功技术比武。努力做好卫生保健工作、幼儿食品卫生工作、平安工作、档案工作、通讯报导工作。成绩：20_.3获全国教育科研先进单位，20_.5获全国百佳特色示范幼儿园、二、师资队伍：幼儿园树立目的意识，加强对骨干老师队伍与新老师、临时代课老师的管理与培养。进步老师教学本领、科研本领、根本功的培训和运用现代教育信息技术本领。全体老师参与园本教研与评价课程理论。全园以教研组为单位，开展园本培训活动，加强师资队伍每月一次的培训，在老师中开展五个一活动：“读一本教育名著，写出读书随笔;上一节公开课，写出教后反思;整理一个教育故事，写出案例评析;开展一个小课题研究，写出教育论文;研究一位名师授课，写出成长感悟”经过评价，不断进步幼儿园保教质量。成绩：20_.2评全国教科研实验工作者3名，20_.4评区劳模1名，20_.5评市骨干老师1名，20_。5推荐市教科研先进个人3名，推荐市骨干老师2名。推荐区优秀老师1名，三、卫生保健工作做好卫生保健工作是完成好幼儿园“保育”工作的关键。一是供应营养平衡的膳食，保证幼儿生长发育的需要，幼儿身长、体重达标。二是常规性与季节性卫生保健工作相结合。幼儿与员工体检率达100%;三是开展形式多样的户外体育活动，增强幼儿体质。我园坚持开展户外体育活动，把早操活动、体育课、户外活动作业每一天、每周有方案的活动，家园配合自制了一批体育玩具，丰富了各班户外体育活动的资料。坚持做好每日的晨、午检工作，常规的卫生及消毒工作我园一向长抓不懈，配合区医院做好牙齿测查保健等检查工作。今年6月份区卫生防疫站到园检查效果良好，另发现紫外线光度缺乏我园及时进展了更换。成绩：本学期手足口病、流感为零，幼儿园无重大平安职责事故。四、教研工作园本教研以教科研为抓手，重点搞好“园本教研制度建立与老师开展”教研重点：围绕如何进展有效教学保教并重在日常环节中的浸透。开展园本教研“同课异构”活动的外出观摩与本园语言教学二次研讨，经过“示范课、特色课、模拟课”多样化的方式活动;开展音乐、计算教学轮教活动。骨干老师下乡支教活动，师徒帮教结对活动不一样范围开放活动。不断探究与研发具有实幼特色的课程。加强老师对教育案例、教育教学的反思本领，进步她们的业务素养。园内老师优秀案例、课例的解读学习活动。激发老师参与科研活动的进取性，并构成课题定期交流研究进度制度。保育员双周四例会制度。并进展操作规程再学习活动。彰显国际象棋办园特色。开展园本教研，不断探究与研发具有实幼特色的课程。成绩：参加区保教能手比赛1名，骨干老师下乡支教帮教2次，接待杨家峪红星幼儿园开放活动1次。接待太原市师范学院公开教学3节。五、家长工作我园把做好班级家长工作作为根底，以全园、年龄段、各班、个别为不一样形式的组织形式开展丰富多样的家长活动。先后召开家长会、举办家长学校讲座4次、举办学校家长开放日1次，邀请家长参加家园亲子运动会、放飞梦想迎六一家园文艺成果展示会，周末早操时间特色汇报反响，向家长发放幼儿半日活动观察记录表，学期致家长的一封信。“六一”与各共建单位实现联动，扩大本园影响力获得了良好的效果。我园还经过召开家长委员会议加强与家长的沟通，开展家长对幼儿园工作满意度调查问卷，虚心听取家长们的意见和提议。六、后勤工作幼儿园后勤管理为教育教学效劳，创设适宜幼儿开展的物质条件。添置盆花350盆。做好幼儿园内绿化养护工作。强化平安卫生工作制度，实在抓好平安卫生工作和春季传染病的预防工作。