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    “改革创新、奋发有为”大讨论学习心得范本.doc

    • 资源ID:39559086       资源大小:14KB        全文页数:4页
    • 资源格式: DOC        下载积分:12金币
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    “改革创新、奋发有为”大讨论学习心得范本.doc

    “改革创新、发奋有为”大讨论学习心得范本东风正劲春满帆,前景催人立潮头。春节上班伊始,全省“改革创新、发奋有为”大讨论发动部署会以视频形式开至乡镇,标志着经过充分准备的大讨论正式展开。这是我省贯彻落实总书记关于改革开放再出发和新时代新担当新作为指示精神的重大举措。省委以大讨论牵引全年工作开局,彰显了山西在新时代勇立潮头、锐意开拓的奋斗姿态,表达了山西在新的一年攻坚克难、发奋进取的坚决决心。全省人民踊跃参加大讨论,在全省上下推动思想再解放、改革再深化、创新再发力、开放再提质、工作再抓实,为在“两转”根底上全面拓展新场面提供思想和工作保障,在三晋大地会聚起追梦奋斗、振兴崛起的强大正能量。“改革创新、发奋有为”大讨论,是中共山西省委十一届七次全会作出的重大决策部署,是贯彻落实总书记庆贺改革开放40周年大会重要讲话和视察山西重要讲话精神的重大举措。通过“改革创新、发奋有为”大讨论,进一步深化领会了改革开放四十年来国家披荆斩棘、砥砺奋进所获得的宏大成就和珍贵经历,但是如今我们正如总书记所指出的那样,改革开展已到半山路更陡的时候,是一个愈进愈难、愈进愈险而又不进那么退、非进不可的时候。行百里者半九十。而今,我们进入新时代,走出改革开展的深水区需要继续弘扬敢为人先的创新精神和红旗渠的奋斗精神。大讨论是一场思想觉悟、革故鼎新的学习理论,是一场求真务实、拓展新局的学习理论,是一场守住底线、勇攀顶峰的学习理论。作为山西工商学院委员会的一名基层党员,作为一名教育工作者,我们更要积极响应和落实农工党山西省委关于开展“改革创新、发奋有为”大讨论工作方案,立足山西工商学院开展实际,立足自身实际,突出目的导向、问题导向、理论导向,围绕“六个破除”“六个着力”“六个坚持”,创新实干、双岗建功,勇于追梦、勤于筑梦、敢于圆梦,以优异的成绩向中华人民共和国成立70周年献礼。改革创新,发奋有为,首先要勤于“学”,来一场学习的革命、思想的革命。认真学习党的理论和统战知识,学习贯彻新时代中国特色社会思想,学习贯彻中共十九大、十九届二中、三中全会精神和农工党十六大精神,实在把学习成果转化为树牢“四个意识”、增强“四个自信”,在思想上、政治上、行动上始终与中共中央保持高度一致,自觉履行参政议政职能,推动学习不断往深里走、往实里走、往心里走,努力做到常学常进、常悟常新;做到学深学透、融会贯穿;做到转化实化、落地见效。其次要擅长“立”,强化自己,做到立身、立命、立本。在工作中,要进一步充分挖掘、积极发现并大力培育先进典型,发挥好典型的先锋模范作用,营造出浓重的言论气氛。引领广阔教职工切身体会活生生的先进人物“改革创新、发奋有为”的精神境界,不断深化典型带动的实际效果,鼓励促使大家从自身做起、从身边的小事做起,对照先进找差距,真正做到思想上有触动、行动上有自觉、灵魂上受洗礼,在全党、全校范围内掀起一个学先进、见行动、争优秀、比奉献的新热潮。还要积极去“为”,实现本领的大提升、作风的大提升。大讨论激发了我们学习理论的高度自觉,树牢“四个意识”,坚决“四个自信”,我们要对照“六个破除、六个着力、六个坚持”,把握关键环节,结合工作实际,突出问题导向、目的导向、理论导向,努力做到把自己摆进去、把职责摆进去、把思想摆进去,努力做到思想再解放、创新再发力、工作再抓实。在工作中,我们更要以积极向上的干劲、敢闯敢试的拼劲、不懈奋斗的韧劲,强力促改,主动求新;要针对存在问题进展自我革命,刀刃向内,逐一破题,真正做到信念过硬、政治过硬、才能过硬、作风过硬。改革创新开展,就要有过硬的工作才能,做到发奋有为既需要政治上的“意志力”来提供动能,还需有自身的“内生力”来驱动加速。也就是说我们要担当新时代的重任,做新时代的奋斗者,既要有担当的“宽肩膀”,还要有成事的“真本领”。唯有脚踏实地打好根底,才能在详细的工作中得心应手,游刃有余。改革创新天地广,发奋有为正当时。我们必须以风雨无阻的心态和风雨兼程的状态迎接有风有雨的常态,在爬坡过坎、跋山涉水中探索新规律、凝聚新动力,始终做到发奋有为、锐意进取。在这个属于奋斗者的时代,人人都有追梦的权利,人人也都是梦想的筑造者。不驰于空想,不骛于虚声,在奔跑中奋力追梦,做新时代的追梦人,勇担责任,以优异的成绩庆贺新中国成立70周年!第 4 页 共 4 页

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