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    2021年工作总结及2021年工作打算.doc

    • 资源ID:39570975       资源大小:16KB        全文页数:6页
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    2021年工作总结及2021年工作打算.doc

    2022年工作总结及2022年工作打算20_年工作总结及20_年工作打算邳州市成人职业教育教研室 一、20_年工作总结20_年,成职教教研室主要围绕“进一步标准我市成人职业教育教学行为,追求内涵开展,实在进步教学质量”这一指导思想,开展了一系列工作,现总结如下:一、获得的成绩1.与职教科一起,广泛征询意见,进一步完善了职业学校教学质量考评细那么,把职业学校内涵建立作为头等大事抓紧抓好。2.把职业学校期末教学质量检测工作纳入议事日程,进一步标准了职业学校的日常教学行为。乘着教体局职教座谈会的东风,我们与职教科一起,把对学生的学业程度测试工作提到了议事日程上来。于本年度的两个期末分别进展了我市职业学校期末教学质量检测工作,统考、统改、统评,统一进展考试分析p ,进一步标准了职业学校日常开课和老师教学行为。3.通过课堂教学达标评优活动,促进老师素质的整体提升。我市职业学校课堂教学达标评优活动自20_年3月启动以来,我们引领广阔职教队伍学标明标,分三个层次学科组、校级层面、市级层面有条不紊进展,极大调动了老师投身教学改革的热情。20_年,我们进展了第二轮验收活动,第二批市级层面已通过三级验收共达标82位老师囨子教体办【20_】18号文。达标评优活动促使广阔职教老师深化钻研教育理论,观课议课,老师们争相报名,自我加压,学科教研组的作用也得到了较好表达,教研气氛日浓,老师整体素质得到有效提升。4.圆满完成了老师培训任务,积极促进老师成长。积极组织我市中等职业学校管理人员、骨干老师、就业指导老师、专业课老师,以及成教专干等,参加各级各类培训,努力打造一支理论程度高、专业才能强、综合素质过硬的成人职业教育老师队伍。20_年,我市共推荐58名职业学校管理人员与各类骨干老师赴荥阳、新郑、郑州等地参加各级培训,推荐32人次成教专干赴郑州、信阳、荥阳等地参加相应培训。培训完毕,参培人员均写出了收获与心得,及时分享,稳固了培训效果。45 圆满完成了与上级接轨的各类活动,并获得骄人成绩。与上级接轨的活动有职教优质课评选、课件评比、论文评比、课题研究、老师说课大赛、老师根本功大赛、学生技能大赛、“51”学生综合素质比赛等活动。中职学校优质课评选活动,有26节优质课获奖,择优上报到郑州16节课,一等奖10节,二等奖4节,三等奖2节 ,课堂教学效果得到上级验收专家的高度评价。老师制作的课件共有19个获奖,有30篇职教论文上报,21篇获奖。有6项科研工程立项并按部就班进展着实验研究。推荐18名老师参加郑州老师根本功大赛5人获一等奖。学生技能大赛和“5+1”综合素质评比活动中,集体奖项14个,个人奖65个,获奖层次与数目均位居郑州郊六县市第一。6.对口升学成绩稳定。去年我市有284人参加考试,有69人过本科线,本科上线率24.3%。20_年我市参加对口升学人数为247人,考试人数比去年有所减少,本科上线61人,本科上线率为24.6%,与去年根本持平,位居郑州郊六县第二的位次与去年一样,荥阳瑶瑶领先。7.成人教育工作获得新开展。重点做了三件事:一是省市成教论文的组织撰写工作,二是成人教育培训型优质课的评选工作,三是编写成人教育乡土教材。根据成人教育的特点,我们科室今年专门召开全市成教专干会议,讲清了成教论文及成教优质课的特点,并提出了详细明确的要求。囨子市成教优质课27人获奖见囨子教研【20_】14号文,择优上报郑州市10节优质课,12篇论文,均获得一二等奖。第三件事是组织编写了较高质量的囨子市职普联手共建知识读本。二存在的主要问题1.工作上创新性力度缺乏,习惯于常规思维。2.对各种新的政策性东西,敏感性缺乏,学习主动性不够。二、20_年工作打算一工作思路新的一年里,我们要认真贯彻我市教育教学“两会”精神,多年来工作中好的做法我们要深化持久地做好做扎实,并在新的一年里更注意开拓创新,坚持抓质量提升不动摇,不断深化职业教育、成人教育教学改革,为进一步推进我市职业教育的开展做出积极奉献。二工作措施1继续加强和深化职业学校专业建立和课程建立,帮助职业学校加大郑州市重点专业建立的力度,并竭力争创省级特色专业并榜上有名。2狠抓老师队伍建立,继续加大老师培训力度。一是继续圆满完成上级下达的各种培训任务与指标。二是要加大职业学校老师到企业挂职锻炼的力度,确保人员与时间一个月的统一,讲求培训实效。3狠抓教改不放松,不断进步职业学校教学质量。一是我们要继续以课堂教学为中心,把职业学校三个层面课堂教学达标评优活动作为抓手,长期坚持不懈,从根本上进步职业学校课堂教学效率;成人教育这一块,我们要加强工作力度,加大成人教育向社区教育转型的力度,做好这方面的优质课选拔、论文评选、社区教育实验工程研究和乡土教材开发等工作。二是对于具有囨子特色的“职普联手共开展”等创举性做法,教研室在前期立项研究的根底上,促进理论与理论有机结合,探究一条具有囨子特色的“职普融通”之路,到20_年上半年课题结题决心拿下郑州市一等奖。三是作好20_年我市的对口升学工作,及早谋划,在年前夯实一轮复习根底,争取明年对口升学成绩有新的打破。四是继续作好我市公共根底学科调研考试的命题制卷、组织考试、统改统评工作,进一步进步学生的文化素质和职业素养,激发学生学习文化根底知识和职业技能的积极性。4继续抓好学校的教研和教科研工作以及校本教材的编写工作。一是抓好各级各类的论文评比、教学课件评比工作,做好我市职业学校的课题立项、过程性督导及课题的结题终评工作,引领老师走“教研带动教改” 之路。二是引领学校建立完善的听课议课研课制度。三是组织老师继续做好校本教材的编写工作。5做好成人教育教研工作。积极探究成人教育教研及教科研工作新路子,在乡镇成人学校中开展实用技术优质课评选及观摩活动,推出一批优秀成人学校老师;加强科学研究,开展农村实用新技术论文评选,总结科研成果,增强成人教育为我市新农村新社区建立效劳的才能和程度。第 6 页 共 6 页

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