定期开展平安演练、法制教育、心理安康等教育活动，定期做好平安卫生工作的宣传工作。后勤厨房人员做好各类餐点按时供应给幼儿，把好采买关、认真做到餐具一餐一消毒。行政人员进取为保教第一线效劳，及时供应教学用品、安排器具用品的维修保养等，保证班级教育工作的顺利开展。七、信息技术：资料管理实现无纸化，建立园内教育资公共库。利用教育在线和杏花老师家园、实验幼儿园老师博客圈网络平台，实现老师交流、沟通的快捷化。利用园所网络资，为老师供应最及时的学前教育信息、优秀经历、先进理念。幼儿园老师学期末育人总结2时间过得很快，转眼间，本学期即将完毕，各项工作也接近尾声。经过这一学期的学习，本班幼儿在安康、语言、社会、科学、艺术各方面都有了很大的进步。本班本学期有两名插班生，都曾读过幼儿园，也具有一些根本的生活经历，所以也能较快地适应我们的教育教学活动，经过这一学期来的学习，两名幼儿的各方面都有了很大的进步。本学期幼儿的身体发育状况良好，身高、体重都有了明显的进步。幼儿的体质状况也很好，出勤率较高。本学期本班幼儿都能进取的参加各项体育活动，走、跑、跳、钻、爬、平衡、攀登等根本动作开展都较为协调，在体育活动中，幼儿能根本遵守游戏规那么，并且也能学习一些根本的自我保护方法，注意平安。升入大班，本班组织幼儿与家长一齐参加我园举办的庆“元旦”-亲子同乐日活动，我班还获得了两个二等奖、一个三等奖及一个优胜奖等奖项。为了在以后的工作中更好地开展工作，使幼儿在下学期获得更好的开展，特将本学期的工作作以下总结：一、教学教育工作1、在教学活动中，大班幼儿求知欲旺盛，知识面不断开阔，吸收新的知识也快。在教育教学中，采用探究在前，讲解在后的教学形式，大大激发了幼儿学习的进取性和主动性，异常是在计算方面表达较明显。幼儿从操作实物卡片到数字小卡片，掌握了加数、减数练习，到此刻可以完全脱离实物，用心算练习10以内的加法与减法及连加连减和加减混合等计算本领，幼儿的数学思维本领得到较大程度的开展，有时，我也让幼儿互相检查作业，这样，幼儿等于又多了一次练习的时机，进取性也调动了起来。本学期本班还学会目测和自然测量的方法比拟物体的高矮、粗细、宽窄、远近、厚薄等;重要的是幼儿学会了将这些知识运用到生活中去，能区分各种形体，学会等分，进一步理解整体与局部的包含关系。进步了幼儿对计算活动的兴趣。2、本学期在音乐教学中，我异常注重师生之间情感的交流，努力创造一种平等、宽松、和谐的气氛，以此来激发幼儿对音乐活动的兴趣。比方在活动中经常看着幼儿的眼睛讲话和示范;用表情、动作等去调整幼儿的心理状态(如：当孩子们很兴奋时，我就说：“天黑了，小动物要睡觉了。”并带头假装睡觉。)同时，我还以各种不一样的身份与幼儿进展情感交流，在音乐活动中，我不仅仅是老师，还可能是其他主角，如兔姐姐、鸭妈妈、小鸟、风等，经过扮演主角、逼真地表演，就把幼儿带入到音乐作品特定的意境之中。在长大要当解放军中，这是一首坚决有力的进展曲风格的歌曲，教唱这首歌时，我请一名幼儿穿上小军装，背上小木枪，学习解放军走路的姿势出此刻活动室。孩子们顿时嚷开了：“某某当解放军了!”“某某真神气!”我说：“那我们一齐来做解放军吧。”孩子们进取愉快地模拟着解放军走路、扛枪等。为了进一步引导孩子表现出解放军英勇、威风的形象，我边请幼儿观看解放军的图片，边问幼儿解放军是干什么的?孩子们纷纷表达自我的见解：“解放军叔叔为了让人们过上幸福的日子，他们英勇的消灭敌人。”