小学语文部编版五年级上册构词练习专项训练卷.doc

五年级语文上册构词练习专项训练卷班级 考号 姓名 总分 一、在括号里选择合适的词语，打“”。(8分)性格(开朗晴朗)爱护(公物祖国)工作(精致细致) 气氛(强烈热烈)改正(生活错误) 反映(情态情况)节奏(欢快欢心) 发扬(创造民主)二、填量词。(9分)一()空地一()红烛一()吊兰一()搭石 一()笼子 一()小溪一()风景 一()光柱 一()小曲三、连一连，读一读。(8分)四、在“()”里填上合适的动词。(12分)()典礼()瑟()战袍()笼子()家 ()谎话 ()牛羊 ()大臣()牛虻 ()小曲 ()草房 ()彩锦五、在括号里填上合适的词语。(9分)()的世界()的爪子()的脊背()的手指 ()的毛票 ()的地方()的噪声 朦胧的() 凛冽的()六、根据要求写词语。(20分)1两个字意思相近。如：欢乐_2两个字意思相反。如：开关_ _ _ _ _3两个字可换位，意思不变。如：互相_ _ _ _ _4两个字可换位，意思改变。如：秋千_ _ _ _ _七、照样子填空。(11分)写得(好)爬得()笑得()睡得() 玩得() 看得()胖得() 走得() 气得()哭得() 吃得() 想得()八、选择词语填入下面的句子中，读一读。(6分)满院子的白光，是()，()，灯光也没有这般亮的。院子的中央处，是那棵()桂树，()枝，()叶，桂花还没有开，却有了()骨朵儿了。九、横线上依次填写的词语，最恰当的一项是()(4分)生物多样性具有保持能量合理流动、_土壤、_环境、_水源、_气候等众多方面的功能。A改良调节涵养净化B改良净化涵养调节C涵养净化改良调节D涵养调节净化改良十、阅读练习。(13分)扬州茶馆扬州最著名的是茶馆，早上去下午去都是满满的。扬州茶馆吃的花样最多。坐定了沏上茶，便有卖零碎的来兜揽，手臂上挽着一个黯淡的柳条筐，筐子里摆满了一些小蒲包，分放着瓜子、花生、炒盐豆之类。又有炒白果的，在担子上的铁锅里爆着白果，一片铲子的声音。得先告诉他，才给你炒。炒得壳子爆了，露出黄亮的仁儿，铲在铁丝罩里送过来，又热又香。还有卖五香牛肉的，让他抓一些，摊在干荷叶上；叫茶房拿点好麻酱油来，拌上慢慢地吃，也可向卖零碎的买些白酒来喝。叫茶房烫干丝是不可少的。烫干丝先将一大块白豆腐干飞快地切成细丝，放在小碗里；用开水一浇，干丝便熟了；滗(b)去了水，拨成圆锥似的，再倒上麻酱油，搁一撮虾米和干笋丝在尖儿，就成。说时迟，那时快，刚瞧着在切豆腐干，一眨眼已端来了。烫干丝就是清的好，不妨碍你吃别的。接着该要小笼点心。扬州的小笼点心，肉馅儿的、蟹肉馅儿的、笋肉馅儿的且不用说，最可口的是菜包子、菜烧卖，还有干菜包子。菜选那最嫩的，剁成泥，加一点儿糖一点儿油，蒸得白生生的，热腾腾的，到口轻松地化去，留下一丝儿余味。干菜也是切碎，也是加一点儿糖和油，燥湿恰到好处；细细地咀嚼，可以嚼出一点橄榄般的回味来。这么着每样吃点儿也并不太多。要是有饭局，还尽可以从容地去。但是要老资格的茶客才能这样有分寸；偶尔上一回茶馆的本地人外地人，却总忍不住狼吞虎咽，最后总不免捧着肚子走出。1填空。(4分)()的白果 ()的菜包子()的回味 ()的茶馆2填动词。(3分)()茶 ()柳条筐 ()白果()细丝 ()泥 ()肚子3照样子写词语。(3分)白生生的_细细地 _ _ _4作者详写了哪些小吃？略写了哪些小吃？(3分) 附：参考答案一、开朗公物细致热烈错误情况欢快 民主 二、亩支盆排个条道束支三、四、举行鼓脱下飞回搬说赶着召集赶哼盖织五、美丽锐利瘦弱龟裂皱皱偏僻震耳欲聋微光清晨六、示例：1.忧愁甘甜光亮繁杂平坦2里外反正离合出入厚薄3情感演讲觉察代替累积4蜜蜂课本牙刷牛奶学科七、高前俯后仰香开心入了迷脸都肿了快浑身发抖泪流满面津津有味出了神八、玉玉的银银的粗粗的疏疏的疏疏的累累的九、B十、1.又热又香可口橄榄般著名2沏上挽着炒切剁捧着3示例：热腾腾的热乎乎的暖洋洋的慢慢地缓缓地悄悄地4详写了烫干丝、小笼点心。略写了瓜子、花生、炒盐豆、炒白果、五香牛肉等。4