2021年国培心得体会（3篇） 2021年国培心得体会.doc

2022年国培心得体会3篇 2022年国培心得体会体会一今年我有幸参加了国培学习，通过本次学习，使我大开眼见，学会了很多平时学不到的知识，使我的思想上受到了彻底地洗礼。百年大计，教育为本。祖国的复兴全在教育，我们老师责无旁贷。我将体会总结于下：一.从思想上，彻底转变对教育的认识。人们都说老师是人类灵魂的工程师。这是对老师的赞誉，使我对当初多项选择择感到无怨无悔。一年树谷，十年树木，百年树人。可见我们的工作是任重道远的。一个人长时间重复着某一项工作，容易产生职业倦怠，这是人之常情。但我们的工作，关系到孩子们的安康成长，关系到整个国家的前途和命运。是儿戏不得的，我们必须从思想上彻底改变过去陈旧的教学观念，以全新的姿态去投入到轰轰烈烈的教育事业当中去。二.学习党的教育方针和政策，不断更新自己的知识。我们的工作不能两耳不闻窗外事，一心只教圣贤书。我们要认真学习党的教育方针和政策，理解社会开展动向，紧跟时代脉搏，从而使我国立于民族不败之林。我们要不断地学习专业知识和教学的技能，使自己成为一个学识渊博的人。学习古今中外，上至天文，下至地理的知识，懂得各科知识之间的联络，形成游刃有余的教学技能。三.充分理解学生，成为他们的良师益友，恰当运用教学方法。我们工作的对象是活泼得意的孩子们，在不同阶段，他们有不同的年龄特征。世界上决不能找到两片一样的树叶，他们每个人的家庭环境和性格特点各不一样。古代的大教育家孔子曾经说过，教学要因材施教，我们要经常和孩子们谈心，不断地进展家访工作，理解他们的心声，真正成为他们最知心的朋友，灵敏运用地各种教学方法和教学技巧。多表扬，少批评，及时发现他们身上的缺点和错误，进展循循善诱地指导。晓之以理，动之以情，导致以行，使错误消灭于萌芽之中。让孩子们之间互相帮助，形成温暖的大家庭，使每一个孩子都能安康成长。在教学中把学习的主动权交给学生，在必要的时候，进展恰当地指导，让他们培养探究合作的学习方法，使学生具有开拓创新的精神，培养成可持续开展型人才，真正成为社会的主人。四.学以致用，使学生把知识转化成为才能。我国的教育，与兴旺国家相比，孩子们缺乏创新精神，学生容易造成高分低能的现象，成为无用的书呆子。在学习的过程中，开展丰富多彩的第二课堂，让学生走进生活，进展恰当地运用，真正把知识转化成为才能。培养孩子的观察才能，交际才能，动手操作的才能，让他们多问为什么，养成爱动脑筋的好习惯。使他们在生活中不断地锻炼自己，真正成为一只只翱翔在天空中的雄鹰，长大以后才能投入社会，进展很好地工作，才能为人类创造出更多的财富，成为一个有益于社会的人，从而更好的实现自己的人生价值。五.真正使自己从教学匠转变成为教育艺术家，赢得桃李满天下。我们老师的职业是伟大的，在平凡的工作岗位上，做出不平凡的业绩。真正成为人类灵魂的工程师，严格要求自己，做好学生的表率，兢兢业业，把每天都当成最后一天去过，增加使命感，以阳光的心态去工作。不管自己的年龄有多大，都要以积极的心态去工作，充分发挥自己作为女性的天性，像对待自己孩子一样的，平等地对待每一个孩子，用一片爱心去关爱每一个学生，使他们都能茁壮成长，真正成为一名教学的艺术家，与孩子们在一起真是其乐无穷。体会二国培方案老师培训的学习期间，我认真观看了几位专家的精彩讲座，认真做好学习笔记，积极完成作业。专家们精湛的教艺，先进的理念和独特的设计给我留下了深入的印象，我努力将专家经历和自身所学有机结合起来，丰富自己的课堂，进步自身的教学程度。通过这段时间的培训让我受益匪浅，先将学习心得总结如下：一、树立终身学习的思想我们要坚持活到老学到老，不断进步自身素质，以过硬的本领，带出一流的好学生，不遗余力地培养国家栋梁。在学习的过程中，要坚持理论联络实际，坚持边学习边考虑，坚持动脑和动手相结合，坚持媒体运用技巧与业务专业相结合。要保证学习获得实实在在的效果，发扬求真务实，深钻细研学风，力戒走马观花，蜻蜓点水，浅尝辄止，不求甚解。要向实际学习，向社会学习，向同行学习，向学生学习。要坚持学以致用，把学到的教育技术真正地、更加有效地用到教学理论中去，从而大大提升教学质量，进步教学效果。二、运用信息技术教学的思想。作为一名新时代的老师，无论是从教学课件还是教学思维上，我们都应该运用信息，积极以新观念、新思路、新方法投入教学，以适应现代教学改革需要，实在发挥新课标在新时期教学改革中的科学性和引领性，到达应有的教学效果和作用，使学生获得才能的进步。