中班科学打气筒教案.docx

中班科学打气筒教案活动目标：1、了解打气筒的用法与人们生活的关系。2、体验胜利的喜悦和节日来临的欢乐。3、培养幼儿对事物的奇怪?心，乐于大胆探索和试验。4、情愿大胆尝试，并与同伴提供自己的心得。5、激发幼儿对科学活动的爱好。2活动重点难点：活动重点：在打扮教室的过程中，感知打气筒给人们生活带来的便利与快捷,体验胜利的喜悦和节日到来的欢乐。活动难点：正确用法打气筒的方法。3活动预备：1、阅历预备幼儿有玩过手动、脚踩打气筒的阅历。2、物质预备各种色彩气球假设干;手动、脚踩打气筒14个;电动打气筒一个;自制ppto3、环境预备背景音乐we wish you a merry Christmas；彩带布置的活动室。活动过程：一、情景导入1、教室里为什么挂上了彩带？还可以挂些什么？帮我吹气球？2、幼儿吹气球你把气球吹大了么？吹完气球你有什么感觉？3、小结：用嘴巴吹气球吹不大也很累。二、操作沟通提供你有什么好方法吹气球?（打气筒）第一次操作每人挑选一种打气筒尝试打气球。1、幼儿操作，老师观看。2、个别幼儿介绍。你用的是那种打气筒?你的气球有没有变大？介绍打气筒的名称手推打气筒和脚踩打气筒3、老师演示手推打气筒。气球套在打气筒的口子，一只小手捏紧，一只小手不停地拉推打 气，气球才会变大。4、介绍脚踩打气筒的用法方法有谁用了另一种打气筒？你是怎么打气的？5、小结：不管手动和脚踩的打气筒都要先把气球套进出气孔，捏紧不让它漏气，然后不停的打气，这样才干把气球吹大。其次次操作用刚才我们说的方法来打气球，试一试能不能胜利？看看谁打的气球多。1、幼儿操作，老师巡回指导（放音乐）留意平安，不要太大，以免气球爆掉。打完一个可以继续打。2、我们用气球装扮教室美丽么？你觉得自己吹气球和用打气筒那个便利？小结：用法打气筒打气球比拟便利，但是一定要用正确的方法才 干让气球变大。3、演示电动打气筒你们觉察电动打气筒和刚才的打气筒那个更快呀？活动延长：1、你知道哪些地方需用法打气筒么？2、播放幻灯片（打气筒的用途）3、还有许多工具给我们生活带来了便利，找一找。