“解放军叔叔是保卫祖国的。”为了使孩子的情感得到进一步升华，我启发幼儿边听音乐边用动作来表达音乐所包含的情感，抒发自我对解放军的热爱之情。使幼儿对音乐的审美本领、感受力、表现力，都有了必须的进步。二、平安教育工作平安工作是重中之重，为了减免意外的发生，在日常生活中，我会经过常识课的时间多教诲幼儿一些有关防火、防震、防洪、防电、防拐骗等自保平安知识。例如：在本学期我园开展防火消防演习活动中，我们在幼儿事先不知情的情景下，在园内点燃小火种，并按响警钟，试探幼儿的应变本领及幼儿的自救本领。本以为幼儿在遇到危险的时候会表现得很慌张，但事实证明我们的担忧是错误的，当警钟响起，幼儿们都能服从统一的指挥，用湿毛巾捂住鼻子，听从命令一个跟着一个靠着墙走到空旷平安的地方。在这次活动中，幼儿不仅仅学会了正确的防火意识，更进步了幼儿在危险发生时的应急本领。另外在日常生活中，我还会时时提醒幼儿要懂得保护自我，不要做危险的事，不做有害的事等;并在发现幼儿做出危险动作的时候做到及时教育。三、保育工作(一)常规教育常规方面，我班加强了对幼儿进展个人的卫生教育。如学习正确的洗手方法，严格催促幼儿用消毒皂洗手。平时勤洗手，勤洗澡，勤剪指甲，勤换衣服，坚持清洁的个人卫生。经过长时间的练习，幼儿的洗手方法有了很大改善，并且自觉性进步。在晨检工作中，注意幼儿当天的身体状况，对一些身体不适的幼儿及早发现、及时处理。同时我们对幼儿也进展节假日期间的平安、卫生教育，让幼儿尽量少去人口密集处，减少外出。经过教育，幼儿整体的卫生习惯都有了很大的进步。在个人卫生教育工作的同时，对幼儿其他方面的行为习惯教育也未放松。如经过本学期的催促教育，幼儿的坐姿好了很多，插嘴现象也明显减少，但仍然需要在下学期继续监视管理，加强幼儿的自控本领。(二)保健教育在幼儿开展活动中，我们不忘对幼儿进展劳动教育，培养幼儿爱劳动的习惯。首先我们培养幼儿的自我效劳本领，如穿衣服、系鞋带、叠被子等，经过本学期的练习，幼儿穿脱衣物的速度快了很多，大局部幼儿都学会了整理自我的床铺，有一局部幼儿也能自我系鞋带，幼儿的自理本领得到了很大的进步。在培养幼儿自我效劳本领时，我们还指导幼儿参与一些力所能及的劳动，如擦桌椅、拣垃圾等，同时使幼儿明白要保护自我所居住的环境，增强了幼儿的环保意识。平时班级内实行值日生制度，为大家分发文具、翻椅子、擦桌子等，让每个幼儿轮流当值，使每个幼儿都能得到锻炼。对于值日生的工作我们也给予充分的肯定，大大鼓励了幼儿的劳动进取性，班级内出现了人人争当值日生、当好值日生的好风气，家长也反映良好，幼儿回家后能主动帮助他们做一些家务，他们感到非常快乐。四、家长工作对于家长工作，本学期更加注重了和家长的沟通，经过家访和利用幼儿入、离园时与家长交谈及家园联络手册，及时全面地理解每位幼儿的思想变化，并给予及时的提议和意见，更多地组织了丰富多样的家园联谊活动，让家长参与到活动中来，如：庆元旦-亲子同乐日活动等。同时，为了让家长理解幼儿的学习情景，我们还定期将教学进度告之家长，方便家长在家中的教育。家长在配合我们工作的同时也给了我们许多珍贵的意见，我们也虚心理解，做到家园教育的一致，更好的促进幼儿的开展，而本班家长对班级工作支持度高，能进取参与园里、班级的各项活动，主动要求多派任务，乐意为班级孩子多做奉献。有了家长们的参与，本班本学期的教育教学活动真正做到了家园共育。