三、更好地做好教学设计工作教学设计是教学活动的根底性工作，事关教学活动的成败。教学设计是理论到理论的桥梁。一份优秀的教学设计可以是集教学资的搜索、多媒体课件的设计制作、教学方案的施行和教学评价的形成等为一体的，具有目的性、方案性，到达事半功倍效果的教学方案。四、掌握了正确选择教学媒体的技巧教学媒体既是一种资，又是一种工具，我们要擅长学习，擅长运用。要充分发挥教学媒体对教学的支持作用，从而起到事半功倍的效果。要重视教学资的有效利用。审视教学资和教学设计的整合，结合教学设计，搜集资，并创造性的设计、利用资制作课件，支持自己的教学工作。同时，在今后的工作中，要和同事们共享设计和课件，学会评价资，评价课件。五、更进一步让我可以合理运用教学资。随着时代的开展，每一种新的技术都对教育产生了宏大的影响，以计算机为主的信息技术在教育中的应用，改变了老师的教学行为和学生的学习行为。在教育资的使用上，我觉得要坚持教学资的使用原那么，坚持教学资的作用表现，在此根底上，还要在以下几个方面留意：一是选择合理有效的教学软件。二是学生在学习过程中，要不断地选择定位“在哪儿，往哪去，怎样去，学什么，如何学”，在每一个节点都面临着“找去路”的问题。三是发挥好“主导”与“主体”的作用。处理好老师的“主导”作用和学生的“主体”关。总之，我们传承中华文明，我们肩负历史重托，我们承载民族期待，我们铸造明日辉煌!让我们乘长风，破万里浪，充分利用这次国培的有利时机，把学到的教育技术真正有效用于我们的工作理论，进一步促进我们的教育事业再创新场面，进一步促进我们的教育工作再上新台阶!体会三通过这次“国培方案”远程工程的培训，使我进步了认识，理清了思路，学到了新的教学理念，找到了自身的差距和缺乏。我从中学习到了很多知识，而且在国培方案中有幸倾听了众多专家和学者的精彩讲解，使我对教学有了更多新的认识。经过这次的培训令我感触很大，下面将谈谈我的一些感受：本次培训给我许多考虑，深入的体会到自己有很多东西要去学习。怎样成为一个受欢送的数学老师呢?怎样才能在教学过程中给学生营造一个良好的气氛，建立平等、_、信任的新型师生关系?怎样才能?我认为要解决的问题还很多，还需要自己不断的积累，不断的去学习。首先，教育学生，从爱出发。平等的爱，理解的爱，尊重的爱，信任的爱，这些都是老师爱的真谛。不管在生活上，还是在学习上，都要给予学生必要的关心和帮助。只要有了问题时及时处理，处理的方法得当，注意和学生沟通，学生就会信任你，喜欢你。爱学生，还表如今老师对学生的尊重和信任，以及对学生的严格要求，又要注意对学生的个体差异，区别对待。对成绩比拟差的学生，我们老师要采用不同的教育方法，因材施教。师爱要全面、公平。其次，如何使我们的数学课堂愈发显得真实、自然、厚重而又充满着人情味，作为数学老师的我更要关注的是蕴藏在数学课堂中那些只可意会、不可言传，只有身临其境的老师和孩子们才能分享的东西，要关注那些伴随着师生共同进展的探究、交流所衍生的积极的情感体验。我们不但要传授知识，而且要擅长以自身的智慧不断唤醒孩子们的学习热情，点化孩子们的学习方法，丰富孩子们的学习经历，开启孩子们的学习智慧。让我们行动起来，做一位有心的“烹饪师”，让每一节数学课都成为孩子们“既好吃又有营养”的“数学大餐”!最后，我还认识到：一节好的数学课，新在理念、巧在设计、赢在理论、成在后续。一节好的数学课，要做到两个关注：一是：关注学生，从学生的实际出发，关注学生的情感需求和认知需求，关注学生的已有的知识根底和生活经历是一节成功课堂的必要根底。二是：关注数学：抓住数学的本质进展教学，注重数学思维方法的浸透，让学生在观察、操作、推理、验证的过程中有时机经历数学化的学习过程，使学生真正体验到数学，乐学、爱学数学。此外，我认识到：一节好的数学课，不要有“做秀”情结，提倡“简洁而深入、清新而厚重”的教学风格，展现思维力度，关注数学方法，表达数学课的灵魂，使数学课上出“数学味”!而老师的“装糊涂、留空间”也是一种教学的智慧和方法。通过这些天的学习，我从中学到了很多，不仅拓宽了我的视野，还丰富了我的理论经历，更让我的思想得到了升华，使我对数学教学有了更新的认识，更加热衷于教育事业。今后，我会更加努力学习，为教育事业奉献自己的一份力量。第 8 页 共 8 页