2022年乡镇创建学习型党组织工作总结.doc

2022年乡镇创立学习型党组织工作总结20_年乡镇创立学习型党组织工作总结在开展学习型党组织建立工作中，_镇党委高度重视、凝心聚力，坚持全方位学习、多领域推进、大范围宣传、广角度创新，坚持分层推进、分类指导，把学习型党组织建立工作作为首要的政治任务，扎实推进学习型党组织建立各项工作。通过领导带动、行政推动、载体促动，形成了强大的创立声势和浓重的创立气氛，获得了较好的成果。 一、健全机构，加强领导，形成活动强大合力 为加强对创立活动的领导，镇党委成立了由党委副书记为组长，组织部、宣传部等部门主要领导为副组长和成员的建立学习型党组织工作领导小组。领导小组建立了党员领导干部联络点制度。根据中央关于推进学习型党组织建立的意见精神，党委精心制定了关于在全镇开展创立学习型党组织活动的施行方案，明确了创立活动的指导思想、目的任务、学习内容及活动载体，并及时召开了发动大会，对全镇创立活动进展安排部署，为推进我镇学习型党组织建立提供有力的组织保障。在创立过程中，镇党委还先后修订完善了党委中心组学习、“三会一课”、民主评议党员、等制度。各支部也相应成立了领导机构和工作机构，制定了各自详细的施行方案和活动载体。全镇上下形成了以党委学习为龙头、支部学习为根底、党员学习为细胞的全方位、立体化学习格局。二、深化学习，进步认识，营造良好活动气氛镇党委政府出资统一购置了经典天天读、工作是幸福的20_理论热点面对面等读本发到各个支部。以党委中心组学习、支部“三会一课”、个人自学、研讨交流、知识竞赛等活动为主要学习形式、以中国特色社会理论体系、社会核心价值体系、党章党纪和科学开展等方面的学习教育为重点，严格学习方案，严格学习时间，严格领导带学，严格人员范围，保证学习实效。各支部根本做到了“七有”有领导小组、有施行方案、有学习方案、有学习记录、有学习专栏、宣有传横幅、有支部书记辅导报告，党员做到“三有”有学习资料、有学习笔记、有学习心得。镇机关、派出所、卫生院、学校等单位党员干部每人抄写学习笔记近万字，撰写心得体会一篇。三、创新载体，精心组织，推动活动不断深化全镇各支部以“六抓”抓重点，领导干部领学；抓宣传，营造深沉气氛；抓创新，活化学习成效；抓理论，做到以工促学为工作着力点，严密结合党员思想和工作实际，精心设计各具特色、务实管用的活动载体，实在把学习型党组织创立活动落到实处。一是开展“七个一”活动。即在支部中通过组织开展“一次发动会、一次辅导讲座、一次座谈、一次知识竞赛、一次心得交流、一次走访调研活动、一次表彰奖励”活动。各支部通过召创始先争优暨创立学习型党组织发动会、镇领导辅导讲座、党员公开承诺征求意见和座谈交流、七一表彰、开展科技、法律、计生三下乡活动等将学习教育融入各项工作之中，寓教于乐、寓教于学，进步实效。二是开展“每天半小时晨读”活动。镇机关干部、各单位，利用每天早晨上班前后半小时进展读报活动，及时理解新政策、新情况、新要求，全镇各单位乐学、勤学、善学、比学蔚然成风。三是开展“我为_开展献一策”活动。围绕全镇开展中出现的各种重点、难点、热点问题，选好主题，精心筹划，通过交流、讨论、辩论，凝聚集体智慧，进步党员干部运用马克思的立场、观点、方法明辨是非、解决实际问题、领导科学开展的才能。四、积极探究，大胆理论，不断完善学习型党组织建立新机制。 各级党组织、各部门各单位在学习型党组织建立活动中注重从建立和完善机制入手，着力探究“学习人员全覆盖、学习时间经常化、学习制度长远化”的学习型党组织建立工作新机制，不断推进学习型党组织建立。 学习人员全覆盖。即建立各级领导干部以身作那么带头学习，各类群体全员参与学习的机制。党政机关、企事业单位利用论坛、讲堂、讲座、党课等平台和载体深化学习，基层党组织利用讲堂、宣讲等方式广泛学习。离退休人员、非公有制经济组织流动人口党员根据实际参与学习，努力使建立学习型党组织的任务覆盖到每个基层党组织、每个党员，确保学习型党组织建立整体推进。全新的学习机制，凝聚了我市广阔党员学习的共识，拓展了探究学习途径的思路，突出了党员领导干部这一重点，调动了广阔党员、干部和群众参与学习的积极性，为我镇学习型党组织建立提供了重要保障。 学习时间经常化。学习时间经常化是促进学习持久深化进展的必然要求。首先是加强组织领导，各级建立学习型党组织工作领导小组是我市推进学习型党组织建立强有力的组织保障，加强了对各党组织学习的领导、指导和协调。确保学习活动的开展经常化。充分发挥党校、行政学校等学习主阵地的作用，利用各类“讲坛”、“论坛”、“讲堂”和学习会、读书会、交流会等平台，以及报纸、播送电视、网络、手机等载体，开展有特色的理论政策学习、专业技术学习、业务培训和技能竞赛以及调研活动。组织宣讲团深化基层开展宣讲工作。认真总结各级党组织、各部门、各单位创造的新颖经历，用典型说话、用典型引路，努力形成正确言论导向。 学习制度长远化。即不断健全完善各项学习制度，形成长效机制，确保学习制度长期管用。一年来，逐步建立或完善了中心组学习制度、党员干部学习制度、培训制度、调查研究制度、报告宣讲制度、考核评价制度、检查督查制度等多项制度，真正把学习的“软任务”变成了“硬约束”，营造了用制度促学习、管学习的良好气氛。 通过开展学习型党组织建立活动，全镇广阔党员和干部职工进一步进步了思想认识，增强了责任心、事业心、进取心，进步了广阔党员干部的思想文化素质，为_又好又快开展提供了精神动力和智力支持。 第 5 页 共 5 页