五、缺乏之处及努力方向总结了这个学期的点点滴滴，在繁忙中我们的工作又向前进了一大步，不仅仅孩子们的各方面得到开展，我们也和孩子们一齐在进步，工作中我们获得了许多珍贵的经历，增长许多的知识。在欣喜之余，我们也在反思缺乏，如：主题活动的产生和开展预设老师干预的多，幼儿生成的少;创设幼儿参与科学小实验的时机不够;活动中老师的观察注重全面性，个别性、深化性不够;创造性游戏的开展较薄弱，幼儿的自主性差;个别幼儿的惰性强、依靠性强;个别幼儿不够大方、胆小怕事等。在今后的工作中，我们将继续努力，不放松任何一个环节，扬长避短，将本学期做得不到位的工作加以改善，好的方面继续坚持，相信经过我们两位老师的共同努力，本班工作将会做的越来越好，本班的幼儿也将得到更好的开展，获得更大的进步。幼儿园老师学期末育人总结3本学期，我园以幼儿园工作规程、幼儿园管理条例和幼儿园教育指导纲要为指针，以进一步推进新课程改革，以办人民满意的幼儿教育、创平安和谐幼儿园为宗旨，以“勤奋、务实、创新”的工作作风全身心的投入各项工作，扎实推进了老师队伍建立、硬软件设施建立及省乡镇一级幼儿园创立工作的进程，使园内各项工作迈上了新的台阶，实现了新的打破。现将本学期园内整体工作简要总结如下：一、根本情景本学期，我园共有中、大、大大班共十二个教学班，在园幼儿393名，现有在册教职工35名。二、主要工作(一)建章立制，强化园内管理。规章制度是幼儿园的“法”，是为实现幼儿园的开展目的，对幼儿园各项工作和对各岗位人员的要求加以系统化、条理化。对完成幼儿园各项任务，建立正常秩序，进步各岗位工作效益有很大的作用。所以仅有建立完善的规章制度才能保证各项工作目的的顺利施行。开学以来幼儿园一向在不断的完善各岗位规章制度和工作职责，如安康检查制度、园长工作职责、副园长工作职责、保教主任工作职责等从上到下各岗位的工作制度和工作职责，并编印成册，用严格的制度和职责标准老师的工作行为，让各岗位老师自觉照章行事，各司其职，上下团结一心，共同搞好工作。(二)完善师资队伍建立，努力进步师资程度。教学之本是老师，本学期我们一如既往的重视老师队伍的建立。努力进步本园老师的教育教学本领。尽可能多的为她们创设学习和成长的条件，促使她们不断进步，不断进步。一是加强老师政治业务学习的力度。二是强抓老师专业技能的进步。三是经过听课、评课、观摩研讨等活动促进老师互相交流、学习，共同进步。(三)强抓保教常规管理，确保保教质量稳步上升。为了使全园幼儿的德、智、体、美等各方面得到全面和谐的的开展，我园除了一如既往的按纲要要求，开学初结合本园实际制定好园务工作方案、政治业务学习方案、教研方案;各班制定好各科教学方案、班务工作方案以外，为了使各项方案扎实有效的落实，园内检查组加强了检查催促的力度，定期或不定期对各班老师的备课、讲课、班务活动、卫生消毒及幼儿常规管理工作等各方面进展催促检查、综合评比，并坚持在每周一的例会上通报评比结果，肯定成绩，指出缺乏，提出新的工作要求，使各班老师针对实际，查漏补缺，及时整改，实行流动红旗奖励制度，不断激发老师的工作进取性和主动性。学期末要求各岗位老师认真做好学期末工作总结，积累经历，反思进步，使园内各项工作有始有终，卓见成效，保教质量稳步上升。(四)省乡镇一级幼儿园创立工作扎实推进，成效显著。省乡镇一级幼儿园创立工作是推动幼儿园可持续快速开展的重要工作。为了使此项工作扎实有效的推进，我园一是加强组织领导，成立创立工作领导小组，制定详细的创立工作施行方案，做到分工明确，职责到位，确保了创立工作顺畅有序的进展，获得实际效果。二是组织教职工认真学习省一级幼儿园评估标准，使教职工明确了创立工作的意义，进步了创立的认识，增强了职责意识和使命意识，进而信心百倍、全力以赴，掀起了创立活动的热潮。三是对照省一级园的评估标准逐条进展自查，找出问题，及时改善和完善，如：改善硬件条件、强抓老师技能达标、环境创设、制度完善、健全档案资料等，努力争取到达评估标准。四是想方设法改善办园条件，并建立完善了活动室、保健室、隔离室、图书室等专用活动室。四是进取上报创立材料，做好上级的沟通交流工作，并将创立工作情景制成了多媒体课件，扎实做好了省级礼貌学校和省级示范园的迎验工作。(注：省乡镇一级幼儿园已验收经过)(五)平安工作警钟长鸣，有效的保障了园内各项工作顺畅有效的进展。平安工作重于泰山，是学校工作的重中之重，必须警钟长鸣，防患于未然。所以，平安工作始终是本园工作的头等大事，园内上下是时时处处讲平安，防平安。一、平日要求各班重视幼儿平安、卫生保健常识教育。二、加强门卫制度及晨检制度，三、加强伙食管理，严把饭菜食品质量关，科学合理安排幼儿的一日膳食，确保师生食品卫生平安。四、做好师生的传染病防控工作，严防传染病的传入。五、制定各类平安应急预案，进一步完善各类平安管理制度，构成平安管理长效机制。六、构成平安工作领导高度重视，分管领导主抓，班主任主管的层层抓管理、层层抓落实的格局。经过全园上下的齐抓共管，本园平安工作成绩显著。一学期来，没有发生任何不平安事故，真正做到了让家长放心，社会满意，起到了平安工作为幼儿园快速稳步开展保驾护航的作用。幼儿园老师学期末育人总结4光阴荏苒，转眼间又要面临学期完毕了。回忆这一年的工作，我园严格遵照党的教育方针和上级领导的工作布置，贯彻落实我园的“安康、平安、欢乐”的办园理念，按照我园20_20_年度上学期工作方案要求，加强管理，狠抓队伍建立，进步园班子的管理程度，提升教学程度，丰富教学手段，促进我园的全面开展。本学期经过全体老师的共同努力，各项工作已接近尾声，本着“反思、总结、反响、进步”的原那么，现将这一年的工作总结如下:一、幼儿园管理和建立方面为了加强管理，进步我园的管理程度和教学程度，我园完善了各项制度，建立了科学的鼓励机制，进步教职员工的工作进取性。加强教职员工的行为标准。重新设计和修改了宣传栏，对班级环境装饰也进展了重新设计，还围绕教学主题，开展家长幼儿共同创作班级装饰活动，并开展了评比活动，受到家长好评，鼓励了幼儿的创作热情和加深了家园沟通。我园还被评为“市一级幼儿园”和“平安学校”。二、队伍建立方面首先加强了园班子建立，强化了由园长、副园长、教研组长组成的班子的领导力，班子成员经常参加镇教育局组织的培训班，进步园班子点击下方图片可查看幼儿园档案管理全套资料详情：领导程度。其次是加强老师队伍管理，优化师资组合，发挥有专长的专业幼师的专业特长，进步我园的音乐、美术、舞蹈等方面的艺术教学程度;每周召开级长、班主任参与的园务会议，分析p 本周教学和管理中存在的问题，对每位老师的表现进展评议，每月评选“模范班”、“园之星”，表彰先进，促进后进。20_年，我园吴可、杨丽芳两位老师被评为了大朗镇教书育人优秀老师，利瑞华老师被评为了大朗镇教书育人优秀班主任。三、老师本领培训方面：1.有经历和专业老师少，老师教学课堂设计局限性大，所以我们还是进取组织优秀观摩课进展培训学习并且在老师中展开讨论，取长补短，学有所用，把观摩课当中合适本园环境特点，教学条件可以到达的方式运用到了本园的教学环节当中，新的形式的投入比方音乐、道具等形式在课堂教学中大胆投入，获得了孩子们的喜欢单一的小学式的课堂教学转变了更多的是灵敏多样的教学形式。2.由于教学用具的短缺，我们还是进取组织老师在电脑上看资料，学习废旧物品的再利用，还发动家长搜集废旧物品和老师一齐动手创造，为幼儿制作出了许多的教学用具和游戏玩具，这一活动的开展给我们解决了已往教学形式单一，教学用具单调的窘境，各种头饰和手工卡片的制作以及在课堂当中的投入使用，吸引着孩子们的注意力。投其所好，老师虽然累了一时，可是却把握住了孩子们喜欢新颖和探究的心理，课堂教学工作变得较为简便;3.经过学习，老师们已经养成了在备课当中反响幼儿年龄特点，教案中能表现幼儿性格特征的习惯在教案当中每一课后都能看到老师在本节课当中对孩子学习效果的反响和下一堂课应当注意的方面，老师们还能不断地发现工作当中存在的问题，做到及时发现，及时解决。四、增强平安意识，狠抓平安工作1、“平安是天，教学是地”虽是一句玩笑话，但也不难看出人的价值越来越受到重视，教育各级领导对老师、幼儿的生命财产平安也比以往任何时候都抓得越来越紧。法人负责、职责追究、职责到人这些带有必须压力的词出此刻各种文件上的频率越来越高，为了加强老师们的平安意识，树立平安第一观念，还是首先成立了平安工作领导小组，构成园长直接领导，副园长主抓，并有方案、有总结、有检查、有考核、并与年终考核挂钩。每周召开会议，让大家明确到平安工作是人命关天的大事，使老师们在思想上对平安工作高度重视。除了少数不可预测的突发事件外，幼儿园很多事故主要还是当事者职责心不强造成的，让大家认识到自我肩负的职责重大，要引以为戒，加强职责心才能杜绝事故的发生。2、晨检是一日活动的开端，所以，我要求保健医生认真做到一问二看三摸四查，防止幼儿将危险物品和传染病带到幼儿园。晨检中对发现问题的幼儿要及时与家长联络，对服药的幼儿要问清缘由，并进展了登记，杜绝服错药物。在手口足病爆发时期，把好晨检关，进班前洗手，并做到有病及时发现，及时治疗，3、各班配有消毒柜，坚持幼儿餐具每餐消毒。在本学期中对各班消毒等平安工作也不定期的进展了检查，如：杯子、毛巾、物品等橱柜，消毒药水的配制，桌面物品摆放是否整齐，甚至地面是否潮湿等。此刻老师们已逐渐养成良好地习惯。4、定期对幼儿园设施进展检查，查找园内不平安隐患，包括显在的、隐蔽的，如，开关、电器、食品卫生、消毒，消防栓、灭火器，户外大型运动器械等等，发现问题及时采取措施加以消除，确保了幼儿的平安。并建立了平安检查档案，及时总结和改善平安工作。5、让幼儿掌握简单的自救技能，告诉幼儿，让幼儿认识地震、水灾、火灾发生时的自救方法等。并学习正确拨打特殊 号码：110、119、120等。还在活动过程中经常提示幼儿注意平安。如细心触电、留神危险，不推挤，以免碰撞。教育幼儿不玩火，不动插头开关等。还进取开展幼儿疏散演练，进步幼儿自救的本领。以游戏的方式带着孩子们模拟过马路等危险场所的平安知识教育。“平安制度”是幼儿园开展各项工作的平安准那么，本学期开学初，与各班层层签订平安工作职责书，由于老师的平安防范意识加强了，本学期无意外伤害事故发生。五、平安管理和后勤保障方面我园一向以来，都把平安工作作为第一要务，我园经过完善和落实各项平安制度，明确各岗位，各环节人员的平安职责，加强平安教育，加强对一些发生在其他幼儿园的事故案例剖析，进步全体人员的平安意识和防范技能。加强车辆平安管理和出车平安管理，严格落实接送管理制度。加强园内平安设施建立，加强食堂饮食平安，实行园领导轮值检查监视制度。确保了一年来的教学平安和小朋友的安康成长。本学期重点开展了预防病的防治工作，采取了有效措施，经过宣传教育，消毒防范，供应预防凉茶，坚持晨检制度，加强家长沟通等措施，预防了病疫的发生。虽然我园获得了必须的成绩，但也存在很多问题。异常在师资素质的进步，教学培训，家园互动等方面，我们会在以后工作中改善和进步。加强队伍建立，为建立大朗有特色的品牌幼儿园而努力。幼儿园老师学期末育人总结5每一次总结都会去感慨时间过得很快，光阴总是在我们弹指间悄悄流逝，中班上学期立即就完毕了，一个学期的成长无论对孩子还是老师我们都有很多的收获和一些缺乏之处，为了下学期工作能有效进展，下头将本学期工作总结如下：一、班级现况分析p 本班有男孩_名，女孩_名，男孩多女孩少，经过了小班一学年及中班一学期的幼儿园生活，班级常规有了较好的提升，在本学期我们经过周末小舞台、月末展示、冬季亲子运动会及期末展示等多种形式为孩子供应自我展示的时机，让孩子更加自信和活泼。进入中班，孩子的知识量有了必须的积累、语言表达本领的进步、自理本领、交往本领、都有了很大进步。我们班有两名代课老师，一名保育老师，我们三位老师分工合理、相处融洽，会根据自身优点结合园领导布置的工作任务及有限资来完成，互相谅解、互相沟通，本着和谐、团结的原那么，把机构宗旨放在第一位，本学期我们围绕师风师德建立结合新的园所文化，把职责、爱心放在工作的首位，对工作乐观不拖后腿，在本学期中我们班老师还被评为“师风师德标兵”。二、平安工作幼儿园平安工作是幼儿园所有工作的根底工作，仅有平安工作做好了其他工作才有保障，本学期我们班从楼下搬到了楼上，刚上楼孩子年龄小、平安意识不够强导致有几起较小的平安事故发生，我们及时针对这种情景自我反省总结经历，对孩子进展平安教育，经过案例分析p 、讲道理、故事、平安演习等多种形式，让孩子明白平安的重要性，到学期末孩子的平安意识有所进步。三、教育教学本学期我们在园长、副园长及教学中层的领导和催促下，我们的教育教学工作也有了必须程度的进步，每节课能做到课前有准备，课后有反思，虚心理解听评课老师的意见，并学习优质课件使自我的教育教学工作有所提升。经过上优质课让家长走近课堂听取他们的珍贵意见和提议，反思自我的缺乏进展提升。由于我们的孩子还处于幼儿阶段，注意力不集中、理解本领、社会经历、知识的积累都不够丰富，在教学技巧上还需要再学习。四、家园共育本着互相尊重、平等的原那么，我们针对孩子的实际情景引领家长，共同努力让孩子安康开展。我们经过与家长当面沟通、家访、打 、校讯通、公开课、家长开放日等多种形式与家长进展沟通，诚信对待家长，效劳家长。赢得了家长的一致好评，在各项工作中也得到他们的大力支持。工作中有甜也有苦，有成功的喜悦，也有失意和败笔之处，我们都会乐观应对，努力改善。工作中我们不计较自我的得与失，把班级工作放在第一位，把孩子的安康成长放在第一位，我们会不断地给自我充电，充实自我。让孩子有更好的开展，下学期加油!2022幼儿园老师学期末育人总结第 23 页 共 23 页